篇一:《守纪之星》
“守纪之星”演讲稿——遵纪守法，从我做起
各位老师、同学们下午好，我是来自初一六班的黄文静，我的演讲题目是“遵纪守法，从我做起”。
作为一名十九中的学生，入学的两个月时间里，我能够遵守学校和班级的各项规章制度，并严格要求自己，养成了良好的行为习惯。
礼貌方面，我经常使用文明用语，不说脏话，不辱骂同学。见到老师会主动行礼问好，见到同学会打招呼微笑。
纪律方面，我能做到不迟到不早退。在早读和课堂上，我精神饱满，能大声朗读，认真听讲，积极回答老师的问题。课间时候，我不会在教室和校园里追逐打闹，喧哗起哄。当看到有同学在班上追逐打闹的时候，我会发挥副班长的职责，立刻制止并且严肃批评他们，以防发生各种矛盾冲突和安全事故。
卫生方面，我爱护校园环境，注重班级的整洁干净，每天准时到位，积极参与公共地区和班级的清洁工作。有时看到走廊里的纸屑、粉笔头，我都会主动捡起来扔进垃圾筐里；看到教室的清洁工具摆放散乱的时候，我也会主动把他们摆放整齐。同时，我也讲究个人卫生，穿戴整齐，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
安全方面，我能够认真学习防溺水卡、各种节假日的安全通知，和以“安全”为主题的班会课等。比如，我在上学或放学途中，遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，不在马路上追逐打闹，过马路走人行道，不与同学勾肩搭背，也不在我明白了一个人只有时刻重视安全，珍爱生命，把安全放在第一位，才能更好地学习和生活。
在学校我能以身作则，发挥班干的带头作用。我在家也是一名听话，乖巧的孩子。能够听从父母的指导，按时完成作业，有空的时候也会帮父母分担一下家务。 作为初一六班的一员，我具有强烈的集体意识，在校尊重老师，在家孝敬父母，处处严格要求自己，努力成为一名遵纪守法的文明学生。
虽然我现在有些方面还没有做到最好，但是我会努力改进并且虚心向同学们学习。
我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）
篇二:《争做文明守纪的好少年》
《争做文明守纪的好少年》主题班会
参加人员：本班全体同学及大队部教师
时间：2006年4月18日
意义目的 ：
1、通过班会向学生进行一些常规教育，使学生对文明守纪再有深刻的认识。
2、使学生明确能干什么，不应该做些什么。
3、让学生遵守学校的规章制度。
活动准备：
学生事先交流平时的学习与生活中，同学们中存在哪些不文明守纪的行
为。{小学文明守纪之星入选作文}.
活动程序：
一、导入新课
师：同学们，在我们的日常学习生活中，你知道你的一言一行，是否文明是
否守纪？你曾经做过或经历过哪件事使你难忘，你觉得你做的文明守纪吗？{小学文明守纪之星入选作文}.
二、小组内交流：
1、师提出要求：
自己先想一想，在平时的学习或课间活动中，做过哪些不应该做的事？
应该怎样做？
2、组长主持，提出以下问题，组员轮流说一说。
①上课铃响了，我们应该怎么做？（做好上课前的各项准备，安静等老
师来上课）
②课堂上可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，经过老师的同意
后再发言。）
③课堂上可以做小动作吗？（不可以，这样做既会影响自己的学习，又
会影响别的同学的学习）{小学文明守纪之星入选作文}.
3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学，批评和教育不守纪律
的同学。
三、全班交流，师总结
1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌，不要说一些不文明的语言。
2、要时时处处注意卫生，不要随手扔垃圾、废纸，特别是咱们一楼的班级
的同学，都是些低年级的同学，都是小学生，是那些学前班小朋友的小哥哥、小
姐姐，更应该注意，更不能向楼下扔东西，吐口水，或做其它不文明的举止。{小学文明守纪之星入选作文}.
3、课下，要做一些文明的活动或游戏，不要用石子、沙土、木棍等当武器，
做追逐打闹的游戏；更不准向学校院墙外扔。
4、课下或放学后，不要随便到花园内玩耍或心形湖边玩；因需要到办公楼
内，要保持安静，不随意大声喧哗、叫喊，上下楼梯要靠右走，见到老师要主动打招呼、问好。
四、拓展延伸： 师：同学们刚才交流的这些，大多是在平时的学习中遇见的；其实，在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子，想一想，学习和生活中，我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子？
指名让学生说一说，全班评价。
五、总结：
通过这堂课的学习和交流，同学们已经明白了如何做一个文明守纪的人；希望同学们在自己以后的成长过程中，脚踏实地地走好每一步。
篇三:《小学生文明之星事迹》
星级学生事迹材料
六年三班
石佳萌
我是六年三班的学生石佳萌，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能
每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！
篇四:《小学生文明之星事迹》
小学生文明之星事迹
我是五年（1）班的学生文雯，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。{小学文明守纪之星入选作文}.
一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己 我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能
每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文
娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！
篇五:《文明守纪我能行》
文明守纪我能行！
——三年级节点教育配档表
一、活动开展时间：4月份
二、活动计划
1.4月13日班会各班开展动员大会，并下发自评表。
2.每日抽出时间进行日常自评，及时了解自身存在的优缺点。
3.充分利用课前一分钟演讲和演讲课堂，进行班级主题演讲。
4.各班出一期《文明守纪我能行》的黑板报。充分利用黑板报，指导学生养成良好的行为习惯。
5.为了增强学生对文明守纪的认识，每人围绕《文明守纪我能行》出一期手抄报。
6.每周在班内评选出“文明之星”，并对文明之星进行班内宣传。
7.月末总评，评出文明之星，发奖。
篇六:《中小学必读课本 文明守纪,从我做起》
《文明守纪，从我做起》
活动过程：
一、预备部分
全体起立，各小队汇报人数
小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，汇报完毕。]中队长回答（接受你的报告）敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到（60 ）人，实到（60）人，报告完毕，并邀请你参加我们这次中队活动。]中队辅导员回答（接受你的报告，并祝愿你们这次活动取得圆满成功。）敬礼，中队长回到主持位置。
二、正式部分
1、中队长讲话: 全体立正,出旗，少先队员行队礼（奏乐）
2、（礼毕）齐唱队歌 请坐
二8中队《文明守纪，从我做起》主题班会现在开始—— 有请主持人上场
乙：我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。
甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。
播下一种习惯，你将收获一种性格。
播下一种性格，你将收获一种命运。
只要我们努力从我做起，从小事做起，将来一定能够成就大事业。 首先有XX同学为大家讲《孔融让梨》的故事，掌声有请。
乙：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
下面请欣赏《文明守纪歌》
甲：说得多不如做得好，从现在做起
乙：看着做不如自己做，从我做起
甲：要我做不如我要做，从内心做起。下面进入第一个活动：判断下面说法是对
还是错。
（1） 要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）
（2） 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )
（3） 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大
欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )
（4） 吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5） 手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6） 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
（7） 上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8） 别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
（9） 认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，
维护学校良好秩序( √ )
（10） 晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11） 前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12） 不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场
所（√）
（13） 这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14） 排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
接下来让我们放松一下，请看小品《倒顺词》
乙：细节决定成败，习惯成就未来。让我们从每一件小事做起！——请听《一点
儿》歌
甲：友情提示，下面请同学们互相查一查：
（1）教室里的同学有哪些不文明的举止？
（2）家里面会出现哪些不文明的现象？
（3）公共场合（电影院、大街上等）最突出的不文明的行为有哪些？
首先小组内针对以上内容进行讨论，后小组派代表举手发言。
乙：希望以上不文明行为习惯以后不在我们身边发生！我们每个同学都应该以文
明言行严格要求自己，养成文明好习惯。让我们一起高唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。 （放录音，学生齐唱歌曲）
甲：同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好作业，不顶撞老师
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神{小学文明守纪之星入选作文}.
⑨不上网，打游戏机
乙：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！下面
请辅导员老师讲话——
呼号：
退旗
甲：现在我宣布——《文明守纪 从我做起》主题班会到此结束。
篇七:《小学生文明之星事迹》
文明小学生事迹材料
xx同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。
xx（六年级的学生），很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，
积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做语文课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
xx同学（四年级的学生）能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我