其实我最懂你作文(一)
请先品读一下满文军的《懂你》： „„多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你„„
别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图„„其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福„„
请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补完整,符合题意，中心明确，说真话，抒真情，忌抄袭。
（2）书写工整，卷面整洁，文中若需出现人名、校名，请用化名代替。 （3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
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作文得分点之一：切题（复习）
1．得分点概述
中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数。
2．得分点策略
一、下笔扣题。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。
二、穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。比如，满分作文《“和谐”画展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。
三、锁定题目作结尾。文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。比如，上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间。
3．提升要诀
第一，认真审题。这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制。二是要读懂题目或者话题的真正含义。三要读懂题目包含的感情色彩。
第二，提前规划。在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些。然后拟写出写作提纲。这样，以有效地避免思维和写作的随意性。
第三，及时补救。写一段话后，要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了提纲所预设的写作思路。如果发现了离题的内容，要迅速截住上面的话，并转到中心话题上来。
优秀范文：家是温暖的港湾
家，是坚实的城堡，为我遮风挡雨；家是蔚蓝的天空，让我的希望尽情的飞翔；家是翠绿美丽的大树，让我充满了安全感；家是温暖的港湾，让幸福总是轻吻着我的心。
从我懂事起，我才明白，家成了我的依靠，成了我诉说苦衷的对象，成了我发脾气时的牺牲品，成了在我悲伤绝望的时候，总是不厌其烦地安慰我的心灵女神。 家是神圣的，所以和它之间的每件事我都记忆犹新。
就说我上初中这段时间吧，考试就接二连三的与我招手，第一次的月考我以优异的成绩和它挥手作别。可期中考试却用敌视可怕的目光和我交流，我终究没能逃过那凶恶的眼神。考试成绩出来了，我的成绩一落千丈，快乐与骄傲与我就此告别，陪伴我度日的尺是悲伤与难过。
回到家后，它们仍缠着我不放，所以我只能和它为伴，痛苦难过等诸多感情交错着。。。。当爸爸妈妈问起我的时候，我也是哭着告诉她们的，在我弱小的内心世界想象着爸爸妈妈对我批评与斥责，让我忐忑不安。可是让我想不到的是，她们并没有批评我，而且还轻轻的安慰我并且用极为心疼的又弃满力量的眼神对我说，宝妈妈知道考试无常，这次也许就是因为你没发挥好等原因才没考好的，妈妈能理解你的心情，没事，这一次考试说明不了什么，只要我们从这次考试中吸取教训，妈妈相信只要你努力就一定能考好的，放松心态，别带着太大的厌力来学习，妈妈相信你有这个实力的，相信你下次一定会考好的，把这次考试的结果化为动力，要知难而进，宝宝鼓起勇气，继续加油，妈妈爸爸会作你的坚强后盾，宝你一定行，妈妈爸爸相信你，加油！我听了他们这番话，心理面真是形容不出是什么滋味，总之，让我心情好多了，豁然开朗。就是她们这段宝贵的话，让我重拾信心，我相信我会越挫越勇的，妈妈爸爸，你们就是我心灵的守护神。是你们使我心灵深处的创伤消失殆尽,让我以崭新的姿态来迎接美好的明天！
家，是一股暖流，荡漾在我的心底，使我时时刻刻倍感温暖；家是一阵阵温柔的风，轻轻吹拂在我的心田，使我分分秒秒倍感舒适；家，是一条小溪，流淌在我的心间，使我无时无刻感受着坚强的乐曲；家，是温暖的港湾，建筑在我的心田，使我每分每秒都沉浸在温暖幸福之中。
其实我最懂你作文(二)
《我最懂你》我想我是这个世上最懂你的人，母亲。父亲的陪伴是奢侈。从小儿起，就只有你在我的身边，慢慢地陪我一起长大。我从不害怕黑暗，因为有你；我从不害怕寒冬，因为有你。母亲，你带给我的是光明，是温暖。这些，都是爱。十岁那年，天下起了几年罕见的3天的大暴雨，眼看着快要收成的稻麦，在那三天瞬间消失。你眼角渐长的鱼尾纹，闭上眼，无奈地揉揉眼。我懂你的难过，走过去摇摇你的胳膊，撒娇的说：“妈，妈，笑一个嘛。”你睁开眼，看着我，抱住我说：“乖哦。”也许家庭的缘故，我的懂事比同龄小孩快得多。我尾随着你去看残麦，一路上，只听见你的唉唉叹息。你在麦田里弯着腰捡着一些“坚强麦”，我怕你累着了，下去帮你。却听见你的斥责：“回去。”我站直起来，无辜地站在那。“给我回家做作业，谁叫你来这里的？”我赖着不走。你猛地推了我一把，我摔倒在泥泞的地里，我吓得呜呜地哭了。我忽略了你眼中的心疼，你扶了我一把，“乖，先回家。”我一边呜咽着一边回家，不是回头看你。我懂你是为我的学习，为了我好，所以我每天都很努力地学习。虽然我是班里最优秀的学生，但我也是最先一个离开学校的学生。因为——家里有个你。有时你会一个人倚在门边，我看见你眼角眉梢，有一点晶莹的东西在发亮——那是泪。你眼望着远方，我也流泪了。我懂你在思念一个男人，等待他的归来。母亲，别忘了，你还有一个我，我也在念着他。我们其实不孤单。家境的贫穷，致使我的父亲从我幼小起就在外打拼，好久好久才回家一次。我都还淡忘了还有这么一个人在为我们付出。母亲，我懂你的暗自流泪，懂你的思念之苦。终于，苦尽甘来。父亲归来了，父亲脸上的笑容仍挡不住这些年的沧桑。只是，谁计较这些？看着你高兴的流泪的摸样，内心百感交集。父亲为你买了一套新衣服和一双鞋子，你试穿后一个劲儿地问我好不好看，我懂你是想得到肯定，所以我也一个劲儿地说太好看了，妈你是这世上最美的女人。你脸颊微红，说：“小孩子懂什么？”你过身擦了泪，我懂你是幸福过头了。过去的心酸，和现在的幸福相比，有点不成比例。我考上了县里的重点中学。你送我离开时，涕泪满面——这是我第一次离开你。面包车开动时，你在后边喊着：“宝儿，到学校多补充营养，别担心家里，好好保重啊我看着后视镜的你，越来越小，直到消失。眼里的泪滚烫地落了。母亲，我懂你——在我离开你之后，也会时常倚在门边盼望着我的归来吧？我懂你——会日日夜夜地思念我
的吧？我懂你——对我的爱比对父亲的爱多吧？母亲，世上没有第二个人比我更懂你的了。母亲，等我，我会回家的。初三:任汝妤
其实我最懂你作文(三)
其实我懂你
是谁，如轻燕传播春的气息？是谁，如黄牛般在荒野里开垦？又是谁，在三尺讲台上挥洒汗水？是老师！是老师！老师，您为我们付出了那么多，其实，我懂你。 懂你的眼神
您的眼神充满对学生的期望，充满了对我的鼓励。歌咏比赛开始了，我要单独朗诵。想象着台下的一千多双眼睛，我就不寒而栗，鼻尖上沁满了细细的汗珠。您看见了，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑。您轻轻拍了拍我的肩，眼神饱含鼓励，仿佛在说：“别紧张，老师相信你。”看着您清澈的眼神，我的心豁然开朗。嗯，加油，我要自信！终于，轮到我们班上场了，《军港之夜》唱起来了。我想起了您的笑容，您的眼神，心里不再有一丝的紧张，我用最甜美的声音朗诵起来，赢得了台下的喝彩。 老师，其实我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓励。
懂你的鞭策
老师对学生是一视同仁的，对班干部也不例外。午休时，我迷迷糊糊地正要睡着，忽然想起作文没写完。我紧张地抬起头，环顾四周，没人注意，瞟瞟窗外，没人在。我心中窃喜，轻轻地踢了踢前座的板凳,用口型说:把作文书还我.谁知这一系列的小动作被值日生逮了个正着 ,于是,我的大名光荣地躺在了黑板上.我的心里在流泪,生怕您批评,可转念又一想:我也算是个好学生,您肯定会大事化小