【第一篇】体验生活500
在体验中成长在体验中成长作文500字
【第一在体验中成长
生活中的体验无处不在，不论成功与否，都会有不同程度的收获。 记得那是我6岁向妈妈学做菜的时候，我学做的第一道菜是“凉拌黄瓜”。我先拿起菜刀拍黄瓜，发现刀那家伙真重，我费了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍碎了，我再用刀把黄瓜切成小段放进盘子里，拿出调料撒在黄瓜上面。不一会儿，菜做好了。妈妈尝了一块黄瓜后，说“儿子真棒，做得真好吃，只是盐放得少了点，味淡了点。”听了妈妈的话，我心想：盐是什么东西，多放菜就会好吃吗？ 终于有一天，我天真的以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐就是小好吃，多放盐就是大好吃！第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，不一会儿，就只差放盐了，我左看看，又看看，生怕妈妈在一旁看着，确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。妈妈见到我做的菜夹起一块黄瓜，刚咬了一口就连忙吐了出来：“儿子，你今天怎么调的菜？怎么这么咸？前几天不是调得很好吃吗？”我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是放得越多越好吗？我也拿起筷夹起黄瓜尝了一口，哇，太咸了！原来多放盐的菜并不会更好吃呀！ 通过这次做菜，我琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。
【第二在体验中成长
只有在生活中不断地吸取经验与教训才能明白许多道理，这些道理会对你的前途发展有利，这样你才会离成功的殿堂更进一步。我也有这样的一次经历，那就是骑自行车。 我三年级时看到我的同学都有自行车，并且也都会骑自行车，于是我非常羡慕他们。爸爸一下子就看出了我那点心思，第二天给我买了一辆非常酷的自行车，我简直不敢相信自己的眼睛，立刻上去骑了，可我又想到我不会骑车会摔倒，于是把自行车推到草坪上练习。果然不出我所料，刚上车还没骑就摔倒了，幸好是在草坪上，否则我这弱小的身体可经不起那么强烈的摔击。我不懈的努力学骑自行车，却忽略了一点致命的事件，我在用脚蹬车等保持好平衡再把脚抬上来，我光注意脚底别踩滑，没注视前方，还没保持好平衡就撞树了，把我撞的鼻青脸肿，头破血流，但我依旧没有放弃，我的血在沸腾，我已进入无敌状态不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成为习惯，拼了命的去练习，在不经意间我的潜能爆发出来，一下子就会骑了，我高兴的跳了起来，这两个小时的艰苦奋斗没白费，这时天色也已经不早了，便骑着车回家吃饭了。 从这次事件中我明白了一个深刻的道理：所谓精诚所至，金石为开！有志者，事竟成嘛！困难和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，坚持到底，不半途而废，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最终成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到这一点，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
【第三在体验中成长
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会抱怨烦恼太多，但没有烦恼就没有快乐。没有体验孤独你就不会感叹友情的美好，没有体验那些负面的感情，生活就不会多姿多彩。 人生中有许多快乐，也有许多烦恼。而我们就在体验快乐或烦恼的时候渐渐长大。 小时候总是最快乐的。和同伴一起做游戏，和父母去郊外野餐，和爷爷奶奶去超市买我最爱吃的零食，都充满了乐趣。那时的我脸上总是带着笑容，父母也总是夸奖我。在这些快乐的日子里，我知道了父母永远都是最爱你的人，年幼时的同伴会是你将来最要好最信任的朋友，而爷爷奶奶则永远是对你最亲，最宠你的人。年幼的我在快乐中渐渐成长。 可是，发愁的日子却也因为年龄的增长，年级的上升，作业的增多，压力的增大而变得越来越多。那一堆堆作业山，压得我头也不能抬；那一张张考卷，羞得我无地自容；那一门门课外班，累得我背也挺不直。面对老师恨铁不成钢的目光，家长的责骂。我不知是应该奋起直追，还是从此与考卷，老师和家长“为敌”，自甘堕落。我选择了后者，从此沉浸在了网络小说里。可是，没过多久，我就发现这绝不是个好主意，逃避只会使你更加自卑，使你更对不起那些对你抱有希望的人，而是那些希望看你笑话的人更加高兴。于是我重新开始努力，加倍的努力。在体验烦恼的时候我明白了逃避永远都是放弃人生的人的选择。而成长是需要付出代价的，就像蝴蝶破茧而出。我将苦和累视为破茧而出所需的付出，将对我的伤害视为另一种教我的方式。因为只有在体验这些事之后，你才能成长，才能知道自己应该做什么，不应该做什么。想想那些让你烦恼的事，再想想有些事现在就体验要比工作之后体验所造成的后果小得多，你就会庆幸自己是多么幸运。烦恼变成了快乐，挫折变成了垫脚石，在体验之后，我成长了。 人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会抱怨烦恼太多，但没有烦恼就没有快乐。没有体验孤独你就不会感叹友情的美好，没有体验那些负面的感情，生活就不会多姿多彩。人生中总是有很多挫折，我们只有在不断的体验中学习，才能成长。
【第四在体验中成长
今天，妈妈终于答应让我当一天家。听到这个消息时，我心里别提多开心啦！因为我可以露一手，让爸爸妈妈对我刮目相看。 “老爸老妈起床了！”我朝躺在床上的老爸老妈喊道。“干嘛！还早呢！”老妈学我以前赖床的样子说道。又翻了个身，继续睡。“不行，一定要起床！”老妈老爸受不了我的折磨，只好起床。刷好牙，洗好脸，我带他们去华必和吃早点。吃完早点，我又去菜场买菜。菜场里的东西琳琅满目，令人眼花缭乱。该买什么呢？妈妈在我去买之前告诉我买菜应该蔬荤搭配……。我看了看，有好多菜我叫不出名字，我开始搜寻，对！买一块冬瓜吧！再买一点瘦肉，冬瓜瘦肉汤。接着我又买了一条带鱼、两只咸蟹、一根青瓜和一点烤腐。经过几番周折后，我总算把买菜的事搞定了。 回到家我顾不上休息，马上洗菜、切菜、淘米。一切准备就绪，开始做菜了，也不知怎么回事，这手也不听使唤，我本来想放一点点盐的，居然倒了这么多，带鱼还烧糊了呢！花了九牛二虎之力，终于把菜做好了。 吃完饭后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12点多，我总算把家务做完了，刚准备休息一会儿，就听妈妈说道：“欣媛，我想吃水果了，给我去买点水果。”我有点不服气，说道：“凭什么我去？”“因为今天你当家呀！”妈妈一字一顿地说，我叹了一口气说：“这家难当呀！” 今天，我终于体验到了当家的喜悦和艰辛。为了我，爸爸妈妈每天早出晚归，还要照料我，真是“可怜天下父母心”。才当了一天家，我已经快坚持不住了，但我也在体验中成长了许多！
【第五在体验中成长
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗? 若成长是一在体验中成长
这周，在期中考试来临之际，我们来到了芙蓉区素质教育基地度过了短短两天半的体验课程。在那里，我们一同欢笑，一同感动，一同训练；在那里，我们留下了太多美好的记忆…… 第一天上午，我们站了军姿、立正、稍息、向右看齐……下午，我们学习了人民空防的三种警铃。晚上，我们又看了励志电影，可惜我只看了后半段，前面我被叫去写“人防”的了。第二天上午一直到第三天下午，我们都在上着有趣的“体验式课程”：组小队、组中队、领袖风采、奥地利女王圈、人生论坛、跳大绳……在这一个个好玩的活动中，跳大绳给我留下了很深的印象。 第二天下午，我已成为一小队三中队的学员了，在范教练的带领下，我们中队来到了小操坪，跟其它三队比赛跳绳。跳大绳也就是跳长绳，我被别人拉上当了甩绳员。在开始之前，每中队都有三十分钟练习时间，开始练习就开始计时，直到中队所有人都跳过了之后计时停止。包括练习时间，我们队共用了一个半小时。范教练对我们没什么要求，只有一条就是不责怪别人。我们中队共二十八人，大概有六七个不会跳，在我们会跳的学员的鼓励下，有些不会跳的学会了跳绳。我们中队从连跳十三个到十六个，再到二十个，二十四个……有些不会跳的男生跳过去了，我们都热烈鼓掌，并且大喊着“奇迹哥”。最终，我们把所有不会跳的都教会了，我们三中队二十八个人全都跳过去了，取得了第一名！一个半小时过去了，我们是唯一一队全队跳过去的！老师给我们中队的每个学员都系上了代表团结的蓝丝带，蓝丝带在我们的手腕上飘扬着。 这次跳大绳活动，我们互相信任着对方，经历千辛万苦取得了胜利，我们知道了什么是团队，什么是责任，什么是合作，我们取得了胜利！ 在素质教育基地里，伙食没有家里好，条件没有家里棒，要求比家里严，自由活动的时间比家里少……虽然条件艰苦，但是，在这两天半的体验中，我们学到了很多：信任、责任、团结、承担……这些东西，我们一生受益。
【第七在体验中成长
这个学期的第九周，我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。 在这次活动中，我们经历了酸甜苦辣，知道了父母为我们付出的努力，明白了团队意识的重要，还知道了许许多多，其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。 我们先组成了8个小队，再由2个小队组成一个中队，我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖，游戏规则是：每中队的队员必须依次从1到84报数，先报完的队为胜利，途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚，否则算犯规，犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑，第一次10个，第二次20个，第三次40个，以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说：“恭喜你们获胜！”游戏开始前，我心想：不就是报数嘛，这有什么难的？没想到，要不就是男生们一激动犯了规，要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于，当她们要一次做完160个时，教练“看不下去”了，让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的，泪水禁不住涌上了我的眼眶。 教练在台上说：“你们想过没有，领袖是为了你们而去做俯卧撑，他们在为你们承担责任，可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗？还有你们的……”那一刻，我的眼泪喷涌而出，是呀，不仅仅是她们，还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时，是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价？是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹？是不是……记住，不要忘记了别人为你付出的努力。 从这次活动中我明白了一个道理：做事前要想清楚，要努力让自己多作贡献，少让别人为自己承担责任。
【第八在体验中成长
当上了晨报小记者真开心，不仅能提高我的习作水平，而且还能参加各种免费的活动。圣诞节晚上，《南京晨报》组织我们去柠卡王国，参加圣诞ＨＡＰＰＹ，这真是一次令人难忘的活动。走进柠卡王国，只见这里人如潮水，热闹非凡。柠卡王国里面的职业可真多：有面包房面点师、有牙科医生、有消防员、有理发师、有电力维修……看得我眼花缭乱，跃跃欲试。我首先来到了消防员职业所体验生活。叔叔给我们每个人发了服装和头盔，还给我讲了怎么用灭火器，以及如何逃生的方法。突然一阵电铃响，原来是远方发生了火灾，我的心里顿时一紧，很是激动。我想：我一定要当一个出色的消防员！外面消防车也已经准备就绪，我们上了车，叔叔开着警笛驶出了车库，带我们来到了火灾现场。只见这里熊熊烈火烧着整幢大楼。我和我的小战友们立马行动，用水柱喷向火焰，大约经过五分钟的时间，我们成功地熄灭了火，我们胜利了，我的脸上露出了开心地笑容，我也有了第一份工作收入。接着，我又来到了双子魔术馆，老师给我们每个小朋友发了黑白相间的大袍子，我们穿上衣服，先都睁大了眼睛和嘴巴，欣赏着老师神奇的技艺，并不时发出一阵阵惊叫声、笑声和掌声。然后老师教我们一个魔术，有一个小姑娘，非常聪明，一学就会，两个大哥哥，学也学不会。老师开玩笑地说：“在小妹妹面前，可不能丢人显眼啊！”轮到我了，我心里特别激动。我想：我和刘谦差一个字，一定不会让老师失望的，我来露两手吧。可是，圆圈老是从链子上滑下来，看来变魔术也不是一件很容易的事。老师后来对我们说：“只要你们勤学苦练，一定能成功的。”由于时间的关系，我只在这儿体验了两种工作，但是我今天晚上玩得很开心，也体会到爸爸和妈妈平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一个好孩子。
【第二篇】体验生活500
感受家乡生活变化作文500字感受家乡生活变化作文500字
感受家乡生活变化
我是幸运的，生活在一个科学技术发达的现代化社会里，现代科学技术的发展，给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷，我们的生活每天都在发生着新的变化。那么二十年前，甚至三十年前的生活是怎样的呢 ? 那得从父母的回忆中去寻找答案。听说爸爸小时候，家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机。家里没有自来水，每天要到两公里远的大河边挑水。电灯每天只能用两三个小时，光线弱得跟萤火虫差不多。一到夏天，各家各户都会到大街口乘凉，因为当时根本就没有电风扇。说到穿就难以想象了，爸爸说当时买衣服，买布料都要凭一种叫 “ 布票 ” 的东西，只有到过年的时候，才能穿上新衣服，而且只有蓝和绿两种颜色。去县城一天只有一趟车，拥挤得像插笋子。吃的东西更简单，每天基本上都是蔬菜一个月能吃上三、五次肉就已经很不错了，粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮。听到这里，我不由得感慨：爸爸妈妈的生活怎么会这样呢？
我们现在的生活又是怎样的呢 ? 就说说我家吧。我家住的是三层楼的楼房，我从小就有了子己的小书房，书房里有宽敞的书桌，明亮的台灯，还有我心爱的电子琴和各种学习用品。家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全。在我要查学习资料的时候，我只要打开电脑，天下尽在眼底。同学生日，或有事联系，我只用点几下鼠标，一封电子贺卡或电子邮件就搞定了。我最喜欢的就是逛超市，妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服。前几天，爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基，味道真是好极了。我还听爸爸说，我们家以后还要买家用小汽车，到那时候，我们出门游玩就会更方便了。
我们家只是社会的一个缩影，时代在飞速发展着，未来的生活一定会更加美好。
【第三篇】体验生活500
高中初体验(500字)作文精选作文:高中初体验(500字)作文
高一的第一学期随着春节的到来也临近尾声了，此期间，我也有许多感触，在这半年里，我也学会了了好多好多。 我也在知识海中遨游，在社会潮中成长，我会一天天的成熟，一日日的进步。这半年，令我记忆深刻的东西有太多，只是一瞬，它便甩我而去，不见了踪影。回忆总是让人感伤，一次次的考试，一次次的伤心，一次次的落泪，都让我看清世界。老话总是没错世事无常，人总不会开心地活着，我也感叹自己可悲的苟活着，痛心于每一次蜕变所承受的巨大伤疼。 高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实？我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧；灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧；春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。 也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发！ 请珍惜这高中，请保留这三年，请记住这体验。高一:喏??
篇一：高中生活初体验2
高中生活初体验2
开学已有一段时间了，这段时间我适应了高中生活，现在也有时间来整理一下这段时间的感受。
曾记得我刚走进学校的那一段时间，我听大人说职校一点都不好，打架、逃学、吸烟等有不良习惯的人在这里是最多的，所以我从进校门后就一直没有好心情。
时间是个好东西，它能改变人的许多看法和感受。一段时间的高中生活，让我的想法改变了好多。特别是九天军训，我认识了在我身边一起生活的兄弟姐妹，和他们融洽的相处，有家庭的温暖，有友谊的香味。我又快乐起来了。
抬头看看天，深深地呼吸，嗯，生活真的很美好！每天早上醒来，都可以看到笑脸相迎的同学，这使我想到新的一天开始了，便神清气爽。
一碰到学习，我就有些害怕了。读书是我最头疼的东西，特别是英语，我记得在初三时班主任一提起英语我就全身不自然，可在高中就不一样，英语老师从我们的功底教起，让我们懂音标，会拼单词。各科作业也不是很多，这点让我们都很高兴，每天做完作业都有大量的时间给我们自己安排，让我们告别了整天埋在书中苦读的呆子形象。
劳逸结合，很不错，我喜欢这种全心投入学习，又能全身心放松的生活节奏。不过，我最喜欢的是晚上。
晚上，大家都会在寝室里聊天，分享美食，听室友讲那“过去”
的事情。张三说今天在课堂上发言引起了同学的狂笑，李四说自己在食堂不小心滑倒摔跤的糗事„„这是我一天中最快乐的时光，与朋友闲谈，这一天，也即将在我们的闲谈中结束。
躺在床上，我常想，看来，我错了，错的很离谱。职校并不是我们所想的那样，它给我们提供全新的学习环境，全新的生活方式，让我们看到自己的重要性，给我们展现自己的平台。我是多么幸运！ 我
的高中生活，简单但却有趣。每天生活有序，学习有乐，嬉戏有伴，良师益友相随，我的内心，已经是“面朝大海，春暖花开！”
篇二：高中作文教学的体会
谈高中作文教学的体会
作文难教，这是语文教师最有感受的一点，尤其是在当前愈演愈烈的课程改革中，作文教学就显得更重要了。《高中语文教学大纲》对作文教学有这样的要求：提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。如何做到这一点，在实践中笔者总结了一些看法。
一、转变观念，提高认识。改进作文教学方法
在新形势下，语文教师要树立大语文观念，拓开思路，广开门路，全面提高学生的人文素养。教师在教学中要突破传统的教学方法。针对不同类型的作文采取不同的教学方法。同时要改变过去那种以分析代替写作、以模式代替创新的教学思路。利用各种现代教学手段。尽量让学生更形象、更客观地去感受身边的生活，引导学生思考生活，充分调动学生的主观能动性。否定那种向文章套用现成模式而忽视从生活中提炼、取舍、改造的方式，让学生懂得从生活中收集素材，学会按中心组织材料。
当今社会是一个创新的社会，而创新的根本在于思维的开拓。教师要采取多种方法提供给学生听、说、读、写的机会，鼓励学生说和写。作文教学要以培养学生的创新思维为目的，激发学生的写作兴趣，并逐渐变学生写作的暂时兴趣为长期兴趣，变要学生写作文为学生自己要写作文。
二、引导学生从社会生活中汲取写作素材
语文的外延就是生活，生活有多大，语文就有多大。学生之所以
害怕作文很大程度上是因为无话可说，“巧妇难为无米之炊”。导致这种现状的一个根本原因就是学生缺乏对生活、社会的观察和认识。因此，教师在教学中要积极引导学生学会观察。观察身边的事物、观察社会的各种现象，将写作走出课堂，走向广阔的社会。例如在课下开展语文综合实践活动，让学生叩问心灵、了解别人、走进社会，丰富他们的情感体验，扩展他们的认识视野，为其写作作充分的准备。这样。写作教学就摆脱了课堂的“小写作”，走进了语文的“大创作”。如前段时间我们开展了“寻找成功的足迹”为主题的活动，让学生通过采访身边的人，掌握丰富的材料，思考成功的因素，最后形成传记；翻阅父母的老照片，对父母作一次细致的观察，与父母来一番真诚的交流??这让学生笔下的叙述性散文融入了真情，让口中的朗诵增添了几许感动。
在实践活动中，学生通过搜集材料、体验生活、积累了写作素材；采访调查、阅读交流、培养了写作思维、提高了写作能力。作为活动的自然延伸和总结升华，写作得到了极大程度地发挥。在活动中学写作。学生有东西写、有兴趣写、有信心写；在体验后再写作，学生有情感的触动、思维的提升，并由此形成积极的人生观。提升审美品位，实现自身价值。当语文学习回归学生的生活，就更能呈现文学创作的力量：当真情实感渗入语文的天地，就更能彰显语言文字的生命力。让学生的写作走向生活，走人心灵，学生就能写出鲜活的东西，就能实现新课标所强调的“达
到促成人的全面发展的要求”。
三、通过对范文的模仿写作，实现能力上的转变
教材中有很多文章是写作时可以借鉴的范文，这些范文都是专家学者在充分考虑学生学习接受能力的基础上经过精挑细选的，无论从行文结构，还是构词造句都是一流的。我们所发的《语文读本》更是汇集了名家名篇。对于阅读面窄、头脑空空、语言贫乏的大多数学生们来说，《语文读本》无疑提供了丰富的语言材料。对此，教师要给予高度的重视，只有这样，学生才会从思想上去重视、去认可。教师可以指导学生利用课余时间阅读读本，如通过了解一个作家的一部作品进而了解其他的作品：了解一个时期的作家可以知道同时期的其他作家：从了解本国作家到了解同时期的外国作家等。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。通过这样触类旁通的学习积累，既能扩大学生的知识视野，也能培养学生正确的世界观、人生观和价值观。培养他们良好的文学鉴赏能力。
有了一定的阅读积累后。在平时的写作中，教师就可以鼓励学生大胆地去模仿。当然，这种模仿不是简单地寻章选句。而是在感悟、理解和把握作品的选词造句、布局谋篇、写作技巧等基础上。进行再创造性地模仿，这种模仿，实际上就是一种认识上的自我飞跃。
四、让学生参与评价，在评价中提升自己水平
新课改提出要调动学生的主观能动性，保护学生的作文兴趣，还要注意将评价和修改的权利也交给学生。“要鼓励同伴、家长等参与到评价之中，使评价成为学校、教师、学生、同伴、家长等多个主体共同积极参与的交互活动。”但是，多元评价不能简单地流于
形式，只是停留在小组讨论、学生互相写写评语，要让写作的多元评价有效，就必须要关注细节、形成规范。另外需要注意的是互评最忌流于形式，如果泛泛而谈让学生自由随意互评，势必造成针对性不足、有效性不强的局面。在组织学生互评时，一定要有针对性，要让学生结合本次写作训练重点展开思考和评价。还可以把评价的方向告诉学生，以评价表的形式呈现训练点，让学生围绕此评价表研讨，势必加深他们对此训练重点的认识，也能让被评同学有更大的收获。综上所述，写作教学并非难事，关键在于教师所采取的教学方法。只要让学生对写作有兴趣，心中有物可写，学生就不会畏惧，教学效率也会逐步得到提高。
篇三：高中作文中“写出自己的体验和感悟”的实践与体会
高中作文中“写出自己的体验和感悟”的实践与体会
作者：李波明来源：《中学课程辅导·教师教育》2014年
察，了解国内外大事，开拓知识视野；引导学生围绕写作主题查阅相关的文章，仔细阅读，做好读书笔记，
背诵一些精彩的句子和段落。
二、课堂开展
1. 创设情境，交流合作
教师在课堂上可以创设活动情境，开展体验活动，吸引学生参与到活动中，在活动中“以身体之，以心验之”，激活学生的情感体验，对体验形成表象记忆，教师组织好学生之间的交流合作，进一步充实材料、理清思路，引导学生进行讨论、分析、归纳、感悟， 将表象内化为认识， 将“眼中之物”转变为“心中之物”。
2. 指导构思，独立成文
交流合作之后，教师给予学生适当的写作方法和技巧方面的启发，如情景描写式开头，大胆写 “我”的所见所思所感所悟，选材恰当贴切，情节跌宕起伏引人入胜，意犹未尽式结尾等。让学生有意识地进行整体构思，列出写作提纲后再进行片段作文。
3. 民主评价，及时修改
教师先示范修改，教师通阅学生作文后，选择带有普遍性问题的学生习作投影，从选材、立意、结构和语言等几方面着手，教师用红笔示范修改给学生看；然后采取学生自评为主、小组内互评为辅、教师点评引路的方式，找出作文亮点和不足；最后学生结合别人的评价，再审视自己的作文，找出需要进一步修改、完善的地方，用红笔对自己的作文进行修改。
三、课后延伸
1. 自我反思，总结提高
修改作文后，让学生自己写评语，针对自己习作中比较满意的地方以及存在的问题，在写作过程中的感受和遇到的困难进行反思和总结。然后请组内其他同学对自己的习作进行评价，学生再次阅读自己习作，对作文产生新的认识，教师趁热打铁，引导学生进行
文教学观念得以转变，作文教学能力得以提升，作文教学效率得以提高；另一方面，学生也收获颇多，学生写作心理发生可喜变化，写作能力得到明显提升，语文成绩得到稳步提高，学生愿意写作了，也热爱写作了。
注：本文是2012年广东省肇庆市基础教育科研课题——高中作文中“写出自己的体验和感悟”的研究的研究成果。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 中华人民共和国教育部制订.《普通高中语文课程标准》.北京.人民教育出版社.2003年4月篇四：高中作文心得
高中作文教学心得一：高中作文教学心得 作文是很多高中生很头疼的问题，学生反映，作文有素材却无法准确选材；能审题却常常偏题；有思路可经常中断，令人烦恼却有点无计可施。最典型的一个学生，高三，有思想、有见解，但无思路，一篇作文常常开头拐弯抹角还不能提出论点，读的人心焦；主体部分因
为论点不明确，思路不清晰，常常让人不知所言，莫名其妙。高中主要以议论文为主，议论即说理，说理讲究清楚明了，最好掷地有声，令人信服。所以思路的清楚明白成了最重要的一点：自己都不清楚要说什么，如何说服别人？针对这种情况，我主要从作文思路结构方面指导学生写作，具体做法如下：
一、分析历年上海高考满分作文的思路结构，让学生体会什么是清楚有力的思路，并尝试分析优秀作文的行文思路。
分析历年精彩作文，发现其有几个共同点：一是思路极为清晰，论点十分鲜明，往往
为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体，汉语是中华文化的标志，汉语是中华国人的名片）怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]
【例】以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文
【思路分析】上海精神是海纳百川的大海精神
上海精神是勇于争先的龙马精神
上海精神是与世界共赢的协和精神
3“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）
【例】以“品味‘杂’”为题作文：体验生活500
【思路分析】为什么“杂”给世界带来了美呢？
文学因“杂”而多姿。
[体裁杂而美,人物杂而美]
艺术因“杂”而多彩。
[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]
科学因“杂”而发展。
[理化生,仿生学,杂交水稻]
生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]
【例】以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）
【思路分析】为什么要扎稳民族精神之根呢？
因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）
【第四篇】体验生活500
高中生活的经历与体会1 高中生活的经历与体会(500字以内)
2 高中三年，一晃就过去了，留给了我无限的思考，这其中夹杂着无数深刻的体验。上了高中，我知道了更加严格地去克制自己的言行，不断完善自己在生活中的形象，不断地去改善自己的性格，我深深地体验过千折百回后，走进成功大门的喜悦，也尝到了一次又一次失败带给我的苦果，知道了学如逆水行舟不进则退，也了解了自己不进步就是让机会给他人的道理，更深地体验了无数次学海无涯苦作舟的点点滴滴，当然，自己的许多弱点也使自己吃了不少亏，懒散使我一次又一次地被同一个石头绊倒，缺乏耐心，使我一次又一次的美妙灵感消失得无影无踪，成绩退之又退，我几乎要放弃学业。上了高中，我更加明白了同学情谊是要珍惜的，而不是任由自己的想法，要理智、虚心地听取别人的意见，才能作出正确的选择，同时又不能忽视小事。做什么都要按步就班，这成了一个特别铭记的。踏实、认真、努力、耐心、坚韧，这些是成功的重要的基础，只有奋斗，只有上进，才会有好的结果，贪图享乐是什么也得不到的，只有一场空。未来是用双手去开创的，并且要认真地去完成每一件事，玩世不恭是行不通的，只是一时之娱，在奋斗中找到自己进步或成功时的舒坦心情才是真谛。
3 入校时我的成绩不太好，但是我始终在心里默默鼓励自己，所以使成绩渐渐有了好转。因此，我认为学习贵在坚持不抛弃，不放弃，这也将成为我以后学习生涯中的座右铭。我认为，我不聪明，但是我在学习上拥有一个很大的优势，不怕苦，有恒心，我相信，有这一点就足以使我走向成功。这三年来，我无论在学习上还是在生活上，都相对与以前有了较大的改观。首先在学习上，我除了每天能正常按时完成老师的作业外，还能挤出时间来学习其它的知识，能积极的与老师同学探讨问题，并且自制力较强，遵守纪律，团结同学，热爱集体，与其他同学和睦相处，乐于帮助同学解决学习上的疑惑。还有高三一年来，我一直在班上担任小组长一职，我认为在这期间，我能认真负责的完成工作，并且为促进老师与同学们的感情作出了一定贡献。生活中的我，能够主动关心他人，并且为人谦逊，乐于助人，能时刻保持一颗回馈社会，造福他人的心。能够积极响应党和国家的号召。我认为我的班级荣誉感很强，能够积极维护班级荣誉和利益。总之，3年的学习生涯，不但给与了我丰富的文化知识，也教会了我如何做人，教会了我如何回馈社会。3年的求学历程，也磨励出了我坚强不屈不放弃不抛弃的性格特点。
4 时光如梭，转眼即逝，我将告别丰富多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，觉得紧张，充实，令人难忘。在学习上，学习态度端正，目的明确，计划性强，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，积极向上不断进步，并获得“优秀团员”“三好学生”等荣誉，得到了老师和同学的肯定。爱好文学，在课余时间里抓住点滴时间读名著不断提高补充自己，并在高二学校组织的爱家乡颂祖国征文比赛中获得一等奖。我热爱班集体，积极维护班级荣誉，积极参加学校组织的各项活动，我爱好运动在平时中注重体育锻炼，并积极参加校运动会，取得较好的成绩，身体心理素质良好。在生活中，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭的生活独立性强。尊敬师长，团结同学，体谅父母，理解他人，乐于帮助同学解决困难，待人热情大方，善于交流，人际关系好，得到老师，同学，家长的好评。积极乐观对待生活的苦与乐，对未来充满信心。经过三年的学习，我在德智体诸方面取得了长足的进步，以后的日子里，我将珍惜青春年华努力学习，不会让自己有所遗憾。
5 记得刚来中考时，还对这个学校充满了好奇，看到门口的校长寄语上的“一千多个日夜”“高中三年”等字眼时，还感觉漫长的高中生活还有很多时间，而今转眼间，时间如白驹过隙，一晃三年就要过去了，我真觉得有些不可思议。高一时，我觉得是刚刚上高中，刚结束了中考，对自己管得比较松，所以成绩总是不怎么理想，可以说，祸根是那时种下的，高一时，我不记得我学到了什么知识，只记得一些课下的趣事，记得自己是如何浪费、消磨时光的，因此我在高一时，既没学到知识，又没有养成良好的学习习惯，学习成绩每况愈下，面临的形势十分严峻。到了高二，我要认清自己的形势，使自己保持清醒头脑，以更好的迎接挑战，不断进步，记得高二的几次大型考试中，我考了比平时好些的成绩，便以为自己水平真的不错了，内心有些有些得意，在接下来的考试中，才摸到了自己真实的水平——其实不咋样！都说高中十分重要，尤其高三，会起到决定你命运的关键作用，而且高三学生压力大，学业负担重，可我在刚开始的一段时间里并未有这样的感觉，也许我对学习不够重视，学习不够努力吧，可后来我越来越感到我以前是不对的，感到了高三的重要，因此，我开始充实我的生活，我的学习，尽量做到“好好的”，因此，我也对前程看得比较光明！不论如何，高中三年，在知识上我得到了许多，也有过高兴悲伤，有过各种酸甜苦辣的经历，感受过同学之间真挚的友情。总之，高中三年，收获颇多，感慨颇多！
6 时光流逝，丰富多采的高中生活即将结束。这3年将作为我人生中最重要的一段里程被铭记于我的脑海里。三年来，经历过成绩失败的打击，又体会过进步的欢欣。在学习上总是严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，有较强的自主能力，合理安排时间，担任课代表职务，积极配合老师的工作。上课认真听讲，养成极好的学习习惯。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，有较强的社会责任感，努力为班级做好事。作为一名团员，思想进步，遵守社会功德，积极亲身实践，努力提高自己的能力。性格开朗活泼的我能积极参加班级活动，积极参加体育锻炼，在运动会上与同学合作一直包揽男女接力400米冠军，一直令我感到无比自豪。生活上，努力做到勤俭节约，保持着良好的生活习惯，能帮助家里干些力所能及的家务。三年的高中生活，不仅使我增长了知识，培养了各方面的能力，让我能更好的适应未来的生活，但通过三年的学习，也发现了自己的不足，如吃苦精神不够，学习上钻劲不够，不能充分利用好时间，有较大的惰行，往往制定的合理计划不能完成等。但是，在以后的学习中我会尽全力完善自己，培养吃苦的精神，克服自己的惰行，充分利用好时间，把精力投入到学习中去，从而保证以后学习成绩能有较大的提高。
7 紧张有序的高中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课外活动，能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。高中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会取得优秀的成绩。生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。经过这几年的学习，
我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。
8 高中三年，很多事都改变了。在三年高中的生活中，我努力溶入其中，让自己不做什么违规事情。我对同学热情大方坦诚相待，虽不善言辞，但人缘不错，大家会把我当小孩看待。但在学习上我呈倒退趋势，究其原因是欠勤奋欠踏实，对学习热情不高，上课常走神，影响了听课效率，没有形成良好的学习品质，没有找到科学的学习方法，欠缺顽强的意志，没有处理好学习与玩的关系，而且也因看课外书而占用过多时间，身为文学社成员也得过奖，至今仍有记日记的习惯。因绘画好而办了几年黑板报，却没有发展这项爱好。出了学习其它没什么差的，我有认真完成学校班级交付的任务，没损害班级的荣誉，生活上也没有不良嗜好，作风周正且乐于助人，遵守了校规校纪，没有重大错误，性格天生乐观不依赖，总是努力独自一人完成每一件事，且我而会坚持把事情做完。我正努力改善自己的现状，尤其是在自己的学习方面，严于律己，正确对待学习，努力做个好学生，以此来实现自己的梦想。时间流逝，进入高中，在这最后一年的学习生活中，真正感受到了高三可谓是高中生活期间最充实的一年，也是人生的转折点与另一起点。在这最后一段时间内，我一定会更加刻苦学习，惜时如金，而且团结同学，遵规守纪，做事三思而后行。
9 我以一般的成绩进入高中，在三年里，我对待学习能够非常主动的求知求学，并且有了自己的一套学习方法。加上自己在课下的勤奋努力，成绩有了大幅提高，稳定在班级前十名。在课上我能全身心投入到老师的思路中，积极思考，积极回答。课下时，我也能主动向老师询问不懂的问题与此同时也能和老师建立良好的关系。在学习外，我能积极参加学校的各项活动，帮助班级赢得光荣。我能团结同学建立了浓厚而纯洁的同学关系，从而得到了广大同学的支持。在生活中，不和同学攀比衣服，不攀比花费，生活作风一向俭朴，举止行为得当，言谈文雅。总之，通过我的不懈奋斗与努力，没有让老师和家长失望。我始终以做一个有知识，有道德，有理想，有纪律的学生为目标，并不懈为之努力。无论是生活还是学习都能充分发挥不怕吃苦，敢与奋斗的精神。并且加上不懈的恒心，在这三年当中不断进步，取得了令人满意的成绩。这也将成为一笔无可取代的财富，我也知道这些还是远远不够的，在今后的生活中，还需要更加努力不断充实发展自己，不管未来怎样我不会为高中三年后悔。
10 自从进入高中以来，我铭记自己的责任，牢记自己的理想，努力做一个优秀的中学生。作为一名优秀的中学生。我努力做好每一件与学习有关的事。不浪费一分一秒，始终坚持今日事今日毕的决心，认真听讲每一节课。我热爱集体，积极参加各种集体活动，并为班级的荣誉做了应作的贡献。坚持不迟到不早退的原则，团结同学，乐于助人，虚心向别人请教。用行动实践着 自己的理想，不会无愧于自己的父母，无愧于自己的老师。我要坚持自己的目标，顽强拼搏，努力让自己走向成功。 我是一个热情、性格活泼开朗的学生，心理素质好，对待生活乐观向上、为人真诚，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的自学能力，不易受外界环境的干扰。利用课余时间积极参加活动，使所学知识能够与社会发展相适应。积极参加各项活动，积极融入社会。生活上，责任心强，有较强的组织能力以及较好的团队合作精神。今天回顾三年来的高中生活,认真想了一下.我对自己三年来获得的成绩自豪,以后我要努力完善自己.做一个全面发展的人，我相信我的未来一定会更好的。
11 三年时光，对于我来说是那样的快又是那样的漫长，快是三年之间，
我由一个懵懂少年变成一个成人，告别了那无知和幼稚，种种的困难和挫折把我磨练，三年时光，重新造就了我经过三年的高中生活，我由无知成为一个用知识武装的人，三年的学习洗礼，我感到自己的各个方面都有显著的提高，刚上高一的时候，我的学习平常，并且不出众，但老师的辛勤教导，让我对自己有了新的认识，让我懂得坚持才会成功的真谛，付出会有回报的真理，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”困难，挫折只是我迈向成功的垫脚石。坚持努力是我冲向成功的动力。在学习中，我学会了怎样去面对挫折，怎样去在挫折中解救自己，知道了知识就是财富的道理，汗水是培育成功的秧苗，自己的成功是汗水一滴一滴浇灌来的，学习教会了我如何曲生活，学习让我懂得了做人的真谛，同时也让我了解“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤”的内涵，三年的学习，我用知识丰富了内涵，三年的学习，我无愧于养我生我的父母，在生活中，我认识了解许多的朋友，我们在日常生活中互帮互助平等相处，尊重双方。高中的生活教我如何去与别人交际，教会我自立自强自爱，在高中的生活中我学会了许多课本上学不来的知识，他们充实了我的思想，让我趋于完美，让我拥有了战胜高考的信心。高中三年，我已不是以前那个只顾玩闹的学生，我已成为一个自强自立的学生，一个热爱祖国、热爱学习的学生。
12 高一一年是让我最后悔的一年，本应该好好利用的时间，但是我却没有珍视。整天浑浑噩噩的度过了一整年。虽然快乐，但是确实建立在对自己的不负责之上的。高二时，也许是由于会考的压力吧，我开始觉醒了，除了认真的对待自己的学习，我想不到任何别的方法来弥补自己过去的那些幼稚的行为。但是，没有基础想要实现真正的飞跃是何等的困难。整整高二一年，我终于赶上了其他同学，让自己可以大声的对别人说，我也有机会上大学。高三在不知不觉中悄悄来到了我的生活，全新的班级，陌生但又即将熟悉的同学都昭示着，我将会在高三中实现更大的超越。我相信天道酬勤。我相信“吾尽吾心终亦不悔”。未来是靠自己的双手一点一点垒起来的，我的未来正在如雨后春笋般茁壮成长。三年的时光总是过得很快我希望不会为我的高中后悔。汗水洒过的大路边，一定会开满绚烂夺目的鲜花。当然，我也有很多要感谢的人，比如那一群辛勤为我们的未来不断耕耘的老师，还有家里一直为我们的生活默默付出的家人们。我的未来不是梦，也许看起来遥远迷离，但是，我可以清楚的看到迷雾笼罩下的那颗闪光的太阳，那就是我的未来，我的梦。我将把高三当做我人生的跳板，实现人生的一次飞跃。
13 转眼间，高中三年几乎全部走完。在这近三年的高中生活中，收获不只是知识，还有其它各个方面的成就。就我个人来说，自己最重要的是人生观的树立。高中三年，我已由高一不学无术的新生转变为为高考而努力拼搏的高考考生。在这三年中，有苦有乐，有喜有忧，但在今天放眼过去，快乐几乎占据绝大部分，虽然也有小的苦闷和挫折，但如今看来，却是毛毛雨啦！是啊，早就听一些杰出人士说过，人生不过如此，再大的困难，只要咬牙挺过去，回头再看看，其实是没什么的，而太多的人却还是挺不过来啊！还有一点那就是（也是对我而言）多给自己留条后路，现在我不太喜欢背水一战的豪迈与冒险，那太危险。成绩是靠自己取得的，这话一点没错，高二考试时让求倒数，由于没有知识积累，求成了相反数，痛失12分，诸如此类，许多事情令人难以忘记，铭记一生啊！现在，自己虽然也会想着玩，但相对高一，成熟、认真了很多，懂得了机会的不易与宝贵，希望能认真吸取高中生活教训，做得更好、更出色！
14 黄的落叶唤起沉醉的心灵，踏着秋天收获的喜悦，2007年，我踏上了
高中的征程，转眼之间，两年半过去了，我也回忆起高中生活的酸甜苦辣，在高中的学习生活中，总有一份感动，总有一份拼搏，我们正如那在狂风暴雨中行走的赶路人。清晨，早早起床，用一份微笑，二分信心，三分热情，消除全身的困乏，向着目的教室快速奔跑着，教室里朗朗的读书声，让整颗心也为之颤抖，一股股新的劲头，顿时充斥全身。浑身充满了无穷的力量，于是，抓起课本狂读不已，课间休息，或趴在桌上小憩一会，或到走廊活动一下，呼吸一下新鲜空气，为下节课做准备，对我来说这就是一种享受。中午下课铃响起，当同学们向餐厅走去，我也总是快步前行，节约时间，学习生活就要快节拍，晚自习时奋笔疾书，但回到家里也总是喜欢再学一会，每当想到这是超过别人的好时机时，心中便窃喜不已，对我而言，高中生活每一天都是精彩的。紧张而有序的生活气息，时时透露爱的足迹，时时挥洒爱的言语，同学手拉手，高中路上一起走，失败受挫时总有他们的安慰，成功胜利时总有他们为我喝彩助威，因为感激，所以感动，因为感动，前行道路上，我们用真挚的友情相助陪伴，若干年后，记忆的点滴将生活所有甜美的微笑。
15 学习是学生的基本,所以高中三年来,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到，不旷课，不早退，才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够，做事效率也不高。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 总的来说，高三的一年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
16 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校贡献着自己的一份力量。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的组织，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一担任生物课代表，协助老师做好各项工作。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，4×100米接力赛中获较好名次。在生活上勤俭节约，拥有健康的意识和正确的鉴别能力，善于区分是非善恶，有健康的生活习惯，且能关心国家、家乡的建设，拥有强烈的爱国热情。随着年龄的增长，我变得更加沉稳，积极投入到学习之中，在紧张的学习之余，仍然遵规守纪，办好自己该办的事，胜不骄，败不馁，始终保持着积极向上的斗志。与同学相处友好，乐于帮助别人，对待同学真诚、友善，不自私自利，擅长处理与同学间的矛盾，尊重交往对象，理解他人的情绪、情感，努力做到合群、不偏激。总之，高中三年是我人生中重要的一部分，为我的人生奠定了基础。
17 匆匆间，三年的时光已悄悄走向结束，三年前，想着慢长的岁月如何
【第五篇】体验生活500
高中生活经历与体会这有我最美的回忆。我用尽全力的翩舞，只为实现心中的梦。
拥有无限的激情进入高一。军训时，我学到了很多。收获了友情，当然也有一份快乐而艰辛的回忆。骄阳下挥洒青春的汗水，小憩时享受歌声的美妙。学习中，我明白：做人是做最大的学问，人做好了，学问也就有了。如果你真正努力过，失败又何妨。那只不过是人生旅途中的一个小坎坷。迈过去，你就是勇士。
高二高三我拼搏着，为了父母的爱，也为我在别人心中的形象。特别是高三，繁重的作业令我身心疲惫，但我明白，风雨过后必将有明澈的天空，迎接你的便是一道绚丽的彩虹。俯仰间，我明白父母在守护着我疲倦的梦，为我赶开一群群黑夜，老师辛勤的付出只为留下钟鼓与太阳。我学会了感恩，用点点滴滴的小行，来实现心中的大义。友情的芬芳令我陶醉，我会铭记它，用心把它焙的暖暖的。成为一生最美的回忆。
相信付出总有回报，舍弃的背后隐藏着得到的喜悦。今天我因四中而自豪，明天四种因我而骄傲。
同学进入高中，生活变化很大，每天早起， 踏着月色进入教室，在灯光下读书。每天到很晚才能入睡。虽然时间很紧张，但是乐趣无穷。明天都可以学到很多东西，这些东西丰富了自己的生活，也重申了每天看起来有点单调的“三点一线”。进入高中后，身边多了很多朋友，他们都来自不同的地方，跟他们在一起，讨论问题，聊天，是每天必做的事。同学间相互帮助，感觉很温暖。高中的生活，虽然单调乏味，但是在高中学到的东西比以前多了很多，这些知识 不仅让我的生活变得丰富多彩，而且让我的思想变得成熟。在高中，经历了很多。体育课上，我们在一起做运动，技术课上，一起练习操作，总之，留下了许许多多难忘的回忆。
高中三年，我时刻按照学校的规定做事，严格遵守中小学生日常行为规范，上课时积极回答问题，严格按照老师的要求来做。在高中收获了很多，只是由于还有老师的谆谆教诲，老师们每天尽心尽力，对我们关爱有加。高中的三年将是我珍藏的回忆。 于曰雪体验生活500
三年的时光匆匆而过，能有如此丰富的高中生活经历正是人生之一大幸事，高一，高三，三年三线式的跨越让我受益匪浅。在这里与来自四面八方的同龄人一起努力，气球在同一片天空下沐浴着知识的阳光。在这里我不仅在知识的海洋里尽情的畅游又在老师的谆谆教诲中明白了人生的哲学道理，学会了独立自强。在长辈验证我也许还是个孩子，但是经历了这三年的美丽时光，我可以成功的向长辈宣言；“我长大了。”
高中生活的转折点，是我踏上社会的起步。老师曾对我们说，高中是人生最美的时光，也是最终会有的一部分，没有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想这是没错的，高中与人生的青春花季相交，与成长一同前行，为将来的发展打下结实的基础。拼搏的汗水，收藏的泪光，成功的欢笑。精神的片段丰富着我的记忆，诚挚的友情，丰富的知识，以及身后的师生情，在我的人生道路上开满了鲜花点缀着精彩。在临近毕业至今我可以大声的向天呼喊：我此生不悔，因为我穿过高中这片森林，欣赏到这里的美景，这里的风景独好。
经过这三年高中生活的渗透，我相信，我可以无畏将来，昂首阔步向前迈进。 范呈洁
三年的高中生活是我人生路途中的一个重要的一站，在这三年的时间里，我最大的收获就获得到了知识，这些知识将是我以后走向人生道路的武器，他们将帮助我开辟一片新的天地。在这里我的头脑丰富了，思想成熟了，阅历也加深了。搞这个我的另一个收获是丰富的人生经验和更为完备的思想体系，在这里我告别了幼稚，懵懂，天真，逐步走向了成熟，从这里
开始，我有了明确的目标，对自己对人生的思考也更加深刻，高中生活的另一个大的收获便是朋友。有大麽多的朋友陪伴，感觉很幸福，很温暖。平时一起打打闹闹，说说笑笑，枯燥的高中生活因此也增添是了不少的乐趣。有问题代大家一起讨论，有快乐一起分享，我们在一起真的很幸福，老师们也是我们的收获，年长的尽心尽力，向父母一样对待我们；年轻的活泼时尚和我们打成一片，好像一个个大姐姐大哥哥。他们为了我们付出了自己的心血，服出了青春。却无怨无悔、我从新里想对他们说声谢谢，三年的高中生活从指间流过了，但他却如绚烂的夏花绽放了自己的最美。他将会是我人生中最美的回忆
张国英体验生活500
我初中和高中是在一所学校上的，所以时间上变化不大，已经习惯了，只是学业增加了很多 可是很紧张，内容也是紧接着讲。很多时候课后题都做不完。这或许是高中的生活特点。可是因为自己的一点骄傲，放松，便跟不上进度了，以致无法追上别人的脚步，总是比别人慢半拍，越落下的多便越南追上。最后上课的时候总是昏昏沉沉的，心思也无法集中在课堂上。每次考试只能是靠考前恶补，成绩越来越差。也想过可以凭自己的聪明，自己的努力，改变一下现状。可事与愿违，不是说补就补上的，高中知识联系的很厉害。前面不会后面就很难跟上。再后悔想从头再来已是不可能了。只有一点点努力了，能补多少是多说。现在高三了，很多老师说一轮复习努力的话还可以追上，可是这实际上并不容易，那努力应该很大吧。或许因为我还是不能用心，不够认真，还是很多不会的题，但只剩两个月了，希望自己最后的努力能有一点效果，尽量多考些分数。 07.02 丰淑芳
初中的生活是无忧无虑的，但高中的生活却是充实的，多彩的。在这三年中，我不仅学到了丰富的知识，而且体验了竞争的激烈与残酷，在成绩的起起伏伏中，我吸取许多经验与教训，让我明白温故而知新的重要。高一时实行的素质教育让我拥有了许多自由发挥的空间，但同时也让我有了做白日梦的机会，所以他就像一把双刃剑，利弊共存。素质教育时，很多学生都放松，我也不例外，终究不能抵住诱惑，但过了段时间，也恢复了以前的状态，只是一时新鲜吧。再回头看看学习，落下的也不多，可能因为大家都松懈的原因。我班成绩很均匀，没有拔尖的，所以我也很安于现状，认为前几名就已经很好，可是后来才知道原来自己跟其他学校的学生有很大差距。高三也一直很努力复习，似乎也能跟得上，课成绩却总是不理想，始终没想明白这个问题。但在最后两个月，我仍会坚持，为圆大学梦而继续努力。 0702 白雪
三年前，怀着一颗激动而又期盼的心我来到了四中，面对这座美丽而又清新的学校，我心中充满了自信与激情。
踏进这件明亮的教室，面对着一个个灿烂而又有好的笑脸，我开始了新的征程。
三年中，我从一个稚气未脱的孩子长成了一个成熟自信的高中生。在这里，我收获了许多，我解释了许多形形色色性格各异的朋友，他们在困难时，深处援助之手热心帮助我，在伤心时真心安慰我，我们共同学习，共同进步，既是朋友又是竞争者，我们一起创造着属于自己的未来。从他们身上我学到了人生中许多哲理，我懂得了什么是真正的友谊。在这里我学到了很多，我不仅在文化知识方面有了一个新的提高，而且学会了学习方法，学会了怎样对待学习，懂得了人生的真正意义在于什么!在这里我明白了许多，明白了老师中蕴含的苦心，明白了父母劳作之中的期盼，明白了尊师敬长，爱幼之心的可贵；我明白了尊重他人，别人才会尊重你，天下没有免费的午餐，一切都得付出努力。
高中三年，我收获了知识，更收获了人生的哲理。
0702 徐晓花
高中三年，有欢乐，也有苦恼，有收获，也有失去。
2007年9月1日是高一开学的日子，我独自一人带着很重的行李来到了学校，那天，很多
高一新生都是以相同的姿态进入学校的，他们好奇而又兴奋的走进学校，身后是提着行李的家长。家长们将孩子安顿的非常妥当之后，才不舍得离开学校。在我看来，有父母陪同的新生是幸福的。而我的父母远在外地，让他们送我来学校是一种奢望。这样想着我不禁伤感起来。
后来，我从电视上看到了那些无法上学的山区孩子，看到了南方雪灾，看到了512大地震，看到了那些悲剧。我才发现自己是幸福的，因为我能够上学，可以和父母一起过春节，可以平安的生活在齐鲁大地上。我拥有那么多别人羡慕的东西。
我要珍惜自己拥有的幸福，珍惜学习机会，认真努力的奋斗。我会抓住机会，以后回忆起来不会因浪费了光阴而后悔。
0702 庄甲秀
车进凯
三年的高中生活即将圆满结束。在这三年里我感受到了从未有过的学习，生活体验。高中的生活虽然紧凑和富有紧张感。但我们就是在这种有这压力的学习中成长。这中压力给予了我们前进的动力，学习上，生活上也较以前有了很大的改变。这中影响将会伴着日后的生活而升华。从而影响着自己对生活的认识和态度。在这三年里我不仅学到了科学文化知识，提升了自己的科学文化素养，更重要的是给予我们的精神成长和价值观念上的改变。如果说初中我没无奈陶冶心灵，保持天真烂漫的时期，那么高中则是让我没们体验一种心灵成张和感受一种自认的时期，是人生成长的一季分水岭，但我们会仍然保持一份天真。多的是一中成熟。现在我们走到了高中的最后阶段 也是一个重要阶段，学习的压力或许从未那么大 可这是一种成长的过程，是必须历练的过程，就像化茧成蝶一样。忍住了现在的压力与寂寞，才能见到阳光的温暖。热高中将会永远停留在记忆中。怀念那痛并快乐的日子
【第六篇】体验生活500
军训心得体会500字范文军训心得体会500字范文
时间飞逝，转眼间八天的 军训时光已经过去。军训是我们人生难得的考验和磨砺，他不但能培养人的吃苦精神，更能磨练人的意志。体验生活500
我们每天的军事训练内容非常简单，不过是原地转法、正步、立定、齐步这些基本的动作，这些动作平时看起来非常简单，而现在做起来却没有那么容易了，第一天下来，我们就累得半死，全身都疼，但是大家没有一个人退缩，都坚持到了最后。其深深体会到了坚持就是胜利。
通过拓展训练，我深刻的理解到了什么叫“团队”。在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。如果没有团队精神，这次所有的拓展项目都无法完成。正是大家严格要求自己，注意细节、一丝不苟，才能顺利完成。
在深深体会到团队协作在任务执行过程中的重要性同时，也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次难得的经历。通过这次训练，我最终能真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，同时也体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。使我明白，没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。
我很感谢能通过这次的训练活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。我也能为能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我相信，在我们这个大家庭中，不论我们接下来会面对怎样的困难，我们都能够手牵手共同去克服，因为我坚信：团结就是力量!
在此，我真心的感谢公司组织的这次活动，也感谢我们的队友，给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们的公司明天更辉煌、更美好!
我听姐姐说：军讯非常艰苦，在他们那个时候，光站军姿就要练七、八天，真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话，虽然我的军训时间比较短，我还是觉得像是魔鬼训练营一样。不过，我也觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，从不认识到认识，短短的时间让我结识了许多的朋友，我很开心。
教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但
也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的酸痛，对军训有一点灰心丧气。有个别的同学脚下被石头一绊，险些栽了跟头，还好反应机敏，手上只是擦破了一点皮肉，腿也无意间磕在石头上。唉，这才尝到军训的不易呀。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又酸，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获?正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天。
根据学校教学计划安排，8月22日至26日，我校组织XX级1000余名高一新生参加了为期一周的军事训练。本次军训由学生处具体组织实施。
军训的指导思想是：通过军训，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，强化学生国防意识以及自我管理能力，树立革命英雄主义精神，培养学生的组织性、纪律性观念，使学生在思想品质、学习态度以及身体素质等各方面打下良好基础。
军训的主要内容有：军事理论知识、队列动作、内务秩序及贯彻部队一日生活秩序等。在学校党政领导的高度重视和校学生处、帮训部队以及其它各有关部门的通力协作下，在广大班主任和参训学生的共同努力下，本次军训取得了圆满成功。
依照学生军训大纲提出的“坚持扎实，注意实效”的原则，根据我校的实际情况，学生处组织以马清太、徐汝成、廖欣三位副主任为核心，以班主任为主要力量，以学生为主体，以帮训部队为依托的军训队伍。8月22日，对参训学生进行了训前总动员，树立了“军训是高中第一课”的思想意识，激发了学生的参训热情。在训练过程中，我校因地制宜的组织了各种评比活动，为参训连队
营造了争做先进连队的军训氛围。在队列考核汇操中，各连队发扬了优良的部队作风：出勤率高，坐场纪律严肃，军训气势高昂，步伐整齐，口号响亮，动作规范，给广大师生留下了深刻的印象。8月26日，在XX级高一新生军训总结大会上，参训学生进行了阅兵、分列式和队列表演，各连队以威武的气势，昂扬的斗志和雄壮的军姿接受了部队领导、校领导的检阅。参训学生的精彩的表演，赢得了各位领导和广大师生的一致好评。按各项考核总分评比，表彰了1个先进中队、6 个先进班级、 7 个精神文明班级、200名先进军训学员。
本次新生军训工作具体总结如下：
一、领导重视，组织严密
为了提高教学质量、保证军训效果，校领导予以高度重视，始终以军训教学工作为重，把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓，作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实。学生处多次召开有关部门、级组长、班主任会议，研究军训相关事宜，明确要求各部门通力协作，密切配合，全力保障军训工作顺利进行。为此学院专门成立了军训领导机构，并由学生处牵头，各有关部门配合，分工明确，责任到位。学生处副主任马清太主抓全局，负责思想政治工作;徐汝城副主任负责后勤保障工作;廖欣副主任及团委副书记负责宣传工作。形成了全局上下合力抓军训，层层有人负责，事事有人管理，各项组织措施完善各项工作井然有序的大好局面。通过各方面的努力使军训质量大有提高。
二、严格要求，科学施训
军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动”的“严”字方针，保证了学生军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生们发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，顶风冒雨一站就是好几个小时，训练中有的同学扭了脚仍然坚持训练;有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线;感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军
训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，场面十分感人。
三、量化考核，争优比先
只有不断进行工作考核，成绩才会不断提高。在军训过程中，对参训学生进行了严格的军训考核，坚持量化原则，并根据经验和实际情况调整了考核标准，对队列、出勤率、内务、歌咏比赛、宣传报道、分列式等六项内容进行了严格考核，并依据以上六项考核内容，统一制定了评分细则，采取平时考核与单项集中考核相结合的措施，根据考核总分评比优胜连。
对军训实行量化考核，极大地调动了参训学生、指导员和教官们的积极性，激发了他们争优比先，群策群力向前赶的主动性，有力地促进了军训工作，增强了参训学生的集体荣誉感，保证了军训工作的圆满完成。
四、部门协调配合，后勤服务良好
军训工作范围广，工作量大，人员众多，为了确保军训工作顺利进行，学生处及时组织协调了相关事宜，做到有难必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便利条件。在训练中，尊重部队意见，在工作上积极配合支持，为军训顺利进行创造了良好的条件。
短暂的军训生活结束了，这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象，而且对我院教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获：
1、通过军训，参训学生掌握了基本的军事知识和技能，增强了国防观念，激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响。
2、通过军训，参训学生受到了艰苦奋斗的教育，培养了他们吃苦耐劳的精神，磨炼了他们的意志品质，提高了他们的生活自理能力和身体素质，增强了他们的自信心和责任感。
3、通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命，增强了他们的民族自信心和责任感，同时推动了我院精神文明建设。
4、通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊，培养了学生爱校、爱班级的热情，激发了他们的集体荣誉感，为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。
【第七篇】体验生活500
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答案：qj蝶趣夫人
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