成长的背后 作文(一)
成长背后的守候
初２０１３级７班 康嘉翌
成长是一朵花，需要有人去守候她。
——题记
多少个夜晚我是这样走来，
亦有多少次守候伴我成长。
七点，华灯初放。
夜晚刚刚开始，我还比较兴奋。望着一盏盏接连亮起的灯我知道这只不过是我成长旅途中平平淡淡的一天。我看着交错的书本，开始整理笔记。不知不觉中头顶上的灯变亮了一些，背后的脚步声告诉我有一双温柔手拍着我的背让我挺直。
八点，灯火通明。
楼下的霓虹灯化作无数个小太阳，将城市的夜晚照得通红。我住在城市的边缘，依然感觉到了浓浓的香烟味。夜还很淡。我有条不紊的理清思路，破解一个个二次函数。门被悄然打开，我不由自主的坐直。身后的暖气向我涌来。“太热了”暖气便远一些，“太冷了”暖气便近一些。直到它寻找到一个合适的角度然后定位。这一切在我眼中都是拟人化的，因为我并不知道是谁为我将它移动。成长中的冬夜是暖暖的，暖进了心窝里。
九点。或者是十点。表盘在我的眼中渐渐模糊不清。
双手渐渐降低了温度尽管我在不停的书写。眼前的灯光分散很难再聚成一拢。我就着冰凉的手打下眼镜伏案而睡。“咔吱——”也许我的动静令门外的人担心。一双同样冰凉的手摸摸我的额头替我捡起眼镜。温暖的气息弥漫在我的鼻子中，我半睁着眼——桌上的水杯冒着热气，旁边是拧干的热毛巾。成长旅途中，我不记得有多少次莫名的发脾气，发脾气换来的是身旁依旧的热毛巾。
数不清的格子在我眼前飞舞。
我从不知道自己的极限是多少。我连眨了几次眼睛，在确认我已经分辨不出英语二十六个字母之后用麻木的手捂着嘴巴哈了一口热气，蒙着眼睛。边缘的手指冰冷刺激着眼帘，中心尚存预热的温度滋润着眩晕的瞳孔。我猜，我现在眼白中定布满血丝像一只饥饿的兔子。开门，一个熟悉而陌生的人走进来——“宝贝，差不多了，你必须睡觉。”温柔而坚定。这种命令式的语气是我最憎恨的而此时我却顺从了。
但当热牛奶送到我手中时，我察觉，成长不过是令人从憎恶到顺从的过程。帮助我一同走过这个过程的，是背后无声的守候。
成长，就像是我窗台边的一盆小花，她需要花瓣下叶子的守护才能顺利的长大。 多少个不知停歇的夜晚亦有多少次他们默默地守候。
我因他们的爱而成长，他们亦不过为爱而守候。
若背后一直有默默的守候，我愿意一直成长永不停止。
成长的背后 作文(二)
《成长背后的空虚》漫长的人生就好像是一场戏， 一场没有剧本的戏， 不知道自己在戏中扮演一个怎样的角色， 却一直尽心尽力地演着一场或许并不精彩的戏。 也许年龄会因岁月而增长， 也许内心会因经历而成熟， 总听别人说自己处在这个社会这种环境要学会长大， 学会等待、学会争取、学会放弃， 可为什么往往很多时候很多事情又会回到原来的起点！ 我给予别人的可能会是快乐的， 但内心那份深深的失落、也只有自己才能够去体会。 往往自己想追寻的是一份简单的快乐， 但最后所得到的却是什么呢？ 感觉… 令人麻木的感觉、夜深了、人静了…… 深夜真的很可怕、让人失眠、寂寞和忧伤…… 如果忘掉一切可以重新开始， 我会无情的狠狠的抹掉记忆， 我多么期望，可以永远拥有纯净的思想， 可是我知道，不能，忧郁锁住了快乐的门。 只能继续、继续呼吸麻木的空气、直到窒息。 这个花花绿绿的世界， 每一天都在不停的变来变去。 有时候、真的感觉好累、好累！ 人生的路、要不停的走、跟着时代的脚步。 喧喧嚷嚷的城市街头永远是每个人陌生的面具。 究竟、有多少人是真正快乐的、我不知道， 我想只有他们自己知道。 我知道、我并不快乐！ 更多的时候是一个人、躲在属于自己的空间。 就那样一直安静的、安静的坐着、呆呆的什么也不用想。 任音乐一首又一首的重复着 …。。
成长的背后 作文(三)
《成长的故事》每个人成长的背后都有一段段故事。有欢笑的，也有流泪的; 有失败的，也有成功的 ; 有欣慰的 ，也有失落的 ;有兴奋的，也有沮丧的而每一次经历都是一次成长。对我来说，有一次的经历让我特别激动，兴奋，至今难以忘怀。那就是我第一次站上讲台，和周源媛、孙紫盈、邵晓芸一起做小老师，给大家上品社课。课的名字是《绿色的家园》。我们先给同学们讲了很多关于树的、沙漠的、绿色家园的知识。因为四个人一起上课，我一点都不紧张，我们朗读得很流利。然后，进入互动环节。我们提问，请同学们回答。同学们都踊跃举发手言，答对的可以上台领奖品，一时间，讲台上乱哄哄的，一个还没挑好，另一个就上来了，讲台上围了一群人。唐老师发话了;“大家先坐好!”并告诉我们这些小老师：“要分工，两个人读题，一个人请人，一个人发奖品。还有，一个拿好，再请下一个，别让他们挑，随机发。”我们按照老师说的话做，果然秩序井然了。我们又继续上课，到了朗诵诗歌的环节，因为是一个接一个朗诵，我怕出错，影响到大家，开始紧张了，心在扑通扑通乱跳。还好，我顶住了，我们小组顺利过关。最后，唐老们给了我们不错的评价，并告诫我们要注意维护课堂次序。虽然只是一次短暂的经历，但对我来说意义很大。是锻炼自己的一次很好的机会。克服自己胆小，恐惧心理，使自己更大胆，更成熟。也促使我更努力地学习，掌握更多的知识，更快地成长，更好地成长!
成长的背后 作文(四)
《背后》写作导引及优秀作文2010-1-28
一、【命题】
阅读下列文字，完成作文。（70分）
‚背后‛，相对于‚面前‛、‚当面‛、‚表面‛而言。人们容易被表面（面前）的东西所左右，其实那背后的东西也许更值得我们关注。背后可能会有与面前不一样的风景；背后可能会有与表面完全相反的情况；背后的事可能令人感动，也可能令人震惊；背后的东西可能是一个谜，吸引我们探索，背后的一切也可能不可告人，令我们义愤填膺；背后，令我们遐想联翩……
请以“背后”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定，除诗歌外，文体不限，要求文章内容要与题目相符。
二、【素材超市】
1．我面向太阳而立，就是怕你看见我身后的阴影伤悲。
2．成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
3．人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
4．无数的人说苹果落下了，只有牛顿一个人问为什么。
三、【经典描述】
乌云背后是阳光，阳光背后是阴影。成功的背后是付出，奢侈的背后是腐败。诱惑的背后有时是危险的陷阱，热闹的背后也许是萧条和冷寂。事件的背后是规律，寓言的背后是哲理。文字背后涌动着强烈的情感体验，言语的背后蕴涵着深刻的思想内容。关注和思考‚背后‛能让我们的思想更加深刻，情感更加丰厚，人格更加成熟。
他们为何围观？是因为围观，让这些无所事事的人找到了心里的寄托，似乎通过围观，可以使他们的生活平添色彩。失意的人可以在他人的贫困潦倒中宣泻自己的不平与愤怒；孤独的人可以在这热闹中聊以自慰；自私的人可以在围观中不再受良心的责备；长舌妇可以在围观中消磨时光；猖狂的人可以在围观中欺凌弱小而更加猖狂。
我们常常抱怨鞋子不合脚，这世上却有人连鞋也穿不起，至少我们还有鞋穿。用感恩的心看生活，会看到玫瑰刺上芬芳的花朵，用悲观的态度审视世界，只能失望地找到玫瑰下那扎人的刺儿。开心与不开心，有时往往不是事物本身，而是我们自己。
我国的奥数现象背后是有些深层次问题的。‚万般皆下品，唯有读书高‛、‚学而优则仕‛，这种功利主义态度不知毁了多少有才华的人，挤掉了他们的自由发展空间。今天，很多家长自己没有受到良好的教育，便把希望完全寄托在唯一的孩子身上，于是追求功名从古代社会的少数人演变成当今社会的浩荡大军。
英雄的‚缺席‛，是因为缺少社会责任感，自以为‚事不关己，高高挂起‛；英雄的‚缺席‛，是因为我们从来不敢做英雄，认为英雄并非常人能够担当；英雄的‚缺席‛，是因为没有人‚敢为天下先‛，宁愿中庸，不要辉煌；英雄的‚缺席‛，是因为社会在无形当中给英雄设臵了一个高门槛：必须无私无畏，必须一鸣惊人……
在升学成为一种世俗公认的读书目的的学校教育中，数理化占据了讲台的中心，曾经被奉为经典的古典课程和人文课程受到排挤，学生被包裹在一层坚实的知识硬壳中，被牢牢地遮蔽起来，再也不见人本身了。从某种程度上说，学生对老师可笑的反攻，是教育忽视人文熏陶的自食其果。
四、【思路突破】
思路设计一
每个成功者都曾经历失败，爱迪生、林肯、迪斯尼、贝多芬……透过一系列成功者的故事，探索成功背后的奥秘，它也许是一次次失败累积而成的经验，也许是坚忍不拔的毅力支
撑着的不断努力，也许是放弃了过多欲求留下的对目标的执着，也许是对自身的清醒认识达到的明智的自我定位。
思路设计二
现象背后是本质。纵观时事，我们会发现一系列纷纷扰扰的事件，市场上，假奶粉、黑心棉、毒大米不时披露；娱乐界，假唱、炒作、替身不绝于耳；学术界，抄袭、剽窃、作秀也时有所闻……只要做生活的有心人，你会发现许多看似寻常的现象背后隐藏着发人深思的实质。这些现象的背后，是对名利的过度追求，是人格的泯灭，是道德的沦丧。
思路设计三
全面而深刻地呈现一个事件。新鲜而独特的材料，深刻而独到的视角永远是作文受欢迎的法宝。你一定亲身经历过或者深切关注过某一件事，并对它有着自己的见解，那就用吸引人的事件或场面表现其正面，用令人信服的剖析揭示其背后。如毒奶粉的背后，奥数热的背后，虚假广告的背后等等。
思路设计四
藏在背后的爱和关怀。每一个成长中的人总是习惯于挑剔，习惯于反驳，习惯于批判，习惯于理所当然地索取和要求，总要等到历经挫折与沧桑，才发现那些无语的关怀，那些隐藏着的温情。透过斑斓的画面看到背后的关爱，需要细腻的感触与成长的历练。