学海无涯苦作舟作文700字(一)
学海无涯苦作舟，研修有路勤为径
研修已经进行了五天，今天是研修学习的最后一天了，其中滋味，不是一言两语可以表达的——忙碌而充实，累并收获着，快乐着。这五天来研修学习，紧张、忙碌而又充实。通过这几天的学习，让我学会了很多专业知识，同时也了解了许多以前在教学中没有接触过的教学技术，通过与专家同行们一起在线学习研讨，带给我很多触动和震撼。虽然说六天时间不长，但在这短暂而又充实的日子里，我每天的生活就是在与远在“天涯”的专家、同行进行近在“咫尺”的交流，认真品读名师的佳作，研究专家指导老师的评论，而我自己也不断在激励中行动，又在行动中反思——只“学”不“研”是没有任何意义的学习。通过这次研修我不仅要在理论上充实了自己，今后我还要继续加强对教材的钻研以及自身的学习，将这次研修学习到的新的教学方法和教学理念，运用到教学过程中，提高自己教学效率。
“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台为我架起了一架云梯，让我能不断的向上攀登。在线研修让我可以随时聆听专家的讲座，领略各位专家科学的教育理论和先进的教学方法，不断反思自己的不足，让自己不断的成长。同样通过研修学习，在线完成作业，我可以将自己的不足及时反馈给指导老师，能在第一时间内与老师网上零距离交流，得到老师的指导，改进自己的缺点。同时与同组学员之间通过共同完成协同作业，相互取长补短，资源共享，很好地拓展了专业成长的空间。
“学海无涯苦作舟”，虽然这几天可能我不能陪伴孩子，有时候为了及时完成作业，熬夜到深夜，在生活的其他方面也可能错失很多，精神和体力上也比较疲倦，但一路走来，我却感觉虽苦尤甜，因为通过几天的辛劳我不仅收获了知识，收获了友谊，同样也收获了希望，让我洗涤掉了原有的浮躁和自负，开始重新审视自我，为自己重新定位。在今后的工作和学习中我要不断磨砺自己，完善自己，丰富自己，让自己有一个新的提升。“研修有路勤为径”，我坚信——凡事只要用心去浇灌，就一定能绽放出美丽的花朵。
学海无涯苦作舟作文700字(二)
学海无涯苦作舟作文700字(三)
《学海无涯苦作舟》古人真是聪明，很早以前就知道学习这差事不好玩，就拿“学海无涯苦作舟”这句话来说，用苦来作舟算是恰当不过了，前面再加个学海，更让人明白了学习可是无尽头的，这苦也是无尽头的，单凭这么一只小船在茫茫大海上泛舟，这滋味可不只是恐怖、辛苦、无助所能形容的。哎，古人“头悬梁、锥刺股”，我辈可是熬白了少年头啊。 上课铃还没响，“可亲”的老师就已站在讲台前面，我说老师啊，你就拿这么点工资，也就饶了我们吧，干吗跟自己过不去呢。看上去老师比我们还憔悴，但为了让我们考出个好成绩来，他们也就再所不惜了。这下，可苦了咱了。一天到晚做作业，听复习，学知识，你方唱罢我登场，老师们可是利用了一切可利用的时间。要知道我们还是处在生长期的祖国的花朵啊，怎么受得了这么多的阳光雨露的浇灌呢？会烂根的！ 早晨，当阳光还在睡觉的时候，我却不能睡觉了，我与公鸡比早鸣，教室里的读书声是我最清脆的啼鸣。但比这更早的是父母之命要求我清晨起来先读书，大概别人会以为是半夜鸡叫呢。而且我的“叫声”中还夹杂着英文版的，偶尔要反复几次真不知外国人是怎么记住这么拗口的发音的，要是全世界的人都会说中国话多好。几遍下来，我大概有点缺氧，头晕眼花之余，父母们要我补充营养吃早餐，可我哪有什么胃口，扒两下权作对父母的报答。 到了学校，我要与同学们“拼命”，家长们都以好学生的目标来衡量我们，可哪知“天生我才是草包”，我哪来那么多天赋与人家比呢，也罢，死马当活马医吧，只要熬出这个头，接下来的日子就是我的天下了。人家两三下就记住了几条定律，一会儿就背熟了半篇课文，我呢，在那里啃了半天，这些字也不认识我，还好我有自娱自乐的能力，否则非神经错乱不可。趁老师同学不注意，我会偷偷地玩些小玩意儿，或开些小差，或聊会儿天，或想些自己心中的快乐，像故事里的怪兽怎么不到我这边来，捣几下乱也好，让学校忙上一会，就顾不上考试了，也就可放了我们。 老师们大概都是春蚕变的，总是“吐丝”，也不管我们接受不接受，台上唾沫横飞，台下呵欠连天。“蜡烛”们总喜欢挖空脑子地想些东西出来，不把我们难住，誓不罢休；难住了我们又是一顿臭训，然后再晓之以理、动之以情，告诉我学习要努力、上课要听牢、课外要用功，唉，都听了无数遍了。春蚕们吐完了丝还想做茧，不知是不是用来自缚的，反正我们是考试一完就忘光了，管他教的什么东西呢，统统还给你们。 中午
、课间就这样在他们孜孜不倦的教导中度过，我的大脑除了一片空白之外，一刻都没有休息过。 傍晚拖着疲惫的身体，我向“知识的乐园”告别，校园的轮廓还在夕阳里摇曳，我蹒跚的步履走向“学习的港湾”。父母们像监狱管理员一般负责送菜送饭和一切生活料理，其余的时候便是看守着我做“该做的事情”。我只有埋头在这些文字和试题里，才会给人我在用功学习的错觉，如果我有任何的“非份之想”，那会有“未名之灾”。 苦海无边，小舟难度啊。 （时
学海无涯苦作舟作文700字(四)
学海无涯苦作舟：
解释:
书山有路，但是只有在书海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一点也学不到。学海中没有边，只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。苦难将是前行的船，能够载你走向成功
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这自古以来激励上千万莘莘学子埋头苦读，潜身书海的千古名句，历尽苍桑，到了今天却面临“挑衅”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”着重强调了“勤”与“苦”字。 也许是人们讨厌“苦”，也许真有他的铁道理，而使至“苦”之名句受到了所谓的新解的挑战。不管出于哪种动机，也都先得问问他（名句的作者）同不同意。然而他们地如当前的美国霸权主义，为所欲为，管他的答案正确与否。他们就是要把那个看着让人头疼的“苦”换之为“巧”，甚至于“乐”。他们认为在当今社会减负的号召下，学生生活应该少一点枯燥，取而代之的应是多一点的乐趣。学习知识是大事，岂能当儿戏。更何况，自苦以来又有哪些有成就的人是轻而易举的成功的呢？司马迁呕心沥血几十年著成《史记》，曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》，双目失明的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病榻上写成世界名著——《钢铁是怎样炼成的》，事实足以证明苦之重要。至于学海无涯“巧”作舟的杰作，我也自己的见解： 的确，学习要靠方法，科学的学习方法则更起效，但在使用科学方法的同时，必得以“苦”作“舟”，方可见“科学”这所在。这是毋庸置疑的道理。 人生自古多半苦，苦过之后方有甜的滋味不是说吃得苦中苦，方为人上人嘛，更何况“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。”居里夫人任劳任怨后，方夺胜果。当代十佳少年边荣塘在五岁时父亲死于癌症，真是福无双至，祸不单行，母亲重病在身。小小一个不过十几岁的孩子，压在肩上是千斤责任，在我们看来摆在眼前的不过是迷茫的前程。然而他却能扭转乾坤，凭借他那不服命运的毅力，靠着他能够吃苦的精神，反败为胜。 面对当前科学技术的迅猛发展，人类社会激烈竞争的严峻形势下，国家建设四化需要的是高科技人才。那我们成天沉浸于乐之中，四化谈何建设。从自身发展开始，以国家建设为起点，让我们以“苦”作“舟”，顺利达标。 记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管时天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云。
一个聪明的人如果懒惰，也将是一事无成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性。只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，举一反三，悟性很高，人的聪明无非是先天的，或者是后天的。只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实。
在世界历史上，有许许多多的文学家为了成功，勤奋好学，刻苦钻研。世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子。这位苏联伟大的无产阶级作家——高尔基，早年过着流浪生活。他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品储藏室里读书。没有蜡烛照明，他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读。他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊，从中汲取了宝贵的营养，使他得以写出了《海燕》、《母亲》等传世之作。
其实，我们学习英语也是这样。一开始，困难与挫折是难以避免的，语音、语调和语法就是
掌握英语的关键之处。在学习英语的过程中，最重要的是积累和运用，而积累与运用则必须要勤奋和刻苦。另外，与学其他知识一样，学习英语必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神，碰到问题要打破砂锅问到底，不达目的决不罢休，只要搞不懂就一直要挂在心上，一有机会就要学要问。对于学到的东西决不要满足于知其然的程度，而要深入钻研，努力做到知其所以然。平时坚持勤奋、刻苦，这样才能做到每天的学习都有收获，掌握的英语知识才会越来越多，水平才会越来越高。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应该以“勤”为“径”，在学习和知识的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤质疑，勤钻研，努力朝着成功冲刺。整个过程仿佛是登山，经过艰苦跋涉方得片刻小憩，回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励。学习除了“勤”，还需要“苦”。在学海上涉猎，必须通过“苦作舟”，才能行驶到成功的彼岸。人虽然有天资的差异，但一个人学业成功与否、成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度。就让我们必须要与勤奋和刻苦签约，在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必然会有收获。
我们青少年是跨世纪的一代，肩负着建设社会主义祖国的使命，任重而道远。发展中国这道跨世纪的方程，需要我们来求解。祖国需要我们早日成才，社会需要我们早日成才。既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这一流传至今的名言，激励多少有志之士潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是十分有害的。
自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得那么高的成就呢？据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三四个小时。这不是够苦的吗？他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
中国女排姑娘风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”
说得多好呀！可以说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？学习是一种艰苦的脑力劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把它当做一种娱乐、一种游戏来对待呢？有人说，学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“艰苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步、取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢？学习是一种艰苦的脑力劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说，“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不费气力，不下功夫学习吗？有了好的办法，仍需要刻苦学习，才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗？
综上所述，我认为应当把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上永远攀登。
韩愈有一个名句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这个名句非常有名，后人经常作为励志联来激励读书人。
然而关于这个名句，在大家几乎一致的诠释中，已经遭到大师们的批判。
例如现在的名师——易中天先生认为：他非常赞同“书山有路勤为径”，却不赞同“学海无涯苦作舟”。他认为
，学习是快乐的，读书是快乐的，所以，在学海里怎么会是苦呢？可以看到，这里的“苦”，易先生理解为“痛
苦”之意。
读书是痛苦的，还是快乐的？我认为这是一个不值得争论的问题。因为这是一个认识观的问题，不同的人有不同
的看法，这里隐