严厉其实也是爱初中·作文700(一)
《严厉也是一种爱》严厉,也是一种爱。在现如今这个社会上,独生子女占大多数,父母为了让他成才,迫不得已才对他严厉。这时,孩子开始抱怨了:我的妈妈天天逼我学习…我的妈妈老是给我买卷子逼我做… 其实,严厉没什么不好。它时刻督促着你,让你自觉学习,它时刻约束着你,让你明白该做什么不该做什么。 下面,给你讲个故事:有个小朋友叫小友,他7岁那年失去了他的父亲,母亲为了使他成才,每天一下班顾不上休息,就监督他写作业。既不让他和小伙伴玩,又不让他看电视。小友心里非常憎恨他的妈妈,恨她剥夺了自己的快乐,失去快乐的小友只好把学习当成自己的乐趣。12年后,小友顺利的考上了大学,大学毕业后,他有了一份自己满意的工作、美丽的妻子、可爱的孩子。当回忆起往事时,小友才终于明白母亲的用意。 其实,天下的母亲都一样,都希望自己的孩子好,前途一片光明。文中的母亲更是如此。所以,我们不要抱怨父母,他们永远是为我们着想。他们希望我们幸福快乐,希望我们成为有用的人,我们应该感谢他们,感谢他们的教诲,感谢他们的栽培,没有无私的父母就没有我们的今天,谢谢你们,我敬爱的父母。
严厉其实也是爱初中·作文700(二)
《严厉也是爱(转载)》严也是一种爱 从我们一出生,我们就被爱着,宠着。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮,只要我们开口,爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。在我们眼里,父母是爱我们,可是,这虽然是爱,但这也是害。 爱分多种,无条件服从,这是溺爱。过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有,想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子,可以倒背牛津字典。可是连鞋带都不会系。这就是过分溺爱的结果,我想谁也不会想有这样一个儿子吧!如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害,所以不能让父母溺爱我们。 严也是一种爱,只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错,被父母教训了一顿之后,会变得比以前老实很多,以后不会再犯同样的错误。考试考的不好,怕被父母看见后会生气,所以把卷子藏起来,然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些,所以对我们严一点也是好的。 宠是害,严是爱,不打不骂是祸害。”这就话充分证明了这一点,所以父母对我们严一点的话,不要以为父母是故意打骂我们的。其实这不是目的,而是一种手段,我们不应该因为这样而产生逆反心理。生气时想一想,是谁把我们养大的?是谁最关心我们?……火自然就没有了。
严厉其实也是爱初中·作文700(三)
《严厉的爱》我仍然记得那一次,是我第一次,也是至今唯一一次被老师打。我耷拉着脑袋,只听“啪”的一声,我的脸颊传来丝丝的疼痛感。我哭着回到了座位上,哭了好久,也疼了好久。 她是我的数学老师,已年近不惑。我那时很叛逆,可笑地把责任全推到了她的身上,觉得她是更年期提前了,才会冲我发脾气。我甚至一点儿也没觉得我错了。 事情始末是这样的:那个骄阳似火的下午,我们呆在教室里上课。知了无休止地叫着,仿佛是催眠曲一般,我有点昏昏欲睡了。数学公式慢慢地都变模糊了,老师也慢慢地变模糊了,课本上的字也慢慢变模糊了……我破天荒,头一遭,在我最喜欢的数学课上与周公下象棋了。 “喂,下课了,下课了,快醒醒啊!”同桌一边推一边叫我,忽然,一声雷一般的叫喊响在我的耳边,鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睁开睡眼,忽然发现数学老师正瞪着我。我顿时无地自容了。 其实,数学老师对我最好了。她总会给我赞美,总会给我鼓励,千千万万个好,岂是只言片语就能形容得了?这些都是在那时无法体会到的,当时,我总是不以为意。 下课后,数学老师把我叫到了她的办公室。她问了我一个问题,而我却只是支支吾吾的,讲不出来。一一个耳刮子便迎了过来。 她当时似乎还对我说了一句话,你要是再这样下去,迟早会落到差生的行列。很简短,却很有力。 直到今天,我才领悟到了那句话的含义,我们从幼儿园就一直学的道理:专心致志,但我好像从未做到过。数学老师,谢谢您,一语点醒了我!
严厉其实也是爱初中·作文700(四)
《严厉也是一种爱》严厉也是一种爱 每当做作业的我准备偷懒时,我都会不由自主地想起那一记重重的耳光,从而面颊发烫,猛然警醒,抖擞精神继续学习。因为我知道,有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我,鞭策着我。 金秋时节,我如愿以偿的考入了实验中学,迈进了六年级八班的大门。不知不觉间,第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场,又趾高气昂的走出考场,自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我始料不及。看着考卷上鲜红醒目的“×”,我的心里难过极了!自己怎么能考得这么差?!这样的成绩怎么向父母交代? 当我忐忑不安地走进家门,看见我躲躲闪闪的眼神,父亲似乎早有预料,低沉的声音中满含克制着的愤怒:“考砸了吧?我早就知道你会这样!在周末,作业非拖到星期天晚上,平时做完了作业也不知道复习,看你平时的态度,在课堂上也不可能认真听讲,又怎么能学好呢?!”我低垂着头,脸色涨红,眼泪也不争气地哗哗往外流,真恨不得立刻找个地缝钻进去。那一刻,我暗下决心:下一次,我一定要考出个好成绩来证明自己。 也许我的自制力的确很差,也许是我的“忘性”真的很好,还没过几天,我就又一次忘记了自己曾经的誓言。每次我想认真完成作业时,总有一个声音对我说:“没事,离交作业还早着呢!再玩一会儿吧。”就这样,在我的一次次妥协过后,时间如白驹过隙,一晃就到了摸底考试的时间。我预感到自己很可能再次遭遇“滑铁卢”,但是仗着自己功底好,心里怀着一丝侥幸,但愿考好啊! 考试结束,水落石出,这一次虽比上次有进步,考卷上惨不忍睹的红“×”依然非常刺目。爸爸下班后,认真地看着我的考试卷子,面色越来越凝重。忽然,扬手一巴掌打了过来,我脸上顿时感到火辣辣的疼,眼中的泪水也不争气的涌了出来。父亲更加生气了:“错过的题目还错!你还有脸哭?你给我记着,如果你还是个男子汉,就不要被同一块石头绊倒两次!”说完,父亲扔下卷子走了出去,只留下我在那里呆呆地站着…… 晚上熄了灯,我躺在床上,心中象打翻了五味瓶:父亲平时是从不打我的,这一次却打得这么狠,难道他不爱我了吗?不会的,绝不会的!每天早晨,不是父亲一遍遍提醒我别忘记拿东西吗作业签名时,不是父亲一字一句地为我指出错误吗?复习备考时,不是父亲一直提醒我考试的注意事项吗?也许父爱本来就是深沉粗犷和严厉的,可我是怎么回报这份父爱的呢?黑暗中,我歉疚、悔恨的泪水打湿了枕头。
第二天起床时,我发现床头放了一张父亲留给我的字条:“阳阳,我不该打你,请原谅。我只是希望你能从小就养成有错必改的好习惯!”看到后面落款上写的“爱你的爸爸”,我开心地笑了,将字条端端正正地贴在墙上,以时刻鞭策和激励自己,同时也暗下决心:爸爸,您看着吧,儿子一定努力学习,绝不辜负您对我的挚爱! 通联地址:山东海阳市实验中学六年级八班焦瑞阳指导老师李花
严厉其实也是爱初中·作文700(五)
这也是一种爱(作文辅导)
【辅导】
导言:同学们:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”“爱”,一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地,如甘泉沁人心脾……爱有多种多样:有骨肉情深——催人泪下的爱;有相濡以沫——刻骨铭心的爱;有义结金兰——感天动地的爱……我们沐浴在爱的阳光里,无时无刻不感受到爱的温暖。
“用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟”,我们蓦然发现:这也是一种爱。那就以此为题,写一篇作文吧。
审题:题目中“爱”这个关键字,大部分同学都能找到,但是,同样非常关键的“也”字,有相当一部分同学会忽视掉,这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视,或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情,或者经历一段时间后,才会忽然意识到:“这,原来也是一种爱。”
有两点需要特别指出:一是“这”属于近指,暗示你所写的事就发生在你身边,因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词,“这”可以代替材料中所表现的某一种爱,由此及彼,以此类推:A是爱,B是爱,则 C也是爱。二是“也”字承接上文表示频度,即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异,只有经过个体不断的感悟、认识和升华,最终才会把握其精神实质。因此,这个“也”字提醒作者,要有写自己认识的转变,要有思辨性,即这个
事件换一个角度思考,它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题之笔。
立意:本篇作文的立意很明确,就是要表现浓浓的爱意,但“爱”,不是挂在口头上的,而是要通过具体的事例,尤其是细节描写(动作,语言,神态等)表现出来的。
学生在作文时,可反其道而行之,例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”,使文章立意新颖且高屋建瓴。
选材:写前首先要确立写作对象。就本题而言,可以作为写作对象的资源非常多,可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等,甚至可以写陌生人。在众多写作对象里,陌生人虽然可以写,但鉴于初中生写作水平的局限,很难写出真情实感,所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情,这样才能写出真情实感。
写作对象确立后,根据自己心中的写作对象,想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情,尝试一件事情用一句话总结,越多越好。
表达:(略)
【例文】
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。
“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。
曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情 ,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这
也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。
【点评】
文章通过父子共进晚餐的一个场景,不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象,而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子,使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察,再是小心回答父亲的疑问,面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比,但是点到为止,耐人寻味;接着文章又兴波澜,父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了,可惜,惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动,但也终于顿悟、理解:这也是一种爱!
贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足,波澜起伏。
严厉其实也是爱初中·作文700(六)
《严厉是爱》爱是什么,有人认为关爱是爱,有人认为理解是爱,而我认为严厉也是爱在学校,老师对我们很严厉。比如,要严格遵守课堂纪律,作业中的错字,错题一定要认真改正。违纪者要罚站等。起初对于老师的要求我也很不理解。随着年纪的升高,作为一名三年级的学生,我已完全理解老师的良苦用心,她的严厉正体现了对我们的爱和责任心。有了老师的严厉,我们才会有良好的学习习惯,才会取得今天的优异成绩。在家里,父母对我很严厉。比如,不洗手决不能吃饭,看电视和上网时间不能超过20分钟,不许吃小卖部的零食等。对