留在照片上的记忆700字(一)
留在照片上的记忆
用手轻轻地翻开照相簿，一张张用时间换来的美丽照片，豁然出现在我的眼前，跟随着照片上的时间足迹，我走进了照片里„„
嘿！你瞧那边儿，对，就是那张床上睡得正香的那个小外头。瞧！她多可爱啊！听她的家人说，她才生下来7天，就照下这一张照片。看，一个胖乎乎的小女孩坐在准备好的席子上，眼睛还不时地眨眨，这时，摄影师准备给这个小女孩拍她们100天的纪念照了，家人一个劲儿地逗那个小家伙笑，不料那小家伙竟真的大笑起来，一双黑黑的眼睛眯成了一条缝，没长牙的小嘴暴露了自己的笑料，惹得周围的爷爷奶奶全笑了起来。“咔嚓”，一张值得永久留念的照片就这么出来了。你猜这小家伙是谁？对了，那就是我！
一阵欣喜过后，另一张照片映入眼帘，这里怎么那么熟悉呢？哎！这就在我自己的家里呀！隐约记得我骑着一辆童车正在奶奶家的院子里嬉戏呢？实话告诉你们吧！那天正好我岁生日。老天爷仿佛也来为我祝贺了，阳光明媚，春意盎然。我在这充满春天气息的阳光下玩耍。那时的我对未来是充满了好奇与神往！
哎呀！孔雀！多么漂亮的孔雀啊，只见它展开五彩缤纷的翅膀，正得意地向人们展开自己的美丽呢！瞧，有一个小姑娘一点儿也不拘束，一会儿看看那高昂的头，一会儿看看那奇妙的羽毛，甚至还把自己的小手伸过去，是想跟大孔雀握手吧！站在栏杆外边，面对孔雀，那种期待的目光，那种激动的神情，都写在了脸上。突然，她像发现了什么似的，“呼”的一转身，背着手，大笑起来，样子丑得可爱，大家都愣住了，不知是谁，“咔嚓”一声，把这小女孩与孔雀一齐照了下来。这一段尘封多年的记忆，一下子浮现于眼前，我好高兴，好高兴！
大海，蔚蓝色的大海，金色的海边，一个10岁的少女走近了海洋，只见她身着游泳衣，皮肤被晒红了，正站在浅水中得意呢！噢！我想起来了，这里是江苏连云港岛海滨浴场，我与爸爸妈妈来到了这里，面对茫茫无边的海洋，我沉思起来。说来也是，我已经到了虽朦胧但知道沉思的时候了，我觉得站在这里显出自己的渺茫，显出自己的无知，似乎觉得自己应该像大海一样的胸怀宽广、知识渊博„„
面对一张张照片，往事就像一串串珍珠从尘封的记忆里出现，它让我高兴，让我久久地沉浸在幸福的回味中，童年是美好的、幸福的，但更加美的、幸福的是未来，它更深地吸引着我，我坚信，不管道路有多艰难、多险阻，我一定会一往无前！
结尾，指的就是文章最后一个自然段，或结束全篇的话。和开头一样，结尾是文章重要的有机组成部分。它对表达文章的中心思想有着直接的影响。对于读者来讲，它就像是送进嘴里的最后一粒花生米：如果这粒是香甜的，它会给人留下深刻的印象，令人回味无穷；如果这粒是苦的，它不但影响了前面的味道，也难以给人留下美好的记忆。
1、 自然式结尾
2、 总结式结尾
3、 篇末点题
要求：1、简洁、生动
2、或干脆，或含蓄
3、为表现文章的中心服务
留在照片上的记忆700字(二)
留在照片上的记忆
在我们家客厅的墙壁上，有一张全家福，这张照片是我六岁的时候照的，照片中我吃着冰淇淋；沾得满脸都是。你们肯定会很惊讶，哪有人照相时会弄得那么丑啊！这说起来，还是件趣事呢！
“敏，快来照相啊！”阿姨大声地叫着正在看电视的我，因为正在直播的是《哆啦A梦》的最后一集，特别精彩。我死嚷着要等电视看完才照。阿姨连哄带骗的，我死活也不肯，她只能说待会照好之后就给我买冰淇淋吃。我一个生意人的风范说“一手照相，一手交货”，她没辙了，只好叫表哥“十万火急”地到商店去买。我这下满意了，其他弟弟妹妹可就不高兴了，缠着阿姨要冰淇淋，表哥使出他的“杀手锏”备用的冰淇淋，大家才肯善罢甘休，饶过了他，一波才平一波又起，当我们在那闪闪的照相机准备照相的时候，饿极了的小猫瞅到了我的冰淇淋，把“猫吃鱼”的规矩丢到一边，跳到我的身上来，冰淇淋的奶油沾到我脸上。这时，照相机一切准备就当，工作人员没看就把此情此景照下来。我一看手中的冰淇淋，没了，转过了头，冰淇淋早已遭到小猫的“毒嘴”，正津津有味地吃着。大家一看我，我居然长“白胡子”了，大家笑得前翻后仰，我还丈二和尚摸不着头脑，不知所措。
这张照片如今已是我们家的“开心果”了，不管大家有什么烦恼，只要看了这张照片，都会忍不住地发出笑声，这时，我总会不好意思地低下头。 深溪刘梦龄小学六年级五班 刘敏
留在照片上的记忆700字(三)
留在照片上记忆我无意间翻到了一张小时候"六一"儿童节的"照片"，映入眼帘的是一张张天真无邪的笑容。记得那时我上小班时，由于年纪小，刚上幼儿园，不少小孩子都哭闹得很厉害。即使在上课时，班上也没一刻安静过。但我从上学第一天起就不要父母送了，也从来不哭。老师为此常常表扬我，我也就喜欢上学了。那一天，和往常一样，班里总是"哇、哇""我要妈妈""我要回家……"吵闹声一片。但小孩终究是小孩，给些东西诱惑就会停止哭闹了。这不，老师开始实施"停哭"计划了："小朋友们，看老师这里。大家别哭了，老师来教你们折相机照相好不好啊？"一听折相机、照相，我们的兴致就来了："好，好，！"那些刚刚才正哭的小朋友也抹干眼泪破涕为笑，都大声说："……好，……好！""好，看好老师手上的纸，"老师举起手说道,"先把正方形的按角对折，变成两个三角形，再对折，变成更小的三角形，打开来……"我们个个都把眼睛瞪得和乒乓球一样大，认真地看，跟着老师一起折。"小朋友们折好了没有？"老师问道。"折好了！"我们异口同声地说。"那好，看老师是怎么玩的呀！"说着，老师把"相机"两个尖尖的角扣在一起，放在眼前，用手把其余两个角向后一拉，只听"咔嚓"一声，"相"照好了。老师打开"相机"，从里面拿出一张"相片"，"小朋友们这时谁啊？"我们一拥而上，看老师手中的"相片"。"我"，"是我"。"不，是我"，"多像我呀，还有两个小辫子呢"……"同学们，大家安静下来，坐回自己的位置，自己学着老师一样来照相。"同学们马上各自摆弄起来。过了一个小时，同学们就开始互相拍照，我要我的朋友也帮我拍了一张，这一张照片虽然不值钱，但这时我和朋友之间彼此努力的成果。那时，仅仅一架纸相机就能使我们从哭道笑。现在，看到那些小朋友玩着纸相机，我们反倒会说"无聊，幼稚，乏味！"，我们没有想过自己小时候也这样开心地笑过，放肆过。童年一去不复返，那时的天真都没了，现在只有考试的焦虑。
留在照片上的记忆700字(四)
留在照片上记忆
看着手上揣着的那张已经陈旧的发黄的照片，我早已泪流满面。有一种梳洗的悲伤涌上把握我脆弱的心灵。他真是真是我的父亲？
或许，我只能依靠照片上的信息来拾起那支离破碎的的记忆。那天的天空万里无云，在他身后是一些酷似古楼的建筑，再往后就是一座看不见顶的山；他左边长着一墙的爬山虎；他右手发在扶墙上，整个身体都往右靠着。身着黑色西装，脚穿黑色皮鞋。瘦瘦的、高高的。鼻子挺挺的，脸上的笑容看起来有点不自然我努力的想要想起那似乎尘封的记忆。该死，在我那记忆的长河里，竟然赤裸裸的没有了丁点儿蛛丝马迹，怎么办？(好着急)
努力，再努力，我一定可以！失望、伤心，怎么会没有。那好，从现在开始，就让他永远烙在我的记忆长河里，而且我要把他放在最好的“好望角”。希望可以随时随地，一闭眼睛，用心就可以真实的触摸到他。
那张照片成为我的最爱的一张，而那次的记忆，永远被我放在心里。 下司民族中学初三：xiez
留在照片上的记忆700字(五)
《留在照片上的记忆》留在照片上的记忆 我和我的好朋友——徐舒宁已经很久都没有见面了，我非常想念她。于是，我拿出了一本厚厚的照片集，因为这里面记载了我和徐舒宁那纯真的友谊。打开封面，就可以看到一张张动人的照片。其中一张照片对我印象特别深刻，我和徐舒宁一起把小手伸向天空，一起舞动着耀眼的烟花，照亮我们粉红的小脸。左边那个穿着粉红色裙子的是我，旁边那个甜甜地笑着的小女孩，就是我的好朋友——徐舒宁。 说起我们手上的烟火，还有一个动人的故事！记的那天正好是中秋节。因为我的好朋友徐舒宁要到别的地方去读书了，我和徐舒宁可能再也不能在一起玩了。这或许是我和徐舒宁见面的最后一个晚上了。我躲在旁边偷偷的哭，妈妈为了让我们见面的最后一个晚上变得美好，就鼓励我和徐舒宁一起去买烟花。在买烟花时，我发现自己的钱不够了，这时，徐舒宁便拿出了她这个星期的零用钱买了烟花。 我们俩开始放烟花了，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和徐舒宁兴奋的把手迎向天空，烟花在我们手中欢快地飞舞着， 就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 我们俩坐在一起，星星一颗接一颗地，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那么多，那么美，像魔术师变出来的一大把宝石，使人不知不觉进入了童话般的世界，我们看着星星谈起了自己的理想，徐舒宁说：“我的理想是当一名教师，愿我的学生就像这满天的星星，发出耀眼的光芒。”我说：“我想当一名作家，把真诚和友爱撒满人间。”我们相视而笑，默默地祝福着对方。 在离别时我们俩相互赠送了一张贺卡，我望着徐舒宁的目光，我似乎看到了那股暖暖的友爱的河流；那条长长的友情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。 岁月如歌而过，我们小时候埋下的友情与希望会永久存在；纵然，海枯石烂，那甜甜的笑脸和深情的目光将永远是我前进的动力。 这张照片使我回想起了我以前和徐舒宁一起度过的美好而快乐的时光。我轻轻地合上了照片集。今天，我想对我的好朋友徐舒宁说一些埋藏在心灵深处的话。 “徐舒宁，你还记得我们一起编的友谊之歌吗？“手握手，好朋友，你与我，是朋友，。愿我俩的友谊地久天长！”每次唱起这首歌时，我都会忍不住泪流满面，我知道，这泪雨中的每一滴，都不是普通的眼泪，一颗一颗，都是万金难买的友谊的珍珠。” “徐舒宁，你还记得我们俩在一起的快乐而又美好的时光吗？在每个星期五晚上，我们都会在一起玩耍，你
还记得我们约定过的滑板车和自行车比赛吗？每次都是你赢，那时我就在心里暗暗下决心超过你。你知道吗？我真的很想再和你比赛一次，哪怕只有半个小时的时间，我都愿意，因为好朋友在一起是不管时间有多少的，和你在一起，对我来说是最快乐的。”“徐舒宁，你还记得我们在一起时一些有趣的事吗？你还记得我们生日那天的情景吗？在吃蛋糕时，你故意把蛋糕弄在我脸上，弄得我变成了“大花猫”你一边向我道歉，一边向我鞠躬，那腰弯得比大虾还厉害，弄得大家开怀大笑，我也情不自禁地笑了起来。虽然这些事十分渺小，但它却深深地记载了你和我之间纯真的友谊。”“徐舒宁，你还记得你教我吹口风琴时的情形吗？你是教得那样的仔细，那样的认真。”