严厉其实也是爱初中·作文700(一)
《严厉也是一种爱》严厉，也是一种爱。在现如今这个社会上，独生子女占大多数，父母为了让他成才，迫不得已才对他严厉。这时，孩子开始抱怨了：我的妈妈天天逼我学习…我的妈妈老是给我买卷子逼我做… 其实，严厉没什么不好。它时刻督促着你，让你自觉学习，它时刻约束着你，让你明白该做什么不该做什么。 下面，给你讲个故事：有个小朋友叫小友，他7岁那年失去了他的父亲，母亲为了使他成才，每天一下班顾不上休息，就监督他写作业。既不让他和小伙伴玩，又不让他看电视。小友心里非常憎恨他的妈妈，恨她剥夺了自己的快乐，失去快乐的小友只好把学习当成自己的乐趣。12年后，小友顺利的考上了大学，大学毕业后，他有了一份自己满意的工作、美丽的妻子、可爱的孩子。当回忆起往事时，小友才终于明白母亲的用意。 其实，天下的母亲都一样，都希望自己的孩子好，前途一片光明。文中的母亲更是如此。所以，我们不要抱怨父母，他们永远是为我们着想。他们希望我们幸福快乐，希望我们成为有用的人，我们应该感谢他们，感谢他们的教诲，感谢他们的栽培，没有无私的父母就没有我们的今天，谢谢你们，我敬爱的父母。
严厉其实也是爱初中·作文700(二)
《严厉也是爱(转载)》严也是一种爱 从我们一出生，我们就被爱着，宠着。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。 爱分多种，无条件服从，这是溺爱。过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。可是连鞋带都不会系。这就是过分溺爱的结果，我想谁也不会想有这样一个儿子吧！如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害，所以不能让父母溺爱我们。 严也是一种爱，只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错，被父母教训了一顿之后，会变得比以前老实很多，以后不会再犯同样的错误。考试考的不好，怕被父母看见后会生气，所以把卷子藏起来，然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些，所以对我们严一点也是好的。 宠是害，严是爱，不打不骂是祸害。”这就话充分证明了这一点，所以父母对我们严一点的话，不要以为父母是故意打骂我们的。其实这不是目的，而是一种手段，我们不应该因为这样而产生逆反心理。生气时想一想，是谁把我们养大的？是谁最关心我们？……火自然就没有了。
严厉其实也是爱初中·作文700(三)
《严厉的爱》我仍然记得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老师打。我耷拉着脑袋，只听“啪”的一声，我的脸颊传来丝丝的疼痛感。我哭着回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。 她是我的数学老师，已年近不惑。我那时很叛逆，可笑地把责任全推到了她的身上，觉得她是更年期提前了，才会冲我发脾气。我甚至一点儿也没觉得我错了。 事情始末是这样的：那个骄阳似火的下午，我们呆在教室里上课。知了无休止地叫着，仿佛是催眠曲一般，我有点昏昏欲睡了。数学公式慢慢地都变模糊了，老师也慢慢地变模糊了，课本上的字也慢慢变模糊了……我破天荒，头一遭，在我最喜欢的数学课上与周公下象棋了。 “喂，下课了，下课了，快醒醒啊！”同桌一边推一边叫我，忽然，一声雷一般的叫喊响在我的耳边，鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睁开睡眼，忽然发现数学老师正瞪着我。我顿时无地自容了。 其实，数学老师对我最好了。她总会给我赞美，总会给我鼓励，千千万万个好，岂是只言片语就能形容得了？这些都是在那时无法体会到的，当时，我总是不以为意。 下课后，数学老师把我叫到了她的办公室。她问了我一个问题，而我却只是支支吾吾的，讲不出来。一一个耳刮子便迎了过来。 她当时似乎还对我说了一句话，你要是再这样下去，迟早会落到差生的行列。很简短，却很有力。 直到今天，我才领悟到了那句话的含义，我们从幼儿园就一直学的道理：专心致志，但我好像从未做到过。数学老师，谢谢您，一语点醒了我！
严厉其实也是爱初中·作文700(四)
《严厉也是一种爱》严厉也是一种爱 每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起那一记重重的耳光，从而面颊发烫，猛然警醒，抖擞精神继续学习。因为我知道，有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。 金秋时节，我如愿以偿的考入了实验中学，迈进了六年级八班的大门。不知不觉间，第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场，又趾高气昂的走出考场，自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我始料不及。看着考卷上鲜红醒目的“×”，我的心里难过极了！自己怎么能考得这么差？！这样的成绩怎么向父母交代？ 当我忐忑不安地走进家门，看见我躲躲闪闪的眼神，父亲似乎早有预料，低沉的声音中满含克制着的愤怒：“考砸了吧？我早就知道你会这样！在周末，作业非拖到星期天晚上，平时做完了作业也不知道复习，看你平时的态度，在课堂上也不可能认真听讲，又怎么能学好呢？！”我低垂着头，脸色涨红，眼泪也不争气地哗哗往外流，真恨不得立刻找个地缝钻进去。那一刻，我暗下决心：下一次，我一定要考出个好成绩来证明自己。 也许我的自制力的确很差，也许是我的“忘性”真的很好，还没过几天，我就又一次忘记了自己曾经的誓言。每次我想认真完成作业时，总有一个声音对我说：“没事，离交作业还早着呢！再玩一会儿吧。”就这样，在我的一次次妥协过后，时间如白驹过隙，一晃就到了摸底考试的时间。我预感到自己很可能再次遭遇“滑铁卢”，但是仗着自己功底好，心里怀着一丝侥幸，但愿考好啊！ 考试结束，水落石出，这一次虽比上次有进步，考卷上惨不忍睹的红“×”依然非常刺目。爸爸下班后，认真地看着我的考试卷子，面色越来越凝重。忽然，扬手一巴掌打了过来，我脸上顿时感到火辣辣的疼，眼中的泪水也不争气的涌了出来。父亲更加生气了：“错过的题目还错！你还有脸哭？你给我记着，如果你还是个男子汉，就不要被同一块石头绊倒两次！”说完，父亲扔下卷子走了出去，只留下我在那里呆呆地站着…… 晚上熄了灯，我躺在床上，心中象打翻了五味瓶：父亲平时是从不打我的，这一次却打得这么狠，难道他不爱我了吗？不会的，绝不会的！每天早晨，不是父亲一遍遍提醒我别忘记拿东西吗作业签名时，不是父亲一字一句地为我指出错误吗？复习备考时，不是父亲一直提醒我考试的注意事项吗？也许父爱本来就是深沉粗犷和严厉的，可我是怎么回报这份父爱的呢？黑暗中，我歉疚、悔恨的泪水打湿了枕头。
第二天起床时，我发现床头放了一张父亲留给我的字条：“阳阳，我不该打你，请原谅。我只是希望你能从小就养成有错必改的好习惯！”看到后面落款上写的“爱你的爸爸”，我开心地笑了，将字条端端正正地贴在墙上，以时刻鞭策和激励自己，同时也暗下决心：爸爸，您看着吧，儿子一定努力学习，绝不辜负您对我的挚爱！ 通联地址：山东海阳市实验中学六年级八班焦瑞阳指导老师李花
严厉其实也是爱初中·作文700(五)
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾……爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱……我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。
“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。
审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”
有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：A是爱，B是爱，则 C也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个
事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。
立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。
学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。
选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。
写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。
表达：（略）
【例文】
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情 ，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式!虽然很简单，也很容易伤人，但这
也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
【点评】
文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！
贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。
严厉其实也是爱初中·作文700(六)
《严厉是爱》爱是什么，有人认为关爱是爱，有人认为理解是爱，而我认为严厉也是爱在学校，老师对我们很严厉。比如，要严格遵守课堂纪律，作业中的错字，错题一定要认真改正。违纪者要罚站等。起初对于老师的要求我也很不理解。随着年纪的升高，作为一名三年级的学生，我已完全理解老师的良苦用心，她的严厉正体现了对我们的爱和责任心。有了老师的严厉，我们才会有良好的学习习惯，才会取得今天的优异成绩。在家里，父母对我很严厉。比如，不洗手决不能吃饭，看电视和上网时间不能超过20分钟，不许吃小卖部的零食等。对