篇一:《以快乐为话题的作文1000字》
以快乐为话题的作文1000字快乐可以很简单 一阵微风吹过，窗前的茉莉随风舞动，淡淡的香味飘来，我从书中抬起头来，揉了揉发胀的双眼，贪婪地吸了一大口带香味的空气。如此平凡的花儿，它的香气为何可以使人那样舒畅？ 而此刻，楼下传来孩子们银铃般的笑声，又是什么样的事让他们如此快乐呢？我起身走到阳台，楼下的孩子们有的追逐嬉闹，有的在花园里研究着花朵，有的在一个小水坑中拨弄着小纸船，都是些很平常的、在大人们看来甚至很无趣的事，却让那些孩子的脸上洋溢着欢快的神情，如此简单平凡的事却让他们如此快乐?? 曾几何时，我也拥有过这样的快乐。印象中我和朋友在草坪上奔跑着，累了便席地而坐，抬头望着蓝天、白云，那时我的脸上一定也是一副欢快的表情。我已有多久没有这种快乐了？ 妈妈忽然要带我出去玩儿，是和她的几个朋友带着孩子一起出去。到了目的地，我才发现这儿是一个水库，我们到的地方有一片沙滩，周围是高耸的山峰，沙滩与山峰的交界处有一块斜着的大石头，石头表面很光滑，越接近山坡的地方越陡。我们几个小孩冲上大石头，找一块平地坐下。我不经意抬起头，又记起了蓝天、白云、席地而坐?? 坐了不久，几个较小的孩子便坐不住了，冲向沙滩筑起沙碉堡。我走到他们身边，开始只是看着，时不时插上几句建议，后来干脆加入他们的“工作”中，渐渐地，沙碉堡成型了??我忘却了烦恼，欢快的神情一定绽放在我的脸上，原来，简单平凡的事也能让我如此快乐?? 我何时忘记了那份快乐呢？小时候的我，只要和朋友在一起跑一跑、跳一跳，便将烦恼抛之脑后，长大后的快乐只不过是一个人窝在家中看书、看电视，简单的快乐也不复存在。 现在我才知道，快乐是一份心境，降低快乐的要求，一切都会变得让人感到快乐。我知道，自从在沙滩上扬起嘴角的那一刻起，我对快乐的要求便回到了小时候——简单平凡的快乐。 回到家里，我给窗前的茉莉花浇了一些水，晶莹的水珠伏在白色的花朵中不肯离开，微风拂过，又是那清香的气息，虽然平凡，却使人感到心情舒畅，我明白了：平凡的花儿，淡淡的香气，简单的快乐?? 点评 随着年龄的增长，责任与压力会逐年增大，欲望也会渐渐增加，烦恼会越来越多，而快乐则会离我们越来越远，这是我们每个人在成长中都会遇到的问题，但善于观察、勤于思考的小作者却提出了自己的看法：“快乐可以很简单”！ 因为“快乐是一份心境”。快乐与否，与财富多少、地位高低无关，与成绩好坏、名次前后也没有多大关系，只要我们“降低快乐的要求”，“简单平凡的”玩耍都会给人带来快乐！ 生活是作文的源泉，而思考则可以看作是这源泉的加工厂，小作者从现实的烦恼出发，回忆自己儿时的快乐，通过自己亲身经历的一次忘我的、投入的玩耍得出了自己的感悟，形成于文；又通过窗前的茉莉香暗示主题，前后照应，这些都是值得我们借鉴的。
篇二:《以快乐为话题的作文》
以快乐为话题的作文
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！
在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！
篇三:《关于乐趣的作文》
1、钓鱼的乐趣
一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。
可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的“乌云”，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢？我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：“我来串吧！”“啊？”她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了“你能行吗？”。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。
串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟??唉，有没有搞错呀？这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊？鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：“有鱼上钩了！”大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。
但是，我们怎么舍得放了第一个“战利品”呢？大表姐把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了．．．．．．
不一会儿，表姐们都钓到鱼了，只有我没有掉到。我左顾右盼，东张西望。忽然，我发现水面上的浮标不见了，难道．．．．．我来不及多想，就毫不犹豫地把鱼竿往上用力一扯，鱼钩拉不上来。表姐们也来帮我一把，当把鱼拉了上岸，我们都迫不及待地围了过去。哇！这条鱼大约有十多厘米长，是我们钓的鱼中最大的一条！表姐羡慕的目光立刻向我投来。后来，因为这条鱼太大了，不能放进水桶里，就把它放了。
阴似箭，日月如梭。下午很快就到了。我们数了数“战利品”，大约有十多条。
我们回去的时候，大人们正烦着没有材料熬粥，都愁眉紧锁。见我们钓鱼回来，眉头立即松开了。我们这次钓回来的鱼可真是“雪中送炭”呀！
我在那里度过了愉快的一天。
2、读书的乐趣
书是我的好伙伴，我特别喜欢书。 上幼儿园的时候，爸爸给我和姐姐订了全年的《幼儿智力世界》杂志，每当书一到手，我总是缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。当他们没有空时，我会自己捧着图书看，虽然那时候我还认识不了几个字，但我经常被书上精美的图片和可爱的人物吸引住，看得津津有味，爱不释手。
上小学后，我开始自己阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一
夜》、《365夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又会因故事美好的结局而开心；虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦，但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已；一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻，我总会情不自禁地开怀大笑。书给了我无尽的乐趣。现在，我看的书越来越广泛，《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前，我总喜欢看上几页再睡。从书上我知道了许多事情，明白了许多道理，认识了许多字。我会永远与书为伴。
3、我的乐趣
乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是——看书。
在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。
要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会
拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。
我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣——看书。
4、下雪的乐趣
清晨，我从暖烘烘的被窝里悄悄的探出脑袋，看到玻璃蒙上了一层雾气，想到外面的寒冷，真是不想起床，这时候妈妈笑容满面的走进我的房间好像有什么好消息要告诉我, “外面下雪了。” 妈妈说。 下雪了?我不禁心生疑问：会不会是妈妈骗我的呢?现在都快是春天了。妈妈说：“这叫春雪，象征着这新的一年都会有好运。”真的吗？我满心欢喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能给我带来好运。我推开窗户一看，整个大地边成了银妆素裹的世界，街道两旁的大树上一片雪白，仿佛穿上了一层厚厚的棉衣，无论是楼房，还是高耸的大厦都盖上了一层厚厚的积雪，车子上的车顶也盖上了一层洁白的“白布”。窗外的冷风吹着我的小脸，有一种刀子在脸上割的感觉，不过当满天的雪花纷纷扬扬落下的时候，那壮观的情景，让我早已忽略了那淡淡的刺痛。终于雪停了，我和姐姐决定去市民广场观赏一下那儿的雪景。
我和姐姐兴致勃勃的来到了市民广场，湖水还是那样清澈,不管是草地,还是树木都盖上了一层厚厚的积雪，人们还在雪地里堆雪人，
打雪仗呢!
我们来到了鸽子群里，一只只活泼可爱的小鸽子只要看到有人把食物撒到地上，鸽子们就立即向有食物的地方拥挤过去，我对姐姐说：“我也要买食物喂鸽子！”姐姐不由的皱起眉头来，说：“那多浪费啊。”{关于快乐的文章}.
我想啊试啊，试啊想啊，终于想出了一个好办法，我假装把草放在了手里，有些鸽子以为我手上有食物就向我飞来，成功了，成功了！我高兴的喊了起来。但是那些小鸽子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，寻找食物，吓得我连声尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“谁让你骗它们啊，小鸽子也不是可以随便欺负的！”
我们来到一片雪地上堆雪人，我们先把雪人的身体做好，再做头，可是没有鼻子眼睛怎么办呢?于是姐姐吃了一个金币巧克力金色的壳撕成两个圆形作为眼睛，这双金色的眼睛在阳光的折射下闪出金光，炯炯有神。我再找来一根树枝用壳包起来插入雪人鼻子的部分，忽然间雪人有了鼻子眼睛就变得活灵活现了。不过好像还少了什么，嗯，雪人没有微笑，于是我们就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可爱的雪人啊！笑的多开心啊，我们还在小雪人的头上插了一朵小花，下雪让这个世界充满了乐趣!
5、读书的乐趣
以前，我不喜欢看书，一提书就头晕，满脑想的都是玩，老师布置读的书，我也只能走马观花，应差了事，无法理解作者的意图，不能用心体会。但是，自从上次开了家长会后，得到了老师、爸爸的指
篇四:《描写快乐的好词语》
描写快乐的词语
兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂
篇五:《什么是快乐作文》
什么是快乐作文
什么是快乐作文（一）
有人说：有人说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献??而我觉得都对，个人地想法不同嘛！不过我最赞成的是：快乐是劳动，快乐是给予、是奉献。
快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天，我的老妈和老爸让我留在家里写作业，接着老妈又说了要干什么事情，我可是一个耳朵进，一个耳朵出罢了，老妈似乎看出了我的心思，把所有的事全写在了纸上，临走时还特别嘱咐说，想写完作业再玩电脑。我才不管呢，先玩电脑是关键，玩了好几个小时，我一看表5:30了，赶紧写作业吧！不然等老妈的大军回来，我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子，拖地??终于赶完了，老妈回来时，看见家里很干净，还夸奖了我，我心里美滋滋的。
快乐是给予、是奉献，这句话也很对，记得在暑假的时候，我去街上买冰激凌，口袋里只有一张一百的了，我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要，说找不开钱，顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说：“奶奶我要两个冰激凌。”这个小女孩买了之后给了我一个，顿时让我心存感激，那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过，但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。
快乐就是那么简单，但他需要你用手、用心去创造！
什么是快乐作文（二）{关于快乐的文章}.
快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是>收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。”快乐到底是什么呢？下面我们去看看吧！
在交警的资助下，山东莱阳102名失学儿童全部返校。这里流传着一个个动人的>故事??
“妈妈穿上您送来的羽绒服我又能上学了??”11月底的一天，12岁的梁玲玲从女民警禇少华手中接过羽绒服时感动得直流泪。玲玲是万第赤山小学的学生，父亲病故，母亲常年生病，家中一贫如洗，上学遇到了困难。交警大队民警褚少华得知这个情况后，心揪得紧紧的，说：“孩子上学是一辈子的大事，千万不能耽误??”褚少华决定用自己的工资资助玲玲。每到开学前，她就按时送来应季的衣服和学习用品。玲玲都亲切叫她“褚妈妈！”玲玲在爱心人士褚妈妈的帮助下不再因贫困而背上书包上学了。在她看来上学是她最开心的事。褚妈妈看到玲玲能重新走进校门和别的同龄人一起开心的学习，心里也感到无比的欣慰{关于快乐的文章}.
同学们，快乐是帮助别人，快乐是用双手劳动的收获??快乐就在我们周围，只要你用心去发现，就会很大的收获。
什么是快乐作文（三）
从前，有一位远近闻名的国王，人人见到他都情不自禁地陶醉起来。有些人见了他赞叹不已，还有的人见到他像到了天堂一样。国王的父亲想为国王选一个王后，便召开公告。许多大家闺秀、小家碧玉纷纷前来，可国王一个也不喜欢，但国王想：“我不可以无条件地就拒绝她们。”就问她们：“你们中有谁知道什么是快乐的，我就娶谁。”她们有的说是自己、有的说是衣服、还有的说珠宝??{关于快乐的文章}.
可她们的回答，一个都没让国王感到满意的，大家只得垂头丧气地回家了。过了几日，国王觉得王宫太无聊，想出去玩几天。但是，国王的父亲不同意，非要让国王先娶王后，要不出去玩就取一个王后回来。国王只好答应。
到了外面，风景实在太美了，一玩就玩到夜深人静的时候，国王到一家旅馆休息，准备明天再玩。
到了第二天，国王莫名奇妙地来到了一家桃花村。他看见有一位女孩，她长得貌美如花、犹如天仙下凡，国王一下子就爱上了这位姑娘。可是，他又想万一她是一位坏心肠的姑娘，国王打算观察她几天。过了一会，只见她拿出一桶面包，到了一所孤儿院，把这些面包分给这些孩子，孩子们很开心。只剩下一个面包了，她回到家里发现母亲还没吃，就把这一个面包给她吃。
国王打扮得像一位老公公走过去，姑娘看见他，赶快给他倒了一杯茶。国王问“小姑娘，请问什么是快乐的？”“帮助有困难的人，助人为乐，就是快乐的。”她说。国王连忙脱掉这些伪装，然后说：“你真是一个善良的姑娘。”说完，把她带回了王宫，娶为王后，>幸福快乐地生活着。人们把这位姑娘叫着“快乐王后”。
篇六:《爱岗敬业、快乐工作作文》{关于快乐的文章}.
致威怡员工的一封信—爱岗敬业，快乐工作
威怡的所有领导、同仁：
大家好！今天我想问大家几个问题：你热爱自己的工作吗？下班后你会发一些工作上的牢骚吗？在威怡工作的日子里你快乐吗？也许你会说，我只是一个普通员工，在平凡的岗位上工作，拿点工资养家糊口，工作快乐不快乐以及公司以后的发展等问题与我无关，那些都是高层领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了！威怡的生产发展与我们息息相关，再平凡普通的岗位，都是极其重要的，不可或缺。所有人爱岗敬业，快乐工作，就能为威怡的发展壮大奠定坚实基础。
爱岗敬业是最基本的职业道德规范，是人们对待自己所从事工作的一种积极态度。爱岗敬业就是说员工能够用心、随时把企业放在心上，用恭敬严肃的态度，把简单的事做好。
作为一名企业员工，只有具备爱岗敬业精神，才能在工作中更好地体现自己的人生价值，才能获得丰厚的薪水，更高的职位和更完美的人生。而对一个企业来说，员工的爱岗敬业精神将直接影响企业的竞争力，在企业里，员工爱岗敬业精神越强，工作效率就越高，企业的发展就越迅速。 那么怎样才能爱岗敬业呢？
第一， 端正好态度
首先我们要端正工作态度。你是怎样看待这份工作的，是热爱它，还是厌恶他？是安心、任劳任怨去工作，还是牢骚连天，抱怨的工作。 其次是树立正确人生态度。对待人生，我们要永远保持一颗平常心，在任何时候都能吃得苦、受得气、让得人，胸怀宽广。 同一份工作，不同态度的人去做，即使同样能做好，在完成的结果上也是不一样的，领导必然会信任那个态度端正积极向上的员工。
第二， 定位自己的位置
宏观上先定位自己岗位的重要性，一台机器的正常运转，依赖所有部件毫无故障地发挥作用，假如某个齿轮或螺丝钉突然失灵，整台机器都会连带受损，甚至停转。企业和员工的关系也是这样。如果员工消极怠工，对于整个工作的进程和效益，必然产生或大或小的不利影响。
微观上再明确岗位责任，这包含了部门以及个人的岗位责任，我们部门是什么岗位职责，我个人在部门岗位中，每天要做好哪些工作，需要为这个部门团队贡献多大的力量？这些都是我们必须要明确的事。
第三、当我们态度端正了，自我定位和岗位认知也清楚了，就要开始做了。怎么做呢？是严肃认真，一丝不苟的去做，立即就做，还是马马虎虎的捣浆糊，慢悠悠的做，这也是我们需要明确的。{关于快乐的文章}.
第四、 思考—贯穿于我们所有工作的始终
工作之前的思考是计划，工作之后的思考是总结反思。总结反思是为了做好下次工作奠定基础，试想下次再做的时候，能不能创新，能不能提出更多的合理化建议等。只有不断的反思，你才能提升自己，脱颖而出。
做好以上四个方面之后，我们还需要保持一些良好的习惯，帮助我们更加爱岗敬业。
具体如：积极主动地认真做好每一件事情；懂得与他人合作，不懈怠自己的工作热情，感染周围的同事，为他人树立好榜样，团结部门，在任何困难面前从不退缩等。
有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修，做好每一次巡检，填好每一张记录，算准每一个数据。古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。从我做
起，从小事做起，从现在做起，这就是爱岗敬业！
在威怡，我们的员工、同事、领导不断给我们树立了好榜样。早上你才睡眼朦胧地晃晃悠悠起床的时候，我们的同事已经车间上下跑了两圈，检查好了工作；深夜你睡意正酣的时候，我们的员工还在车间里认真地工作。或许你会说：岗位责任不一样，无法与他人做比较，那么请你衡量自己，今天我做好了哪些工作，哪些工作还没有完成？是否已经今日事今日毕，还是有工作需要等到明天再做。
“如果你视工作为一种快乐，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”这是美国石油大亨洛克·菲勒先生说的一句话。这句话告诉我们：在不能改变外在环境的情况下，我们就尝试去改变自己的心态。别忘了是工作提供了我们生活的几乎全部必需品和可享受的条件，是我们需要工作，不是工作需要我们！如果我们今天工作不努力，那么明天我们必然会努力去找工作。
看看我们现在的威怡，在各项工作中取得了较大的进步：生产规模不断扩大,企业的竞争力日益加强，但公司的管理工作还要进一步提高,这需要每一个威怡员工的努力，个人进步一小步，公司进步一大步。很多事实证明，爱岗敬业是成功的关键，每一个人都贡献出自己的力量，事事精细成就百事，时时精细成就一生，如果我们人人都爱岗敬业，快乐工作，把威怡当成自己的家，定能成就我们威怡更加美好的明天！
此致
敬礼！
威怡人—陈佳
2014年10月10日
篇七:《写快乐的作文》
写快乐的作文 把快乐偷偷“借”给你 站在2010年夏天的尾巴上，我升人了初中。陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，让我有些措手不及。我小心翼翼地坐在座位上，用手扶正我的黑框大眼镜，旁边有人吵闹，有人大声聊天，我没有勇气加入。我是个不善言辞的女生，却有个很讽刺的名字，叫许言。 我旁边的座位还空着，你的名字牌孤零零地放在桌面上，上面写着：余雷。“余雷、鱼雷??”旁边的同学早就笑作一团。老师点完名，你才满头大汗地跑进来。“名字！”老师把脸—板，偏偏你还理直气壮：“余雷。”话音刚落，全班哄堂大笑。 你还真像颗鱼雷，爆炸头，笑的时候还露出两颗虎牙。坐在我旁边，你没有一刻是安稳的，要么扯我的头发，要么抢我的文具，见我始终不理你，索性在座位上开“百家讲坛”，慕名而来的听众把你围得水泄不通。你好像无所不晓，今天讲篮球明星，明天讲足球盛事，后天又变成娱乐新闻??女生们都吃你这一套，好多人为了在“讲坛”上插上两句，在家里拼命做足了功课。 我很羡慕那些女生，至少她们可以插上两句，虽然我坐在你旁边，却只能听你熟悉的声音从人群中传出，心里有点落寞。 星期三是我们这组搞卫生，淘气的男孩放学后全跑光了，只剩我一个人，擦窗户、扫地、倒垃圾。又是黑色星期三，我叹了口气，谁叫自己好欺负呢？你和我不是一组的，趴在座位上写作业，我低头打扫。教室里安静极了，只有扫帚发出的“沙沙”声。 “你真的打算就这样一直一个人搞卫生吗？”你终于打破了沉默，“每次他们打球的时候都说和那个笨女生在一组真好，不用参加劳动。你还真的蛮笨，你不会告诉老师啊！” 我没有理会你，继续把课桌椅摆整齐。 “你根本不应该叫许言，你应该叫许不言，无论发生什么事，你都只会沉默沉默再沉默，你爸妈怎么教你的啊？” 你真不厚道，你叫余雷，鱼雷哎！这么难听的名字，我从来没有嘲笑过你，你却反过来打击我。 “我爸妈怎么教我，和你有什么关系？”我不知道哪来的勇气，吼了出来，因为你说到了我的痛处。打小我就和爷爷奶奶住在—起，父母在另外—个城市工作。只有过年才能见到他们。我会如此安静大概是因为和老人家住，没有太多话说，我常常独自安静地看书，孤单时就和布娃娃说说话。这样长大的我，如何能和你—样能言善辩呢？ “原来你会说话呀！”你紧盯着我说，“你平时怎么那么沉默呢？深沉得像个老太太似的。” “没什么。”我马上低下头，盯着鞋带。我害怕看你的眼睛，因为你的眼睛仿佛能看穿我心里所有的秘密。秘密是每个人心里最隐秘的湖泊，我并不认为有人可以真正走进我心里，来打破湖泊的宁静。而你，只是对我好奇而已。 我转过身，习惯性地扶了扶大眼镜，准备拿书包离开教室。 “戴那么厚的‘啤酒瓶’，肯定是个书虫吧，喏，给你推荐本好看的书。”你无比轻快地说。 我停住脚步，转过身看到一本崭新的《爱的教育》。仅仅这样看着，我都能感受到它浓郁的书香味。“你怎么有这本书？图书馆明明没有。” “我妈买的，”你不好意思地笑笑，“我不喜欢看书，反正摆着也是摆着，就借给你吧。” 什么叫“反正摆着也是摆着”，真是个蹩脚的理由，可是我也想不出理由去拒绝一本好书，却又不想欠你人情。 “不过我有个条件，我妈肯定会抽问我书里的内容，你看完之后负责讲给我听啊。” 余雷，你连条件都想得那么天衣无缝，让自尊心强的我有个合理的台阶下。接过你手中的书，我欣喜无比，然而感激的话却卡在喉咙里。死要面子的我，连嘴巴也笨笨的。 “下个星期三还我，记得帮我分析内容。”你提起书包走向门口，不忘调皮地冲我敬个礼。 那天吃完晚饭，我飞快地帮奶奶收拾了碗筷，就径自跑上小阁楼看《爱的教育》。看完之后，我望着发黄的台灯，突然很羡慕安利柯，他的父母那么善解人意，用心关注他成长的每一步，他们在安利柯的日记后面的留言，让我觉得分外刺眼。我很嫉妒，余雷，你可能不相信，远离父母的我，连一个在亚米契斯笔下的虚构人物都嫉妒。父母总是在过年才回来但又匆匆离去，工作在他们眼里显然比我这个女儿还重要。没有一个重要的日子他们是和我在一起的，每年的生日、作文比赛获奖、书法大赛入围??都没有人和我分享喜悦。余雷，像你这样幸福的孩子又怎么会明白？ 第二个星期三，又是我—个人值日。你很默契地帮我洒水、
扫地，有个帮手果然不一样，我们很快就把教室打扫得干干净净。 “要我怎么讲解？”我把书拿出来还给你，声音细若蚊蝇。 “现在只有我们两个人，你大声点啦。你就讲讲内容，细节部分我提问。” “这本书是讲一个小学生安利柯整整9个月的四年级生活。”我提高声音，“他从10月份开学的第一天写起，一直写到第二年7月份，他写发生在自己身边各式各样感人的小故事，日记后面还有他父母在他日记本上写的劝诫启发性的文
章??”我一口气讲了一大堆。 “那书名为什么叫《爱韵教育》呢？”你提问。 “大概是因为里面贯穿了爱的故事吧，里面写了亲子之爱师生之爱、同学之爱??” 你点头表示满意，我把书递给你时，问：“既然知道是本好书，为什么不自己看呢？” “因为我要花时间玩啊。”你抢过书就往书包塞，边跑边说，“我去打篮球了，明天，明天再给你下本书，谢谢啦！” 原来是这样，才对你增加的好感马上又消失了，你不过是个贪玩的孩子罢了。 第二天，你带给我的是林格伦的《长袜子皮皮》，这可真是一本有趣的书！在回家的公共汽车上，我忍不住把书拿出来看，长袜子皮皮在封面上向我斜着眼睛微笑，红头发梳成两条小辫子，满脸的雀斑，穿着两只不同颜色的长袜子??我几乎一下就喜欢上了这个童话女孩。
篇八:《写一件高兴的事 作文》
令我最快乐的一件事 童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。
妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看， 这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来， 豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。
每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。
篇九:《写游戏的快乐的作文600字》
写游戏的快乐的作文600字 传统游戏节 星期四下午，我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。 体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长，家长们背着铁环，拿着空竹，带着毽子，拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏，好像又回到了童年的快乐时光。 游戏精彩纷呈，有趣的节目吸引着我们。其中我最喜欢的节目是打陀螺，同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子，把鞭子绕在陀螺的凹处，弯下身子猛一拉，再一抽，陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时，鞭子便毫不客气落在它身上，它又乖乖地旋转起来，难怪它的小名叫“打不死的李逵”。整个赛场上鞭子上下飞舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞，又快又稳。陀螺发出五颜六色的光，像五彩缤纷的
花仙子在地上快速地转着圈，撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩，甩出了快乐。 每个同学都有自己参加的节目，大家乐在其中。“请报名参加‘螃蟹跑’的同学上台。”主持人话音刚落，我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场，两人背靠背紧贴着，双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18名同学组成另外九对螃蟹，这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边，准备像螃蟹那样“横行霸道”。一开始，同学们有些手忙脚乱，配合也很不默契，一个跑，一个被拖着跑，感到平时练的功夫用不上。了。几对“螃蟹”跑下来，大家若有所悟，掌握了横行的技巧，同心合力，手脚灵活起来。大家步调一致，速度越来越快，几个班你追我赶，争先恐后，都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三（2）班加油”的牌子，有的同学拉起了“我运动，我快乐”的横幅，还有的同
学敲锣打鼓。在阵阵喧天的锣鼓声中，紧张的游戏结束了，我们班获得了年级第二名。 传统游戏节带给我们无穷的乐趣，欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。