篇一:《校园生活剪影》
七 十五 王子轩
时光飞逝如电，一转眼，我就已经告别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰富着我的初中生活。
入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知，但最让我感动的是，老师一直跟着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和力量，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分93.7，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，因为这是我们和老师努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的时候，老师突然叫没交《补充习题》的站起来，顿时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的脑
海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。
初中的生活就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我
成长中许多烦恼。于是在学习中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。还记得刚入学时侯大家互不相识，只有几个小学时的同学。可是渐渐之中，我和其他人走在了一起，直到无所不谈。大家开心的在一起读书，写作业。在一起畅谈天下大事，平常趣事；在一起踢足球、打篮球。快乐，大家一起分享；困难，我们一起面对。让我感到很幸福！
篇二:《校园生活剪影》
校园生活剪影
校园，就是学子的第二个家。这里有友爱的同学，温和的老师和优美的环境。也许不是每个校园都如我所写，但它在每个人心中都是不可复制，无法取代的。
友爱的同学
入学前我得了肺炎，有好几天军训都没去。所以我刚上学时，举目无“友”，别人下课时都三五成群地闲聊、嬉戏，而我只能眼巴巴的看着他们。第一天去食堂吃饭时，更是无助。我随着人流涌入食堂，却不知在哪里盛饭、拿筷子。我努力在人群中找到一个似曾相识的面孔，但我失败了。幸好，一个同班女生认出了我，我被带到她那桌吃饭，她又替我拿了饭盒和筷子。我很感激她。就这样，我认识了第一个朋友——徐铭澳。
温和的老师{校园生活剪影}.
我的班主任是一个严厉的老师，但我却在严厉中看到了她的温和。
七年级上学期的期末考试我考得很好，所以我骄傲了。于是在七年级下学期的第一次月考中我狂跌了29名。我首先想到的，就是被找家长。周路千后退一名都被找家长了，我的结果会怎么样呢？可想而知，一定也是一样的！我想到了老师拿着板尺大声斥责我、父亲也站在老师面前训斥我的画面„„我觉得我会很惨，情绪坏极了，仿佛一下子从山顶跌进深谷。{校园生活剪影}.
老师真的找我谈话了。我的心忐忑不安，我做好了最坏的打算。我硬着头皮走到老师身边，聆听她的教诲。我微微闭上双眼，准备迎接一场暴风骤雨。我低着头，不敢看老师的脸。短暂的沉默，我的头更低了。老师终于开口说话了，出乎意料，语气很温和：“你上次考到全校第四名，你认为是偶然的还是凭你的实力？我认为你是凭着自己的实力。你有这个实力„„”我越听越愧疚，最后我哭了！老师更加温和地对我说：“别哭了，我又没批评你，只是帮助你分析了后退的原因。要努力学习，争取下次考好一点！”我很感激。第二次月考我就前进了28名.后来想一想，自己其实挺欠揍的。
优美的环境
十七中的环境出了名的好。就拿春天的白玉兰来说吧，春天，白玉兰的骨朵先胀得满满的，好像是天上的仙人用白玉雕成后插在树上的，那么硕大，那么纯净，那么洁白，散发着令人陶醉的绝美的气息。玉兰花绽放后就更美了，花朵似圆盘样大，娇艳欲滴。它深深地吸引着我，每次放学我都会来欣赏它的美。
13级5班
张睿翀
指导教师：于艳
2014.10.7
1
篇三:《“华师大”校园生活剪影》
“华师大”校园生活剪影
校园胜景
走进华师大，道路两旁的法国梧桐会为你搭起绿色的凉棚，树立在路边的宣传牌上，那一句句华师大已故名师的警言，格外引人注目。让漫步校园中的我们，时刻都能感受到大师的谆谆教诲。
我最喜欢的是路边空地上那一株株“欲与天公试比高”的水杉，高大挺拔，枝叶葱茏。树下那些状如韭菜的绿色植物，一簇一簇的匍匐在水杉的脚下，就像给大地编织了一块松软的地毯。树丛中，一条条弯弯曲曲的石径穿来穿去。石径旁，不时还会看见一组组石桌、石凳。我想，夏日的午后，能约上几个好友，带上几杯饮料，坐在树荫下，围在石桌旁，不论是聊天，还是看书，都会别有一番情趣。
绿树成荫的校园里，横穿南北的两条丽娃河静卧其中，四座古朴的拱桥，仿佛丽娃身上漂亮的围巾和腰带。微波荡漾的水面上，漂浮着大片的睡莲，一朵朵精致典雅的小花，从绿绿的莲叶中冒出来，嫩黄嫩黄的，尤其招人怜爱。再看看河边，一株株翠柳，柔软的枝条垂到水面上，随风摇曳，仿佛在跟水底的鱼儿嬉戏玩耍。伴随着你轻松的脚步声，小鸟那欢快的歌声会不间断地钻进你的耳鼓。
抬起头来，就能看见那些或高、或矮、或现代、或古朴的建筑物，它们有的掩映在树丛中，有的高耸于丛林上，那就是我们学校的教学楼、图书馆和学生宿舍。
温馨宿舍
我的宿舍就隐藏在丽娃河边的绿树丛中。站在宿舍的阳台上，丽娃河的倩影尽收眼底——碧波荡漾的水面，远处的拱桥，近处的石亭，河边悠闲垂钓的老人，还有路边一丛丛高大挺拔、枝叶茂盛的水杉，构成了一幅色彩明丽的水墨画。宿舍中设有公共厨房、娱乐室、爱心屋、乒乓球室等，让身处其中的我们仿佛有家的感觉。散学归来，与大江南北的舍友们一起，在娱乐室里聊天，玩扑克游戏，既增进了了解，又加深了友谊。
每天往返于宿舍和教学楼之间，沐浴着柔和的阳光，呼吸着新鲜空气，随时都会碰见黄皮肤的、白皮肤的、黑皮肤的中外大学生、研究生，他们背着双肩包，跟我一样去到各个教学楼中上课。此时此刻，作为一个已过不惑之年的我，还能与这样一群朝气蓬勃的同学一起并肩同行，幸福之情总会油然而生。
食堂美餐
宿舍底下就是丽娃食堂，一楼是中餐，楼上还有韩餐和西餐，食堂比较小，食品的种类也相对少一些，但因为靠近宿舍，偶尔我也会去光顾。分布于丽娃河两岸的还有河西和河东两个大食堂。食品的种类应有尽有，沙县小吃、桂林米粉、河南拉面、还有浙西风味的小菜，自选现炒的菜„„即使是再挑食的人，在这里也能找到自己的所爱。我和室友（一个漂亮的贵州妹子）去的多是河西和河东的食堂，在通往食堂的林荫道上，有时我们也会为这餐吃什么发愁，因为要选择的义项实在太多了。当然，每次走出餐厅，都会后悔吃得太饱，让天天
挂在嘴边的减肥计划一次又一次地落空了。
与书为友
冬日里，图书馆是校园中最温暖的地方，也是我和室友常去的地方。图书馆中的书不计其数，有古今中外的文学读物、科普书籍，还有专门的教育类书籍和各种期刊。借书、还书也非常方便，找到需要的书，用校园卡，把书摆在机器上刷一下就完事了。图书馆里设备齐全，开水间、卫生间、还有可供短暂休息的长沙发，进到图书馆，除了吃饭，整天都不用出来。
图书馆的工作人员一大早就会把空调打开了。周末，我和室友背着书包，书包里放着要读的书和笔记本电脑，走进图书馆，找一个靠窗的书桌，读着自己喜欢的书，感觉那是何等惬意的事情呀。不想读书了，就打开电脑上上网，或去书架前走动过走动，找找自己喜欢的书，也顺便活动一下筋骨。当然，如果贪睡去迟了，图书馆里底下三层也会人满为患，那就只能去四、五层了，那里相对空间较大，没有底下舒适和安静。我常常想，没读大学是人生的遗憾，进了大学，没在图书馆中泡过，是更大的遗憾。
从树木葱茏之时我来到华师大，转眼之间已是百木凋零的冬季。随着离校时间的日见减少，对华师大的留恋之情却与日俱增。不过又一想，此生能有这样4个多月，133天在这公园一般的知识殿堂中度过，也应该是我人生中最最美好的时光了。
篇四:《校园剪影》
校园剪影
138班 张睿
对于学生来说，校园是他们成长中的另一个家，在青云学校这个大家庭中发生的那些多姿多彩、千奇百怪的事儿，如电影镜头般在我脑海中浮现，历历在目，难以忘怀。
“集合啦！集合啦！再不快点，队伍就要出发啦！”这是我们最最敬爱的体育委员——吴雅轩在清点人数。“好！人都到齐了，出发！”我们排着整齐的队伍，踏上了去一中参加一年一度运动会的“旅程”。
在隆重的开幕式后，我们期待已久的运动会也拉开了序幕。比赛项目很多：跳高比赛、跳远比赛、扔铅球比赛„„可我最关注的还是田径比赛。我跟着号称“学习中的学霸，生活中的学渣”——杨帆来到了跑道旁观看，运动员们在做热身运动，使自己不紧张。一旁的杨帆又张开了她那总是充满“为什么”的嘴：“哎呀！妈呀！我心中那小小的鹿啊总是乱撞，弄得我的心‘怦怦！怦怦！’的跳，都紧张死我了。那些运动员们还伸伸手呀，踢踢脚呀，扭扭屁股的。他们难道就是堪称史上最淡定的运动员吗？”我对她露出无语的表情：“他们这是在做热身运动哩！以免跑步的时候肌肉拉伤。崇拜我吧，孩子！这点常识都不懂„„”“嘭！”就是这声枪响把在撅着嘴巴若有所思中的杨帆吓得大声尖叫，也正是她这声尖叫把我也吓一跳，我只能对她说：“妹子，淡定啊！你不知道人吓人会吓死人吗？鬼来了，你不会吓死去？”我俩放声大笑。就在这时，一阵风吹了过来，四个影子连续的从我们面前模糊地闪过。运动员们在我俩的欢笑声中像闪电一样奔向终点。紧接着就是一阵欢呼声、叫喊声、加油声„„运动会也在这紧张、激动、兴奋中告一段落了。
永远也忘不了那次我们广播操比赛，你可曾知道我们得了第一名是何等的兴奋，是何等的荣耀，是何等的激动！你永远也感受不到我那时激动得“怦怦”直跳的小心脏啊！我们经历了魔鬼式的训练，历经了九九八十一难，终于迎来了比赛。不怪那天太冷，我们不知道，只怪那磨练还没结束。你体验过在刺骨的寒风中，穿着夏季校服做操的感觉吗？这酸爽你无论如何也感觉不到。滚瓜烂熟的动作，整齐划一的队伍，多彩多样的花式使我们自信心暴涨。寒冷的感觉也置之脑外。比赛完后，我们冷得直打哆嗦，不知是谁一句：“哎呦喂！我的鸡皮疙瘩都
要掉没了！”把我们逗得哈哈大笑。然后我们进入到了度秒如年的等待中，我们等待着裁判口中的结果，我们期待着裁判口中的结果。“１３８班第一名！”“欧耶！”这一刻，终于到了，幸福女神降临在我们班上了！果然一分耕耘一分收获，皇天不负有心人啊！“让我们为这荣耀的时刻高歌一曲”接着一个天籁般的歌声传了过来：“没有一点点防备，也没有一丝顾虑，第一名就出现在我们班里，带给我们惊喜，情不自已„„”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈„„”我们的笑声在校园里回荡着。
“唱响青云，舞动青春”的比赛快要开始了。我们都焦急的等待着，我听见一个班的人说：“怎么还不快点！我都等了一万年了！”我心里贼笑：那你是有多老啊！小插曲过后，比赛也正式开始，选手们那天籁般的歌声梦幻般地缠绕着我，那柔美的舞蹈深深地让我陶醉，仿佛台上的选手就是我。当一个穿着白色裙子的女孩走上来，用她那甜美而又柔和的声音唱歌时，一个声音传了过来：“这是陈老师的女儿！”我们顿时张开了鸭蛋似的嘴巴，觉得不可思议！宣布结果后，毫无疑问，陈老师的女儿得了第一。我们上前去跟陈老师开玩笑：“陈老师！恭喜啊！给我们每人发个红包呗！”陈老师笑了笑，做了个“五”的手势，我们激动得大叫：“陈老师要给我们每人发五元的红包喽！哈哈哈哈„„”
校园生活就如同一部电影，每天都上演着精彩纷呈的剧情，让人流连忘返，陶醉其中。它丰富着我的学习生活，陪伴着我快乐成长！
篇五:《高三生活剪影》
要重视微写作
高三（4）班《高三生活剪影》序言
胡金城
2013年12月5日，我们学校高三年级组织了一次月考。语文试卷上首次出现的微写作题目是为应对高考新变化而设置的。题目是这样的：{校园生活剪影}.
以《高三生活剪影》为题，写一段不少于150字的文字，要求以描写为主，至少运用两种以上的描写方法。（10分）
高三全体学生的这个题目，都是本人评阅的。学生写作的结果可以说是惨不忍睹，95%的试卷都在4分以下。并不是本人手狠，存心给同学们压分，实在是无法给分，给出的三两分，大多属于情感分——在紧张的高三考场上，辛辛苦苦写了一大片，卷面工整，语句通顺，无论如何也要给一点分数吧。
本次微写作，高分（8—10分）的标准是：内容上是高三生活片段，有具体完整的情境，有意蕴；语言表达上多种描写手段恰当灵活运用，语言流畅、生动、有文采。中、低档作文的标准在内容与表达上依次降低。
存在的问题，首先是绝大多数学生居然不知道什么是描写，更不会运用描写的表达方式。都是在空泛地叙述，满篇都是，甚至滔滔不绝地展开议论，动辄就是“我认为„„”评阅这样的文段，真是痛苦。
高三的学习生活确实比较辛苦，但是在这个题目要求下，苦、忙、累，不是直接说出来的，需要通过语言、动作、心理、肖像、场面、细节等多种描写手段，再现（创造）一个具体的情境，通过这个情境将“苦”、“忙”、“累”具体表现出来。可是高三的同学们都不明白这一点，也就无法写出这样的段子。估计高一、高二的同学也是这样。
在内容方面存在的问题，一是写作内容的选择不当。题目是《高三生活剪影》，就是要求集中写好一两个高三生活的小片段。而我们同学往往要从高一军训开始写起，叙述完高一，就叙述高二，高三生活还没来得及说呢，已经三百多字了，高三生活没地方写了。考场时间那样金贵，要求不少于150字，大家写200字就足够了。动笔之前，你真的没想一想自己要写什么内容吗？
二是内容的品味低、境界低，一味地喊苦叫累，一副苦大仇深水深火热的悲惨相。有的甚至不惜糟践自己，将自己写成不单单学习成绩糟糕透顶，暗恋着某个小女生不能自拔而寻死觅活，还粗俗粗野、蛮不讲理、薄情寡义、猪狗不如。这当然不好。高考是选拔考试，要将有理想、有才华、有朝气的有为青年选拔出来，送入大学进一步培养，为我们的国家和社会培养敢担当、能担当的栋梁。你的文章将自己作践成这个样子，高考选拔，谁还敢要你呢？
在这里，并不是说为了高考拿到好分数，我们大家的作文都说假话，将自己写成白富美高富帅。不是这样的。大家要清楚，作文与做人、作文与生活是紧密联系在一起的。生活中的你，有理想、有才华、心胸开阔、眼界高远、乐观豁达、与人为善，在作文中就会得到自然的反映。同学们需要在生活中自觉砥砺品格，需要努力提升能力，努力追求真善美。需要关注自己平凡甚至平淡的生活，需要主动梳理、思考自己的生活，形成自己独特的生活感悟。高考作文就是需要同学们书写自己熟悉的生活，传递自己对生活的感悟，表达对生活的见解、见识。从这个角度讲，作文，就是做人——这是对高考作文最有效的准备。
同学们平时的周记、随笔，写不长，寥寥三五行字就敷衍了事，而到了考场上，该写短章，又写不短，啰啰嗦嗦絮絮叨叨，不知所云。书写凌乱、错字连篇、病句成串。——这是思维懒惰使然，是平时的写作训练不能认真对待的必然结果。长文不好写，短文更难。比如我们大家都十分熟悉的《江雪》（柳宗元）、《辛夷坞》（王维）才短短的二十个字，表达的意蕴是那样的丰沛，一定是作者长期感悟生活、思考人生、锤炼语言的结果。
千八百字的长篇，要丰腴缜密；一两百字的短章，要清晰别致。这是我们全体高中同学需要经由大量的写作实践才能够达成的。大家千万要重视。随着新一轮高考改革的日渐临近，从2014年开始，语文高考将逐渐加大变革的步伐，写作的分量会越来越重，写作题目的内容、方式与数量都会逐步增加。希望全体同学能够在平时的写作训练中尽快行动起来。{校园生活剪影}.
本次辑录的高三（4）全体同学的《高三生活剪影》，是这次考试后的复写，因为这次考场上写出来的东西实在是面目可憎。这个班的同学都非常认真，有的同学为提交一篇满意的小作品，先后写了四五次。已经被老师认可的段子，在班上不断传阅，大家都在学习借鉴别人的写法，梳理、思考自己的高三生活。通过这样一次训练，全班同学明白了什么是描写，能够描摹、再现（创造）一个相对完整的情境，能够自觉地将小段子写得有点滋味，有点意思。这是巨大的进步。文章的进步，就是人生境界的飞跃。
《高三生活剪影》辑录
高三（4）班
“唰，唰，唰”，数学老师在黑板上画出一条条我看不懂的三角函数曲线。之后，他潇洒地转身，问：“这道题谁会？”枯燥的高三生活真是让人窒息。我灵机一动，捅了捅正在熟睡的同桌；“喂，老师让你擦黑板去呢！”同桌睁开朦胧的睡眼，我又说；“赶紧的，老师让你去擦黑板。”同桌不假思索，“蹭”地站起来，径直朝讲台走去。数学老师的脸上露出了欣喜的笑容。同桌拿起板擦三下五除二唰唰唰几下子就将老师刚刚写好的题目擦得一干二净，同学们都惊呆了。我忍不住笑出声来。蓦地，一双眼睛正紧紧地盯着我，暴风雨就要来了„„
——王欣怡
“铛、铛、铛” 数学老师舞着粉笔敲的黑板叮铛乱响。“拿笔记、拿笔记”。就这大嗓门儿，弄得耳边呜呜过火车一样，足以使你精神倍增。这时，一小飞虫从窗户缝溜了进来，嗡嗡地在教室里舞蹈。我们的目光也情不自禁地追着小虫儿转。只见老师瞪圆了眼睛，抬起胳膊，“嗖”的一声，暗器正中小虫儿。在我们目瞪口呆之际，老师拍了拍手上的粉笔末，说：“小蝥贼！你也想听高三数学！”
----张晨静
“铃——下课。”生物老师还不舍得将粉笔放下。“噢耶，终于到大课间了，开心死了！”对于每天被排满“数理化”的我们，大课间就是一颗“速效救心丸”！瞧，耐不住寂寞的男生一下从座位上蹿起来，一把抄起篮球冲出了教室。疲惫的女生也从书包里翻出毽子。还有的三三两两扎在一堆儿，讨论起了各式各样的话题。顿时，教室就像是喷洒了兴奋剂，立刻沸腾了起来。“铃——”上课铃再次响起。教室恢复了平静，同学们淹没在题海之中。——杨晓仟
“老子不服！”“嘿！小子，你以为我服？有种周五见！”从食堂回来刚好听到这些话，我不禁皱了皱眉，这是要打架啊。“别打，别打，同学之间，屁大点事就动手啊？再说，咱都高三了，有啥事也不至于不是？” 同学诧异地对我说：“班长你学习累傻了吧？星期五考数学，那小子对上次跟我考一样的分数，还耿耿于怀，跟我叫嚣„„”我不禁脸一红：“呃„„是„„是吗？”三个人不禁哈哈大笑起来。——张津源
“妈，我头疼，累！”我故作烦躁地朝着电话嚷嚷。
“唉！丫头，咱家还有核桃，多吃点补脑，妈回家给你剥去。”
“您就指着咱家那二两核桃让我考大学呢吧？还有好多想吃的呢！” “知道你上高三，功劳大，说吧。”
“想吃红烧肉、糖醋排骨。”
“行，回家给你做。”{校园生活剪影}.
“还有呢，蒸羊羔儿蒸熊掌蒸鹿尾儿烧花鸭烧雏鸡烧子鹅„„” “闺女，说相声呢!”妈妈在电话那头被气得笑出了声。
“嘿嘿，想您哩！放心吧！学习挺好的。”晚上和妈妈三两句贫嘴之后，放下电话，感觉轻松多了。——刘胜鑫
灰蒙蒙的天空飘着零星的雪花儿。这样的清晨，我早早来到校园。窗外寒风呜呜地刮着，班上只有我一个人。慢慢地转动一下脑袋，环顾着班{校园生活剪影}.
上一个个座位。坐在那里的是我的好兄弟，那里曾坐我的同桌······脑袋枕在胳膊上静静地想着。在这里有朋友陪伴，有欢笑，有忧愁。有些人，有些事，将被我永远铭记。“嘿，真早啊你！”“嘿！一向如此！”同学的话语还是一样，从不看着我说。但也正是他们一直陪我奋斗着。在这最后的一年里，我们将彼此珍惜。
——李泽鹏
“熄灯——”伴着宿管老师响亮的督促，宿舍的灯闻声而灭。我们几个纷纷爬上床，一盏盏刺眼的台式手电把床头巴掌大的地方照得雪亮。我趴在床上，在各科题海中艰难漫游，漫漫长夜似乎已经凝固。我一边啃着物理课本，一边就着浓硫酸饮料，努力地补充维生素ABCDE,却总是面黄肌瘦，像非洲难民。满脑子的数学公式就像一团乱麻，总也理不出头绪。我绞尽脑汁，刚跨过一道栏，又马上迎来了一座火焰山，刚借来了芭蕉扇，可曾想，“啪”地一声，手电没电了，哎！时运不齐，命途多舛啊——我的高三！ ——纪楠
“妈„„”我一边伸着懒腰，一边转向母亲。微弱的灯光柔和地洒在母亲单薄的身上。母亲的头倚在床头，那早已不是乌黑的头发，顺着母亲的脸颊散落下来，一本杂志慵懒地躺在她的腿面上。
我起身走到她面前，轻轻地拍拍肩膀，对母亲说：“妈，您不必每天陪我的。”母亲努力睁开困倦的双眼说：“没事，没事的，我陪你。”柔和的灯光照在母亲的脸颊上，我心头一暖。在这繁忙的学习中，有母亲陪，真好。 ——曹慧婷
“我不是黄蓉，我不会武功，我只有练习册，做不完的功课„„”伴着欢快的音乐，我悠闲地扭动着不大协调的身体，唱High了！我在屋里唱，老妈屋外唱：“都几点了，还不睡觉，哪儿像个高三的孩子，明天迟到看你怎么办„„”转眼之间，老妈已经站在我身后开始唠叨了。老妈的“唠叨”可不是一般的牛气。为了避免“战争”，我迅速钻进被窝，大声背起了课文，
篇六:《中国梦的剪影》
龙源期刊网 .cn
中国梦的剪影
作者：范祥梅
来源：《学校教育研究》2015年第08期
作为万名大学生的一员，踌躇满志的我怀揣渴望上班的心来到了一所农村小学，受到同事们热情地欢迎。每天自豪的给孩子们上课，融洽的跟同事们相处，心中洋溢着幸福。前所未有的成就感和自信心萦绕整个我。可是慢慢的问题就来了……
学校食宿简陋，回家交通不便，尤其是冬天，每到周五晚上看着家近得同事一个个回家了，偌大的校园只留下孤零零的我，恐惧向我袭来，浓浓的思念家人的情绪蔓延在心中，再也感觉不到大山里清新的空气，只有迷茫笼罩着我，不知道接下来的人生该怎么走。静下来常常扪心自问，难道我就这样迷茫下去吗？我不喜欢这样的自己，这样的我没有一点的幸福感。于是静下心调整好了心态，开始慢慢探索自己该如何在现有的教学环境中做名幸福的班主任，以下是我总结的经验，愿给刚上班的年轻教师有所启发。
一、钻研学科和探索班级管理措施
作为一名年轻教师，被听课的次数很多，所以听课前一定要充足的备课，不要抱自满和侥幸心理，不要认为上好一节课很容易。尤其是第一次听课一般给人直接固定的留下你上课的水平。课上不好何谈幸福？当被同事们直接指出教学中的问题时我们年轻脆弱的心很容易受伤，慢慢的再也没有刚开始上课的激情和自信，所以要钻研你所教的学科。当你把一节课上成功时幸福感油然而生。而作为一名班主任一定要用科学的合理的班级管理理念和措施创建一个具有良好班风的班集体。具体的管理措施你可以跟有经验的老教师交流获得，也可以上网看看优秀教师们博客空间里的管理心得等，并在实践中臻善具体的管理措施，形成你自己独特的管理方法。
二、爱学生，同学生一起动起来
作为班主任利用课间或班会号召学生共同摆出优美的姿态利用手机拍照（学生们很爱拍照，慢慢的也学会了很多优美的拍照动作）、跳舞等娱乐活动，通过自己的努力让每位学生健康成长，快乐学习，同时使班主任和孩子们打成一片，并且缓解自己一天紧张的教学压力，使自己心理健康，充满童趣的快快乐乐上班。
三、自己动起来去发现，做个爱生活的人
记得著名的教育家陈鹤琴先生说过：大自然就是“活教材”。对于孩子们来说发最好的教材是大自然，在大自然中亲身观察获取经验和知识。农村缺少信息化的教学资源，但最不缺的是大自然赐予我们的自然课程资源。伴随着喜欢的音乐漫步去发现和欣赏你们学校周围的所有自然景物并利用在你的课堂中。作为班主任和同学生一起参与活动的过程中不仅让学生获得了知