篇一:《作文奔跑在追梦的路上》
奔跑在追梦的路上
破茧成蝶，回忆痛苦的经历：那是因为追逐梦想，那是因为向往
远方。
——题记
奔跑在追梦的路上，需要不断的垒高自己。因为垒高自己，就如
同站在海滨观看 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的
壮观景象，可以激发我们追梦的斗志。
奔跑在追梦的路上，需要愈挫愈勇，要有 “会当临绝顶，一览
众山小”的雄心壮志！李伟——一个中国当代的 “音乐小巨人”。他
对音乐情有独钟，似乎到了相看两不厌，唯有音乐的地步！然而，天
应该是愤恨他的天赋——夺走了他的双臂。但是他并没有因此而放弃
自己的梦想。他坚持每天用脚趾练习弹琴，久而久之，脚趾变得血肉
模糊，有些像是杜甫的 “两脚如麻未断绝”！经过他不懈的努力，终
于成为了一个成功的追梦少年。他的事例告诉我们：没有做不到的，
只有想不到的。或许我们可以放弃选择，但绝不能选择放弃。奔跑在
追梦的路上，不见风雨，怎会见彩虹？
奔跑在追梦的路上，需要在挫折世界里感悟。在这一路上，当我
们看到遍地五彩缤纷的小花时，我们会 “三军过后尽开颜”。然而当
我们遇到挫折，我们要有李白那种 “天生我材必有用，千金散尽还
复来”的自信，而不是选择李煜的那种 “问君能有几多愁，恰似一
江春水向东流”的无奈；当我们遇到挫折要有毛泽东那种 “五岭逶
迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪情，而不是选择李清照的那种 “只
恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁！挫折就像一把打向坯料的锤，打掉的是软弱，留下的是坚持。在追梦的路上，只有步步为营，营营步步，终有一天才能踏上成功的彼岸。
奔跑在追梦的路上，需要不断地超越自己。大山之巅，我们奋勇攀登；大海之上，我们扬帆起航；蔚蓝天空，我们振翅高飞；大漠之上，我们信马由缰。
追梦的路就像一场马拉松，不一定每圈都跑在最前面，关键就是能否坚持下来。
单薄的纸张，因为书写了壮词，才有了传世之美；微弱的星光，因为有了风的鼓励，才成了燎原之势；追梦的路上，因为有了坚持，才能见到辉煌。
我拿青春赌明天，即使不能留芳，也要奔跑在追梦的路上。
篇二:《奔跑在青春的路上》
奔跑在青春的路上 八二闫莉莉
我们穿行在春风里，单车后座的我，快乐着，幸福着。这里，对于我，是一个陌生的小村庄，我于它相熟紧紧用了两个月之余的时光，然而对于你，即使在没有星辰的黑夜里，却依然可以摸清家的方向。
我们用简短的三四天整理单纯的，无知的生活。在桃李年华之季，在茶米油盐的罐子里，开始我们对生活无限的憧憬。{奔跑在青春路上作文}.
奋斗的起点，我们在五月最灿烂的清晨的阳光下，在懒得清理的被杂草包围的自来水边，匆匆忙忙的洗漱。偶尔，这样的清晨对我们来说，是一种享受。我们可以慢条斯理的说说笑笑，挤着洗衣液的泡沫，在盛满脏衣服的大盆中，赤着双脚，踩着衣服。大石块边，一桶一桶的拎着水。
被柳树装点得郊外的路上，在隔壁庄子的小卖店里，在一片绿茵茵的庄稼地里，每一天都会迎来我们骑着车子的，欢歌笑语的背影。在忙碌的车间里，这里有我们奔向生活最初的见证。
青春的，初出茅庐的生活探索者，对于这里繁琐的十二小时的工作作息，是难以置信又难以适应的。叫苦的抱怨声，一声重叠着一声。最初，腿脚难以忍受的胀痛感，会在夜晚的床头边引发我们对生活，对未来充满着未知定数的预想，幻想着未来种种的美好，幻想着我们地久天长的友谊。
车间的每一天，对于不同与我们的人来说是麻木的，但对于
我们来说，是小心谨慎的。在十二小时的时间里，带班苛刻的计算着时间，连同吃饭外出等一系列繁琐的小事情。就连从这些小事情里，他们也可以从中偷取一次又一次的空间。而我们，胆小如鼠的小心翼翼的计算着我们吃饭外出的时间，生怕一步小心，便被着个正着。是的，我们刚刚踏出高中的校门，就好像幼茧渴望着蜕变，着急的，没有按部就班的适应还远远没有迎接我们的社会的一种生活方式。大人们的教导，如耳边风般从我们的耳廓呼啸而过。我们用倔强的行为，去证明我们在成长途中的蜕变。
我们正在青春的路途中奔跑，此刻的我们眼中看到的一切，未必就是真实的存在于我们生活的世界中，也许我们憧憬的一切，太过于美好。似乎，更加努力，更加疯狂。似乎，更像是不顾一切的往前冲。
有些事情来之于不经意之间，却在不经意之间有悄然溜走。我们的青春年少，便意味着我们都学不会妥协，都莽莽撞撞。对待友情，亦是如此，谁也不会想到，在互相体谅对方的前提下，在想给对方制造惊喜的前提下，却无意的伤害到彼此。我们用最惊心的方式，去制造最痛心的回忆。单车是最幸福的开始，而此刻，却成为发泄的最好工具，年少的眼泪，在一遍一遍擦干后。红了眼眶，沉默了周围的空气。还好，我们懂得珍惜，懂得谅解。
我与你不同，你更加张扬。为目标，为梦想不顾一切。而我，没有过多的对生活的激情。平淡对于我，颇为重要。在陪你追梦的每一条路上，更加让我体会到一句话：在时间和现实的夹缝里，{奔跑在青春路上作文}.
青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。我不知道，何时青春会从我们谈笑逐梦的眼角间悄然流逝。
奔跑在青春的路上，我与你同在，我们的友谊同在。
篇三:《奔跑在青春的路上》
奔跑在青春的路上
我们穿行在春风里，单车后座的我，快乐着，幸福着。这里，对于我，是一个陌生的小村庄，我于它相熟紧紧用了两个月之余的时光，然而对于你，即使在没有星辰的黑夜里，却依然可以摸清家的方向。
我们用简短的三四天整理单纯的，无知的生活。在桃李年华之季，在茶米油盐的罐子里，开始我们对生活无限的憧憬。{奔跑在青春路上作文}.
奋斗的起点，我们在五月最灿烂的清晨的阳光下，在懒得清理的被杂草包围的自来水边，匆匆忙忙的洗漱。偶尔，这样的清晨对我们来说，是一种享受。我们可以慢条斯理的说说笑笑，挤着洗衣液的泡沫，在盛满脏衣服的大盆中，赤着双脚，踩着衣服。大石块边，一桶一桶的拎着水。
被柳树装点得郊外的路上，在隔壁庄子的小卖店里，在一片绿茵茵的庄稼地里，每一天都会迎来我们骑着车子的，欢歌笑语的背影。在忙碌的车间里，这里有我们奔向生活最初的见证。
青春的，初出茅庐的生活探索者，对于这里繁琐的十二小时的工作作息，是难以置信又难以适应的。叫苦的抱怨声，一声重叠着一声。最初，腿脚难以忍受的胀痛感，会在夜晚的床头边引发我们对生活，对未来充满着未知定数的预想，幻想着未来种种的美好，幻想着我们地久天长的友谊。
车间的每一天，对于不同与我们的人来说是麻木的，但对于我们来说，是小心谨慎的。在十二小时的时间里，带班苛刻的计
算着时间，连同吃饭外出等一系列繁琐的小事情。就连从这些小事情里，他们也可以从中偷取一次又一次的空间。而我们，胆小如鼠的小心翼翼的计算着我们吃饭外出的时间，生怕一步小心，便被着个正着。是的，我们刚刚踏出高中的校门，就好像幼茧渴望着蜕变，着急的，没有按部就班的适应还远远没有迎接我们的社会的一种生活方式。大人们的教导，如耳边风般从我们的耳廓呼啸而过。我们用倔强的行为，去证明我们在成长途中的蜕变。
我们正在青春的路途中奔跑，此刻的我们眼中看到的一切，未必就是真实的存在于我们生活的世界中，也许我们憧憬的一切，太过于美好。似乎，更加努力，更加疯狂。似乎，更像是不顾一切的往前冲。
有些事情来之于不经意之间，却在不经意之间有悄然溜走。我们的青春年少，便意味着我们都学不会妥协，都莽莽撞撞。对待友情，亦是如此，谁也不会想到，在互相体谅对方的前提下，在想给对方制造惊喜的前提下，却无意的伤害到彼此。我们用最惊心的方式，去制造最痛心的回忆。单车是最幸福的开始，而此刻，却成为发泄的最好工具，年少的眼泪，在一遍一遍擦干后。红了眼眶，沉默了周围的空气。还好，我们懂得珍惜，懂得谅解。
我与你不同，你更加张扬。为目标，为梦想不顾一切。而我，没有过多的对生活的激情。平淡对于我，颇为重要。在陪你追梦的每一条路上，更加让我体会到一句话：在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。我不知道，何时青春会从我
们谈笑逐梦的眼角间悄然流逝。
奔跑在青春的路上，我与你同在，我们的友谊同在。
篇四:《青春路上作文》
就像流星划过天际，我们燃烧青春，绚烂，耀眼，演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温，蓦然发现，虽然失去了光彩的外表，却更具价值，更富魅力。
推着单车走在细雨朦胧的路上，有一粒雨株不偏不倚地落在车把上，轻盈地向四面溅开一朵水花，小巧，却美丽。
成长也是那样美丽的，伴随着青春的足迹。
小学，对于我无疑是个无忧无虑的天堂，和同学知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戏，六年的时光一晃而过，留下了美好的回忆与单纯的友情。就这样，我成为了一名中学生。初中生活带给我以前从未有过的感受。美丽的春天，再没有老师领我们在樱花树下野餐，或是让四月的风筝挂在云端上，但是，却也有一群老师陪伴着我，日夜带领我奋斗前进。他们默默地，不知疲惫的付出着，看到我的进步，他们脸上的皱纹笑得更深了。身边不再是那个傻傻笑着的伙伴，而是换成了竞争的对手，却也是相惜的好友，互相扶持，互相鼓励，共同进步。少了一份开怀大笑，但那一个默契的眼神，也就足够够了。穿过小街，已走到一个小公园。称不上郁郁葱葱，却也有了绿意，在沐浴着细雨的清晨，散发着沁人的淡香。还没有夏天那样软软厚厚的草地，但也有零星的绿点儿。小草们，新芽们，现在不正在用脑袋反抗着黑暗，努力冲破束缚吗？
成长是这样痛苦的，伴随着青春的蜕变。
何时，心中多了一丝叛逆，难中充满了稀奇古怪的想法，但却少有人认同，无处宣泄，无法挥洒，只有慢慢沉淀，慢慢积累，静静等着爆发的那天。对父母第一次说“不”，对老师第一次摇了头。但随着一阵忐忑，认输的总是我。妈妈说，大人们对我做的不一定是对的，但绝对不会是坏的。我这样想着，无数个夜晚念着入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我的新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成长中的阻碍，而不是胡乱冲撞。我磨着，痛着，坚持着。
成长是痛苦的，伴随着青春的代价。
深夜，全世界仿佛只剩我一个人坐在台灯下，安静得可以听见自己的呼吸。我疲倦了，也有些恼了，身旁有无数的重担压得我动弹不得，有形的、无形的，让我欲罢不能。迎着晨曦上学，顶着繁星回家，累了；教师，家教，小房间，四壁的墙，倦了。但我不是孤单的，我知道校门口一定有个人风雨无阻的等着我，我知道无论奋斗到多晚，桌上都会有牛奶冒着热气。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际，就不会有灿烂的摩擦，更不会有它独特的价值。
此时，雨下得大了些。我跨上单车，笑着向前冲去。虽然没有雨衣遮挡雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我会用所有的力量向前蹬，用全力燃烧自己有限的青春，用夺目的光彩来证明我成长的价值！
篇五:《青春路上的落花(600字)作文》
精选作文:青春路上的落花(600字)作文
一朵青春路上的落花 何为青春？青春是什么？要我回答的话，青春是一朵狭窄道路边的一棵树上的花。 花，落尽，开了，又落又开，演绎着人生路上的七苦。 你，是否知道花落下那一瞬间的痛？在花落下的那一瞬间，花回忆着自己的一生，回想在自己开花最美的时间，当然，我也在想，我们那段一起疯过的路&& 花是灿烂的，落花是凄美的&& 在那个寒冷的天气，我早早的吃完早点，冬天的太阳照在我身上暖暖的，我漫步在街道上，三个女孩引起了我的注意力她们蹲在那里，手拿着几朵犹如黄土一样的花朵。我笑了笑，突然想到，我们曾经也这样过，我看着那棵空空如也的树，不禁勾起我的回忆： 我们比赛跑步吧！谁输了谁就是小狗！一向横行霸道的千儿说，接着就是两个女孩飞一样的跑，只要一个个子中等的女孩一会走一会跑。这个女孩是块儿再接着就是一个个子高的女孩和个子低的女孩跑过去围着她说：小狗、小狗。那个个子低的女孩是千儿这时候，块儿总会故作生气的说：我要是小狗，第一个咬的就是你们俩。一阵咯咯声过后，我们便会在那棵树下捡花。我们以后就在这里捡花嗯&& 一阵银铃般的童谣把我从沉思中唤醒拉钩上吊一百年不许变，谁变谁是老母猪。这也是我们曾经发过的誓言。 原本商量好的我们一起要走在这条路上，可如今，这条我们一起疯过的路只剩我一个人&& 看这朵花落下来刚才那三个女孩过来捡了那朵犹如黄土般的花朵。我走开了，回头一望，那棵树在阳光的普照下显得更加美丽&&初一:萌miss
篇一：落花意象与高考作文
落花意象与高考作文
作者：吴永宏 来源：《作文成功之路·教育新干线》2015年
被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”（王安石《北陂杏花》）暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨，也不愿委曲求全同流合污。将文学作品中关于落花的伤感一扫而空，清新振拔，体现了大学者的气度。
落花所代表的时令恰好为暮春时节，伤春悲秋是古典诗歌的重要主题。感伤乃是对美好事物之一去不返的留念和追想，骨子里是对美好事物的赞赏、眷恋，只是这种感情在自然界和人世间两个方面因其不可抗拒的规律而无力挽回，令人升腾起一种无奈的哀悯。“落花”所代表的正在消亡中的美也体现了广阔无垠的空间与有限的时间之间存在的矛盾。“落花”作为中国古典诗歌中无数经典意象之一，经历了漫长的发展和演变过程。它从本义、比喻义到引申义、象征义的多重变化，正表现了汉语的模糊性，也造就了中国古典诗歌深邃而又清新的审美意境。 文题设计一：有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景„„人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。 请以“花开不只在春天”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【作文导写】 这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生
之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景„„人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。
文题设计二：初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。如今的思绪，只为了那时花开。
阅读上面一首小诗，请以“那时花开”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【作文导写】
这是一篇命题作文。文题“那时花开”是一个意象，但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义，并准确把握“花开”的条件。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是抽象或具体的事物，诸如“心愿”“风气”“理想”“道德风尚”等等；“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果，“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时”。写作者可以通过记叙、抒情或议论，展示、显示或揭示出事物发展的规律，反映出条件与结果的特定关系。文学素养好的写作者可以优先选择写文学色彩较强的散文或诗歌；当然也可以考虑选择写记叙文，通过一件事形象的表现主题，反映“规律”和事物之间的逻辑联系；选择写议论文的，只要准确界定了核心概念“花”的内涵，理清了“花”与相关
事物之间的关系，也能够写出一篇结构完整、论证严密的文章。
文题设计三：不要悔恨过去/既是创伤/也是财富，不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁，不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹，不要埋怨人生/既有花开/也有花落。事物往往是多面的，这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。那么，你是如何理解“既有花开/也有花落”的呢？ 请以“花开花落”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【作文导写】 “花开花落”，是自然界万物的生、死、荣、枯的法则，是自然之理。在审题时，我们不能被其自然意义所局限，要把它上升到人生之“花开花落”的高度。我们不只是讲述有关“花开花落”的故事，也不只是关注“花开花落”的过程，而是要跳出庸常的“圈子”，重点表明对“花开花落”持有的态度。
花开花落，到底给了我们什么样的人生启示？可以从小诗里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”，“名利”是“鲜花”也是“枷锁”，人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”，这些两两相对的概念说明了事物都是两面性的，人生也是有辩证的两面性组成。小诗在间接提醒我们，立意时不能从事物的多面性切入。
由此，对“花开花落”应持有的人生态度是：得意与失意是人生的常态，“花开”时，就要尽力绽放自己的美丽；花
落时，要调整心态，获取营养，前路有花开在等着你；对待人生的花开，我们要淡然的态度，否则，这一朵花的开，会绊住人成功的脚步；对待人生的花落，既要淡化又要以此为进取的动力„„
我们还可以把“花开花落”升格为一切事物的盛衰规律：社会的发展兴衰，文化兴衰，思潮的兴衰„„。从这些兴衰之中，选择一点，阐明我们的理性态度。
篇二：2014年中考满分作文
2014年中考满分作文：开在记忆深处的花朵 寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。 冬，可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了，更何况一大早就要去上学。
我的家里学校较远，妈妈总是送我去学校。
当星星还在调皮的眨着眼睛望着大地的时候，一束温暖的灯光已划破黑暗，那是妈妈在为我做饭。
等我吃完饭，妈妈已推出电动车，于是我乖乖地坐在妈妈的身后，依偎在她身上，感受那一点点的温暖。
路上，车子疾速行驶，迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子，打在我的脸上，顿时感觉身体僵硬，我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化，将车速放慢，问我：“冷吧？”“不”我边摇头边说。“快到了，在坚持一会儿”。我点点头，泪水顿时盈满眼眶。坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈，只穿了一件单薄的小袄，而我却穿着厚厚的棉衣，裹得严严实实，而此时，妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖。
这大概就是母爱了吧，世界上最无私的爱。
车子陡然一停，“到了”妈妈说。我急忙擦干眼泪