篇一:《我愿为你收藏一粒盐 阅读答案》
我愿为你收藏一粒盐阅读答案
那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态——班里静悄悄的，马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。
窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依旧格外大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢?我信步走出教室，去看个究竟。 原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。一一被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。
管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：“被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。”管理员的脸“腾”一下红了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。
那时候，我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考„„”
“可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。
“是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了„„”我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：“这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。”“是，我会的，我会的。”我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。
是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。
之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。
临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。未了，我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而‘拿’了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊„„然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。”
学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去，因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”
我的话音刚落，教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻，我突然哽咽着，说不出话来。 多年过去了，那次班会上的掌声，时时萦绕在我的耳畔„„
1．联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。(4分)
(1)我不能让自己的学生有个三长两短。
(2)这粒盐，原本并没有溶化掉。
2．请说说你对文中画横线句子的理解。(6分){我愿为你万人弃}.
3.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题。有哪些好处?(6分)
4．结合全文分析，“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(6分)
5.对文中犯错学生的处理办法，“我”采取的是“收藏盐粒”的做法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪，你赞成哪种做法?为什么?(4分){我愿为你万人弃}.
答案：
1．(1)此指难以预料的坏事情。(2)喻指错误被忽视或遗忘。
2．对学生成长过程中所犯的错误，“我”不直接点明、批评，希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省，并永远保持自律。
3．①引起读者阅读的兴趣；②表明作者的情感倾向；③点明文章主旨；④内涵丰富，耐人寻味。(答对三点即可)
4．“我”：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻气盛。“管理员”：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情达理的一面。
5．赞成“我”的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示激发犯错者自省，使其真正改正错误。
赞成“有的老师”的做法：既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。
篇二:《2012年3月苏教版初二语文试卷及参考答案》{我愿为你万人弃}.
初二语文练习
（满分150分，练习时间150分钟） 2012.3
一、积累运用（共38分）
1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（ ）（2分）
A．翡翠 fěi 困乏枝 qiîu 晕圈 yùn ．．fá 虬．．
B．奇崛 tiáo 迸溅 bìng 唾津tuî ．juã 承蜩．．．
C．伫立zhù 狭隘 yì 皓齿hào 酝酿．．．．niàng{我愿为你万人弃}.
D．谛听dì 解剖妒jí 缅怀miǎn ．．pōu 嫉．．
2.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（3分）
A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。
3.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(3分)
A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 ．．．．
B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 ．．．．
C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 ．．．．
D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 ．．．．
4.找出下列语句中没有语病的一句（ ）（3分）
A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。{我愿为你万人弃}.
C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。
D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票
5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）
A.苏联作家高尔基写的《海燕》是一篇散文诗，全文采用了象征手法，海燕象征了无产阶级革命先驱者，暴风雨象征了革命浪潮风暴。
B.郭沫若写的《石榴》一文用优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品质，颂
扬了我们民族的美好情操，表达了作者的理想和追求。
C．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。全文是赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇的。
D．梁启超的《敬业与乐业》一文论述了敬业与乐业的重要，文章的标题提出了中心论点。
6.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①那该是大自然在多长的时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经过千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④
7.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（4分）
对高尚道德的不xiâ 追求是中华民族的优良传统和精神财富，níng
聚着一个古老民族的智慧和力量，成为我们迎接严jùn 挑战、不断开拓进取的不jiã 动力。
8.默写。（每空1分，共9分）
（1）_______________________，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
（2）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》）
（3） ，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）
（4）淮南秋雨夜， 。（韦应物《闻雁》）
（5）孔子自述生平，说道：“其为人也， ，
乐以忘忧， 。” （梁启超《敬业与乐业》）
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ， 。（毛泽东《纪念白求恩》） 9.阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）
（1）从左面的图表中，你获取了
哪些信息？（ 3分）
答：
（2）你最喜欢从哪个途径获取科
技信息？请说出理由。（2分）
答：
10.口语交际（3分）
学期结束时，某班级按期末考试成绩对全班学生进行了一次大排名，并以此为依据布置假期作业。班级前十名的不布置作业。之后划分了几个档次，排名在前的少做作业，排名在后的多做作业。家长和学生议论纷纷褒贬不一。对此，你有什么看法？
二、阅读理解。（共52分）
（一）阅读下面的两首诗歌，完成 11 －12 题。（4分）
【双调】寿阳曲
江天暮雪 江雪
马致远 柳宗元
天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
11．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分)
12.这两首诗歌寄托了两位诗人什么样的共同情感?( 2分)
（二）阅读以下文言文，完成13－16题。（共14分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）
[乙] 人有卖骏马者，此①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”{我愿为你万人弃}.
伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 （《战国策•燕策二》）
[注释]①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。 ③还：音义同“旋”围绕，绕圈子。④朝（zhao ）早晨，也指一天。
13. 解释下列句中加点的词语。（4分）
（1） 才美不外见（ ） （2）愿子还而视之 （ ） ．．
（3）不以千里称也 （ ） （4）去而顾之 （ ） ．．
14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （4分）
（1） 其真不知马也。 _______________________。
（2）比三旦立于市，人莫言。_______________________。
15. 根据文段内容填空。（3分）
[甲]文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是 _______________________,
[乙]文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是 _______________________, 实际上这都证明了[甲]文提出的____________________ 这一观点，说明了伯乐的重要性。
16. 读完本文后，你认为伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并概括他的事迹。（3分）
（三）阅读《我愿为你收藏一粒盐》一文，完成17－21题。（共16分）
我愿为你收藏一粒盐
马德
那天下午，是两节语文课。留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态——班里静悄悄的，马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。 窗外，冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿，但风依旧格外大，春寒料峭，让人难以抵挡。教室正对着的，是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃，一块小黑板就立在了学校的公示栏前，黑板上写着什么呢?我信步走出教室，去看个究竟。 原来是一个批评通告，寥寥数语：某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志，被当场抓住，希望大家引以为戒，不要再发生类似事情。一一被批评的学生，竟是我们班上的学生。我心头一紧，几乎想都没想，径直走向了阅览室。
管理员正低头整理着报纸，头顶上，一圈新长出的白发，在周边染过的黑发簇拥下，显得格外醒目。他见我神情异样，问我有什么事，我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说：“被通报的学生是我们班上的，希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。”
管理员的脸“腾”一下红了，他生气地说：“这是我的职责，用不着你来指手画脚。”那一刻，两个人剑拔弩张，气氛一下紧张起来。
那时候，我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量，敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后，我的语气缓和了下来。我说：“老师，是这样的，还有三个多月，就要中考了，如果学生们看到这个通告，一定会议论纷纷，这样的话，那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕，我怕会影响他的中考„„”
“可是，如果不批评，不给学生们一个警醒，我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室，我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气，但语气也明显缓和了许多。 “是的，我知道。可是，这个学生马上就要中考了„„”我发现自己语塞，一时竟不知道说什么好。接下来，我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌，说：“这样吧，我也不为难你。黑板可以撤，但你必须保证，回去一定要批评你的学生。”“是，我会的，我会的。”我一边答应，一边飞也似的跑到公示栏前，把那块黑板取了回来，并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一个错误，我擦完之后，站起身，如释重负。
是的，这是我接手的第一个毕业班，我不能让自己的学生有个三长两短。尽管，我的学生的确做错了。
之后，我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是，不知道为什么，我始终没有说。我不知道，我这样做，是对还是错。
临近中考的最后一次班会，我讲了很多，学生们也听得聚精会神。未了，我语重心长地说：“同学们，在你们成长的过程中，肯定犯过这样那样的错误，比如，也许因一时喜爱而‘拿’了阅览室的一本书，也许因一时糊涂考试时作了弊„„然而。你们是否知道，有一些错误，你们犯过了，以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中，没有人注意，也没有人计较。其实，我想告诉大家的是，这粒盐，原本并没有溶化掉，只是有人怕硌疼你们，悄悄地为你们收藏了起来。而我这里，就收藏着这样一粒。”
学生们一下子现出惊异的目光，你看看我，我看看你，继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈，笑了笑说：“是的，我这里的确有一粒。但是，我不想告诉你们，这
篇三:《尘世里我愿为你独放一枝璀璨》
夜，悄悄的来了，就像你曾经悄悄走进我的生命中一样，而我却独独贪恋上了夜的迷蒙，喜欢了在夜里咀嚼着甜蜜与忧伤。五月，你于流年的那端轻轻走来，携一波秋水，温一怀绵柔，那动情的眸中独为我盛放了盈盈一世的恋，你说“如果三十年后还有“感动”这个词，我希望它属于你，如果三十年后还有“坚持”这个词，我希望它属于我”，一颗意图远离誓言的心刹那间为你沦陷。从此，倾尽我之心我之情，从此，为你圈定寸寸相思。人间五月天，该是姹紫嫣红的时节吧？我却若一个迷茫的路者一般迟迟不敢前行，旧年时光里那一段刻骨的心伤终是我无法挥去的阴沉。用你暧暧的手掌为我捂热曾经的寒凉，你说不要我的整颗心，哪怕只是容你擦身而过的一隅也好，于是我用眼泪去诠释了那一份久违的感动。半壁城池的残缺，非我所愿，接下你这一世的深情，我必还你倾城的念，于是那疯长的相思像极了三月的青藤，终是蔓延了一地。张爱玲说她愿为胡兰成把心低到尘埃里，然后再在尘埃里开出一朵花儿来，三毛说“爱情到底是个什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死也是不肯放弃，到死也是甘心。”这红尘十丈，茫茫人海，碾转来去间，依然是为情而困。自认自己并非薄情凉意之人，总是会用满满的念去铺满一个人的生命，总是用一颗火热的心去温暖一个人世界，纵是将自己燃烧却又何妨？佛说“修百年才能同舟，修千世才能共枕“，那些在我生命里划过的点点滴滴，那一朵朵与我相对浅笑的粲然，终是成为了日夜咀嚼的幸福。感动，总是那么不偏不倚的坠落在我清秀的眉弯，天涯再远，那一路的牵挂，那一程的思念便若将我心紧紧拢在你心一般。那殷殷深情于山之颠水之湄浩然而来，任谁可以抵挡了这积蓄千年的洪流？你只是说“一直记挂着你有没有吃药，一直牵挂着你”，我却早己泪落满面，那么远那么远，那么忙那么忙，你却依然驻守彼岸一颗遥远的心，这是一种心尖上舞动的幸福。也就在那一刻，你深深住进了我的心，再不舍你离去。五月，过了，六月来了，日子就是这么在指间轻缓而过，而每一个日子因为有了你的陪伴越发显得那般和美而温馨，“愿得一心人，白首不相离”，这何尝不是世间最美的情？沉醉而不知归路的沉沦已然让爱情里的你我不能自拔。只是奈何似水流年总有几许无奈与辛酸，奈何世间人世间事终是抵不过几缕苍凉，那些无眠的夜本已被相思浸痛，却还要被一道道的伤痛刺破。在你烦恼伤心，意欲为你送去一丝温暖的时候，才惊然于这咫尺与天涯的棱角分明，原来于你，我显得这般苍白而无力，于情，文字显得这般空洞而贫乏，我，只是一个泪眼旁观的人。多少次想替下你的疼痛，我想肉体的疼痛总要好过那份切切的心疼吧？而终也不过是一句成了风的誓言罢了，我，空有一颗爱你的心，却无法抵达你的海岸。山一程，水一程，跌跌撞撞走过。也总是会想起初见的一幕幕，那深情几许，那情真意切，还有那种纯粹的吸引无一不是滞留心海的姹紫嫣红。于是心海莫名的也就会泛起几丝的酸涩，果如纳兰容若所言“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，一个“若”，便已是遥遥而不可及的远望，已然是回不去的沧桑。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否？应是绿肥红瘦”，一场雨漫然而过，怎不会在心头留下几许的残痕？绿肥红瘦中隐隐是一种心痛，是一种无言的苦。分别总是残忍的字眼，让人的心生生的窒息，那些过激的语言将你我的骄傲暴露无遗，却也让两颗原本脆弱的心更想紧紧抱在一起，明明没有勇气去面对没有彼此的岁月，却总是肆意的放纵着自己的任性，跌落在失落与彷徨的深渊才更真切的体会到相爱容易相守却难。饮下杯中滴滴风尘，似醉而非醉，又有谁能品出个中滋味？你说“爱你永如初见”，我说“你若不离，我便不弃”，画地为牢，相约着从此再不言离去，那些或深或浅的争吵在心头一笔一笔的描过，原来我们真的经不起太多的伤害，原来，我们是用了心的去爱，原来，我们真的不舍离去，这偌大的红尘，万千人流，相遇已然不易，而并非相遇了的人便会爱上，这份缘何曾不是来之不易？在最深的红尘里相逢，时光静好与君语，细水流年与君同，繁华落尽与君老。且不许你来生来世，只此一生贪恋着你的容颜你的美，只在这一生为你焚尽寸寸柔情，纵是零落成泥碾作尘，依然为你香如故。喜欢安静的听雨，站在
一个人的时光里，静静的聆听着满天的心事，那被弄湿的心总是被大朵大朵的柔软包围，正如三毛说“雨中的日子总是湿的，不是雨还是自己弄湿了这个流光”或许听雨不过是想将某种情绪随雨而抛洒，是想找寻一种释放罢了，喜欢听雨的人，我想应该大抵是较善感的人吧？辟如我。三毛也说“而爱情不是必需，少了它，心中却也荒凉，荒凉日子难过，难过的岂止爱情？”世间事，来来去去不外乎是因情而生，因情而灭。掬一捧岁月的风华吧，就这样轻
轻置于我柔软的心田，摒弃尘世的混浊，安然一隅，静静的，静静的„„。。
篇四:《我愿为你画地为牢》
我愿为你画地为牢，但那是我的事与你无关!
如果我不理你，你是不是就不会主动来找我。
或者，我们就一直沉默，直到你去了别人身边。
距离就是。我不问，你不说。
明知道说了会给我心里一道疤，但是我更不想在心里留个结。 青楼客满丶只因人心太寂寞——薄荷凉
希望一次过，给我做个见证
篇五:《【我愿为你平凡或完美】 青春如风(2)》
中午 食堂
“千玺，这儿”凌晓惜向千玺招呼道，“哎，你旁边的那两个是谁啊”，“这个是王俊凯”说完指向小凯，“那这个就是王源咯”“恩恩”“哦，坐”
“你怎么一个人啊”千玺问小惜“没交到朋友”说完，往嘴里塞了一口饭“那个，你好，我叫王俊凯”“我知道”，“你就是凌晓惜？”“你认识我啊”“电视上看到的”“哦”
“额，那个小惜，你不会是千玺的女朋友吧！”“你想多了,不过，我知道他喜欢谁哦”“谁，唔”原来是千玺塞了一口饭在王源嘴里“吃你的饭吧
“我吃好了，先走了，拜”说完，凌晓惜就走了