作文侨乡的变化、

时间:2021-11-01 20:56:15 1000字

篇一:《中国梦,侨乡梦,我的梦(1000字)作文》

精选作文:中国梦,侨乡梦,我的梦(1000字)作文

中国梦,就是国家富强的梦;中国梦,就是民族复兴的梦,中国梦,百姓的小康梦。实现中国梦是中国几代人的梦想。 有梦想就有了希望,有梦想就要有行动。梦想,是海上的灯塔,指引航船前行的方向;梦想,是远洋的舰艇,带我们到想去的地方,然而,空谈误国、实干兴邦的古训千万不可忘记,自从改革开放以来,我国的经济建设虽然取得了举世瞩目的重大成就,但是离真正的复兴还十分遥远,还需要经过许多代人艰苦漫长的奋斗。 而实现中国梦的主要动力有三大来源:第一、追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二、追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三、追求富国强军,民族尊严,主权完整,国家统一。新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,圆了民族独立梦,圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦,也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。世界还将见证,一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真! 作为侨乡人,我们享受着发展给我们带来的美好生活。在城市建设的进程中,我们以提升城市品位,打造生态旅游城市为目标,实施了城乡风貌改造工程,大范围的进行了园林绿化亮化改造,使旧城换新颜。放眼城区,整洁的街道、成荫的绿树、富有侨乡特色的雕楼画栋,配备完善的城市基础设施以及丰富的旅游资源吸引了众多的中外游客。我们的生活不是没有阴霾,既有十面‘霾’伏的尴尬,也有诸多的不公,正因为还有种种不如意,所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。正因为中国梦归根到底是人民的梦。 梁启超曾经说过这样的话,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。中国梦包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想,青少年是实现伟大复兴的希望,无数个青少年的梦想都是中国梦最璀璨的篇章。我的梦想是当一名科学家。天宫一号与神舟九号载人完成交会对接任务,神九载人飞船与天宫一号成功对接;蛟龙号下潜突破7000米;等等,高科技项目是中国人民在攀登世界科技高峰征程上铸就的新辉煌。 尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。脚踏实地的朝着梦想奋斗;都能从自己做起,从现在做起;乐观应对,憧憬希望,不卑不亢,信心百倍,务实进取,那么每个人都会梦想成真。广东江门蓬江区北苑小学五年级:谈俊延

篇一:中国梦,侨乡梦,我的梦

中国梦,侨乡梦,我的梦

每个人都会有自己的梦想。有些时候,梦想是很容易实现。但也有些时候,梦想就是

一个看似不可能实现的目标。时间,就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然,我也

有自己的梦想。 那么,中国,有强国之梦:以前,中国属于一个很弱的国家。于是,中国大多数的人才

一起联手准备加快中国的科技发展的速度。在政府和百姓们相互配合下,中国最终成为了一

个强大的国家! 中国不但有强国之梦,还有一个富国之梦:随着我国经济事业的发展,我国的富国之梦

正在画上一个圆圆

满满的句号。

我的梦·中国梦!因为全世界经济的发展速度不一样,所以,“梦想种子”的“基因”也不一

样:有的孩子的梦想是做一名像李嘉诚一样的富翁;有的孩子的梦想是见一见圣诞老人、变

形金刚、米老鼠、灰太狼、喜羊羊???;有的孩子是渴望一本《安徒生童话》等课外阅读

的书籍;有的孩子的梦想甚至只是吃一个鸡腿;„„梦想、疑问会把一个普通人变成一个举

世闻名的风云人物。但前提是,你一定要为这个梦想、目标去努力、去奋斗、去争取才行。

所以,人们常说:“梦想,室让人坚持下去的动力。”

在周末,我读了《中国梦》这本书,从孙中山的强国梦,到邓小平韬光养晦的大智慧;

从中国性格的魅力,到中国道路的自信;从国际关系的重新定位,到中国崛起的大目标、大

战略。我被这本书深深地吸引了。国家强大,是所有中国人的梦想。曾经的中国是多么的强

大,无论是经济、政治、文化还是整个社会,都处于世界领先地位,引领世界潮流。而现在,

中国人到其他发达的国家旅游,居然会被别人看不起!这让每个中国人都感受到无比的耻辱。

试问,谁不喜欢一直领先,谁喜欢落后挨打,谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢?{作文侨乡的变化、}.

而梦想不等于空想,要想实现中国梦,需要通过每个中国人的努力,我们并不需要做出

一番大事业,那离现实太过遥远,我们只需要默默地站在自己的岗位上,做好自己的事情,

那么读书的人就要认认真真地读书,工作的人就要认认真真地工作。我相信,沉睡的巨龙总

有苏醒的那一天! 通过阅读《中国梦》,我看到了鸦片战争以来,历代中国人为振兴中华民族而作出的努

力,我激动的心难以平复。可是,那时候的探索历程几经波澜,直到新中国的成立,中国人

才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。

人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,

从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔,而且要飞得更高。当人们猛然间寻求到

自己的梦想,明白了自己的追求时,眼前便会豁然开朗,在远方浮现出自己的梦想,虽然渺

小、模糊,但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬头,发现在云层中显现出来

了璀璨的星光,微弱但却柔和,给人带来了明媚的希望。梦想就是生命的一双无形的翅膀,

惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人们的弱点,走向优秀

和杰出的舞台。 有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。 让我们把“梦想的种子”和“实现的花朵”“传播”给每一个国家,每一个地方去吧!

篇二:赤水镇中心小学“中国梦,侨乡梦,我的梦”征文活动小结

赤水镇中心小学

“中国梦,侨乡梦,我的梦”征文活动小结

接江教关工委

[2013]4号文件,要求组织开展“中国梦,侨乡梦,我的梦”为主题的征文活动,我校积极参与组织,并要求学生积极参与,认真撰写作文,现小结如下:

一、成立评比领导小组

组 长:邓栋材 副组长:何春植、谭双强

组 员:林羡仪、龚家明、司徒镔凌、谭双龙、朱永安、全体班主任

二、主要工作

1、学习文件精神。组织全体教职工学习市局下发的文件,认真落实执行。

2、动员全校师生,积极开展写作文。

3、要求各班进行一次征文评比选出优秀作品上送到学校评比。

4、学校认真地对各班上送来的作品进行评比,评出比较优秀的两篇上送市评选。

三、主要成效 通过一系活动的开展,我校全体师生对“中国梦,侨乡梦,我的梦”有了深刻的了解,同时提高了写作的能力和水平。

赤水镇中心小学 2013年8月31日 篇三:《中国梦,我的梦》作文素材

《中国梦,我的梦》作文素材

【有关梦想的名言警句】

1、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门〃卡波特

2、人类因梦想而永生;失去梦想,生与死无异。[美]詹姆斯〃迪恩

3、没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。——佚名

4、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名

5、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。——佚名

6、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

7、梦想家的缺点是害怕命运。——斯〃菲利普斯

8、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。——佚名{作文侨乡的变化、}.

9、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

10、梦想不是空想,不是海市蜃楼,实现梦想需要实实在在的行动。——佚名

11、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿〃安〃普罗克特

12、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生

13、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对奋斗者的怜悯体恤,对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治〃华盛顿

14、努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。——佚名

15、一个实现梦想的人,就是一个成功的人。——佚名

16、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。—佚名

17、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名

18、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。——佚名

19、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。

—鲁迅

【有关梦想的典型故事】{作文侨乡的变化、}.

★2008年7月,美国游泳奥运会选拔赛上,24岁的艾力克终于获得了他梦寐以求的北京奥运会参赛资格。但是,能否参赛却成了问题。原来,6月份他在一项检查中被确诊患了睾丸癌。在得到医生关于癌细胞暂时不会扩散的意见后,艾力克决定参赛。“奥运会是我毕生的追求,我想我可能永远不会忘记我走上奥运会游泳赛场的那天,不管我还剩多少天可活。奥运梦想高于生命。” 学会运用:“同一个世界,同一个梦想”。奥运梦想高于生命。奥林匹克梦想,是很多人毕生的追求!

★家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明,从58岁起开始参加自学考试。作为一名高龄考生,自学各门课程的难度不言而喻。据陶志明老人回忆说,刚开始他为自己制定的目标是,4年内考完17门课程。3年过去了,他报考的科目居然一门都没过,但老人从未想过放弃。从

篇四:中国梦,我的梦作文

我的中国梦

俄国作家托尔斯泰曾说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。我们可能还理解不了这句话的意义。其实,理想和梦想都是一样的。那么,梦想在我们生活中究竟起到了什么作用呢?{作文侨乡的变化、}.

春秋时代思想家、教育家孔子曾说过“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。”是啊,我们都有自己的梦想,这些梦想有的异常崇高,有的却微不足道。但有一件事是相同的:我们都在为自己的梦想努力着,奋斗着。这十三亿人的梦想汇聚在一起,就是一个大的梦想,就是我们的中国梦!

三十年前,我们受他国歧视。日本人称我们为“东亚病夫”!那时,百年积弱、屡战屡败的中国,身体与精神都萎靡不振的中国人,被八国联军打得割地赔款,被日本鬼子打得几乎亡国!东亚病夫,病在精神、病在心灵、病在道德、病在盘根错结的民族劣根性,更病在身体的萎靡病弱上。

但回想改革开放三十年来,我们中国人终于更加坚定了自己的梦想,大跨步地向一个新时期走来。

这些年,我们中国经历了多少坎坷,终于迎来了我们科技和经济的大发展时期。我们于2001年加入了“世界贸易组织(wto)”。2010年10月1日在西昌成功发射“嫦娥二号”探月卫星。2008年9月25日在酒泉卫星发射中心发射“神舟七号载人飞船”??这些,就足够令人难忘了吧。

展望未来,我们的祖国还不够富强。我们拥有一艘航母还不够,我想,在不远的将来,我们将拥有

加快中国的科技发展速度。在政府和老百姓相互配合下,中国最终成为了一个强国!

中国不但有强国之梦,还有富国之梦:随着我国经济事业的发展,中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。 我的梦·中国梦!因为全世界经济的发展速度不一样,所以,“梦想种子”的“基因”也不一样:有的孩子的梦想

篇二:《改变了 》写作指导》

初二作文指导课与教学回顾

执教:赵同生

时间:2009、12、10

学生:恩平实验中学八年级 16 班

教学内容:

《 改变了 》写作指导

教学目标:

1.培养学生准确审题的能力;

2.培养学生依题选材的能力;

3.学生逐步养成列提纲、布局谋篇的习惯。

教学重点:

指导学生写作

教学难点:

启迪思维 依题选材

教学过程:

聊天导入

同学们:„„(到初中后,与小学相比的改变。)

大千世界,各种事物,都会发生改变。而任何改变都是有原因的。请大家以“ 改变了 ”的样式造句,看谁在2分钟之内造得最多。

学生造句。写在作业本上。读一读。

今天,我们一起来写一篇作文(给出题目及要求)。

题目: 改变了

1.将题目补充完整,写成不少于500字的记叙文。

2.围绕中心选择恰当的材料。

一、审题明要求

这道作文题有无暗含的写作要求?

1.“改变”必然有一个过程,或者有一个机缘。

2.从“改变了”来看,题目暗含了时间限制。

3.从详略安排来看。

4.从改变前后的内容都要交代来看,必须用到对比。

二、补题定中心

1.请补全题目,要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。{作文侨乡的变化、}.

2.横线上可以补上哪些内容?题目要通顺、简洁、好写。

3.题目要通顺、简洁、好写。补全了题目,你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

三、扣题选材料

以课文为例看选材:

《阿长与〈山海经〉》:《山海经》改变了我对长妈妈的看法

《信客》:生活的重担改变了信客的心境

《湖心亭看雪》:大雪改变了张岱的寂寞

《爸爸的花儿落了》:那件事改变了我

《伤仲永》:父亲的无知改变了仲永的生活

《珍珠鸟》:呵护改变了鸟的胆怯

《斑羚飞渡》:猎人的残忍改变了斑羚的命运

„„

下面请大家扣住你的题目选择材料。

1.选材,可以从时间入手,过去的,现在的,将来的,这个题目可能只能从过去选材。可以从空间入手,班级的,学校的,家庭的,社区的,社会的,自然界„„。也可以从阅读启发入手,还可以从联想想像入手„„。

2.把你选择的材料用一、二句话写出来。

3.请把你的材料具体说说,说给同桌或邻桌听听,然后要他(她)提意见,你的材料是否合用。

说——说具体——评一评(说清楚了吗?用了什么方法?)

四、依题列提纲

1.给出例子:

《背影》

结构方式:顺叙:分别——送站——回忆

开头:1点题 背景

交代:2起因 家庭背景 父子分别

过程:3父送子:踌躇 拣椅子

4买橘子:穿着 爬月台 兜橘子

5忆父亲:看信 回忆 流泪

2.学生列提纲

3.展示提纲,丰富内容

五、依题写片段(看时间而定)

在同学们刚才的选材料(说材料)的过程中,大家明确了或加深了选材的要求:

选材 从何着手(时间上、空间上„„)

扣住预设中心

有主次(哪里详,哪里略)

有先后(哪里先,哪里后)

其实,选材还有很重要的一点:需要生活片段来补充,或者说需要生活细节来细化。如:买桔子的背影,老王送香油和鸡蛋的情形等。那么这个题目,一开头就明确了,如何改变、为什么改变、改变的机缘等地方要详写。

请同学们根据你的需要,写一个相关的片段(200字左右)。

请一、二个同学读一读自己的片段描写。请同学们评一评: