篇一:《08年黔东南州中考满分作文《大自然,我们的朋友》》
08年黔东南州中考满分作文《大自然，我们的朋友》
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力与希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。 冬?雪
2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害„„全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。 然而，我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争，搏击。在此时，我们面对大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害？
我们人类对自己的朋友做了些什么„„
夏?震
大地在颤抖？
大地在颤抖。
大地在颤抖„„
在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。
顷刻间，面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫，面对大地的震撼，面对山体的滑坡，面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭，失声痛哭。人类在强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小„„
大自然在这一天发怒了。
秋?思
原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好又快的发展，人们经常听到的温室效应，南极冰川融化，水资源紧张，石油枯竭„„我们人类到底对自然做了什么？
人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。
我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远。而我们呢——
大自然是我们的朋友，朋友需要保护。
篇二:《大自然的礼物作文700字》
俗话说，一年之计在于春。我要走进春天，感受大自然中春天的气息。 春天最勤劳的是柳树。每当初春，柳树总是第一个梳好她长长的，绿绿的小辫子，虽然没有桃花的大方、艳丽，没有梨花的纯洁、华丽，但她总是第一个梳好自己的小辫子，而且朴素中带着一分特别。她谦虚，从没把自己打扮得十分华丽；她单纯，从没把自己装饰得五彩缤纷。 但桃花也别有一种独特的风格。外边是淡红，中间是粉红，最里边是深红。一朵朵桃花挂在高高的枝头上，显得十分艳丽，叫人一看就喜欢。我见过的桃花最多一个枝头上有十二三朵呢！这时，嫩绿的小草也从泥土里探出头来，望着外面的世界，说：真美啊！我也要成为春天的一道风景线。桃花衬托着小草，小草映衬着桃花，他们生活得十分融洽。 小草还有另外的一个朋友，是谁呢？对，就是梨花。梨花开得纯洁，但中间有几个黑点。它使梨花不那么单调，反而增添了几分独特的美貌，中间的几根花蕊使她更加美丽。小鸟站在高高的枝头上，为春天的花朵增添了几分生机。 当满山都是梨花时，你可以感受到一片春天独有的气息。 春光明媚，微风拂面，这样的天气是我最喜欢的。每当有这样的天气时，我都会在午后拿着跳绳，去外面活动。风吹到了我的脸上，轻柔柔的，就像用毛巾擦我的脸一样舒服；阳光照到了我的身体上，暖洋洋的，就像妈妈在抚摸我的头一样惬意。 而风刮的大一点时，我总会拿着风筝去外面放。当我望着我的风筝是天上最高的时，我的心里就有一种说不出的欢喜&& 春天，没有夏天炎热，没有秋天斑斓，没有冬天寒冷；春天，没有单调，没有朴素，春天，没有争吵，一片祥和的气派。春天，是大好的光阴，是比金子还珍贵的东西。 春天，你让我们欢乐，是我们蓝天下所有的生命共有的幸福时刻。啊！你是大自然的的礼物。中关村三小万柳部 四.12班 25号四年级:王皓扬
篇三:《大自然的神秘礼物(700字)作文》
精选作文:大自然的神秘礼物(700字)作文 在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜雪。 2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净&&窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？ 去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望&&而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头&& 雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我&& 雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！六年级:睫冰
篇一：大自然的礼物
大自然的礼物
重庆市开县汉丰五校 五年级七班 翁倩倩 指导老师：雷鸣
一看到这题目，有人就开始议论起来：“大自然会送给我们什么礼物，我怎么从来没收到？”
其实，大自然正在悄悄地给我们送礼物呢！只是我们没有注意到而已。只要我们睁开大眼睛就一定会发现她送给我们的礼物了！
每到春天，打开窗户，只看见穿着美丽裙子的花儿们争先恐后地竞相开放着，你不让我,我不让你，大概是因为它们还要去参加时装秀比赛的原因吧！在春姑娘的呼唤下，小草也懒洋洋地伸了个腰，披上绿衣，用惊奇的目光环顾四周，真是百看不厌。“啦啦啦??.啦啦啦??”谁呀？哦，原来是举世闻名的歌唱家——小鸟呀。看呀看，听呀听，惬意极了。
还没等春天归去，急性子的夏姑娘便急匆匆地跑来了。每当这时，我总会吃几根冰棍，喝几口汽水??最令人兴奋的是，在游泳池里面，能够像鱼儿一样自由自在地游来游去，真是舒服极了。在家里开着空调，看着自己喜欢的书，吃着自己喜欢的零食，活像电视里面的小公主一样，无拘无束。想怎么玩就怎么玩，就是天王爷来叫我，我也不动，谁叫夏天这么热呢？
夏天悄然离开了，秋天又带着丰收的气息走来了，这可让农民伯伯高兴了。因为他们辛辛苦苦地种下种子，不就是为了这天吗？瞧！农民伯伯在田中忙得不亦乐乎，但脸上总是挂着灿烂的微笑。每个人都能够品尝得到“一片耕耘，一片收获”的快乐。
秋天不打招呼就走
了，不过，冬天又来了。大地披上了一层雪白的衣裳，俗话说：“瑞雪兆丰年。”对呀，人们都希望能在来年有一个好收成。一家人，在家中看着电视，谈论着家常事，其乐融融。这时，总会有一股温暖充满每个人的心坎。
瞧！这些难道还不是大自然送给我们的礼物吗？面对大自然送给我们的礼物，我们是不是应该更加珍惜，把大自然装扮得更加美丽才对呢？
好词佳句摘抄本 竞相 惬意 无拘无束 其乐融融 装扮
表达运用留言条 小作者大量运用拟人、比喻等手法，带着发现美的眼光去认识世界，将大自然的美比喻
成是带给人类的礼物，立意新颖别致。同时本文行文流畅，思路较为清新也不失为一大亮点。{大自然，我们的朋友700字}.{大自然，我们的朋友700字}.
篇二：大自然的馈赠作文800字
大自然的馈赠作文800字
大自然的馈赠 美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。
曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施魔过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。
眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们的最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追求。生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰；在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励；在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物的!
生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才会飞得更远，飞得更高!
正是这些生活的馈
赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。
篇三：大自然的馈赠 大自然的馈赠
礼物是除你之外，其它的事物、人向你最好的馈赠。
这礼物当中最好的，莫过于大自然给你的礼物，这种礼物是让你感受最深，让你觉得最好的礼物。
一次初春时节，我们去踏青。两面路上开满了争奇斗艳的花儿，还有青翠欲滴的小草，粗壮强悍的大树。
这一些，让人们精神舒畅，让我们的路途倍感轻松。这，不就是大自然对你精神上最好的礼物吗？
到了郊外向远处望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下来。这里远离了城市聚落的喧嚣，只有一片寂静。咦！在远处好像有什么东西！近中看，竟是一颗晶莹的野果。一尝，这味道真是最纯的自然味道！这，不就是大自然对你物质上的赐予吗？
又有一次，我们去登山。到达山脚后，我们稍作准备，就从小路上山了。在一条弯弯曲曲的小山路上，虽几乎无人涉足，但让我们更能体会到自然的纯净！小鸟在枝头唱着优美的自然歌。风儿发出呼呼的有节奏的音乐。山涧溪泉吹着短笛欢畅地流着。可爱的小虫发出悦耳的声响。这，难道不是大自然对你听觉上最美，最动听的礼物吗？
在一个风雪交加的早晨，我出门观看雪的美丽。她如一个个装饰师落到树丫上，树丫穿上了雪白的外套。落到房顶，房顶就戴上了雪亮的帽子。这美丽的大自然又赠予了我一种礼物！
大自然是美好的，它的美不是城市烟尘中片刻的人文美，它的美是最让人陶醉，最让人为之震撼的美！拥抱大自然吧，她会给人意外的礼品！ 山东烟台莱州市云峰中学初二:宿博奥爵
篇四：大自然的礼物
大自然的礼物 龙宇中学 九一班涂淑芬 15860199348
百指柔肠，磨平了无数锋石利角，撞碎了所有拦途浮屐，看遍了两岸的芳华绿草，歌尽了四季的美轮美奂，穿透了钢铁般的意志，荡涤尽地上与天际的尘埃——这便是大自然的馈赠我们的礼物——水。我们似是了解而其实并不懂得这充满灵性的东西。
纵看中国上下五千年的文化史，水几乎是每个文人墨客都钟爱的东西。但无论哪篇伟大的著作都歌不尽，道不清它的真谛。聚义梁上泊的水浒百将在施耐庵的笔下具有了水的冲动和豪情，于是便有了那场声势浩大如“大河向东流”般的农民起义；而潇湘馆中的林黛玉则被曹雪芹赋予了水的哀婉柔弱，于是便有了那般令人荡气回肠的葬花词和感天动地的爱情故事。
如果说“足满江湖皆俱下，一身正气存膺骸”是对水的壮阔勇猛的诠释，那么“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”又何尝不是对水的柔情万种的演绎呢？
“水能载舟亦能覆舟”。一代明主李世民对水作出了如此深刻的评价。是啊，水的确具有双面性。滋润花木，灌溉庄稼。哺育人们的是水；淹没农田，冲毁房屋，夺去人们的生命的亦是水。水，支撑起人类的一切生命活动，但倘若人的活动越过了水的承受极限，它便要发怒了，会亲手毁灭它曾创造的一切
水，也许是这个世界上最难懂的。它可以很浅，浅到被你蹂躏在脚下，它可以很深，深到即使将珠穆朗玛峰完全放进去也难逃被淹没的命运。这一深一浅之间，展现了它不可揣测不可估量的能力和它可以无穷拓延的胸怀。
然而，又有多少人珍惜它呢！人们都以为它取之不竭用之不尽，这种思想完全是错误的！水是大自然赠的礼物的。素有“红色小上海”之称的长汀，曾经的汀江孕育着两岸的人民，还是海上交通运输的要道，而今连竹筏也甚少见，河水更是浅得见底，水草也猛长，嶙峋的河石几乎都要露出水面，河面上掠过的几只水鸟，向外人诉说汀江曾经的美，来者都惋惜不已。
我不知道该用怎样的言语来形容我眼中的水。因为我尚未破解它心中的密码。但我牢记水是大自然赠予我们的厚礼，我们应该珍惜，保护它，更应保护大自然。但我更希望人们能像水一样，有柔弱的心，也有刚强的意志，有爱憎分明的理智，也有博大的胸怀。也许，那将是人性中最美的一种形式。
指导老师：黄桂芹
篇四:《我的大自然朋友》
我的大自然朋友
清晨，我打开大门，晶莹的露珠披满了大地。我独自沿着平坦的小路向前走去。
小路的两旁是即将成熟的稻谷叔叔，他全身穿着金黄的衣服，站在田野里，仰望着蔚蓝的天空，精神饱满。
再往前走，是穿着红色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告诉我好吗？哦，原来你在跳舞呀。那你为什么跳舞呀？哦，是为了秋天的大丰收而喜悦呀！那你慢慢跳吧，我不打扰你了，再见！
小路的尽头是大树兄弟，他们用清翠的手向我招手。小鸟在呼唤我的名字，我也向他们说："你们好！"小鸟听了我的话，唱起了动听的歌。这歌声招来了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓…… 伴着这歌声，在朋友们的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我们又见面了。我想请教你一个问题，你是靠什么才有了顽强的毅力？噢，我听见了，原来你是靠坚持不懈的努力，遇到困难迎难而上，永不退缩才培养了这么顽强的毅力啊！小草弟弟，我一定会向你学习，我不会让你失望的，因为我们是永远的好朋友嘛！
"哗哗哗"只听远方传来了欢快的歌声，我被歌声吸引了过去。原来是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌声真好听，带走了我心中的烦恼，谢谢你！"哗哗哗"，你在说什么？哦，不用谢，我们是好朋友嘛！
不知不觉，太阳下山了。我带着快乐，带着笑容，沿着宽阔的小路回家了。
篇五:《我们是大自然的好朋友》
我们是大自然的好朋友
4月份活动思路
一．活动宗旨：
开展快乐的课程与活动，引导少先队员们了解大自然对人类生活的影响，学会观察生活中的自然现象，培养队员对大自然的关心，激发队员对美好自然现象的向往和追求并力所能及地参与爱护环境、保护生态的活动，让他们热爱大自然，做大自然的好朋友。
二．活动名称：
大自然的好朋友
活动时间
4月20号
三．学习目标：
1、激发学生的探究观察大自然、探究大自然的热情，培养学生科学的探究精神。
2、充分利用网络作为平台，初步掌握获取信息、处理信息的能力，学会自主参与、合作探究的学习方法；
四．准备：
1、教师准备搜集有关大自然启示的图片、文字资料。
2、学生课前准备;课前观察及搜集相关资料。
五．活动方法
课程与实践
六．活动过程
一、导语：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”苏轼在明月中悟出了人生哲理；“梧桐更兼细雨到黄昏，点点滴滴。”李清照被凄冷之景勾起了无限哀愁。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”苍鹰的世界，教给了我们拼搏和奋斗。“墙角数枝梅，凌寒独自开“梅的灵魂，告诉了我们坚韧和不屈“海纳百川，百容乃大”，水的至高境界，启迪着我们学会宽容。大自然带给我们太多太多的启示。
二、自然给人类的启示
1、发明家从大自然中受到过哪些启发，有什么发明创造？
（小组交流，全班交流）
一只小小的萤火虫启示了我们寻求光明，所以人类发展发明了电灯，来自于猫头鹰的启示使人类发明了追捕追寻器，来自大雁的启示使人类发明了滑翔机. 来科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
2、文学家家从大自然中受到过哪些启发，有什么生活感悟？
3、在频频的自然灾难中，大自然又带给我们怎样的启示？
4、我对大自然的认识以及收到的启示。
我们走进大自然，去观察、去探索，收获了许多新的发现和启示。在这次活动中，你们有哪些有趣的发现，也说给大家听一听吧？（发现了动物奇特的本领，了解了植物生长的奥妙，还有的观察到了神奇的自然现象等）
奇思妙想说发明。
小组交流并口头合作设计一项最感兴趣的发明。
资料链接：
1、大自然启示人类的发明
远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；......鸟类有翅膀可以飞，于是去发明飞机；......
人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达的文明！{大自然，我们的朋友700字}.
鲁班根据荷叶造出了雨伞；根据青蛙眼发明了电子蛙眼；根据鲸的身体的“流线