作文——由一个“木头脑袋”想到的

时间:2021-10-30 13:20:02 初中作文范文

篇一:《木头脑袋》

木头脑袋

大司巷小学 周宸如

今天,我和哥哥玩了一个木头人的游戏,而这个游戏大家都玩过。 但是我今天玩得有点新奇,那就是我改装过后的逗笑木头人。首先我让哥哥站在木桩上当木头人,我当逗笑者,我先在哥哥面前跳来跳去,然后传来一声恐怖的尖叫声,但哥哥并没有笑,还是站在那里纹丝不动(闭着眼睛,用手捂着耳朵。)我足足逗了几分钟,可还是不管用。最后哥哥木头人胜利,逗笑者失败。我们就这样轮流着玩,一个人当了两次木头人或逗笑者,就要换角色,只有这样才算公平。

木头脑袋游戏伴我度过了美好的一天。

篇二:《小学作文:由一幅漫画想到的》

由一幅漫画想到的

六年级(5)班

今天,我看到了一幅漫画。这幅漫画的内容是这样的:一个长着木桩一样脑袋的人,穿着崭新的工作服,戴着一顶鸭舌帽,嘴里叼着半截香烟,在一片繁茂的森林里正使劲地挥舞着斧头砍伐树木。一只啄木鸟站在他的背上,愤怒地盯着他的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

看完了这幅漫画以后,我的心久久不能平静。我想:这只啄木鸟说得真好,是啊,这人的脑袋里一定有“虫”。不然,为什么会把以前辛辛苦苦创造的美好家园破坏呢?森林砍伐了,我们的家园会好吗? 对,没错。人们的脑子已经被“虫”给嗑坏了。是什么虫呢?这些“虫”就是人类的自私、自利、贪婪,还有金钱至上的想法。造成这些的罪魁祸首就是人类毫无止境的欲望。地球妈妈慷慨地为人类奉献着各种资源,供人类生存,谋取各种利益。可是人类却肆意地开采,不顾后果地滥用这些宝贵的资源。这样会造成什么后果呢?资源越来越少,灾难越来越多。我们现在所看到的全球气候变暖、冰川融化、土地沙漠化、沙尘暴……不是最好的见证吗?难道非要等到地球毁灭的那一天吗?

人类啊,醒醒吧!不要让那些贪婪、自私的“虫”将自己的良心,自己的理智吞噬了。钱没有了,可以再赚,可是,如果我们赖以生存的地球没有了,你有再多的钱有何用呢?

人类啊,醒醒吧!不要等到地球上的最后一滴水变成自己的眼泪

时,才知道后悔。

(简评:全文内容紧紧围绕漫画展开,对漫画的描述形象逼真;对于漫画的内涵理解透彻;语言句句动人,表达感情真挚,使读者很受感染。)(指导教师

篇三:《“愚”木脑袋(450字)作文》

精选作文:“愚”木脑袋(450字)作文 我是一只活泼可爱的啄木鸟,生活在美丽繁茂

的树林,一直过着幸福美好的生活。可是有一天&& 早晨,金灿灿的阳光照耀着我松软的

羽毛,在它的抚摸下,我的羽毛变得那么富有光泽。我伸了伸懒腰,又开始了新一天的捕食。

没飞多远,几只麻雀慌忙飞来,远处一颗大树倒在地上。树倒声天崩地裂般震醒了朦胧中的

森林。好奇心驱使着我,于是我飞过去看了看。 我落在一棵树上瞅了瞅,原来是伐木人

在砍伐树。在他们的眼神中,我看到贪婪、谋求私利。为了自己的利用去滥砍滥伐为自己提

供资源的恩人树木。这时,树枝上的树叶如一滴滴悲伤的泪珠,雨点般洒落在地上。大树伯

伯发出痛苦地呻吟。 我愤怒到了极点,一边用尖利的嘴巴啄伐木人的头,一边说:伐木

人呀,伐木人,你真是一个愚木脑袋。要是没有了树木,你们怎么生活下去?你愿意住在黄

沙漫天的环境中吗?你真是一个愚木脑袋,我要把你脑袋里的贪婪之虫、利益之虫啄出来!

请保护我们的树木,那是我们生活的家园、生命的保护伞!六年级:叶正豪

篇一:“愚”木脑袋

“愚”木脑袋

我是一只活泼可爱

的啄木鸟,生活在美丽繁茂的树林,一直过着幸福美好的生活。可是有一天??

早晨,金灿灿的阳光

照耀着我松软的羽毛,在它的抚摸下,我的羽毛变得那么富有光泽。我伸了伸懒腰,又开始{作文——由一个“木头脑袋”想到的}.

了新一天的捕食。

没飞多远,几只麻雀

慌忙飞来,远处一颗大树倒在地上。树倒声天崩地裂般震醒了朦胧中的森林。好奇心驱使着

我,于是我飞过去看了看。

我落在一棵树上瞅

了瞅,原来是伐木人在砍伐树。在他们的眼神中,我看到贪婪、谋求私利。为了自己的利用

去滥砍滥伐为自己提供资源的恩人——树木。这时,树枝上的树叶如一滴滴悲伤的泪珠,雨

点般洒落在地上。大树伯伯发出痛苦地呻吟。

我愤怒到了极点,一

边用尖利的嘴巴啄伐木人的头,一边说:“伐木人呀,伐木人,你真是一个“愚”木脑袋。要

是没有了树木,你们怎么生活下去?你愿意住在黄沙漫天的环境中吗?你真是一个“愚”木

脑袋,我要把你脑袋里的贪婪之虫、利益之虫啄出来!”

请保护我们的树木,

那是我们生活的家园、生命的保护伞!

六年级:叶正豪

篇二:木头脑袋

木头脑袋

大司巷小学 周宸

今天,我和哥哥玩了

一个木头人的游戏,而这个游戏大家都玩过。但是我今天玩得有点新奇,那就是我改装过后

的逗笑木头人。首先我让哥哥站在木桩上当木头人,我当逗笑者,我先在哥哥面前跳来跳去,

然后传来一声恐怖的尖叫声,但哥哥并没有笑,还是站在那里纹丝不动(闭着眼睛,用手捂{作文——由一个“木头脑袋”想到的}.

着耳朵。)我足足逗了几分钟,可还是不管用。最后哥哥木头人胜利,逗笑者失败。我们就这

样轮流着玩,一个人当了两次木头人或逗笑者,就要换角色,只有这样才算公平。

木头脑袋游戏伴我

度过了美好的一天。

篇三:话题作文范文

话题作文范文

实战话题一:生活中

的“我”时刻在扮演着不同的角色,也因为“我”的存在而改变了许多,增添了许多。要求:

请以“我”为话题写一篇文章。

应战点拔:

一:命题思路

我们所处的是一个

个性张扬的时代,学生应该有话可说。我们可以把它看作是命题作文,也可以看作是半命题

作文,相当于开了个头,进行续写。当然更可以看成是话题作文,只要仔细思考,开放性还

是蛮大的。文章比较有区分度,高下一日了然。只要具有创新精神和“组合”能力。

二、学生易犯毛病:

1.选材集中,不能

拓展

一般都是写从小在

家里,父母对我怎样;后来到了学校,老师对我怎样;想像今后到了工作单位,领导会对我

怎样。

2.叙写生活,不够

动人

有些学生懂得要挖

掘生活,叙写父母亲情,叙写家庭生活,叙写师生友情,但由于缺少感悟,缺少细节刻画,

所以不够生动感人。有些同学自我意识极度膨胀,他们要张扬自我,尤其是这一篇文章,但

必须有一个度,否则就让人感到他是一个超人,缺少真实性,当然也就不会感人。

三、可以选择角度

1.可以用概括性的

叙述,把生活中的多个情节陈列出来,然后在每个情节中破题,自成一节,用我来贯穿,也

可以强调抒情,用排比段的形式来表示,条理清晰。甚至把自己比做几个角色,阐述我的重

要,展示人与人的关系。

2.叙写一个故事,

叙写一件真实感人的事情。在立意上可以反其意而行之,就世界而言,我是渺小,世界多我

一个不多,少我一个不少。可我的陶临,对我家是重要的,尤其是一个健康的我,所以可以

把自己想像成先天残疾的孩子,会给人带来什么。

3.可以写一个抽象

的事物,如友谊等,甚至可以化身为和平,在这全球关注战争的情况下,应该也是能吸引眼

球的。

4.最好将我赋予新{作文——由一个“木头脑袋”想到的}.

的含义,因为我是可以随时迁移的,可以随事迁移的,可以是人,也可以是动物,也可以是

事物,如将自己比作几种自然界的生物,以此来赞美自然界万物之美。如将自己比做是小幼

苗,茁壮成长。如把自己比做参天大树,为校园、为公园增添底蕴。如模仿史铁生与地坛一

样,写我与那条老街。写出生命的思考。

例文 因为有了我

啪的一声,又一只碗

碎了,我的心也跟着碎了!

接着,就传来爸爸的

怒骂声--你有本事?干嘛给我生个丫头?妈妈的哭泣声,爷爷奶奶的叹气声。我知道,爸爸又

因为我而发火,妈妈又因为我而落泪。

从小到大,我听

的最多的是爸爸的骂声,看的最多的是妈妈的眼泪。我已经记不清,有多少次妈妈因为我而

受气,挨骂,落泪。

曾听奶奶说过,当初,

我妈妈是村上同年结婚的小媳妇中,

在沉湎于各种

言情小说中的我看来,人到中年的父母一点也不浪漫,虽然他们才四十多岁,可是早以“老

头子、老太婆”相称,他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈,也没有三毛与荷西的缠绵

悱恻,更没有杰克与罗丝的激烈悲壮,他们有的,只是平平淡淡。

有一次我问爸爸到

底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只是笑着说:“老头子老太婆就是我们的?罗曼蒂克?。”这

句话让我琢磨了多天,最后才,比然大悟。

爱到底是什么?爸爸

妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨,他们

都争着起床做家务,为的是让对方多睡一会;每到下班时间,听到自行车响,妈妈都会条件

反射似的探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后,都会去买一件对方中意的小物件,为的

是给对方一个意外的惊喜„„是的,爱不一定需要轰轰烈烈,也不一定要缠绵悱恻,更不必

生离死别;没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅,没有原野的辽阔可以有小草的碧绿,爸妈用

自己的实际行动实践着一生的承诺。

有时候我抱怨为何

没有生在富豪或高干家庭,因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望,可是现在我明白了,

因为“爱”是无时不在的。 “爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶;“爱”是头

顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞;“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上

的皱纹和鬓发中的白丝„„

爱,到底是怎样炼成

的?有人说,爱是给予和奉献炼成的;有人说,爱是无微不至的关怀炼成的;有人说,爱是默

默无闻的爱心炼成的;更有人说,爱是要什么就有什么的满足炼成的„„是的,世界是千变

万化的,凝问是层出不穷的,答案也是丰富多彩的。

我要说,爱=关心+

理解十信任。爱,是用心炼成的!

战后点评:

小作者目光敏税,挖

掘深刻。对“爱”这么一个抽象的词,的确是不容易下定义的,而小作者却在对言情小说中

“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中,明白了“爱”的真正含义,

并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬,歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚

情怀,使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作,流畅而不生硬,充实而不空洞。

(二)叙议结合,揭示

情爱哲理

人间自有真情在。感

人心者,莫比真情。真情是春日的煦风,它能吹开我们心中紧闭的窗扉;真情是冬日的阳光,

它能融化我们心中的坚冰。敞开心扉,抒写真情,我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲,

用情打动每一位读者。

例文 无悔的选择

沙特阿拉伯的首都

利雅得,一位男子因患了眼疾而双目失明,跌入无边的黑暗之中。他万念俱灰,痛不欲生。

他温柔善良的妻子在悲痛之余作出了让世人惊骇的决定:为亲爱的丈夫捐出自己的一只眼睛。

这个计划顺利地付诸实施并获得了成功。那个牺牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒体追踪

的焦点人物。.