篇一:《作文解析 [1000字]》
作文解析
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就„„应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？„„„„用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；
(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊„„
七隆重忌一点，千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。
抓住关键，审清题意
（一） 知识要点
1、审题是应试作文的关键。
2、审题要快速、准确。
3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。
（二）考场作文
1、审清命题作文
命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。文章是否切题，是行文成败的关键之一。
审题要着重注意以下几个问题：
（1）要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。
（2）要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是“特别突出”的任务，不是一般的任务。这是“特别突出”的含义。文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。
2、审清材料作文
给材料作文是初中作文命题的另一种形式。出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。给材料作文一般有二种形式：纯文字材料作文、看图作文。
（1）根据文字材料作文。这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。要写好这类作文，重要的是做好以下：要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。
（2）根据图画材料作文。这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。具体审题也可分两步走：首先细察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。然后展开联想：与社会上的类似的人和事进行联想，在头脑中用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动，尽可能挖掘出画面的寓意。如是多幅图，还要将他们联系起来思考，理清楚画面意义以后，就可以和文字材料作文一样，将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。
篇二:《留有余味 113》
留有余味 高三103方发
爷爷立于书桌前，手握毛笔。桌角放着早已泡好的铁观音，茶香袅袅。书桌前方的几株梅花，在这春寒之中，竟也争相怒放。一时间，茶香、墨香、梅香溢满书房，让我这个局外人，着迷了„„
看爷爷手持毛笔，用他那惯用的执盈如虚的手法，在宣纸上写下了“余味悠长”四个颜体大字，但是却将锋深藏于横竖折提之间，用了很长时间完成的四个字，却看起来平淡无奇，普普通通，丝毫没有那种“惊天地，泣鬼神”的气魄，一时间我竟不得其解。
我问爷爷，为何这横竖点折，原本应该气势非风，却看来平淡无奇，毫无锋锋雷霆之势？爷爷含笑，只是问我：“你觉得这梅香怎样？”我答道，清淡，似有似无。爷爷又让我伏在梅上嗅一嗅。我伏下身，顿时，一股浓郁的芬芳包围了我的鼻子，比起远处那似有似无的清淡，显得更加浓郁，但是全然没有远处时那种悠长的余香。
我直起身，看着爷爷。爷爷端起紫砂，轻呷了一口香敬，茶那清新的余味又飘入了我的鼻子。爷爷指着那四个字，问我，有没有体会到这余味悠长的妙处，我点了点头，可还是不明白和这字看起来平凡有何关系。
看着仍满是疑惑的我，爷爷又说：“你初看这字，觉得它平淡无奇，缺乏颜体那种醇厚端正的做派，是吧？”我点点头。爷爷又说：“可你再看，我只是将原来几个笔锋明显的明锋转为了藏锋，这字就不显得那样咄咄逼人了，只留几个并不明显的笔锋，这字就显得更有余味了。”
我再仔细端详这几个字，发现字中笔画间确实多了一点思考的空间，这“余味悠长”四个字，显得更加余味无穷„„
一时间，我明白了，这做人和写字的道理是一样的，都讲究留有余味，正如梅花远闻清香悠长，使人迷恋，近闻浓郁扑鼻让人难以习惯一样，做事留给别人更多发挥的余地，不要咄咄逼人，而是用中庸之道，体现出那种言有尽而意无穷的妙境，不是更好吗？
一时间，我又再次端详起了“余味悠长”四个字，陷入沉思，任墨香、梅香、茶香飘满书房„„
留有余味
高三104李玲{余味作文1000}.
拨开那精美的粮纸，那浓浓的奶香味便刺激着我的味觉，带着你那爱的味道，久久地包围着我，温暖着我。
那年夏季，太阳毒得厉害，像是要吸干天地的精华，花草耷拉着脑袋，发白的叶片似那几日没有碰水的干裂的嘴唇，毫无生机。天地万物在太阳的烘烤下无声的屈服，只胡那不知疲倦的蝉不停地叫着，使人更显心烦。妈妈带着六岁的我，挤在闷热的公交车上，等待着无声的宣判。
终于到了老家，我很远就看见您那慈祥的笑脸和那焦急期盼的目光。可这并不能平缓我内心的伤心，只能加剧内心的彷徨。我知道，母亲和父亲嫌我调皮，负担重，没时间照顾我，最终一致决定送我回老家让您照养。我看到母亲把我的行李交到您手里，与您说了好些话。您那脸上虽有些担心但仍掩饰不住见到我的喜悦，而这更刺痛了我的心。终于在母亲要离开时，我“哇”一声哭了，将心中的委屈与怨恨吐向母亲的背影。您一下惊了，手忙脚乱地从那蓝方格手帕中拿出那收藏的，在高温下快要融化的糖，小心地拨开黏在外面的糖纸，塞进我嘴中。那股浓浓的奶香，甜甜的味道顿时融化开来，溢满嘴角，溢满我的心窝。我的哭声戛然而止，泪眼朦胧中，我看见您那布满皱纹的脸如菊花盛开。
总以为那时很好骗，一颗颗的余味就割舍了我对母亲的留恋，从此死心地跟在您身后。
后来，曾有我自己一片小天地的我总融不入那些孩子中，他们总笑我是没人要的孩子，没有了父母的庇护，我成了一个被嘲笑的小孩。每次在我哭着喊父母，埋怨他们丢弃我时，是您，用那平时慢走都有些不稳的步伐，颤悠悠的，如深秋落叶般单薄的身体，跑到我面前，一改平时慈祥的笑容，轰走那群欺负我的孩子，从您那蓝方格手帕中，小心地拨开糖纸，将糖放进我嘴中，然后心疼地将我抱在怀里。那糖的味道如您那温暖的怀抱，充溢心中。那股香甜，消释了心中所有的怨恨，只剩下温暖，在那余味中紧紧裹挟着我。
十岁那年，我被母亲接回，可再吃那奶糖，却不复有那样的余味萦绕我心。
如今，望着病床上您那消瘦，布满岁月痕迹的脸，我泪如雨下。您吃力地撑起身，从旁边柜旁拿出那熟悉的手帕，将糖给我。我轻轻地拨开糖纸，那种熟悉的味道再次充满心中。久久，久久，那余味仍萦在心头。
外婆，我才明白，那余味是您的爱留下的，而唯有那样的余味，才能真正温暖我心。
如今，您不在身边，在孤独彷徨时，吃一块奶糖，先是醇香，而后那余味久久留在心头，温暖我的心窝，我也找明了前进的方向。
留有余味
高三113班 耿丹丹
秋风吹落枯黄的树叶，片片黄叶犹如蝴蝶在空中飞舞，我惊叹大自然于不经意展现的这一份独特韵味。生命原来也可以留有如此余味。
走上大街，疾驰的汽车一个劲地按着喇叭，震得人头疼。繁华的商业街上，到处可见打扮入时的分不清年龄的潮女们。“人生若只如初见”的感叹油然而生。因为，多看了两眼后发现除了让人眼花缭乱的装饰与奇怪的搭配，再没有一点儿的内涵，索然无味。
不想自己没了食欲，我加快步伐走向小吃街。 老远就听见摊主们声嘶力竭地呼喊：“麻辣烫咧，麻辣烫咧！”“台式烤肠，一元一根。”耳边是锅铲与盛器的碰撞声，眼前是摊位周围弥漫着的雾气和油烟，各种食物混杂出一股刺鼻的气味迎面扑来。
穿过熙熙攘攘的人群，我来到了小吃街一个不起眼的角落。
一如往常，摊位前是三两个从容品尝心中的美食的人。还是那个熟悉的场景，老人的铁皮箱上叠放着五六个小蒸笼，只见他将桂花糕的原料——雪白米粉倒进蒸笼中，放入一点点蔗糖，最后放进三两点桂花。热蒸气在蒸笼的四周缭绕，秋风一吹，空气中满是淡淡的桂花香。{余味作文1000}.
“给我来两块钱的！”我说。老人抬头笑着看了看我，点了点头，手中还在不停地忙活着。不一会儿有清爽蓝花点缀的小碟放在了我的眼前，我接过桂花糕，咬了一口问：“大爷，生意好吗？还是把摊位移到热闹的地方去吧，那里人多生意好？”老人笑了笑说：“这里好，不是太闹，我觉得很舒心，何必要和那些烟熏火燎的小吃相争呢？”“再不争，你生意快没了。”我打趣他说。“不怕，他们的小吃里夹杂着那么多食品添加剂，吃完后只会觉得味觉麻木，又有什么余味呢？而我的桂花糕却香甜可口，回味有余。喜欢的人总会依着这心头的余味找来。你不总是循着这味就来了吗？”老人不紧不慢地说。“当然了，两块钱买两块五的桂花糕，这便宜哪找？”听了我的话，老人哈哈大笑„„
带着满心的桂花余香我回到校园里开始自己的征程，善良而又有些固执的老人一如眼这翩飞的黄叶给我无限的回味：人生本应从容而执着，生命应留有她独特的韵味，唯有如此人生才会有万分的精彩。而我也应该好好想想如何给我的人生留下无尽余味„„
留有余味 高三113班 周静
爷爷说：“吃着油菜花油炒出的菜，才更能感受到油菜花留下的韵味。” 身在春天，油菜花再次燃亮爷爷已混浊的眼睛，也染灿了他的心情。村里原本是有一大片油菜花田的，但大家觉得种油菜来钱慢，就纷纷种其他作物，只有爷爷坚持种自己的油菜花田。
“爷爷，我们回家吃饭吧！”爷爷似乎没有听到，仍笑呵呵地看着黄灿灿的花儿，不时还弯下来嗅嗅油菜花的香气，然后点点头。我不禁笑起来，爷爷怎么像孩子似的。爷爷终于发现了我，示意我不要出声。我问他为什么，他用手杖指了指油菜花。
正是春光灿烂的季节里油菜花把积攒了许久的激情全释放了出来，开得这般热烈。春风拂过，花儿们轻摆腰肢。爷爷也静静地站着，一片安详。一大片油菜花都握紧黄色的小拳头，坚定而且安静地生长着。它们的生命很短暂，但它们心无旁骛，一心向上生长。外界的风风雨雨是打扰不了它们宁静的内心的。
爷爷爱油菜花几乎到了痴迷的地步，从播种到收获，他都要亲自动手。家人担心他，不让他干重活，他却按捺不住，天天跑到田里。他总说，自己种的田里才有自己的滋味。
家人再次和爷爷提起让他安心养老的事，爷爷勃然大怒，说他虽然老了，但是还是可以做事的，决不会拖累别人。他要让自己的晚年有滋有味。
收获的季节，爷爷为我们划分了“战场”，把最大的那块留给了自己。之后，爷爷把菜子榨成油。那以后，全家人几个月都不用买油的。
爷爷说，油菜花的一生结束了，但它又以另一种形式继续存在着，为我们的家作贡献。而爷爷则像是长寿的油菜花，倾其一生为这个家的美好明天而奋斗着。
油菜花谢了，可它用奉献诠释了生命的价值，留下深刻的韵味；爷爷老了，可爷爷说，每一个人都应为自己的生活留下韵味，每个人都应让生命留有余味。
而这值得我用一生去回味。
留有余味
高三113班 耿丹丹 原文：
秋风吹落枯黄的树叶，纷纷扬扬，犹如黄蝴蝶在空中飞舞。
我独自走在街上，路上疾驰的汽车一个劲地按着喇叭，震得人头生疼。
走在繁华的商业街上，到处可见打扮靓丽的潮女们，她们中个个头发卷曲泛着黄光，衣着真可以去来场时装秀，看着多了，感到她们除了装饰多了，没有一点儿内涵，令人心生厌恶。我加快步伐，不想再看到这些毫无余味的人。
我来到小吃街，多远就听到摊主声嘶力竭地呼喊：“麻辣烫咧，麻辣烫咧！”“台式烤肠，一元一根，快来啊！”掺杂着锅铲的嘀嘀答答的碰撞声，看到摊位周轩弥漫着雾气和油烟，能够闻到各种食物的气味掺杂在一起的刺鼻气息。我穿过熙熙攘攘的人群，疾步向前走去。
渐渐走到了中吃街的尽头，看到前面有三两人围在一个摊位旁，我好奇地走向了那个摊位。只见那摊位上的牌子上歪歪斜斜地写着“桂花糕”。
看见老人的铁皮箱上叠放着五六个小蒸笼，老人将桂花糕的原料——雪白的米粉倒进蒸笼中，放入一点点蔗糖，最后放进三两点桂花，热蒸气在蒸笼的四周缭绕，热蒸气被秋风吹拂过赤，夹杂着淡淡的桂花香。
“给我来两块钱的！”我说。老人抬头笑着看了看我，点了点头，手中还在不停地忙活着。
看到老人小小的摊位，虽说少了闹市区的喧哗嘈杂，可是不免让人觉得有些冷清。
我接过桂花糕，咬了一口问：“老大爷，您每天都在这吗？未何不把摊位移到闹市区呢？那或许人更多！”老人笑了笑说：“在这样闲静的地方，我觉得很舒心，何必要和那些烟熏火燎的小吃相争呢？他们的小吃里夹杂着那么多的食品添加剂，吃完后只会觉得味觉麻木，又有什么余味呢？而我的桂花糕却香甜可口，回味有余，哎，不就像我们的人生吗？”
我嚼着桂花糕，真的是满口的香甜，那是一种恬淡，清新的味道。听了老人的话，他的一席话让我回味，余味悠长„„
留有余味 修改：
秋风吹落枯黄的树叶，片片黄叶犹如蝴蝶在空中飞舞，我惊叹大自然于不经意展现的这一份独特韵味。生命原来也可以留有如此余味。
走上大街，疾驰的汽车一个劲地按着喇叭，震