沉醉在风中

时间:2021-10-30 14:11:47 初中作文范文

篇一:《2013年江苏省南通市中考语文试题及答案》

南通市2013年中考语文试卷

(满分:150分 考试时间:150分钟)

一(22分)

阅读下面的一段文字,完成1-4题。(14分)

青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样明净,像大海一样péng pài,它充满激情,充满希望,充满力量。它是人生之书 A (不可或缺 不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。站在青春的门槛上,我们懂得zhēn xī,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们shí fàng活力,展现魅力,朝着梦想指引的方向,现在就出发!

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。(1分)

A处的成语是

3.画线句子有语病,请写出修改意见。(1分)

4.春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动,请你参加并完成以下任务。(9分)

(1)出版一期校刊。其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹,请你为这个栏目取一个名称。(不超过6个字)(1分)

5.举办一次讲座。《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈,学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座,希望得到学校团委的批准。请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书。(5分)

6.阅读一本好书。请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语。要求:适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考,60个字左右。(3分)

5.用课文原名填空。(8分)

(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

(2)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)何当共剪西窗烛, 。(李商隐 《夜雨寄北》)

(4) ,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》)

(5)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是:“ , 。”

(6)范仲淹《岳阳楼记》中,抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是:“ , 。”

二(63分)

(一)阅读下面这首宋诗,完成6-7题。(6分)

《狼山观海》

万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。

晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。

阆苑仙人何处觅?灵槎使者几时回?

遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。

【注释】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。

6.首联描绘了景物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析。(4分)

答:

7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

答:

(二)阅读下面的文言文,完成8-12题。(17分)

何陋轩记

【明】王守仁

昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙.

场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩.者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰 “何陋”,以信⑥孔子之言。 .

嗟夫!今夷之俗,崇巫而事鬼,渎礼而任情,然此无损于其质也。诚有君子而居焉,其化之也盖易。而予非其人也,记之以俟来者。 .

(选自《王文成公全书》,有删节)

【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③詈:骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。⑥信:伸张。

8.请用斜线(╱)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) ...

就 其 地 为 轩 以 居 予

9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分)

(1)人以为陋: .

(2)于是人之及吾轩者: .

(3)因名之曰 “何陋”: .

(4)记之以俟来者: .

10.请用现代汉语写出文中断线句子的意思。(3分)

而予处之旬月,安而乐之。

译文:

11.阅读全文,请概述作者写《何陋轩记》的目的。(4分)

答:

12.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字,结合上文内容,说说两文是如何体现“陋室不陋”的。(4分)

苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

答:

(三)阅读下面的文章,完成13-16题。(18分)

莫言的清醒

①②

①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时说:“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴”。 “很快就会过去,自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。 “头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感谢父老乡亲”。 ②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知,“得奖之后就会有各种好评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵。 ”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。 ” 这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒。

③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢? ”居里夫人说:“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。 ” ④的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”,“一日看遍长安花”,但切勿沉溺其中,乐不思蜀。过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越。

⑤牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,晚年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。60岁后,他开始频繁出入各种宴会,接受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果,在他人生的最后24年里,他几乎毫无建树。

⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被边缘化,黯然失色,很快就淡出人们视野,成了天际转瞬即逝的流星。

⑦泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗? ”荣誉与奖励也是如此,我们希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀登的脚步。

(有删改)

13.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。(4分)

答:

14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4分)

答:

15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用?(4分)

答:

16.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。(6分) 答:

四、阅读下面的作品,完成17-21题。(22分)

与植物一同生长

李晓

①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植物,失去了对人类生活的记忆。在风中,我听见我的骨节都在响。

②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火车车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体,每天的生活都

是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见,一幢一幢楼房的顶端,林立着一座又一座虚拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又一团阴云,将我们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。

③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于,在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几间废弃的农屋。夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的身体常常呈现一种羽毛的状态。

④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身。因为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式。

⑤对大地表达感恩,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态,就是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须。 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是呈没有规则的摆动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活。

⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平时,我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌,蚂蚁一般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原始最美感的生活。

⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地,我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱窍?

⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁,心胸与天空一样开阔。

⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自然友好相处,自然使一切存在于美丽之中。

(有删改)

17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4分)

答:

18.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分)

答:

19.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分)

答:

20.结合语境,理解下面句子的含意。(4分)

自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须。

答:

21.阅读下面一段文字,结合文章内容,探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。(6分)

实际上,很少有成年人能真正看到自然,多数人不会仔细地观察太阳,他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛,但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人,是那种内外感觉都协调一致的人,是那种直至成年依然童心未泯的人。

——爱默生《论自然》

答:

三(65分,其中含写字5分)

22.阅读下面的文字,,根据要求作文。(60分)

声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声„„声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声„„声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声„„声声醉人。

在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。 ..............

要求:①除诗歌外,文体不限;

②少少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名;

④书写要正确、规范、美观。

南通市2013年中考语文试卷

参考答案及解析

1.澎湃 珍惜 释放 解析:此题考查拼音的拼写和汉字的书写。平时注意积累即可。比较简单。

2.不可或缺 解析:“不可或缺”指“不能缺少的”。“不可理喻”指“不能句用道理使他明白,形容态度蛮横,不讲道理”。根据句意,应选择“不可或缺”。

3.去掉“极其”或“无限” 解析:此题考查语病的修改。此句中“极其”“无限”语意重复,修改时,删去任意一个即可。

4.略 解析:此题考查综合表述。(1)内容与青年人拼搏有关即可。(2)考查对申请书这一应用文的把握。完成时注意内容和格式即可。(3)根据题意,完成此题时,除了突出名著的主要内容外,还要适当联系主人公命运以及他对生命意义的思考。

5.(1)长河落日圆(2)谁家新燕啄春泥(3)却话巴山夜雨时(4)其实地上本没有路

(5)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 (6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 解析:此题考查课文原句默写。完成时,注意书写即可,比如,不要把“啄”误写成“豚”。

6.首联使用想象、夸张等手法,用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。 解析:此题考查诗句语言的赏析。完成时,要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念,赏析时,可从修辞和表现手法等角度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法,后半句用了夸张的修辞手法。

7.抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。 解析:此题考查对诗句蕴含情感的把握。此句中,作者面对大海发出了感慨。自己面对的大多是江湖,现在面对大海才感觉眼界大开,所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。

8.就其地∕为轩∕以居予 解析:此题考查文言语句的停顿。 “就其地为轩以居予”中,“就”“为”是动词,所以应在“为”之前停顿,“以”相当于“而”,解释为“来”,所以“以”之前也要停顿。

9.(1)简陋(鄙陋) (2)到 (3)命名(4)等候,等待 解析:此题考查对文言词语含义的把握。完成时应联系课内文言文。比如,“陋”可以联系《陋室铭》中的“何陋之有”,“及”可以联系《郑人买履》中的“及市”,“名”可以联系《醉翁亭记》中的“名之者谁”,“俟”可以联系《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”。

10.然而我在这个地方生活了十个月,感到生活安宁而快乐。 解析:此题考查文言语句翻译。完成时,要抓住句中关键字词。比如“而”“旬”“安”。

11.①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点;②期待品德高尚的人来夷地教化百姓;③表达

篇二:《2016年惠安县质检卷语文试题及答案》

2016年惠安县初中学业质量测查

语 文 试 题

(本卷共20小题;满分:150分;考试时间:120分钟)

友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上

毕业学校________________姓名 ________________考生号________________

一、积累与运用(31分)

1.阅读文段,按要求作答。(8分)

文化不是□□□□的。真正优秀的文化是经过长时间的积累,通过一代又一代人的沉淀发展起来的。文化的影响也不是一 cù 而就的,而是细水长流、________的熏陶。 泉州是一座历史文脉保存得非常好的城市。文化在战争或动荡时期会遭受破坏,泉州很幸运,泉州的文脉历经岁月变迁却很好地传承下来,华侨文化、西域文化、地方文化和家族文化等,见证了多元文化的丰富和精彩。朱熹所撰“此地古称佛国,满街都是圣人”是这座城市最好的注脚。时至今日,泉州仍是古味浓郁,民风虔诚,人文昌盛。 ①文段“□□□□”处书写无误的成语是( )。(2分)

A.即功近利 B.急功近利 C.急功尽利 D.急攻近利

②根据拼音写字,给加点字注音。(2分)

一(cù)而就 ________ 虔诚( ) .

③横线处,能与“细水长流”并列应用的词语是( )。(2分)

A.唾手可得 B.囫囵吞枣 C.潜移默化 D.漫不经心

④下面句中“注脚”与文段划线句“注脚”的词义相同..的一项是( )。(2分)

A.传记文学所具有的巨大的吸引力,可以从这一段话中找到注脚。

B.书内难懂的字句,孩子们阅读会有障碍,晦涩词句最好要有注脚。

C.你一向思虑周密,独于此文把最要紧的一个注脚竟会疏略,不免予人以造谣的机会了。

D.我看你这个剧本注脚写得极其精妙啊!

2.诗文默写。(12分)

①子夏曰:“ ____________________ ,切问而近思,仁在其中矣。” (《论语》) ② _______________________,决眦入归鸟。 (《望岳》) ③日暮乡关何处是,_______________________。 (《黄鹤楼》) ④ ______________,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑤人有悲欢离合,_______________________,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》) ⑥纷纷暮雪下辕门,_______________________ 。 (《白雪歌送武判官归京》) ⑦ ___________________ ,望峰息心;经纶世务者,_________________ 。(《与朱元思书》)

⑧闲来垂钓碧溪上,_______________________ 。 (《行路难》)

⑨(伯牙)心悲,乃援琴而鼓之。________________ ,______________。 (《伯牙善鼓琴》)

⑩余立侍左右,援疑质理,_______________________ 。 (《送东阳马生序》)

3.根据课文内容填空。(2分)

徐志摩的《再别康桥》多处运用比拟,有拟人,如:_______________________;有拟物,如_______________________。

4.综合性学习:现代科技与中国年俗。(9分)

春节是我国重要的传统节日。随着社会进步,科技发展,过春节不再局限于传统的方式。现代科技促使传统习俗产生怎样变化呢?请依据以下材料,回答问题。

【材料一】 现代常见年俗画面

②比较甲乙两幅拜年画面,简析两种拜年方式的差异。(4分)

【材料三】记者街头采访了50名年青人,他们的过年方式累加统计如下:

【材料四】中国民间文艺家协会副主席常嗣新认为,传统年俗应该与时俱进,将对美好生活的祝愿用现代化的手段包装起来,形成新的适应现代社会的新年俗。

③某地倡导“科技与人文”的新年俗,向社会征求可行性意见,请你参与拟写。(2分)

二、阅读(59分)

(一)阅读甲乙两文,完成5-9题。(16分)

【甲】景春①曰:‚公孙衍、张仪②岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。‛ 孟子曰:‚是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠③也,父命之;女子之嫁也,母命之,

往送之门,戒之曰:‘往之女④家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。‛

[注释]①②景春,公孙衍、张仪:皆为人名。 ③加冠礼,指成年。 ④通“汝”。 (《孟子〃滕文公下》)

【乙】将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (《出师表》)

5.下面句子节奏划分最恰当的一项是( )(2分)

A.先帝称/之/曰能 B.先帝称/之曰/能 C.先/帝称之/曰能 D.先帝/称之曰/能

6.解释加点词。(3分)

①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 诚:_________ ②性行淑均 淑均:_________ ③晓畅军事 晓畅_________

7.下列加点词意思相同的一项是( )(3分)

A. 以顺为正者 皆以美于徐公 B.富贵不能淫 先帝称之曰能 ....

C. 此之谓大丈夫 太守自谓也 D.于我如浮云 试用于昔日 ....{沉醉在风中}.

8.翻译句子。(5分)

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

②愚以为营中之事,悉以咨之。

9.依据甲文观点,乙文将军向宠的“大丈夫”气质体现在哪里?请简析。(3分)

(二)阅读下文,回答10-12题。(12分)

西泠印社

①金石篆刻是中国石文化中的重要组成部分。从中国战国时期的古玺出土,到北京奥运会中国印的走向世界,中国的篆刻艺术已有三千多年的悠久历史。篆刻艺术是由古代印章艺术发展而来的,从形式上看,印章艺术与篆刻艺术没什么不同,都是刻印,但本质却不同,前者是实用艺术,后者则是欣赏艺术。

②以研习金石篆刻著称的“天下第一名社”——西泠印社,因靠近西泠桥而得名,故而被称为西泠印社。西泠印社是一个主要从事金石篆刻创作与研究,同时兼及书画创作的民间社团。社址坐落于浙江省杭州市西湖景区孤山西麓,社址内包括多处明清古建筑遗址,园林精雅,景致幽绝,人文景观荟萃,摩崖题刻随处可见,有“湖山最胜”之誉。

③清光绪间,这湖上宝地,早有杭郡文学诸长老聚会数峰阁谈论六书、篆刻等雅事。不久之后有嗜印的年轻印人仿效前辈,亦在孤山畅谈篆刻之事,历时更久。大家在研讨的过程中,想到把各自收藏的古今印章汇集成谱,各存一册在手,取资借鉴,于是有创设印社之设想。

④当时那些年轻人虽然名不见经传,但他们都有一颗弘扬光大中华民族优秀文化遗产的心愿,可能当时他们尚未意识到成立印社的历史意义和价值,但他们恐印学之湮没而决心奋发、对传统篆刻艺术这一特殊文化的热爱、进而锲而不舍地追求并持之以恒,这种精神确为当时与后来的印人树立了一个好榜样。

⑤1913年,近代金石书画界泰斗吴昌硕出任西泠印社首任社长以来,盛名之下,海内外印人云起景从,李叔同、黄宾虹、马一浮、潘天寿、傅抱石、丰子恺等金石篆刻、书画、鉴赏、考古、文学大家和而应之。并有海外印人远涉加盟,包括河井荃庐、长尾甲、青山杉雨、小林斗庵、梅舒适、金膺显等日本、韩国、新加坡等国的20多位篆刻书画界重要人物,西泠印社声名远扬。随后的日子,马衡、张宗祥、沙孟海、启功„„相继担任社长,无一不是登高一呼、应者云集之人。极盛之时,海内外社员济济一堂,至少每年春秋两度雅集,逢

五、逢十之年更是举行隆重的庆典,仅两度因战事而稍停。

⑥西泠印社自建社以来秉承“保存金石,研究印学,兼及书画”的宗旨,致力于印学理论、篆刻、书法、国画、鉴赏与收藏等多领域的学术研究,总结出相当的学术成果。历代名家和社员的苦心经营和传承,使西泠印社成为我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最广大的学术团体,在国际印学界享有极为崇高的学术地位。

10.请选出恰当的层次划分,并说说选择的理由。(3分)

层次: A.①②/③④/⑤⑥ B.①/②③④⑤/⑥ C.①②/③④⑤/⑥ D.①②③/④⑤/⑥ 应选( ),理由:____________________________________________________________

11.请概括西泠印社誉为“天下第一名社”的原因。(列出3点,6分)

12.有人认为第①段多余,建议删去,说说你的看法。(3分)

(三)阅读下文,回答13-17题。(23分){沉醉在风中}.

造景计划 孙道荣

乡干部黄四和一个拎着大皮包的男人走进村里时,全村的狗都狂吠起来。黄四对皮包男说,别怕,会叫的狗都是虚张声势。黄四和皮包男径直来到了村委会,村干部早就等候了。黄四指着皮包男对村长说,这位就是我为你们从市里请来的专家,他将为咱们村打造旅游生态村提供宝贵的意见。村干部激动地鼓掌。听取了村长的介绍后,皮包男说,我们去村里看看吧,找找可开发的亮点。

这是一个普通的村庄,没古迹,也没名胜,只有村后的一座小山包,长满了树,郁郁葱葱。 皮包男里里外外绕了几圈后,指着小山包说,唯有这个小山包,可以打造成一处风景。

村干部愣了,这么一个普通的小山包,怎么看也不算风景。村长说,要不,我们就在小山包上,再多栽些树,这样会显得更生机勃勃些。

皮包男摇摇头说,不,恰恰相反,我要你们把山上的树都砍了。 把树都砍了,那不成了秃山了皮包男说,我刚刚看了下,山顶上有一棵大树,只留下那棵树。皮包男拿出一张纸,画了一个弧形,又在弧形的顶端画了一棵树,然后,对村干部解释说,我们在对面造一个观景台,看到的风景将是这样的:弧形的秃山,只有山顶傲立着一棵大树。景点的名字我都想好了,就叫望乡树。这个景,一定会火。村干部和村民们,激动而热烈地鼓掌。

很快,山包上的树都被砍光了,只留下山顶上那棵大树。对面的观景台也很快造起来了,站在观景台上,往这边眺望,光秃秃的弧形山坡上,一棵如伞状的大树,突兀而孤独地傲立着。山坡下,是村庄。尤其当夕阳西下,村里飘起袅袅炊烟,山顶的大树在风中摇曳着枝冠,此情此景,真的如诗似画,让人陶醉。果然,周末就有城里人,开着车来观景了。特别是山顶上那棵唯一的大树孤独而桀骜的身影,让人为之惊叹,沉醉。“望乡树”,多有诗意的景点啊。但游客仍然十分有限,皮包男和黄四再次来到了小村。

皮包男指着光秃秃的山坡说,看来仅有一棵“望乡树”还不足以吸引更多的城里游客,为了让小村更有特色,他强烈建议,把山上的树桩全部挖出来,然后,在山坡上整出一块一块弯弯曲曲的梯田来,灌上水,春天开黄灿灿的油菜花,夏天栽绿油油的水稻,秋天种上菊花,冬天覆盖上白雪,四季景不同,这样,从观景台看过去,孤独的望乡树下,层层梯田如画,配上小村的袅袅炊烟,那就真正成了如梦如幻的田园风光了。

说干就干,在乡干部黄四的指挥下,村民们老少出动,挖桩的挖桩,平地的平地,挑水的挑水,栽苗的栽苗,不出一个月,光秃秃的山坡就又换成梯田环绕,水星闪烁,绿色星星点点的样子了。

乡干部黄四慷慨激昂地说,等将来参观的人多了,我们就在村口那条路头,建一个游客中心,收门票,到那时,游客如织,你们就忙着数钱吧。村民半信半疑地期待着美好的那一天。

不过,还没等游客中心开工,雨季来了。大雨连续下了半个月。雨水裹挟着泥沙,冲毁了山坡上的梯田。最不幸的是,那棵孤独的“望乡树”,在一场大风中,轰然倒下了。大雨还在天天下,没有停歇的样子。

乡干部们冒雨来到了村庄,乡干部黄四亦在其中。在查勘了灾情后,乡干部发出紧急撤离的命令,因为长时间的雨水冲刷,已经将毫无遮拦的山坡浸透,随时有山体滑坡的危险。

就在村民们极不情愿地撤离村庄的当天夜里,山坡轰然坍塌,巨大的泥石流,连同那棵倒下的望乡树,将半坡上的村庄,夷为平地。村庄没了。望乡树没了。梯田没了。景没了。所幸村民们都提前安全撤离了,被临时安臵在附近的村庄。

雨季总算过去了。在村民安臵大会上,乡干部黄四通报了上级精神,村庄原址已不适合重建,全体村民将统一按照拆迁标准进行安臵,由皮包男的公司全资赞助。人们这才注意到,皮包男什么时候也来了。

几天之后,十几辆推土机、打桩机轰隆隆开进了原来的村庄。已坍塌无影的山坡后,隐约可见不远处城市的边缘。

13.根据提示,梳理情节。(6分)

专家进村,寻找亮点→ __________ →___________ → ___________ →村民撤离,统一安置。

14.山坡坍塌的根源,文章早有暗示,找出两语句加以验证。(4分)

①句: ②句:

15.皮包男规划观景台与规划挖树造梯田,村干村民前后反应有什么不同?请概述。(4分)

16.依据提示,品析语句的表达效果。(6分)

①站在观景台上,往这边眺望,光秃秃的弧形山坡上,一棵如伞状的大树,突兀而孤独....地傲立着。(从用词的角度)

②村庄没了。望乡树没了。梯田没了。景没了。(从句式角度)

17.如果将标题改为“望乡树”,你觉得合适吗?说说你的想法。(3分)

(四)名著阅读。(8分)

18.下列有关情节的叙述与名著不符的一项是( )。(3分)

A. 宋江力主招安,吴用等对招安持怀疑态度。阮小七用十瓶白酒调换了御酒送上金沙滩去。李逵从梁上跳下来,扯毁诏书,揪打陈太尉,被宋江、卢俊义抱住。 (《水浒传》)

B.鲁宾逊给救下的俘虏枪支和食物,让他们乘船去把那艘西班牙船上遇难的水手带到岛上。期间,有一艘英国船因水手叛乱,在荒岛附近抛了锚。鲁宾逊帮船长夺回了船,跟他回到英国。 (《鲁宾逊漂流记》)

C.有头驴驮盐过河,滑了一跤跌倒在水里,盐溶化了,起来时它觉得轻松多了,很高兴。后来,他驮着海绵过河,为更轻松些就故意滑了一跤,不料海绵吸饱了水,让他在水里淹死了。

(《伊索寓言》)

D. 一次偶然的事件揭开了简•爱与圣约翰兄妹的亲密关系,圣约翰先生竟是的简•爱阿姨的儿子。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产,其中一半给了圣约翰兄妹。 (《简•爱》)

19.阅读《骆驼祥子》的摘选文段,按要求作答。(5分)

雪已不那么的白了,马路上的被车轮轧下去,露出点冰的颜色来。土道上的,被马踏的已经黑一块白一块,怪可惜的。祥子没有想什么,只管