篇一:《使我后悔的一件事作文700字》
[使我后悔的一件事作文700字]
使我后悔的一件事
郑州市珠峰奥赛学校刘婧雅（491字）
这件事已经窝在我心里好几年了，简直
就成了我的心病，一想起它我就开始自责了，使我后悔的一件事作文700字。 那时，我真希望有后悔药啊！如果有，不管我
付出什么代价也要把他买来。就在7年前的一天
??
从一所幼儿园里传来了刺耳的争吵声，
，是两个稚嫩的声音。
“不是我偷得，不是的！”一个小女孩
大声分辩道。
“是，就是你偷的，快交出来吧！”说
这话的人是我。
原来是这样的，我去拿点心的时候橡皮
突然不见了，我像热锅上的蚂蚁似的乱找，却
怎么也找不到。于是，我想起我推心置腹的好
友刘雅，她曾说过这橡皮好漂亮，自己也想买
一个。嫌疑便自然落到了她头上。
“还给我，再不还，我叫警察叔叔把你
抓走！”我鼓着红红的腮帮说道。
这时，刘雅的眼泪像断了线的珠子掉了
下来，而我却还放我的“连珠炮”。
突然有一天，老师告诉我刘雅要出国了
，可是那是我因为这件事连“再见”都没说一
声，小学四年级作文《使我后悔的一件事作文700字》。
就在我幼儿园生涯的最后一天，我抱着
怀念的心情打开幼儿园的书包时，却发现里面
藏着自己当时误以为被刘雅偷去的橡皮。我就
是想通了电流似的一颤，脸上立刻红的像只煮
熟了的虾。
虽然已经过了7年了，但现在每当看见橡 ◆分享好文◆
皮，心里仍不仅油然而生一丝懊悔，一丝哀叹 。
作文点评：
刘婧雅是老师在珠峰作文最欣赏的学生
了，不仅聪颖、美丽，而且勤学、懂事，是作 文方面资质极佳的好姑娘。所以说，老师对你 的要求标准也高，也更为苛刻，希望你能理解 ，并朝着更高更优的方向努力。本文写得非常 精彩，从开头的巧妙导入，到文中精彩的细节 描写，很好地抓住了每个人的特点，描写的非 常到位。结尾处也很自然，“一丝懊悔”“一 丝哀叹”可谓出神之笔。
篇二:《骑自行车的启示(700字)作文》
精选作文:骑自行车的启示(700字)作文 在我的成长中，经历过很多事情，也明白了许多道理，一件小事，带给我的启发却是极大的：学习滑板让我明白了做事要有恒心；种植水仙花是我知道了拔苗助长的后果&&让我记忆犹新的是那次我学习骑自行车的事。 那年，我八岁。那天，当妈妈推着一辆崭新的自行车进入我眼帘时，我高兴的一蹦三尺高，迫不及待的跑了过去，对它爱不释手。几分钟后，我推着自行车就往门口走，妈妈看见了，急忙拦住我，说：你还没学会，就要下去骑啊。我不服，骑给妈妈看。结果，我一上去，就被摔了个嘴啃泥，我只好打消这个念头，专心致志的练习起来。第一次，我仅仅是双脚离地的几秒钟，就连人带车的摔倒在地上。第二次，我用力一蹬，竟然前行了五六米，但很快摔了下来。第三次，我因没掌握好平衡，一上来就又来了个嘴啃泥，胳膊也擦破了一层皮。这时的我，恨不得冲上去把自行车跺上几脚，但还是决定再试几次。又一次，我还是失败了，还在原来的伤口上又来了一下。我那对自行车的热情立刻降为了冰点，我顿时心灰意冷。妈妈看到我这幅模样鼓励我：在成功的人也会有失败，就像学骑自行车这件事一样，并不在于你成没成功，而是在于你有没有坚持下来。坚持到最后的人才会成功！我听了妈妈的话，逐渐有了信心，打算坚持到最后。我又开始练习了。第一次、第二次、第三次&&我都没有成功，我对自己有点失望了。妈妈说：骑自行车需要掌握技巧，平衡和技巧也一样重要，你在掌握平衡的时候同时也要掌握技巧，两不耽误才是最好。我听了妈妈的话，按她说的去做，果真进步不少。功夫不负有心人，在第六次的时候我成功了，虽然在骑出了十来米远。 通过这件事我明白了一个道理：只要你坚持下去，你就会取得成功。失败，其实没有那么可怕，只要你有战胜它的决心，勇敢面对，你就会取得属于你的成功！五年级:陈牧云
篇一：-《骑自行车的启示》
骑自行车的启示
六（3）班 冯倩彩 有时从各种事情得到的启示或许能让人受用一生。
那年8岁，学什么都特别上手的年纪。爸爸带回来一辆崭新而又漂亮的自行车。8岁，也是一个对未知事物极其好奇的年纪。东摸摸，西摸摸，小小的我对这架自行车感兴趣极了。
为了更好地研究，我爬上了座椅，刚坐好便摔了下来，是那种连人带车的摔。“哎呦！”事出突然，叫声也大了点，我的叫声唤来了爸爸。爸爸为我检查伤口，因为是沙地，所以很多地方都被擦破皮了。膝盖已经已经溢出血来，手掌也被地上的小沙子、小石头什么的划了好几条血痕。
包扎好伤口，爸爸在我期盼的眼神中开始教我骑单车。“首先坐好，两只手分别握着两只把手，脚放在脚踏上，慢慢踩动。车子动的时候，为了要使车体平衡不倒，车体向哪一边歪，身体就带动着车体往相反的方向倒。使得双方平衡，处在一个两方同重的状态下。”爸爸的话很轻，但却又有着某种魔力，在耳边萦绕，指导着我前进。
一脚一脚踩着的脚踏仿佛在奏响前进的乐章，又仿佛在开启前进未来的灯，指引我不再迷茫。跌倒了，不灰心，不失望，不伤心，继续努力，总会有做到成功的那一次。
或许在决定做一件事需要很大决心，但一旦决定了，就不要轻言放弃，就一直努力做到最后。成功了，不骄傲，继续朝着前方努力。不成功，也不会怎么样，集合上一次的经验，再加倍努力，就一定会成功的。
篇三:《仙人掌的启示作文700字》{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！
篇四:《手工课的启示(700字)作文》
精选作文:手工课的启示(700字)作文
一星期一次的手工课又到了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。都怀着激动的心
情拿出早已准备好的造型泥，准备开始捏泥。我也早早为自己定好了目标：做一个让人刮目
相看的兔子。 我信心十足的取出泥来，开始捏了起来。哇大家异口同声叫了起来。目光
全都刷刷刷扫到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可爱的小象横空出世了，虽然捏
得不太好，但真的很像大象。我也把手里刚捏好的兔子炫耀了一番。同学们却笑了起来：你
这也叫兔子？我看是兔子的远房亲戚还差不多吧。我的脸一下就红了，心想：算了，还是做
一个简单的东西吧，不然做别的太难了，省得被人嘲笑。我又靠着剩下一半的信心重新捏了
一颗心，这颗心很完美，我满心欢喜的交给了美术老师，可命运却毫不吝啬的给了我一个重
重的打击，期待的得分卷上竟然是个良，红红的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是
不解：为什么比我捏的还差的同学都得了个优，而我却得了个良。 放学回到了家后，我
越想越不服气。便把这件事告诉了爸爸。爸爸让我把那颗心拿给他看一下，我就把我捏的作
品拿了出来，并把整件事情告诉了他。爸爸拿着那颗心端详了一阵。然后语重心长的对我说：
老师是要培养你们勇于前进、勇于创新，在这过程中不理会别人的耻笑，要有知难而进的精
神。向你这样有了一点挫折就退缩，肯定是老师不愿看到的。别人虽然捏的不好看，但他的
作品却比你的心型难捏多了。而且不怕别人的讥讽。勇敢的拿出来秀一下。这种精神是你要
学习的呀！ 嗯！听了这句话我陷入了沉思：原来老师是用心良苦呀，并没有给我的心形
一个优。而是利用手中的红笔给了我一个思考的机会&&五年级:吴雨晨
篇一：《 给我的启示》作文指导示范课
《 给我的启示》作文指导
一、游戏导入，指导
观察
1.做游戏——折小
棒。
2.指导观察：
预设：（1）你看到了{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
什么？（把过程说完整，试着说具体）{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
（2）你猜测此时他
（她）心理在想些什么？{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
（3）你此时的感受
是什么？
3.小结提升：
预设：（1）老师拿小
棒——瘦小同学轻松折小棒（断）——强壮同学费劲折小棒（没断）——游戏结束，得到启
示。
（2）?同学们兴奋，
猜测老师要做什么——?这么瘦小，会不会折不断啊？——③瘦小同学轻松折断，我比他强壮，
折断更容易——④游戏结束了，我得到了一些启示，我还想多做几次这样的游戏。
（3）?团结起来力量
大啊！预设：你能尝试用谚语、格言或者联系生活实际来叙述你得到的启示吗？?一根小棒易
折断，十根小棒难折断。（谚语）③我们班就是一个大家庭，我们就像是其中一根小棒，只有
我们团结一致，才不会被折断。（联系生活实际）
二、选择材料，确定
事例
（ ），我明白了（ ）的道理。
2.结合刚才的事件
完成填空。
通过（折小棒这件
事），我明白了（团结力量大）的道理。
3.你还从哪些事中
得到了启示，请你也来填一填吧？
4.相互交流，去除错
误的启示。
三、剖析例文，探求
写法。
1.阅读例文：
折小棒给我的启示
“叮铃铃，叮铃铃??”
上课了，只见我们的语文老师——刘老师一脸微笑地走进教室，手里还拿了许许多多的小棒，
她说：“同学们，今天，我给大家做个实验，
实验的名字叫
‘折小棒’。方法很简单，只要将我给你的小棒一下子折断，行吗?”话音刚落，同学们就异
口同声地说：“行!”
刘老师首先请我们
班最瘦小的祝强强上台折小棒，刘老师给了祝强强一根小棒，只见祝强强两手分别握住小棒
的两端，轻轻往下一按，不费吹灰之力，只听见“啪”的一声，小棒一折为二了。接着，刘
老师又请了班里身材最魁梧的曾庆源同学上台，这一次，刘老师要求他将一捆小棒全部折断。
只见曾庆源双手紧握小棒的两端，用足力气往下按，没想到细细的小棒只是弯弯的，像月牙
儿一样，一根也没断，曾庆源很不服气，涨红着脸，使出了九牛二虎之力，使劲往下折，只
听见“啪啪”两声，小棒只断了几根。
刘老师举着剩下的
小棒，微笑着说：“同学们，实验到此结束。从刚才的实验中，你们懂得了什么道理呀?”话
音刚落，我班的xxx高举着手，说：“我知道了团结力量大的道理。”xxx刚说完，xxx同学也
不甘示弱地说：“这真是一根小棒易折断，十根小棒难扯断呀!”随后，刘老师环顾了一下四
周说：“那你们能结合生活实际，谈一谈实验后的感想吗?”同学们有的说：“我们班是个大家
庭，我们每个人就是其中的一根小棒，我们只有团结一致，才不会被扯断。”还有的同学说：
“团结力量大，我们一定要团结起来，为我们班争光。”??同学们你一言，我一语，交流得热
火朝天。 通过这次实验，我明白了：我们大家只要团结一致，众志成城，就能克服重重困
难，达到光辉的顶点。
2.剖析例文
（1）有顺序：按照
事情发展的先后顺序。
（2）要完整：运用
六要素进行判断。
（3）要具体：?过程
具体：分出层次、分出阶段
外貌、语言、动作、神态、心理活动。
3.对照要求，赏析例
文
传电话给我的启示
今天下午
给听成了遇到
梁。虽然心里有疑问，但是为了节省时间，我立刻转过身去，对着孙治耳朵把这句话说了一
遍。孙治也转过身去??，大家就这样一个一个往下传话。看着同学们传话，我心里可高兴了，
因为我们组传得最快。我心想：我们组准得
大的轮胎，结构
精巧，造型优雅。
我正高兴时，妈妈对
我说：“儿子，买来的自行车可不是让你欣赏的，你要学会骑它。”“这有什么？三下五除二我
就学会了。不行让你瞧瞧。”我得意地说。“看你得意劲，那你骑上去看看，它可没有这么简
单就学会的。”妈妈好像故意激将我说。我毫不犹豫地骑上去，只听“呯”的一声我重重地摔
在了地上，膝盖上顿时起了一个大大的血包，痛得我眼泪在眼眶里打转，心里真不好受。“看
你得意忘形了吧？越是看似简单的事情越要用心学习。起来，坚持认真学习吧！”我听了妈妈
的话，咬咬牙,按妈妈教给我的方法：先将双手握住方向杆，再把左脚放在踏板上，用力一推，
使自行车动后，再把右脚放在或踏板上，坐直身子。我按妈妈教的方法一步一步练习。可顾
此失彼，时而因没掌握平衡摔在地上，时而因右脚没踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似
乎和我作对，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起来。我的心情由原来的开心变成了现
在的气愤。“什么破自行车，我不学了。”“世上无难事，只怕有心人。遇上一小点困难就不学
了算什么男子汉？”妈妈鼓励我说道。是呀，万事开头难，只要我用心学习一定会成功的。
于是我擦干眼泪，在妈妈的帮助下经过一个下午的艰苦学习，我终于学会骑自行车了。
通过这件事我懂得
了一个启示：只要有毅力，万事俱不难。
四、板书设计 给我的启示
折小棒给我的启示
课堂游戏，同学兴奋有序
瘦小同学，轻松折棒 事件完整{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
强壮同学，轻敌未断
具体过程具体：分出层次、分出阶段 再次尝试，仍旧未断描写具体：人物的外貌、语言、 游
戏结束，得到启示 动作、神态、心理活动。
篇二：一堂作文课的
启示
一堂作文课的启示
今天，老师在作文课
上神秘兮兮地说：“给你们考一考智力题吧！”我们一听到可以考智力，一蹦三尺高。我又想：
万一题目很难，怎么办啊??不容我多想，智力游戏开始了。题目如下：南村村口有一条河，
河上有一座南北走向的独木桥，很窄很窄，只有一人宽。今天村外北边有一个集市，大家都想去赶集。一大早，桥头上挤满了人，究竟该怎样才能让这么多人安全、迅速地过桥呢？ 我想：一个一个地走不就好了嘛！可老师又拿出小黑板，网友的答案五花八门，。这不可能像我想的那样简单！我的答案太土了，人家的答案多有创意啊！我托着腮帮子想了想，不久，我的过桥方式诞生了： 林式过桥法1——“大人背小孩法”：一个人背着另一个人，像大人背小孩一样，陆续过河。
林式过桥法2——“猴子‘捞月’法”：一部分人拉着树枝，助跑、起跳，注意：树枝别弄断了！另一部分的人正常走独木桥。
我们都像老师汇报了自己的答案，老师听了，笑了笑。我以为老师满意了，谁知老师说：“你们都被耍了！”我全身一凉，惊讶地问老师：“怎么会呢？”老师解释道：“你们看题目，人们要走的方向是由南到北，都是去北村赶集的，只要用‘逐一过桥法’——一个一个地走不就好了吗?那要那么复杂呢？”我想了想，对啊！刚才那都是不自信惹的祸啊！
这节课，老师让我悟出了一点道理：做题要认真审题，要跟着自己的感觉走，不要因为别人的一句话改变人生观，只要相信自己，信任自己，就是对的！
篇三：一堂作文活动课给我们的启示
一堂作文活动课给我们的启示
江西省泰和三中 刘良驹
下一节课，又是作文课。该写什么作文题呢？看到同学们那咬笔杆，绞尽脑汁，无话可说的样子，做老师的心里也说不出个滋味来。我们也常说：同学们要好好观察生活，做生活的有心人，这样才能写出好文章来。但是同学们还是感到没素材可写。
办公桌旁边有两个中秋节时朋友送的井冈蜜柚，一直没有吃掉，一放就到今天了，两个半月了。噢，它们不就是今天作文活动课的最好道具吗？于是我把它们放到了讲台上，上一堂作文活动课——现场观察柚子、吃柚子，写柚子，写人生感悟。这堂课同学们很是兴奋，写作也跃跃欲试，我没有作任何提示，有不少同学写出了好文章。
我想我们的作文课，也该改改了，要真心实意地让同学们在快乐中体验生活，在快乐中学写作文。
两个“猥琐“的柚子 泰和三中八（4）班 王 玥
星期三上午最后一节课，刘老师抱了两个柚子来。
两个柚子的闪亮登场让班里沸腾起来。
“呜哇噢！我要吃！” “柚子！闹哪样啊！” “??咳，好吃么！” “放在这，干嘛？” ??
出乎意料，刘老师将柚子传了下来：“好好看看这两个柚子。”
柚子传到我手上时，我顿时无语。这??这柚子也太??太“猥琐”了吧！黄中透黑的颜色。个头不大，柚子皮上全是皱纹。我伸手摸了摸，感觉就像老人的脸。粗糙！捏了捏，好软，肯定放了很久。
我无语地把它传了下去。
柚子在班上转了一圈，回到讲台上时喊“我要吃”的呼声消停了不少。这两个“猥琐”的柚子，味道应该也很“猥琐”吧？想着，刘老师让王昊把柚子剥开，每组发个一两瓣。
看着手上发的柚子，我半信半疑地在一片“呃——还不错”的回答中拿起来咬了一口。一股柚子独有的气味在嘴里漫开，酸甜的滋味仿佛获得了味蕾的吹呼。清香的味道久久回味，哇，味道不“猥琐”，相反，还挺好吃的！
一个柚子，表面的确不太好看，但里面的果肉却很美。
正如“人不可貌相，海水不可斗量”一样。
小小的柚子，给了我极大启示。生活中，我们不能只看事物的表面，要认清其实质。内在才是the most important（最重要的）!
内心美才是真正的美
——由吃柚子活动课想到的
颜昊
这周的星期三作文课，我们的语文刘老师给我们上了一节很特别的活动课。
我刚刚改完作文，只听刘老师叫我们班上的王昊去他办公室的桌子拿一个塑料袋。刘老师立马接过袋子，放在讲台上，只见刘老师从袋子里小心翼翼地拿出两个像似柚子的东西。刘老师介绍道：“这两个是井冈蜜柚，大家看看这两个蜜柚表面是什么样子的？”我们轮流看了一遍，都觉得很难看。 刘老师说：“看这两个蜜柚经历在过严冬的洗礼，表面都已经脱水皱起来了。现在大家尝一下是什么味道吧。”于是两个蜜柚每个组都分到了两块。我立马抢了一块过来，剥开皮来。我看柚子肉却是晶莹饱满。我立马一口咬了下去。真好吃呀！柚子肉里面蕴含的水分却不少，并且味道非常甜美。吃完柚子后，刘老师接着对我们说：“你们看这个柚子，虽然外表并不美丽，但是里面的果肉
篇五:《感悟初一 作文 700字800字 作文网》
感悟初一 作文 700字800字 作文网
初一犹如一杯茶,等待着我们去品位.现在,这杯茶已经快要见底了。
在这初一的一年学习中,我保留了许多美好的回忆,但也留下了许多遗憾!在这第一年的初一生活中,我得到了许多,但也失去了不少东西。
在学习中,得到的自然是新知识 、新学问 、新视野和新感觉,而那种难以言语的压力感也在逐渐增多,家长们变得更加“忙”了。一会儿问“学习怎么样啊？”一会儿又一句“累不累，要不要休息会儿呀！”他们变得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不适应的地方，就问长问短。帮我弄好了全面方的服务，说只要我好好学习，真是压得我差点儿喘不过气来。
进入初一后，给我最深的感受就是太累了，虽然忙了点，但也使我的生活充实多了，而这种生活也不再是丰富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌着个词了。早上，背上沉重的书包，迎着第一缕阳光来到学校。放学后，与夕阳做伴回家，每天如此。星期天，还要做老师布置的大量习题。
进入了初中，竞争也越来越激烈。原来在小学里成绩一直不怎么样的同学的潜力也渐渐发挥出来，大家都在明争暗斗。很多人经过努力，都取得了很好的成绩。我始终不明白，有些人玩得很厉害，为什么仍能考出这么好成绩？而我努力过，却始终没有取得什么效果。刚上初一的时候，我就很胆小，我的成绩与我的胆小有很大的关系。上课不敢发言，有了见解不敢说出来，这让我的语文成绩一再下降。
是的，初一真的像是一杯茶，等待着有勇气的人去品尝 、去感受!
如果说初一是100米的起跑，而我却绊了一下，那么初二就是发力，初三就是冲刺。
时间过得真快，新的一个学年即将来临，我绝对不会再放任自己，因为每个人都在努力向前冲刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！
加油吧
指导老师：朱培华
感悟初一 雪儿 800字{(,,,)使我受到启发,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,700初中作文}.
优秀作文：感悟初一(500字) 优秀作文：感悟初一(200字) 优秀作文：感悟初一(900字)
篇六:《作文(启发)》
一次难忘的批评
在千千万万的批评中，有的使我深受启发，有的使我记忆犹新，还有的使我懂得道理，但是却有一次批评把我即将出轨的列车拉回到列车的轨道上。 你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听??”爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着，那是一次令我终身难忘的批评??
那次数学期末考试，我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下，发现这次的卷子并没有什么难题，于是便匆匆的写完了卷子，心里想着：这次的题目这么简单，我肯定能考95分以上！可是，结果却出乎了我的预料，面对卷子上鲜红的“93分”和那4个大叉子，我心里十分不是滋味，因为上面所谓的“错题”我都知道应该怎么写：那一个图形题是用一个半圆减一个三角形，而我却一时大意算成了整圆，就这样，4分便被扣掉了；而那三个计算题都是因为我马马虎虎，计算失误，害的我丢了3分??而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大发雷霆，并且还狠狠地批评、教育了我：“你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听，现在好了吧，白白丢了七分，你自己说说那七分该不该丢??”听了爸爸的话，我心里钻心的疼，一种愧疚的感觉也油然而生??
爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真，而且还助我改掉了粗心大意的毛病
给自己一片天空
近日，作业令人喘不过气来，每日，一些游手好闲的同学也渐渐收心了，乖乖的坐在位子上写作业。
现在的父母认为现在的孩子是最幸福的，衣来伸手，饭来张口，简直是王公贵族，但这好生活的背后，不知有多少孩子蹲在补习班，听那令人费解的奥数，做一些初中生的作业。一些学习好的同学或许每天生活枯燥无味，每天都做着同样的几件事情：上学，吃饭，复习，补习，睡觉。一天24小时中有几分钟是他们自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龙，望女成凤的家长似乎只是把孩子当成学习的工具了，整天日复一日年复一年的学，孩子们简直成了“书呆子”！
我的爸爸妈妈常对我说要考进好初中，名牌大学。我害怕，害怕我考试考砸后父母老师亲戚朋友看我的那种眼神，那种眼神，好像充满了讽刺和讥笑，像是一把锋利的刀，割着我们的心。
我曾经想逃离这个“贵族”，可我不应该放弃，所以有决定用自己的能力去改变我的命运，给自己一片属于我自己的，蔚蓝的天空?? 给自己一个微笑
当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值.
——威尔科克斯
给自己一个微笑,去用微笑温暖人生的那扇忧郁的窗户,用阳光照亮我们的心房.将微笑传递给身边的每一个人.给自己一个微笑,就是给自己一份自信,给自己一种积极的态度.
一次,爸爸见我闷闷不乐,便上前问我.我告诉爸爸这次的数学小测考的不理想.爸爸安慰我:“这次数学小测考的不好也过去了,你现在更不应该在这次的挫折上停留你的脚步,不要犹豫,谁没有经历过挫折呢?我们更应该用笑容,用积极的人生态度去克服困难.”“可是我的分数依然停留在这个水平,我都不相信自己的能力了???”我说道.爸爸语重心长地说:“那你更应该去用微笑面对人生啊!你要用自己的努力去赢得胜利.” 我听完后,我暗暗对自己说:“对呀,我失去成绩也不能失去自信.”在我将这番话讲出时,我看着这个熟悉的世界,霎时间发现天空变得那么蓝,草变得那么绿,花儿也开的那么艳,一切一切都变了,不再死气沉沉,一下变的生机勃勃.
笑到最后,才是胜利.微笑面对人生,你才会发现,人的这一生如此美好.不要抱怨生活给了你太多的磨难,太多的曲折,太多的愁苦,请给自己一个微笑!把心胸打开,阳光会不请自来.人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍.微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的.
现在,回想父亲说的那一席话之后,我似乎在品一杯咖啡,回味无穷,而这种滋味将伴随着我度过每一个困难.微笑面对人生.人生神秘莫测,变化无穷,我更应用微笑面对人生的每一天.微笑是人生最好的名片,微笑是一种不用言语的沟通.因为欢乐而微笑,因为微笑人生才更加精彩.或许,微笑这个词的定义就是如此吧!用微笑着告别寒冬.用微笑着迎接阳春.尽管,在未来的人生中,还会有风雨雷电,但在心灵的花蕾上,微笑会永远绽放
读书让我着迷
我喜欢读书，书对于我来讲是我最重要的朋友之一，读书让我着迷，我想我永远都离不开书了。
书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。
我爱读书