篇一:《扩写《夸父逐日》》
扩写《夸父追日》 初一1班 余杰
在遥远的上古时代，有这样一个世外桃源：这里山清水秀，鸟语花香。在这美丽的环境中，有这样一个英勇坚强的民族：夸父族。他们安居乐业的生活着,在这美丽的土地上，一轮明月总是无时无刻的奉献自己的光明……
突然有一天，一颗燃烧的大火球粗暴的赶走了月亮婆婆，无情的炙烧着大地，这块美丽的土地一昼夜坠入了世界末日：寸草不生，庄稼枯焦，河流干涸，夸父族的族人都心急如焚，却不知如何是好。
在夸父族中，一个叫夸父的年轻巨人看着他的亲人朋友生活在水深火热之中，决定不惜代价来消灭太阳。一切准备就绪后，他出发了，他提起长腿，迈开大步，如风的奔跑，向着西斜的太阳追去，一瞬间便跑了两千里。夸父望着如火的太阳，愤怒的宣誓“：我一定要消灭你！”就这样，夸父一刻不停地翻山越岭，攀岩涉水，豆大的汗珠像雨似的洒了一地。他曾想放弃过，但一想到他的同胞便又精神抖擞的上路。他也曾抱怨过，但一想到自己肩负的神圣使命便又斗志昂扬。无数个风吹雨打也如耳边凉风似的流逝了。一路上，鸟儿和他打招呼，他忘记了。大山与他寒暄，他忽略了。无数个日晒雨淋并没有让他止步，无数个夜以继日的奔跑也并没有令他退缩。他一直都向着自己的诺言不停奋斗着。
数个月后，气喘吁吁，汗流浃背的夸父终于来到了太阳落下的地方，太阳更大了，不可一世地嘲笑着夸父“：想消灭我？再等十年吧!”夸父愤怒的挥舞着手杖，决心与太阳同归于尽。然而，就在这时，夸父感觉自己像被蒸发了似的，只好暂时放弃了消灭太阳的想法。一口气喝下了黄河、渭水，可这有什么用呢？——他太渴了。夸父寻思着：北方有个大湖，就到那儿喝水吧。他撑起手杖一点点向前走着。几个月的行程早已耗尽了他的精力，甚至一片羽毛砸在他身上都有可能将他轰倒。他觉得自己的生命在一点点流失。他不堪的怒吼“：我虽然要死了，但我的子孙一定会征服你！”刹时间，天崩地裂，地动山摇！夸父这个不屈的英雄缓缓站了起来，用血肉之躯永远的封印了太阳！他的手杖缓缓浮起，慢慢融入在了太阳落下的地方，一时间，一颗颗桃林树拔地而起，开出了粉红色的花朵，结出了一个个水灵灵的桃子。
此后，被封印的太阳与月亮共同掌管着天空。为纪念这个不屈的英雄，今天的秦岭又叫夸父山。
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篇二:《扩写《夸父逐日》》
扩写《夸父逐日》
哈林格尔中学 初一2班 李艳雯
很久很久以前，有一名叫夸父的巨人，他看到太阳每天从东方升起，在西方落下，接着又是漫长的黑夜，直到第二天早晨才又从东方升起，射出万丈光芒。夸父：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明，我决定我要去追赶太阳，把它逮住，固定在天上。让大地永远充满光明，永远感受太阳的温暖。
于是，夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风一样奔跑。向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了几千里。他一直追到尽头，也就是太阳落下去的地方。此时太阳还没有落下去，夸父看到一团又红又亮的大火球，正照耀着他的全身，他无比欢喜的举起两条巨大的手臂，想要把这大火球抓住。
可是太热了，就在夸父抓住太阳的那一刻，夸父的喉咙干的直冒烟。他实在是太渴了，太累了。夸父弯下身子，去喝黄河，渭河里的水，霎时间两条大河都被他给喝光了，可他还是觉的口渴难忍。
于是，夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽又长又宽。可是，他拖着疲惫不堪的身体还没赶到大泽，就像有座大山倒了下来，大地因为他的倒下而震动起来，天空也发出隆隆的响声。这时，太阳把最后的几缕金色的光辉洒在夸父的身上。夸父看着西沉的太阳，长叹一声，奋力的把手杖向上一抛，便闭眼长眠了。在夸父闭眼的那一刻，天空下起了倾盆大雨，手杖在空中盘旋了几圈又落下来，插入泥土消失了，紧接着奇迹般的长出许多小树苗……
第二天早晨，当太阳从东方冉冉升起射出万丈光芒的时候，昨天倒下的夸父，已经变成了一座大山。山的附近有一片枝叶茂密的桃林，开着粉红色的花朵，引来了无数美丽的蝴蝶，鲜果累累的桃林，散发着诱人的香气，那正是夸父的手杖化成的。他相信树上味道鲜美的桃子，会给追寻光明的人解渴，使他们的精神百倍，奋勇前行。
篇三:《扩写夸父逐日》
扩写《夸父逐日》
很久以前，一个具有巨人身躯的人，出现在大地上，他，就是夸父。 一天，夸父在大地上走着，双脚踏出“咚，咚”的沉重的响声，走着走着，他来到了沙漠，感到十分炎热，一抬头，看见了一个圆形的，像正在起火的球——太阳。夸父第一次看见，也第一次知道天下还有这样一个东西，于是，他十分好奇，打算追上去问个究竟。
就这样，太阳不停地在天空中前进，夸父不停地在地面上追赶，在这荒无人烟，又十分干旱的大沙漠里，夸父踩着被烤得炎热无比的细沙，迈着常人几倍的步伐，追赶着太阳。他不知道跑了多长时间，终于跑过了沙漠，来到一条小溪前，俯下身子，一口气喝干了小溪，抬头望了望遥遥领先的太阳，不禁想：这到底是什么东西，竟能跑得如此之快？我一定要向他问个清楚。想着又迈开大步。 不知不觉，一座高大的山脉挡在眼前，夸父看着太阳轻而易举的“跑”过去，更是感到不可思议，他不顾艰难，不顾险峻，爬上了山顶，看着早已飞过了前面的另一座山峰的太阳，夸父想打退堂鼓，他回头一看，那么远的路被踩在脚下，那么高的山被徒步翻过，放弃太不甘心！于是，他跺了跺脚，深吸一口气，攒足了劲，又奋力向前跑去，比以前跑得更快，步子还大，眼看就要追上太阳了，他想和太阳说话，可嗓子怎么也出不了声——他太渴了，头上早已布满了豆大的汗珠，并且像下雨似的往下落，看到前面有条大河，他猛冲过去，把黄河水喝干了，但仍不解渴，又紧接着喝干了渭水，却还是不行，夸父的脚步越跑越慢，又由跑变为走，再后来是拄着手杖一步拖一步，终于坚持不住，倒在了地上……. 神奇的是，夸父丢下的手杖，竟然变成了一片桃林，永久的存活下来。
夸父逐日扩写300字
1、在北方一座叫做"成都载天"的大山上，有一个巨人名夸父。他的耳朵上挂著两条黄蛇，手裏握著两条黄蛇，鲁莽而神勇，他是大神"后土"之子"信"所生的儿子。
有一天，夸父忽发奇想，要去追赶太阳，和太阳赛跑，甚至把太阳逮住。说干就干，他迈开长腿，朝著正向西方倾斜的太阳奔去，一瞬间就越野跑出一千里，一直把太阳追到禺谷。当夸父逼近太阳的时候，突然感到口渴极了，就赶忙跑到黄河、渭河去喝水。两条河都喝乾了，口渴还是止不住，他又向北方跑去，想要喝大泽裏的水。大泽又叫"瀚海"，十分宽广，水倒是够他喝的，可是他还没跑到目的地，在半路上就渴死了。在他手裏的拐杖落下的地方，长出了一片青翠茂密的桃树林，这延绵千里的桃树林为后来的人们提供了清凉隐蔽之所。
2、在北方一座叫做"成都载天"的大山上，有一个巨人名夸父。他的耳朵上挂著两条黄蛇，手里握著两条黄蛇，鲁莽而神勇，他是大神"后土"之子"信"所生的儿子。 有一天，夸父忽发奇想，要去追赶太阳，和太阳赛跑，甚至把太阳逮住。说干就干，他迈开长腿，朝著正向西方倾斜的太阳奔去，一瞬间就越野跑出一千里，一直把太阳追到禺谷。当夸父逼近太阳的时候，突然感到口渴极了，就赶忙跑到黄河、渭河去喝水。两条河都喝乾了，口渴还是止不住，他又向北方跑去，想要喝大泽里的水。大泽又叫"瀚海"，十分宽广，水倒是够他喝的，可是他还没跑到目的地，在半路上就渴死了。在他手里的拐杖落下的地方，长出了一片青翠茂密的桃树林，这延绵千里的桃树林为后来的人们提供了清凉隐蔽之所。 在很久很久以前，有一个非常高大的人，他的名字叫夸父。夸父的两条腿可长了，一步可以跨过一条大河。
夸父看见太阳每天从东边升起来，又从西方落下去，他想:“如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住，让它永远照亮大地。”{改写或续写夸父追日}.
夸父拿起一根手杖，迈开两条长腿去追太阳。他用坚强的毅力去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊，一直跑到太阳要下山的地方，夸父真高兴啊，他真想一下子就把太阳抓住。
太阳是个大火球，夸父被太阳烤得浑身是汗，快要渴死了。他跑到黄河边，一口气喝乾了黄河的水，又跑到渭河边，喝乾了渭河的水，但是他还是渴得要命，於是，他又迈开两条长腿向北方的大湖跑去。还没跑到大湖边，夸父就渴死了。临死前，他把手杖向前一掷，就永远合上了眼睛。
夸父虽然死了，但他用自己的身体滋润着那根巨大的手杖。后来，那手杖变成了好大好大的一片桃林，结出了又甜又解渴的大桃子。
夸父将一片桃林留给了那些热爱光明又很勇敢的人。人们路过这里的时候，可以在树荫下歇歇脚，还能摘个桃子解解渴呢。
3、远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。
他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。
那时候大地荒凉，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为使本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。{改写或续写夸父追日}.
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。
有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。
夸父看到这中情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。
有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。”
有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。”
夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦不堪的族人，说：“为大家的幸福生活，我一定要去！”
太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。
太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震得“轰轰”作响，来回摇摆。
夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。他用三块石头架锅，这三块石头，就成了三座鼎足而立的高山，有几千米高。
夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近，他的信心越来越强。越接近太阳，就渴得越厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。
但是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己，“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”
经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。
红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，他的头上，万道金光，沐浴在他身上。
夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干；
他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴；
夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。
但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴死了。
夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。
这片桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫，结出的鲜桃，为勤劳的人们解渴，让人们能够消除疲劳，精力充沛地踏上旅程。
夸父逐日的故事，反映中国古代先民战胜干旱的强烈愿望。虽然夸父最后牺牲了自己，但他那顽强不死的精神，深深地影响着我们。
4、据说“夸父”本是一个巨人族的名称，从世系上看，夸父族人原本是大神后土传下的子孙，住在遥远北方一座名叫“成都载天”的大山上。他们个个都是身材高大、力大无比的巨人，耳朵上挂着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇。看样子很可怕，其实他们性情温顺善良，都为创造美好的生活而勤奋努力。
北方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有溶化，又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想，要是能把太阳追回来，让它永久高悬在成都载天的上空，不断地给大地光和热，那该多好啊！于是他们从本族中推选出一名英雄，去追赶太阳，他的名字就叫“夸父”。
夸父被推选出来，心中十分高兴，他决心不辜负全族父老的希望，跟太阳赛跑，把它追回来，让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步，风驰电掣般朝西方追去，转眼就是几千几万里。他一直追到禺谷，也就是太阳落山的地方，那一轮又红又大的火球就展现在夸父的眼前，他是多么地激动、多么地兴奋，他想立刻伸出自己的一双巨臂，把太阳捉住带回去。可是他已经奔跑了一天了，火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了，还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他还没到达目的地，就在中途渴死了。
虽然夸父失败了，但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话，并且激励着许多有志之士不断进取。
夸父追日的目的真的能够达到吗？答案是否定的，原因就在于他违背了客观规律。大家知道，地球是太阳系中唯一有生命的行星，本身是不能发光的，必须借助于太阳的光和热来哺育其上的生命。地球被太阳照亮的半球，就是白天，背离太阳的一面就是黑夜，加上地球自西向东自转，这就使白天和黑夜不断更替，因此也就会看到太阳总是从东方升起，西边落下。夸父看到的太阳西行，实际上是地球自转的结果。
另外，地球在自转的同时，又在绕太阳公转，并且地轴和公转轨道之间存在着66.5°的夹角。且北极总是指向北极星不变，这样就使太阳直射点只能在南、北纬23.5°之间移动，结果使地球表面的太阳高度和昼夜长短出现差别。所以在地球表面，纬度越高，气温越低，也就是说北方要比江南寒冷。因此，即使夸父跑得再快，再力大无比，也无法改变这个事实。
篇四:《大巨人夸父追日》
大巨人夸父追日
很久很久以前，在大地的北方，有一个终年没有阳光的国度，名叫幽都。巨人夸父就孤孤单单地住在那里。夸父的身边只有四条黄蛇，他把两条缠在臂上，两条挂在耳边，一方面当做装饰，一方面也好陪伴他。幽都这个地方又黑暗、又冷清。巨人夸父常无聊得直打瞌睡。他一睡着，就要睡上好多好多年。
有一天，他正在睡觉时，远方突然传来了细微而奇怪的声音：“夸父，夸父„„”声音飘进他的耳朵，把夸父给叫醒了：“奇怪，怎么会有人叫我的名字呢？”
夸父揉揉惺忪的睡眼，坐起身来，很惊奇地发现远方透着一丝金色的亮光；同时，声音又从光线那边飘了过来：“夸父，你跟着我来啊。”夸父住在黑暗的幽都，从来没有看见过光线。他迟疑了一下，决定要去看看那光线和声音究竟是从哪里来的。
于是，巨人夸父站了起来。哇！他的身体摇摇晃晃的，真有山那么高。他迈开步子，向着亮光走去，每踏一步，地面就发出隆隆的巨响。夸父的脚步大极了，一步就可以跨过一座丘陵或一条江河。 走着走着，不知不觉地，夸父已穿过重重的黑雾，离开了幽都的国界。“啊呀！好亮呀！”夸父的面前突然展开了一个明亮无比的世界，夸父的眼睛被光线照花了，半天睁不开来。
“夸父，你张开眼，看看这个光明的世界美不美？”这一回，奇怪的声音近多了，很亲切地召唤他。
夸父听话睁开眼睛。哇！天空是亮蓝的，森林是翠绿的，各种颜色、不同形状的小动物和昆虫到处奔走、飞舞在大片的草地上。比起黑暗、单调的幽都，这里真是太美了。
夸父呵呵地笑了出来，在草地上连翻了好几个筋斗。这才发现，天上有个红红圆圆的大球，正在对他微笑呢。啊，原来刚才对夸父说话的，正是天上的太阳哩！
太阳笑眯眯地对夸父说：“我把你从幽都带出来，就是希望你不要一天到晚睡懒觉，好好地生活在光明的世界里。现在我要往西边的崦嵫山那儿去了。再见吧，朋友！”太阳和夸父说话时，夸父觉得太阳的光线照在身上，暖洋洋的，真是舒服极了。听说太阳要走，他心里很着急：“你是我在这儿交到的第一个朋友，你千万别走。你要走的话，我就跟你一起走。”
太阳说：“我在天上走得非常快，你一定追不上的。不如好好住在这里，我明天又会从东边出来看你。”
夸父说：“不行，你别想丢下我。你跑得快，我就跑得比你更快。我一定要追上你，把你留在我身边。”
说着说着，天上的太阳果然往西边飞跑起来。夸父也迈开巨大的脚步追了上去。一朵朵白色的云彩，飘过巨人夸父的肩膀。他跑得那么快，一步就跳过了三条河，轻轻一跨，就跨过了一座高山。他又随手拔了一根大桃树干，当做手杖用，看见森林挡路，用手杖一挥，树林就通通倒下来了，惊得森林里的野兽到处奔逃。
一只野兔子抬头看见夸父追太阳的情景，不由得大声叫了起来：“啊呀！这个傻巨人，怎么追起太阳来了。”
“别追了，没有人能追上太阳的！”跑得最快的野鹿，也对夸父这样叫着说。
“哼！简直是自不量力嘛！”力气最大的大象，也朝夸父奔去的方向，伸长了鼻子说。
夸父哪里听得见他们说的话，只顾朝太阳飞去的方向奔跑过去。 太阳越来越近了，夸父觉得好热好热，银亮的汗珠顺着他的身体，像下雨一样落在他跑过的地面。在他的眼中，太阳也越来越红，最后变成一个巨大的火球，在蓝色的天顶燃烧着。
“哈哈！我马上就可以抓到你了。”夸父向天边的太阳伸出他又长又大的手，一捞，没抓着，还差一点儿。可是他跑了这么远的路，实在累坏了。夸父的汗也流光了，如果不喝水的话，多一步也跑不动了啊。夸父停下来，用手杖撑着地，寻找地面上有水的地方。
刚好，黄河正从他的脚下经过。他弯下身体，“咕嘟，咕嘟„„”一口气喝完了整条黄河的水。水不够啊，渴得要命的夸父又一转身，喝完了另一条渭河的水。水还是不够喝啊，夸父又累又渴，“轰”的一声倒在地上，再也跑不动了。
插在山石上的桃木手杖，却慢慢发出绿芽，开出桃花。
天上的太阳这时已跑到了西边的崦嵫山，正要落下山去。“夸父，”太阳说，“你先好好睡一觉吧，我们明天再见了。”
太阳的余晖照在夸父身上，像黄金一样明亮。但夸父已累得说不
出话来。闭上眼，巨人夸父睡着了。这一睡，恐怕睡千万年也醒不过来了。
那枝被夸父插在山石上的桃木手杖，慢慢地发出绿芽，开出桃花，结成桃子。桃子落满一地，又长成漫山遍野的桃林。
一直到很久很久以后，旅行的人来到崦嵫山，摘那又甜又多汁的桃子解渴，都会想起夸父追日的故事呢。
给妈妈的话：
“巨人”经常是西方神话与童话里的主角，在我国的故事里倒不多见，《夸父追
日》正是极其少数中，最独特、最完整的一篇巨人神话。夸父的故事出自我国最早的神话书《山海经》，原文简单记着“夸父不量力，欲追日景”。我们尝试把这片段文字改写成《大巨人夸父追日》。若把追太阳的行为，不是看作一场自不量力的赛跑，而是赋予追求永恒光明的精神，这样，夸父的故事就有了积极的意义。
●图画为版画风格，人物造型仿《山海经》描述，包括手臂与耳朵上有蛇缠绕。
第一幅夸父迈开大步，前方太阳仿佛伸手可及，但其实是追赶不上的。第二幅边框参考宫殿建筑的装饰，青龙、白虎、玄武、朱雀为自然界镇守四方的神兽。
篇五:《夸父追日教学设计》
2014-2015学年度第二学期三年级下册语文教学设计
32 * 夸父追日
富源学校 孔凡秀
教材分析
这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。弘扬了一种奉献和牺牲精神。 学情分析
学生非常喜欢神话故事，在生活中也接触过部分神话故事，如《盘古开天》、《嫦娥奔月》等，对神话已有了一定的感性认识。由于故事浅显易懂，了解故事主要内容并不难，难的是理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。
教学目标
1、默读课文，能在老师的引导下继续学习把事情的起因、经过、结果串连起来概括事情主要内容的方法，培养学生独立阅读能力。
2、能正确、流利地朗读课文，能在老师的指导下读出自己的感受。
3、能在老师的引导下感受到神话故事丰富的想象，夸张的语言特点，并尝试运用。 教学重难点
理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。学习本文以丰富的想象加以夸张把“神奇”写具体的方法，并能尝试运用。
教学资源 课前布置学生收集有关太阳的神话 。
教学时间 1课时。
评价方案：
1、目标1、目标2可通过课堂观察、师生交流评价使75%左右的学生能说出课文的主要内容，并能正确、流利地朗读课文，读出自己的感受。
2、目标3可通过课堂观察、师生评价使50%左右的学生达标。
课前准备：多媒体课件
教法学法：启发引导法、多遍多种形式读书法，古今对照朗读法等
课时安排：1课时
教学过程：
一、谈话导入，引出“神奇”
1．同学们，你们喜欢神话故事吗？你知道什么叫神话？（引导学生了解神话故事，体会神话故事的特点。把注意力集中到“神奇”上。）
随机板书{改写或续写夸父追日}.
神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。充满神奇的想象 ，通过生动的故事 ，表达美好的愿望
板书：神奇的想象 生动的故事 美好的愿望
老师这里有一些神话故事，你会填吗？
（ ）射日 （ ）奔月
（ ）填海 （ ）补天
（ ）开天地 （ ）造人
（ ） 治水 （ ）移山
2．今天我们一起来学习一个神话故事。有人评它“自不量力”，有人却夸它“诞宏志，一起看看人们评价：
夸父诞宏志，乃与日竞走。＿晋代陶潜《读山海经》
夸父不量力，欲追日影。战国·郑·列御寇《列子·汤问》
夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。《山海经·大荒北经》{改写或续写夸父追日}.
究竟如何去评判这一人物形象，读后就明白了。板书课题：夸父追日 （引导学生写好“夸”、“追”） 指导学生读课题。
二、初读课文，感知“神奇”
1．检查预习情况
⑴词：开火车读：提示第三组的动宾结构的词。
手杖 喉咙 颓然 遗憾 咕嘟咕嘟 向前一抛
枝叶茂密 鲜果累累 拿着手杖 提起长腿 迈开大步 举起手臂 伏下身子 抛出手杖
（２）一眨眼 霎时间 拓展：一瞬间 一刹那
光阴似箭，日月如梭
（３）虞渊 渭河 瀚海 大泽
这四个词分别是对溪流、江河、海洋、湖泊的别称。
（引导学生读准字音理解意思）
2.针对课题引导质疑：
夸父为什么追日？怎样追日？追日的结果怎样？（师板书：起因？经过？结果？）师补充：课文讲了一件什么事？（板书：事？）
3、梳理课文主要内容
（1）组织交流板书的三个问题，引导学生提炼词语，并形成板书：
为什么追赶？（起因）向往光明
怎样追赶？（经过）飞速奔跑 狂饮河水 长眠虞渊
结果怎样？（结果）化作大山
（2）指导概括课文主要内容（方法：把事情的起因、经过、结果连起来，修改通顺）
这个神话故事主要讲了夸父喜欢（ ），就去追赶（ ），追到（ ）时，他倒下来变成了（ ），他的手杖变成了（ ）。
提问题，读课文。
1.课文哪些段落写了夸父为什么要追日？
2.哪些段落写了他是怎么追日的？
3.夸父追到太阳了吗？
课文可分为三部分：
(一) ⑴：写夸父为什么要追赶太阳。
(二）（2～ 4）：写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”
的壮举。
(三）（5）写倒下的夸父变成一座大山，手杖化作桃林。
三、古文对照，感知神奇。
１、介绍山海经，出示古文，指名读一读。
过渡：对照原文，可以看出课文出色的改写。课文把原文中简写的几处神奇的地方，通过夸张和想象把夸父的形象具体地写神了。
２、小组合作探究
同学们都说神话故事很神奇，你觉得这个故事中哪些情节最神奇？同学们默读课文，将古文和现代文对照。划出现代文所描述的你觉得最神奇的句子。
(1)、读一读：
与日逐走； 渴，欲得饮；道渴而死 ；弃其杖；化为邓林。
(2) 、 在课文2—5 自然段中找一找：你是从哪些句子读懂这个词语的？用“——”划出来，并交流一下读后的感受。
(３)汇报交流：出示课文原句，组织交流并随机指导朗读。
①与日逐走；
“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”
从“风似的，一眨眼”可以看出“奔跑的速度快”。这里利用了比喻和夸张的手法写出夸父的神奇。
②渴，欲得饮
“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。
读到这里，我又看到了一个（ ）的夸父。（自强不息 顽强拼搏）从哪里可以看出它‘“十分口渴”。
③道渴而死
他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
“颓然”是什么意思？因体虚而支持不住。
从哪里可以看出它的神？“大地和山河都因为他的倒下而发出巨响”！这里用了夸张的手法。
④弃其杖
夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
夸父遗憾什么？（没有追到太阳、没有把光明留住）{改写或续写夸父追日}.
他心不甘呀，他把自己的遗憾、对光明的渴望都化作这最后的奋力“一抛”上，这一抛，都抛出了什么？
补充：传说夸父是古代部落的一个首领，这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的，其余的十个月，人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛，夸父还想抛出什么？
希望、光明······
⑤化为邓林
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
读到这里，我又看到了一个（ ）的夸父。奉献精神 牺牲精神
3、说一说{改写或续写夸父追日}.
同学们，如果你就是那个追寻光明的人，当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃树林时，你有什么想对夸父说的呢？
4、夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，用“﹏”
划出相关句子。
我看到了一个（ ）的夸父。勇敢、向往光明
引读：当夸父追得口渴难忍时，他也是这样想的 ：
当追得气喘吁吁时，夸父还是这样想的：
当追得耗尽全身力气，颓然倒下时，夸父仍然是这样想的：
5、从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？
树立远大的理想，为实现理想，不畏艰难，不懈努力。
6、拓展：老师送你一句话：
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城
7、小结：这个故事对后世的影响很大，现在人们还常常用“夸父追日” 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。)
四、反馈：
篇六:《扩写《咏雪》(400字)作文》
精选作文:扩写《咏雪》(400字)作文
天上下着鹅毛大雪，风刮得很紧，路上的行人都急急忙忙地往家走，谢太傅在家里与家人坐在一起谈诗论文。谢太傅是对知识很感兴趣的人，他望着屋外的雪景，飘飘扬扬的白雪好似一只只白蝴蝶，正在展现自己的舞姿。沉思了许久，他一时兴起，便说：窗外的雪景极美，大雪纷飞，你们谁可以说出这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ 大家听了谢太傅的问题，都七嘴八舌地讨论起来&& 有人说像鹅毛，有人说像白色的仙子，又有人说&& 谢太傅的哥哥，有一个儿子和一个女儿。这时，太傅的侄儿谢朗胸有成竹地说：这雪像把盐撒在空中差不多。太傅捋了捋胡子，点了点头，说：不错。这时，太傅的侄女谢道韫说：那洁白无瑕的雪花比喻为盐，的确不错，但确实了雪花原本的动态之美。倒不如比喻为风把柳絮吹得漫天飞舞。太傅高兴地大笑了起来，说：妙啊，妙！好一句‘柳絮因风起’连我都感觉着春天即将来临了，我的儿女可真是文采非凡啊！哈哈哈&&哈哈&&谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王羲之的妻子。 山西忻州河曲县红星中学初一:梁雅婷 篇一：扩写《天净沙·秋》
扩写《天净沙·秋》
在一个边远的小村庄里住着一户人家，小村庄的上面，太阳正从西山落了下去，天空残留下了一抹晚霞，小村庄里的人正在屋子里做饭，一缕轻烟下面有一棵连叶子都掉光了的树，树上有几只廋弱的乌鸦正在栖息着，忽然，天空钟掠过一只大雁，正从天空中用惊人的速度飞下来，只能看见大雁的影子，远处是青山绿水。山上种着白草、红叶、黄花。
屋子里的老太太对老爷爷说：“老伴，你看我们两个人虽然生活在边远的山村里，但是你看，这里的风景是多么的美丽，这里是多么的宁静、祥和，我感到很快乐。”老爷爷说：“是啊，虽然这里只有我们两个人在这生活，但是你看外面，高山绿水。草、叶、花都快枯萎了，说明冬天就快来到了，到时候漫天飞舞的大雪，是多么的壮观啊！”冬天来了，果然漫天飞舞的雪在空中慢慢飘下来，青山已变成了白雪皑皑的冰山，绿水上面已经结了一层厚厚的冰，两位老人在这冬季里快乐的生活着。
私立英才学校六年级：***
篇二：小学作文：扩写古诗《望天门山》
扩写古诗《望天门山》
清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了