第一篇 蜘蛛织网的启示作文600字《2015蜘蛛织网教学反思》
反思一：蜘蛛织网教学反思
《蜘蛛织网》是一年级下册第六单元的一
一、有侧重、多种识字方法开展生字教学
低年级的语文教学，以学习生字为主，所以教学生字一定是个重点，我主要是通过有侧重多种教学方法开展生字教学。如：学习“织”时，采用想象法，让孩子想一下，蜘蛛用什么织网，引出“绞丝旁”，同时运用在《识字的小秘密》习得的知识，得出这个字也是个形声字的特点进行记忆。学习“抽”时，通过媒体在田字格中演示范写，一方面引导学生对字的整体结构有个了解，另一方面让学生仔细观察每一笔画的先后顺序，尤其是右边“网”的笔顺。低年级学习，以生字教学为主，老师一定要通过多种方法，在读准字音的基础上，针对生字的特点，设计不同的方法引领学生有侧重点学习生字，掌握识字工具，提高识字能力。
二、阅读教学中进行听说读思有机整合。
学习第一小节时，我通过读、听、说的句式训练完成。如：先请学生朗读课文，做到读准字音，不加字，不漏字。接着检查朗读并进行听说训练：什么时候，蜘蛛（在哪里）织网。而后再进一步进行（有一定朗读难度的）“遇到什么困难？”听说训练。最后朗读好这个长句。
第2—5小节主要讲遇到雨点打、冰雹砸，不灰心、不泄气地织网。特别是句子中的“再”“从头织” “终于”等词更加突出蜘蛛 不怕挫折、坚持不懈、不怕困难的精神。所以这一部分的学习是教学的重点部分。在开展教学时，以孩子们喜欢的小动物的活动引入的：先出示蜘蛛织网，通过“猜一猜蜘蛛在干什么？”的游戏来看织网的不容易，激发学生兴趣。接着可以让学生们读一读课文，划一划蜘蛛遇到了些什么困难？然后抓住文中写蜘蛛织网的句子，反复朗读，体会蜘蛛做事不怕困难。最后通过想象说话，帮助孩子举一反三，学会积累！
在教学中通过让学生说说“蜘蛛在织网时还会遇到哪些困难？蜘蛛又是怎么做的？”这个环节，让学生模仿课文内容练习他们的说话能力，培养他们的想象能力。学生们的学习兴趣高涨，说得很好。
总之，在低年级的语文教学中，教师要根据低年级学生的特点，创设情景激发学生学习兴趣，听、说、读、思等有机整合，努力提高课堂学习效率。
反思二：蜘蛛织网教学反思
上课时，我先出示“蜘蛛”一词，让学生认读，根据教参写的，我又向学生介绍了蜘蛛是一种昆虫。这时，我看见一双小手举起，我没有理他。我继续讲我的课，后来学生又回答了文中一题，我也请刚才举手的男孩，他一站起来就理直气壮地说：“老师，我反对你刚才把蜘蛛说成昆虫，一般昆虫是三对足，而蜘蛛是四对足。”当时我一惊，我想：教参是这样写，难道错了？因为我也不是很清楚、很具体地介绍，我说：“蜘蛛是不是昆虫这个问题，我们先放一放，继续学习文中的内容。”但我发现这位学生总是心不在焉，好象应该是他正确。
教学反思：
课后，我马上到电脑上查阅有关资料，在《动物王国的大族——昆虫》这本书中，我知道了蜘蛛是昆虫的近亲，虽然都会爬动都有脚，身体也分成3节，属于节肢动物类的各个纲。明显的区分部位是脚比昆虫多，超过三对足，其他部位也各其特点。显然蜘蛛不是昆虫家族的一员。
第二节课，我马上向学生道歉，刚才课中把蜘蛛说成昆虫是老师讲错了，并表扬了这位敢于提问、喜欢看课外书的同学。在课上我又向学生介绍了昆虫：身体是有一系列的体节组成的，它们具有的特征是：成虫都有三对足，俗称六只脚，两对翅膀以及身体是有头、胸、腹三部分组成。我还向学生介绍了《十万个为什么》书中一“你还想知道蜘蛛怎样织网？蜘蛛哪个部位吐丝？我们小朋友可以查些资料来更深地了解蜘蛛。”
新课程理念：让每个学生真正成为学习的主人。现在的语文课堂中，学生大多根据老师的备课思路进行学习。老师则根据教学大纲和教学教参进行教学。
蜘蛛是不是昆虫不是这节课的重点，从这里可以看出我们的教学不能有碍于学生的个性发展。
这提醒了我：教学应该是一种“目中有人”的教学，尽管这“人”只是年幼的孩子，但我们的教学不正是为了他们的未来吗？ 平时课堂上，我很重视学生的想法和看法，学生才能得以畅所欲言，因为学生提出一个问题比我告诉他一个真理更重要、更有价值。
通过这堂课我对蜘蛛有了更深层次的了解，也让学生了解了课中学不到的知识。作为教师不能照搬照抄教参，因为教参也不一定全部正确，它只是作为一种参考而已。现在我们的学生有时了解的东西比我们老师还要多，因此我们更应该做一名研究型、知识型的教师。
反思三：蜘蛛织网教学反思
《蜘蛛织网》是一
一、课文中象声词的教学。课文介绍了一些小动物的叫声，如：小猫叫“喵、喵”、小狗叫“汪、汪”、小鸭叫“嘎、嘎”等。我让学生先读读这些叫声，告诉学生像这类表示声音的词就叫象声词。通过朗读来纠正他们的读音，并让学生边读边找找这类象声词的规律。在这类象声词中，大多数是形声字，而且都是左表意，右表声的。只有少数几个象声词是和小动物有关。如：小牛叫“哞、哞”、小羊叫“咩、咩”等。学生通过学习象声词，从而知道象声词的构字方法，以后能够灵活的运用。
二、课文中写小动物的语言时有两种表达方式：1、说话的提示语在中间，2、说话的提示语在前面。在教学中，我有意识地引导学生注意，并出示两个不同的句式帮助学生学习课文的表达形式，规范低年级学生的语言表达，以逐步提高学生的语言表达能力。
三、在本课的拓展中，我设计了一个内容：让学生想一想还有哪些小动物会蜘蛛说什么呢？让学生仿照课文2---6小节的内容，启发引导学生，使其言之有物。这个说话环节是在读懂读好课文内容的基础上进行的。先说小动物的叫声，再说小动物让它去干什么。可以是提示语在前，也可以提示语在中间。这个说话训练，我注重引导学生朗读、比较，明确小动物说的话中地方、事情都不同，而她们说的事情又符合自己的兴趣。这样的发现，会让学生在说的时候既能打开思路，又有比较规范的格式，体会到课文编写特点所表现出的语言美。
同时，也感到自己在教学中也有些不足之处：朗读的指导不够，学生的朗读形式比较单一，对于低年级的学生来说多种形式的朗读更能调动学生的积极性，今后要加强这方面的训练。
反思四：蜘蛛织网教学反思
《蜘蛛织网》是第四单元读课文识字中的一蜘蛛做事很认真。
学生b：这是一只一心一意的蜘蛛。
学生c：这只蜘蛛做事不受别人的影响。
学生d：蜘蛛很勤劳，他不停地织网。
正当我获得了想要的答案，准备进入下一教学环节时，学生e说出了一个截然不同的答案，她说：我觉得这只蜘蛛不好，因为小动物请他去玩，他理也不理，很没礼貌。
我全然没有想到会有学生提出这样的问题，针对这一发散性的提问，我及时引导学生讨论交流：此时此刻，蜘蛛没回答，它会想些什么呢？
学生f：蜘蛛没回答，它想：我要认真织网，不能浪费时间。
学生g：蜘蛛没回答，它想：我要一心一意地织网，否则就织不好网了。
学生h：蜘蛛没回答，它想：我把网织好再和他们一起去玩吧。
师：蜘蛛没回答，并不是因为它没有礼貌，而是要抓紧时间织网，
它做事是多么专注，一心一意呀！
反思：
一个问题，一番讨论，可以看出学生的思维闪烁着创造的火花。尽管有的学生看法不够正确、不够完善，但这是他们自己的独特见解，反映出他们在积极思考、主动探求知识，因此是十分难能可贵的。而老师对学生提出的不同观点给予保护，使学生敢于挑战同伴，这种胆识和勇气则是推陈出新的必备条件。同时，老师不急于下结论，而是让学生去判断，有效激发了学生的求知欲望。从这个案例中，我们也可以得到一些有益的启示：我们每一位教师要善于启发、引导学生通过自己的思维和实践去掌握知识、解决问题，善于诱发学生在学习中不断迸发出创造的火花。
第二篇 蜘蛛织网的启示作文600字《美丽的黄昏作文650字》
美丽的黄昏作文600字西边的残阳渲染着周围的天空，橘红色以残阳为中心消散开，无与伦比的美丽。那是外婆家的天空。
白雾从乌黑的烟囱袅袅升起。西边的树只剩下萧萧瑟瑟的残叶，叶仿佛嵌在残阳里，它的周围隐隐散发出橘红色的光，像在浅浅流动。小路上偶尔经过的母鸡不急不缓地昂着头，迈着悠悠地步伐路过。没人住的老屋永远那么苍老，门前的柱子裂开了不少细纹，台阶上积了一层厚厚的灰，几棵杂草从台阶边上窜出来，在秋风中摇曳。老屋旁的桑树，此刻，像是昏昏欲睡的老人。
响耳的排风器，烟雾缭绕的厨房，灶子里的火柴“噼里啪啦”蹦出几点小火星。外婆用她那布满茧子的手揭开锅盖，顿时一阵迷眼的白雾，随即是满屋的肉香。外婆把油光可鉴的红烧肉盛在大盆子里，端进白色泡沫塑料箱，然后生火准备做下一道菜。
人到齐了，开始吃饭。外公永远是坐中间，外婆则忙着为我们几个小孩夹菜。繁忙的大人此时开始聊起那些村人喜欢的八卦，什么“张三家的鸽子被李四家的猫咬死了好几只”、“王五他老婆被谁谁谁拐跑了”，甚至连“马路边有只狗被车碾死扔在路边”都会津津乐道。小孩子们则为了一块红烧肉吵得不可开交，最后赌气谁也不理谁。然后，在大人的有意的夸奖声中，孩子转气为乐，开始相互谦让，过了一会，又好的黏在一块了。
西边太阳从地平线下去，冷清的月光朦胧地洒满外婆家的每个角落，虫鸣声不断。孩子们被虫声吸引，忙着捕捉虫子。大人们玩起了麻将，摸到一张好牌，兴奋不已；打错了一张牌，让别人和了，后悔不迭。围观的不时议论，还不忘总结几句。
外婆家，那黄昏生活，永远那么闲适。
美丽的黄昏作文400字当微风轻轻扶过你那红润的面庞，你何从想过，那是它最后一次谢幕。当清晨的露珠划过你那纤细的手指，你何从想过，它在你不经意间从此消失。
日落，好美。我第一次看到，就被吸引住了，第一次，第一次看见那美的风景，它让我断定，人世间最美的，莫过于它了。我见它的那一次，心情十分郁闷，我慢慢地走着，不知过了多久，我感觉到周围有一片温馨的光，我转过身一看，我正和太阳面着对面，就好像互相凝视着。一瞬间，我又来从未有过的感觉。
那光芒，不刺眼，但温馨。不光亮，但总让人有种不知名的安全感，暖暖的。金黄色的光芒，犹如照亮了全世界，也照亮了我的心房。我的烦恼，被这万丈光芒融化了。
我只恨，没有早点感悟到，着美丽的日出。
初一:夏訾萌
美丽的黄昏作文600字光阴似箭，一生已近尾声，此刻已是黄昏，袅袅炊烟，太阳光渐渐被黑暗所笼罩，留下最后一束阳光投射在孤独迷茫的人儿身上，晚风呼呼作响，枯黄的落叶掉落在老人身上，老人一声感喟：“当年风华正茂，却无珍惜，怎奈让时光溜过，从此一去不复返。”老人独自站在断桥上，看着黑夜吞噬光亮，吞噬过去，吞噬自己，缓缓的倒下，唯一留下的只有无尽的懊悔与一声叹息。“铃—铃—”闹钟响了，我从噩梦中醒来，原来只是一场梦，但却那么真实，让我觉得十分凄凉，我定了定神，纵身下床，慌忙的打开窗帘，一抹阳光投射进来，照醒了怅惘中的我。但这光力，是那么精沛，让我无法遥想他落时的憔悴。鸟儿开始寻觅食物，花草树木早已在沐浴着晨光，晨风吹来，沁入心脾，带来阵阵花香，农民背着锄头走在阳光小道上，一天之计在于晨。晨景如此，我在这儿独自迷茫，岂不浪费了美好风光，辜负了黎明的心意，我呆呆望着这美好的黎明，心想：我们该如何珍惜现在，珍惜时间呢？是整日庸庸散散，百无聊赖，得过且过？还是抱怨现在，觊觎更美好的生活？待到风烛残年，抱着这姗姗来迟的珍惜，潸然泪下，怅然若失，才懂得逝去的不止是年华。让过去被浪费践踏得支离破碎，最后呗历史所湮没，所遗忘吗？想到这儿，我低下了头。过去，上学日，我经常带着一个空壳去上课，魂魄不知何去。双休日，我通常是睡完后吃，吃好后玩，玩累后睡，我的肉体几乎抱着这个空壳像一个机器人似的重复着三个程序，最后，葬送了，我的—童年。而今，我终于懂得了黎明之意。所幸，此刻尚未黄昏。
美丽的黄昏作文600字说起黄昏，以前，我曾在照片上看到过它，看起来十分僵硬，越看越让人感到无聊。我也从来没观察过它，因为我对它没有什么兴趣，再说我晚上还要上自习，没有那么多的时间。但一次偶然的机会，我亲眼看到了黄昏，那黄昏至今令我难以忘怀……
刚开始天还是蔚蓝的，太阳还是那么的刺眼，但没过多久，天空的色彩发生了巨大的变化。这便引起了我的注意。渐渐的太阳好像被谁遮了一层红纱，显得有些朦胧了，它旁边的云彩也被染上了几分红艳，变成了一条长长的红带。可它却容不得别人的半点羡慕，又把自己变成了橘红色。好像是天上有个大橘子，天上的云彩也被镶上了一道金边，这时的光芒显得是那么的温和，那种温暖感像母亲的手抚摸着我！一会儿太阳又落到了高楼上，将天上的云彩染成了红色─—火烧云出现了。天上的云，从西边一直到东边，好像一团燃烧正旺的火球在天空中飞舞。大地的变化也十分大，不一会儿，就从黄色变成橘红，从橘红变成鲜红。树梢红了，窗玻璃红了，高楼也红了。街上行人的面孔红了，就连绿叶也红了。不一会儿，世界上的一切都变成了红艳艳的火红色，火烧云可真美啊！又过了一会儿，太阳已经落到了树梢，显得是那么红那么小。太阳落了，夜空来了，这是黄昏与黑夜交替的时刻，这是一天结束的时刻，黑夜逐渐吞噬了红色，转眼间，大地暗了，街道上的树暗了，路灯亮了，漫长的黑夜开始了。
那个美丽的黄昏，残阳如血、风景优美，但它给予我们的更美。
初一:崔徐海
那个美丽的黄昏天色渐渐的失去了颜色，变成了一幅安静的抽象画，一方的异彩揭去了满天的睡意，乌云散去，看到一群成“八”字形的大雁，它们紧紧地挨着，只怕掉了队，仿佛要去那美丽的天国。
树叶被风逗得沙沙响，一会儿，又把小草折腾的好不自在。我不禁打了个寒战，对于那仓促的大雁，我想追上他，我也想要到那美丽的天国，但这是怎样的一个幻想啊……我追到了田野 ，精疲力尽，发现大雁儿每经过的一个地方都令我沉醉，乌黑的发丝遮住了我，不知道，何时何方会有哪种朦胧的感触，神经打动着各个关节，有一种神不知鬼不觉的感觉，这种景色打动了我，我深深感觉到这笔神韵，这比春天的盎然，夏日的娇艳更迷人，那就是美丽的黄昏。蜘蛛织网的启示作文600字
大雁儿去了远方，化为乌点，我的梦想也随之漂浮，那就让我亲爱的大雁，把我带到那遥远的黄昏。
大地挥上了一片暗黄，天色不再那么鲜艳，太阳公公的脸照映着我，使我睁不开眼睛，我想，这是太阳公公回家前的一个预兆吧，太阳公公把所有生物的野心都收敛了回去，我也不例外 ，花儿也低下了头，仿佛是要休息了，我怎能打扰它们呢，我趁着黄昏的最后一幕，返到我回家的羊肠小道。黄昏，顾名思义，它在我的脑海里深铭刻记。
那个美丽的黄昏我从来都没什么雅兴，去欣赏什么景色。因为我以为那些都是虚空的、无用的。但是，在那个黄昏却打破了我的想法。
天刚开始还是蔚蓝的，但刚没过多久，天上的色彩便发生了彻底的变化。这也便引起了我的注意。开始太阳还是金黄色的，慢慢的却好像被谁遮了一层红纱，便显得有些朦胧了。这时，它旁边的云彩也染上了几分红颜。它却容不得别人的半点羡慕，又将自己染成了那可爱的橘红色。好像是一个孩子在向别人卖乖。而这时太阳也落了大半截天空，更将天空的红色变得更浓更浓了。大地也变得更加鲜艳。太阳的颜色变化得也真厉害。不一会，就有变得鲜红、通红。这时，这个世界都笼罩在一片红色之中。天上的云彩被这调皮的捣蛋鬼都映成了红色。树梢也变得通红，窗外的装瓦房也变得红艳，就连绿叶也变染上了红色。这时，太阳已经落到了树梢。我目不转睛地看着，这时的光芒显得是那么的温驯，多像一个可爱的孩子啊！不错，太阳就像是一个孩子，他的未来还很长。虽然今天它隐没了。但它却永远携带着光明和希望。蜘蛛织网的启示作文600字
我们不应该为它的落下而伤悲，我们要用期待的心情去迎接它的到来，因为这样我们就有希望。
落日的风景很美，但它给予我们的更美！
美丽的黄昏作文600字黄昏意味着什么？黄昏意味着日落。当我们看到黄昏时就会想起日落。落日对于有的人或有的作者来说，是悲惨的，是凄凉的，也许会是死亡，但乐观向上的人根本不可能会把落日认为是死亡的开始，他们只会认为是第二天新的开端，好的开始，他们也许会认为明天是美好的。
不久前，当我去乡下时，我在无边的棉花地里，正在玩，我累了，就坐在地耕上坐下来，头仰望着天空，一道不宽不细的橘红色的朝霞出现在了天空。我惊讶的站在那里，我在想：刚刚不久之前，我砍刀的天空是蓝色的呀，为什么这一会儿的功夫却又变成了橘红色的朝霞呢？没想到，天空也可以变得这么美丽，橘红色的朝霞随着时间的推移，也渐渐地扩展开了，在菊花能够色的朝霞里，似乎还夹杂着一些说不出的颜色，我在那里充满了幻想——如果天上有神仙，他们是否在每天落日的那一瞬间会很热闹呢？是否像有悲惨的人那样的体会呢？我站在那里静静的想着，不一会儿，夕阳又似乎印红了满天，一望无际的天边，把农民的手`脸`棉花还有我都印红了似的。农民们辛勤地劳动着，在那个被夕阳印红的脸上露出了洋溢的笑容，丰收的喜悦。
这一次，我在无意中看到的落日，竟然让我如此惊讶，如此的震撼。就像高建群作家所写的课文《西部地平线上的落日》上所说的：在所有雄伟的风景中，落日大约是令我震撼的了。我想：也许我也是这样的吧，被这如此美丽的落日所震撼了，我们的感受是相同的。
通过这一次无意中的看落日，我不仅被美丽的落日所触动，也被美好的句子所感动。我喜欢日出，但我更喜欢看美丽的黄昏——落日。
美丽的黄昏作文600字那个美丽的黄昏，残阳如血，蝶的信念注定被网纠缠，还是同落山的太阳一起展望明天。远方，夕阳被一层浓云包裹，它还在努力的释放出自己的能量，浓云被镶上了一道道金边，夕阳在完成一天普照即将离去，可它却不忘放射出自己最耀眼的光芒，万物都感恩于它。
就在这个被美丽黄昏包围的田野中，一只蝴蝶摇摇晃晃的飞着，它想迎着夕阳飞到希望的家，它不想等到明天，它想和夕阳一起回家。快了，暗了，黄昏更美了，太阳落在高山的头上。忽然，蝶被一只网粘住了翅膀，它努力挣扎，它试图挣开这只罩住它希望的网。
夕阳没了脚，蝶不能飞翔。它哭喊，它尖叫，在这个沉默的黄昏，它要赶上夕阳。
蝶坚定的看着太阳，它不要被网纠缠，它拼命地挣扎，挣脱，翅膀使劲的摇晃，织网的蜘蛛被摇到了地上，它还没有飞起，蝶注定要在这个黄昏中飞出网，它不会等到明天。于是，蝶的执著与唯美的黄昏映在一起，它用被粘住的翅膀拍打这埋没它未来的网，使劲，努力，蝶落在地上。它没有被网住，因为它看见夕阳向它招手，它惊羡此刻的美景。
夕阳将要落在地平线上，所有的能量都照耀在万物身上。蝶摇摇晃晃向太阳飞去。它随着落日起步，等不到日出，它就能飞回希望的家。
那个美丽的黄昏，残阳如血，蝶的信念注定要一生飞翔;那个美丽的黄昏，网破蝶飞，蝶的执著要追上明朝的新日。
美丽的黄昏作文600字早晨，有着一份朦胧的美丽;夜晚，又有着一份神秘的美丽，但我更喜欢傍晚时黄昏的那份柔和的美丽!
只要是晴天，傍晚，就会出现柔美的黄昏。她的光芒从西边射到我身上，暖洋洋的，就有一种飘飘欲仙的感觉。抬望眼，那橙红色的光芒也带来几份惬意。黄昏，她在笑，笑的是那么灿烂，那么甜美。
黄昏的笑容染红了天际，远处，几只鸟孤单地飞过，却被她染红了;近处，几栋被染红了，散发着柔和的光辉;眼前，一群调皮的孩子跑着步，唱着歌，好不兴奋!“哇，我家明明成‘火娃’了!这真是一个好兆头埃”不知是谁说出这么一句好玩的话，逗得大伙儿乐得老半天。就这样，远处低声沉鸣鸟儿、近处的“红色大楼”和眼前嘻戏的“火娃”们黄昏的微笑，构成了一幅黄昏最美丽的“写真”。
慢慢的，柔美的黄昏已徐徐地消失在天边。随之，夜幕降临了，黄昏带着她的那份柔和的美丽与人们说再见了。
黄昏不但柔美，更让我感受到了她的精神：即使她快落下，快消失了，但还是奉献出她的光和热，让人感受到幸福与温暖。她这种坚持做好事的精神真值得我们学习!
啊，美丽的黄昏!即使你已和我们说再见了，但是我还会依恋你——依恋你那美好的精神品质以及那柔和的美丽!
美丽的黄昏作文600字当夕阳把它的余辉洒向大地时，在桔红色轻纱笼罩下的乡村充满了诗情画意。
夕阳西下，太阳被染上了橘黄色，没有了刺眼的光芒。黄昏时的小河是那样安逸，金黄色的夕阳把河水染得像金子似的。在晚风吹拂下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子，轻轻地流动着。大地被染上了金黄色。花草树木也被染上了金黄色，穿着华丽金装，好像是植物中璀璨的一颗明珠。天空渐渐变成了玫瑰色，而夕阳就像是茫茫大海里的一座灯塔，将天空照亮。看着这美丽的景象，我不由地想起“夕阳无限好，只是近黄昏”这诗句。渐渐的，夕阳把最后一缕余辉照耀在乡村。不一会儿，夕阳走了，暮色渐渐地深浓起来。
望着这迷人的落日，我久久不忍离去。
美丽的黄昏作文600字黄昏，总会唤起人们心中美好的回忆：或是童年与玩伴的愉快时光；或是节日与家人的团员之情；或是奋斗时与时间的大胆挑战……
我的黄昏，却是对远方的留恋。
我不经常出远门，自然也不大会去体会他乡的美。可是，就是有这么一次，使我在远方，留下了深情。
那年十月，正是丰收的季节。我来到了长葛乡下，看望我的姥姥。听说地里的玉米已经熟了。正需要帮手来掰玉米呢。我很是激动，非要去地里帮忙不可，大人也只好答应了。
到了地里，我看到它们正在地里扬眉吐气，炫耀自己的辉煌：身披绿甲，头戴金盔，高傲得不像富丽堂皇的贵族，也不像头戴皇冠的王子，更不是高高在上的国王，而是出征归来的将士，展现出凯旋而归的喜悦与面对国家的庄严。看到这样的场景，我感到钦佩，又有一点儿嫉妒：为什么这长在土里的玉米就能如此的自豪，显出高贵，而我就不行呢？
掰玉米时，再次看到它们的姿态，心就软了下来，一点心情也没有。但是再一想，它们的归来为了什么？不就是让人们去赞扬、去展现它们的功绩吗？我要把它们拔出土地，让更多人去接受它们，赞美它们，享受它们带来的喜悦。
终于，忙了半晌，我们把玉米掰完了。它们静静地躺在麻袋里，肩并肩，脚挨脚。这才像战场上的兄弟！同年同月同日死！我们也干了件大好事了吧！
忙到了黄昏之时，我们也把玉米收完了。
这时，我看见，西方的天空出现了一片火的世界。那一轮落日半遮半掩在狭长的红云后面，不想被人发现，但它那金光耀眼的余辉依旧平铺在天边。
是啊，太阳从黎明到现在，一直没有休息，可就在它将要浸入地平线时，还把那最后的余光散落在天空，带给万物温暖和光明……
几年过去了，我在无意仰望天空时，又看到了黄昏的落日。同时那一轮落日，同是那一片火云，让我回想起在田地里的黄昏……
多么相似的黄昏落日——西方的天空是一片茫茫火的云海，云海身后——遮不住的放着光芒的落日……慢慢地，浸入地平线……
第三篇 蜘蛛织网的启示作文600字《蜘蛛的启示(500字)作文》
精选作文:蜘蛛的启示(500字)作文
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家的洗手间里的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我发现它正在织网，于是决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面的方法往下织，过了一会，一张完好的蜘蛛网就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高兴。这时，调皮的风弟弟却来捣乱，它呼地一吹，蜘蛛网嘣的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好重新织网，它又一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样，刚织不到一半，又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。 我些厌烦，正准备走开，心里想了想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持着，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于织出了一张完整的蜘蛛网。 忽然，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到最后，就算困难再大也要勇于面对，不要垂头丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织出一张比那只蜘蛛更大、更坚固、更结实的网，来网住一个成功的明天。五年级:樱花公主521
篇一：小学作文：蜘蛛给我的启示
蜘蛛给我的启示
有这样的一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问，每件事都是启示。
一天，我看见窗前有一张未织完的网，网上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用丝织成一张完整的网。但当它正忙个不停，即将织完的时候，一阵大风吹来，把它卷走了，它织的网也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的残网上。我不禁为它感到惋惜：那么辛苦织的网就这样被毁了。可它只是转了一圈，又再次织了起来。我想蜘蛛现在一定很生气吧，但又无可奈何。它他重复着同样的动作，这次经过了很长的时间，它又织好了一张网。忽然楼上不知谁泼下一些水，把它的网给冲垮了。我想，这下完了，蜘蛛可能会气坏了。可蜘蛛好像根本没有生气，又迅速织起来。我很好奇，紧紧地盯着它，心想：它是在赌气，还是在与命运竞争呢?但小小的它怎么可能战胜自己的命运呢?蜘蛛织网的启示作文600字
大约过了四五分钟时间，它把网又一次织好了。突然一滴水落到了我的头上，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。它好像忽然变聪明了，只见它忙把织好的网吞进肚子里，变个方向竖着织网，使雨水不会淋到网上。终于，暴雨来了，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上，我也为它松了口气。
雨停了，太阳出来了，缕缕金光射出一道彩虹，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂!因为蜘蛛成功战胜了困难，织好了一张完好无缺的网。
我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。
篇二：蜘蛛给我的启示
蜘蛛给我的启示
有一天晚上，外面的天空乌云密布，不用猜都知道，一定是暴风雨来了。妈妈赶紧让我关上窗户。当我走到窗前时，发现墙角有一只蜘蛛在结网。我目不转睛地盯着蜘蛛结网的过程，竟然忘记了关窗户。它那8条细细的小腿儿来回走动，嘴里还吐出细长的丝。过了一会儿，网结成了。突然刮来了一股巨大的风，把网给吹破了。蜘蛛犹豫了一会儿，又起身工作起来。这次它结了一个更加结实的网。可是这是又刮来了一阵风，再一次地把网给吹破了。这时我想：这一次蜘蛛肯定不织了。但是我定睛一看，意想不到的事情发生了：蜘蛛又一次地起身行动起来，而且这次织的网比上一次的还要结实。可是风姑娘好像被蜘蛛惹恼了，非要跟他作对。一阵更强的风吹了过来。蜘蛛辛辛苦苦织的网又被吹破了。可是蜘蛛又毫不犹豫地用最快的速度完成了自己的任务。这时，妈妈向我走来，问我：“怎么没把窗户关上呀？”妈妈说的话把我吓得回了过神来，我直接对妈妈说：“妈妈，你快看！刚刚大风一次又一次地吹破了蜘蛛结的网，但是蜘蛛没有灰心，仍旧完成自己的任务。它可真有耐心呀！”妈妈听了，笑着对我说：“对，你也要像蜘蛛那样，要有耐心，知道吗？”我点了点头。
从这件事我明白了，只要有耐心，无论什么事情都能做得十全十美。
篇三：蜘蛛的启示 蜘蛛的启示
小坤坤
一个暑假的早晨，的捧着一本书坐在阳台上，仰望低沉昏暗的天空，好像要下大雨了。
我急忙站起来去关窗子，不经意间，一只蜘蛛闯进了我的视线——它在结网。我仔细盯着它“工作”，甚至忘了关窗子的事。只见蜘蛛来回穿梭，很快就结好了大半张网，忽然，一阵暴风“呼─”地吹来，细细的蛛网无力地飘摇着，忽地断裂了。我不禁伸出手去，真想帮它挽救那辛苦织好的捕食工具，可是我也无能为力。蜘蛛似乎也震惊了一下，它大概被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时宜的阵风吧。看它细小的爪勉强挂在残存的蛛网上，似乎在盘算着下一步该怎么办，不知道它是不是也动摇过，犹豫过??过了半响，出乎意料，它竟又踏踏实实地重新结起网来。好不容易结到一半时，暴风好像和它作对一样，又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶，也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着，就这么努力着，终于结出了大半张网。我想，这次应该是成功了，我刚刚暗自为它高兴，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球，仿佛比蜘蛛还灰心。唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风，怎么能如此损人不利己呢？但让我吃惊的是，蜘蛛竟然又像什么事都没发生过一样，一如既往地织啊织啊??这次，它终于织成了一张结实的网，我也长长的松了一口气。
轻松之余，忽然觉得，这是一只了不起的蜘蛛：做事持之以恒，不轻言放弃，就算困难再大也要勇于面对，不达目的，誓不罢休。我也不一样吗？还有一个学期就要升中考试了，可我英语不行，看到一次又一欠的测试“d”，我心灰意懒，甚至想到了放弃??今天，看到了这只不一般的蜘蛛，我震撼了，对，
就这样，别轻言放弃！一张结实又坚固的“网”悄悄地在心里扎下了根，相信它会开花结果的??
篇四：蜘蛛的启示 蜘蛛的启示
临沭街道一小四年级一班 袁泽
大自然中的一切事物曾经给了我们很多启示，比如说：鸟儿在天上飞，我们发明了飞机，鱼儿在水中游，发明了潜水艇„„这不小蜘蛛也给了我一个非常好的启示
在一个晴朗的星期天，我到公园里玩，发现了一只小蜘蛛，它立刻引起了我的注意。小蜘蛛正在准备织一张网，我就在那里看它织网，小蜘蛛一圈一圈的织，过了大约十来分钟，小蜘蛛终于要完成它的网了，可是，这时淘气的风弟弟一吹，网破了，小蜘蛛差点摔到地上。太可惜了，好不容易织的网，我正边替小蜘蛛惋惜，边准备离开，这时我看见小蜘蛛又爬起来，重新织起网来了。有意思，我到要看看小蜘蛛能不能把网织起来。我一下又来了兴致，决定继续看小蜘蛛织网。小蜘蛛努力的织了起来，可是调皮的风弟弟又给吹坏了，小蜘蛛爬起来再织。就这样，织了坏，坏了再织，反复了好几次，天都快黑了，我都快要坚持不下了，小蜘蛛终于把它的网织成功了。小蜘蛛这种不怕失败，顽强拼搏的的精神不是值得我们学习吗？我今后在学习中，也要像小蜘蛛一样，不怕失败，顽强拼搏，直到成功。大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获。
第四篇 蜘蛛织网的启示作文600字《从蜘蛛织网中得到的启示》
从蜘蛛织网中得到的启示
虹溪中心小学六（4）班 史文娅
昨天，十月份月考结果出来了，虽然我仍然是名列前茅，但却不是很理想，我边吃饭边懊恼起来。
正在我懊恼之际，我的目光渐渐被一个小东西的举动给吸引住了——一只小蜘蛛正在织网。小蜘蛛为自己的好房子开始架起第一根栋梁，它企图将丝挂到房梁上，可丝线却不争气，挂上去又掉下来。小蜘蛛不甘心，又开始吐丝，好不容易挂上去了，“砰”……水枪的声音！哦!丝又断了，原来被弟弟的水枪射中了。“小蜘蛛应该放弃了吧？”我心想。可结果却出乎我的意料，小蜘蛛又再次吐丝了。你看！多有力呀！毫无疲倦之意，不过，这次还是失败了。小蜘蛛一连三次都没有成功，我想起了“凡事不过三”的道理，心里暗自偷笑：“小蜘蛛肯定很受打击吧！它应该不会再固执了。”小蜘蛛停在那里，一动不动。我以为它终于放弃了，正准备离开时，它居然又开始吐丝了。我佩服地睁大眼睛，满怀期待地看着，只见它小心翼翼地往左偏了一点，继续吐丝继续粘着……心里不禁想起月考检测的结果，感到一阵心酸，泪在眼圈里打滚……我为什么沮丧呢？我有必要这么沮丧吗？——我不禁责问起自己来。没错，我要像小蜘蛛一样，再努力！我努力地憋住眼眶里的泪水，不让泪轻易流出
历经了四次失败后的小蜘蛛向另一边走去，它放弃了？没！它又回来了。你看！它不动了，静静地呆着！过了一会儿，它又开始吐丝了。它似乎是抱着最后一丁点儿希望，再次吐丝的。它小心翼翼的吐
着，比原来吐长了一点儿，丝终于挂上了。它为自己的房子构上了第一根栋梁，它成功了！我也为它舒了一口气。有了经验而信心十足的小蜘蛛干起活来麻麻利利，不一会儿就盖好了一间又大又漂亮的房子。一只蚊子飞来“参观”，小蜘蛛高兴极了，失败后的收获是最甜蜜的，它美餐了这只蚊子。
看到小蜘蛛这样，我不禁责怪起自己：怎么能失去信心呢？诶！笨蛋，“失败乃成功之母”嘛！小蜘蛛都比你强，下次努力，细心考好不就好了吗？！人家说“万事不过三”，才一次就灰心了，这才真的输了。小蜘蛛真是我的恩人，它启发我，给予我信心。要不然，我可能会这样一直沦丧下去的。
今天早上，当老师说我的作文只属于三等的时候，我并没有灰心，反而信心倍增，因为我明白：一次失败不算什么失败，一次错误的选择也不算什么错误，只要你相信“失败乃成功之母”。
我似乎看到了成功的曙光！！我会努力！
教师评语：小作者选取身边最常见的动物——小蜘蛛，选取生活中最平凡的小事——织网，酝酿人生存必备的素质——信心。悟出“失败乃成功之母”的真谛，实在难能可贵。我们成年之人又何曾不该这样呢？——面对挫折、失败、磨难……我们应信心倍增！
指导教师：黄永仙
第五篇 蜘蛛织网的启示作文600字《蜘蛛织网作文500字》
我在国庆假期里最有趣的一件事就是观察蜘蛛织网，蜘蛛的网细细的，在风的吹动下，让人看起来有种飘渺的感觉 一天，我无意间在阳台上发现了一只正在织网的蜘蛛，它走过的地方留下了细细的丝线，只见它先找到几个支撑点，再找到中心，来回从支撑点往中心点拉线，这样就形成了一个圆网状，虽然网已经织得够稳固的了，可是蜘蛛还不满意，它还要再在网上一圈一圈的走着，从外围开始往里转，最后在中心点停下来。网织得非常有规律，每圈的格子都是同样大小，看起来就像一张完美的丝织品。 蜘蛛的网是由一些白色的细丝编织而成，那些白线非常细，不仔细看是看不到的。清晨，当太阳刚刚升起的时候，网上布满了露水，露水在阳光的照射下微微变幻这颜色，发出耀眼的光芒，若是不认真看，也许会把它以为是一串闪亮的七彩珍珠。 网对蜘蛛来说可是很重要的，有了网，蜘蛛才能捕食，蜘蛛只需要坐在网的中心，等待自投罗网的猎物，当猎物到它网上的任何一根丝的时候，蜘蛛可以立刻感应到丝的颤动，并且准确地判断是哪一根丝，立即跑过去，抓住猎物，然后吃掉猎物，如此高难度的判断，竟没有错过一次 大自然真是神奇，赋予了这位猎手如此高超的本领。秘密四年级:小菲
第六篇 蜘蛛织网的启示作文600字《蜘蛛结网的启示》
蜘蛛结网的启示
生活中有许多的动物可以让我们学习，比如：蜘蛛永不放弃的精神。
一天，我很郁闷，出去散散心。我看见一只蜘蛛在我家的屋檐下织网，一阵轰隆隆的雷声响了起来，震撼了我，我赶紧跑回家里去，打开窗帘，看着那只蜘蛛，过了一会，狂风大雨来了，把蜘蛛的网吹烂了。雨停了，我急忙跑出门外，去看看那只蜘蛛，我走了过去，正看见它在吃自己织的网。吃完了网后，又重新织一张网，过了一会儿，一只蚊子飞了过来，没看见前面有一张网，糊里糊涂地撞了上去，被粘住了，蚊子拼命地挣扎，但还是没有逃出去。蜘蛛看见“猎物”被粘在了上面，把“猎物”吃掉了。
过了一会儿，我想到了一个恶作剧，用勺子舀了一杯水，泼在蜘蛛结的网上面，蛛网又烂了，蜘蛛又把网吃掉，重新织网。
我从蜘蛛身上得到了启示：一个人做事，不管有多困难，也要坚持，不要放弃！