篇一:《感受新学校作文》
篇二:《读《学校的挑战》有感》
读《学校的挑战》有感
黄佳婧
一个偶然的机会，有幸阅读了佐藤学教授写的《学校的挑战》一书，让我受益匪浅！
拿出书本，习惯性地翻开目录，细细品读，“合作学习”这一词反复地出现在我的眼前。虽然“合作学习”是欧美国家开始提倡的，但是通过这些年的改革学习，我们亚洲国家越来越重视它。在我们中国，“合作学习”一词是我们谈了无数次的话题！
还记得以前在阅读郭思乐教授写的《教育激扬生命》一书时，郭教授就强调了合作学习的重要性！他认为：“教育应该面向全体学生。小组学习中教师与学生平等参与、全员参与学习的过程，正好使这一要求得到真正的体现。小组学习应充分体现学生的主体性、全体性和活动性，可以使学生之间形成和谐、友好、合作、互助、竞争的关系，共同达到成功的彼岸。在教学活动中，可以使学生忘记学习的艰辛与劳累，使他们真正在活动过程中学习，增长智慧，发挥潜能，体验获取知识的乐趣。”骆赛定老师也说：“课堂离不开小组学习，所以教师一定要给学生创设一个和谐的、充满关爱的课堂氛围，一个可以让学生富有个性地、独立自主地自由开放地合作与探究学习的良好生态，才能使学生进入良好的学习状态，才能真正做到了既教了书，又育了人，为育人而教书，在教书中育人。”
而在佐藤学这名日本教授的眼中：“唯有冲刺与挑战的‘合作学习’，才是润泽儿童心田的课堂，才是宁静的教室里教授循循善诱的课堂。这种润泽性和缜密性正是培育孩童知性的关键要素。”在佐藤学教授看来，通过合作学习，将教学内容的难度大胆地设定到“上位组”学生之上，而非折衷的“中位组”水平，从而激发起所有学生的探求欲。同时，通过互帮互助，所有人都能投入“冲刺与挑战的学习”。在阅读过程中，我也不禁为佐藤学教授所钦佩。
比如他在讲述“合作学习”的奇妙时，讲述了一则非常简单而又感人的例子：课堂里沉默寡言的高志与英语学力极度低下的幸子，在合作学习的课堂上被分在同一组。幸子准备代替正人（高志班中唯一的朋友）来关照高志，期待
能够以自己的力量来关照有着沉默寡言弱点的高志。高志为了回报幸子对自己的一番好意，轻声细语地回应幸子的问话。再加上同组的另两位女生若无其事的支持，构成课堂内一道赏心悦目的风景。
读了这个故事，感动于课堂上孩子们之间悄悄发生地巨大变化，感动于佐藤学教授细致入微地观察，更钦佩这位老师能够如此机智地为孩子们创设这样一个互帮互助、合作学习的机会。这样一个“弱弱组合”，颠覆了我们平时所认为的合作学习就是“一帮一”的思想。用佐藤学教授的话说，这样的“合作学习”是“互惠学习”。因此我们可以说，合作学习的意义不仅限于课堂、学校，限于教育本身，更有这样一层意义：不同的人彼此信赖与合作，构建多元文化共存的氛围。
回顾自己这几年的语文教学过程中，虽然曾经也让学生进行过小组合作学习，但是编排总是随意的，没能经过深思熟虑就前后四人为一组，或是简单的“一帮一”，从而白白浪费了合作学习这个平台。
通过学习这本书，让我对“合作学习”有了更深刻的认识：即使是暂时处于低学力的学生，老师也要确保他有挑战学习的机会，才能激发孩子的学习主动性，这也是合作学习的精髓所在。我想，这也将成为我们宝贵的财富，受惠于我们的学生！
篇三:《新学校,新感受》
新学校，新感受
快乐的暑假很快结束了，新的一学期又开始了。我来到了一个新的学校，新的班集体，新的老师和新的学习环境。
新学校的面积很大，到处都有花坛，整齐的教学楼，这些都让我耳目一新。 我们的老师对大家都非常的关心老师的讲课方法我都能很快的理解。
在这个新的一学期里我要更加认真的学习，在这最后的一年里，好好学习、一步一个脚印，踏踏实实的学习。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们大家一起学习，一起努力，一起分享自己快乐的学习生活，想着自己学习目标奋斗吧！！！
让我们在这新的一年里取得更优异的成绩！
陕西省西乡县城北小学六年级：肖明
篇四:《英语作文 第一天来学校时的感受》{作文,在学校的感受}.{作文,在学校的感受}.
篇五:《参观学校电子阅览室有感作文》
今天我们去参观学校的电子阅览室，里面有很多的环保资料以及有关环保的一些“小创意”和一些机器。
我记得上次来这儿上课的时候，只有一些环保的书籍，而今天我再次来到这儿，真是可谓耳目一新，连窗户都贴上了一些环保的资料，真是充分利用空间呀，如果地板和天花板都贴上就更加使人融入环抱的气氛当中。走进电子阅览室映入眼前的是一个用废报纸堆积而成的“地球”，周围摆了几张桌椅，桌上贴着地球有关环保和环境的十大问题。就如海洋资源破坏和污染问题、水资源危机问题和人口激增问题等。左边是一些环保的小创意，比如把铁盖子当作垃圾铲，用纸卷成纸筒粘在垃圾铲上，就成了一个环保垃圾铲了！这些小创意不仅很有趣，而且还很实用，我也想制作这样的一个“垃圾铲”。另外还有一些美观而使用的小创意，比如一些用旧包装纸制作精美的相框等，都非常美观。右边是一些有关环保的书籍和资料和机器，很值得我们翻阅和体验。那些机器是让我们体验风力发电，只要转动机器的旋桨，就可以看到所产生的电流就会表示在电流表上，而且电流还会另机器周围的风扇以及灯发动。还有一个电力体验机器，是双手我握住机器上的铁、铜等金属棒发电。
我觉得电子阅览室这些环保的资料和小创意及机器都非常值得我们观赏，我在看了这些资料之后感到焦急和悲哀，真是不看不知道，一看吓一跳，原来地球所存在的环境问提的确是非常严重。另外让我感到欣慰的是，我们人类也意识这个严重的问题，运用高科技解决问题。如用风力发电，减少对环境的污染，用一些废旧材料做一些使用而美观的装饰品和一些工具，让我们感受到“废物”也可以摇身一变，变成有用的物品。另外我也十分佩服同学们的想象力和创意，他们用智慧把一些废旧物品“变”成了一些精美的装饰品和一些工具，看来同学们的环保意识的确是很强的。
通过这次参观，我了解到了地球所存在的环保问题，也同时见识了同学们以及大家强烈的环保意识，感触非常深。
篇六:《大学毕业感想作文2000》
大学四年之后，我们大家都会有一个各自的人生选择，
或考研，或就业，或出国。 有些人可能已经有自己的想法了，但为
了帮助大家更好地对自己的未来作出抉择，我们整理了这些资料，希{作文,在学校的感受}.
望对同学们将来的选择有所帮助。 为此，我们特意访问了环境学{作文,在学校的感受}.
院上届毕业生，做了一个问卷调查，并采访了几名优秀前辈，得到了{作文,在学校的感受}.
一些宝贵的资料。 那么，我们就来看一看学长学姐们的选择和
建议吧， 问卷调查内容及结果 首先，是一个总体情况： （有效问
卷98份次，有效填卷人84人 ）可以看出，要求 就业的人数
比例 是最大的，想考 研的占了近三分 之一，想出国的 比例也不算低。 就业专题 鉴于想要就业的人比例较大，那我们就
从就业开始。 先看看学长学姐们的选择吧： 1 、你的薪水期望值
（ ）目前可能拿到（ ）（非试工期，去4金，税后） a 、1500-2000
b 、2000-3000 c 、3000-4000 d 、4000-5000e 、
5000以上 在考虑了非试工期 ，去四金，税后这些因素后，
我学院的毕业生多数期望的薪水为2000-3000，占总数的47.4％。第
二位的是3000-4000占了21.1％。而实际可以拿到的薪水，前两位
分别是2000-3000占58.8％，1500-2000占31.4％，而能拿到4000
以上高薪的只占到3.9％，总体来说，虽然大学生就业的期望更加理
性，与现实基本相符，但本科毕业生第一年的薪水还在下降，形势不
容乐观 2 、你认为用人单位比较看中（多选排序） a、社会实践
b、曾任职务c 、个人简介d、与所应聘职位相关实
习经验 e、口才f、政治面貌（党员）
g、获奖情况 h、毕业设计或论文i、绩点 j、专业对
口 k、证书 l、毕业文凭（学校知名度） m、本地户口 n、性别在用人单位注重 素质方面，选择社会实践的毕业生最多，比例排在前五位的选项依次
是社会实践，与所应聘职位相关实习经验，本地户口，性别，专业对
口。在选择前两项的毕业生中，多数人又把它们排在首位，可
见其重要性。而现在多数同学比较看重的成绩和证书两项之和还是排
不进前五。可见，用人单位最看重的是实践，实习这些动手能力，而
怎样真正提高动手能力，不流于形式不敷衍了事，是我们面对的一个
重要问题。3、你觉得在求职时，哪些方面的证书对找工作是实际
有用的（多选）？ a、英语四六级 b、二外 c、
计算机d、中高口译 e、其他 4 、你认为选择
工作应考虑的因素（多选排序）（ ） a、薪
水 b、行业及个人发展前景 c、企业
文化与个人性格是否吻合 d、专业对口 e、个人兴趣 f、津贴g、其他 在选择工作应考虑的因素这些选项
中，薪水不是被选最多的选项，而是行业及个人发展前景，并且在排
序的问卷中，没有一个人将薪水排在第一位，却有高达88%的人将行
业及个人发展前景排在第一位，这说明在求职时大家不是把薪水放在
最高位，先考虑的是行业的类型和它的潜力及自己个人以后的发展前
景，看中的不是眼前的利益而是长远的发展；当然薪水还是非常重要
的考虑因素之一，它的被选率是第二高的，50%的人将他排在考虑因
素第二位；接下来就是个人的兴趣，它的被选率几乎和薪水一样，而在排序时第一第二
第三都会有人选择，这就是每个人的看法不同因人而异。 选项中还有一个值得注意的问题就是专业对口这一选项并不是被选率排前三高的，说明在找工作时专业对不对口并不是很重要，适合自己的才是最好的。5 、工作单位意向？（）目前可能去向（具体单位） a、国企 b、外资 c、政府机关d、设计院 e、私企 f、自主创业 在工作单位意向中国企有23个、外资18个、政府机关7个、设计院24个、私企5个、自主创业1个。 从数据中我们可以看出现在大学生择业是理性的，更愿意选择类似国企、设计院等工作相对稳定的单位；政府机关只有7人次选择，说明大学生的社会适应能力还有待提高，外交辞令的能力还有待发掘。私企的人次之低无不反映大学生的理性，一夜发财的侥幸心理已经淡化。 部分毕业生已经找到了工作，如：虹桥机场、益水环保设备有限公司、intel产品有限公司、复泽环境科技公司、茂尔盛、隧道公司、沿海绿色家园集团、上海电气电站、中建一局等等。从中我们可以看出：环境学院毕业的学生的工作单位已经不局限在环境领域，而是方方面面的，大学生就业专业对口已经不是主导因素了，随着大学生综合素质的提高，他们有能力，也可以适应其他领域的工作。社会需要的是综合性人才！ 6、在求职中最困扰您的因素是什么？（最多可选择三项） a 学校就业指导不够 b 信息量少 c 对企业岗位
专业知识缺乏了解 d 能力不足 e 优势难以发挥
f 求职方法技巧欠缺 g、其他在求职中，认为学校就业指导不够的有9人次、信息量少的有23人次、对企业岗位专业知识缺乏了解的有34人次、能力不足的有12人次、优势难以发挥的有14人次、求职方法欠缺的有20人次。其中还有人指出经验的缺乏以及就业岗位的匮乏。 从中我们可以了解到就业中我们要注意的以下几点 信息来源包括学校、网络、社会、以及其他院校 对单位的了解，所谓知己知彼方百战百胜，之前应该对该单位的产业性质、消费对象、效益情况、长处、短处都有所了解，从而决定次单位是否是适合自己的单位。 面试要点，此问题是需要理论结合实践，经过一定的锻炼才能有所突破的，这就鼓励我们多去不同的单位进行面试，好提高自己的社会经验。 能力问题，这也是需要长期锻炼的，多参与、组织班级活动以及学校、社会活动是大学期间唯一能够锻炼自己的方法，
所以请各位同学把握好大学生活。 然后是对两位前辈的采访， 听听他们对学弟学妹们的建议： 采访对象：底里佳，03给排水，校学生会副主席。已签约上海对外服务有限公司，将主要从事人力资源方面的工作。 1 、为何选择非专业对口的工作？ 首先，在学生会人力资源部的工作，使我对这个新兴的行业产生了很大的兴趣。其次，如果找设计院的工作，薪资方面很难达到期望，并
且设计院是一个要凭资历的地方，发展前途不明朗。2 、实习 绝对是用人单位很重视的经历。个人来说，有两段实习经历。一是在设计院，另外一段是在联合国环境规划署总部（泰国）。相对来说，外企比国企更加重视实习经历。大部分人从大三开始找实习。其实从 大二开始就可以试着去找一些实习。获得相关信息，可以去一些大公司的宣讲会之类的，也可以上网查找，还有跟学长的交流。3、学生工作 其实用人单位也挺看重这一点。学习能力和工作能力绝对是两码事，对于在校学生，学生工作是主要的锻炼工作能力的机会。4 、绩点，奖学金 对于找工作来说，基本上，只要不挂科就没什么大问题，甚至挂一两科也问题不大。至于奖学金，有当然好，但不是很重要。 5 、证书 能力更重要，证书并没有决定性的作用。在简历筛选的时候可能会有帮助。毕竟在一叠简历中，这些硬性指标可以帮用人单位快速的删除很多人。可以锦上添花，但纯粹为了考证而考证，没有必要。6 、找工作的时机 一般在大四上期，开学初。九月，十月是招聘的黄金时段。到了十一月之后，会淡下来。次年的四、五月份是第二个高峰，主要是考研或申请出国失败的同学这个时间可以找工作。7 、男女差异 这是由工作性质决定的。例如现场工作，女生确实有诸多不便。但对于设计院的文秘类工作，女生可以通过其他方面的优势来弥补。但总体来说，女生的确就业形势不如男生。8 、工作几年之后在深造 想法固然好，但工作了之后，很多事就不是自己能
掌控的。还是要看机遇和个人的毅力。 采访对象：张敏，０２级给水排。学生党员，工作出色，能力强，已签约沿海绿色家园集团 １、设计院： 答：对于毕业去向：设计院无疑是与我们专业最对口的，但设计院绝大多数只招男生，上海男生可能性比较大。 即使女生进入设计院，女生的上升机不太大。２、实习： 答：大三的暑期实习机会我们要抓住，篇二：大学毕业感想作文范文
大学毕业感想作文范文
时光荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏又至，七月的脚步越来越近，转眼四年的大学生活即将结束，又要开始新的征程。在这里，我度过了人生青春纯真的四年，忘怀的四年，这将成为我人生美好的回忆。
xx年9月，刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年，现如今已经改变了许多，变得坚强自信。记得我踏入校园里的第一刻，心里感到一阵阵的失落，想想自己将在这里度过自己的大学生活，不免感到一丝失望。在随后的几天中，我努力做着调整。我安慰自己，能够来到这里上学，这也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既来之，则安之”的道理，因此我决定从此要珍惜我的大学生活，珍惜每分每秒，还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明，在这四年的大学生活中，我也正努力实践着它。
这四年中，学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们，把知识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。
在这里，认识了来自五湖四海的大学同学。大家聚到这里，也是一种缘份。四年同窗，相儒以沫，岂是几个字能将它们一一叙来。友情是财富，在我今后的几十年中，它将伴随着我，直至我生命的尽头。
我见证了学院的成长，从一个校园有点小的旧校区到如今星海环绕、焕然一新的新校区。看到它的成长，心里产生了一种喜悦，因为在这四年产生了对母校深厚的感情。
机会如同时间一样，对任何人都是公平的，关键在于能否将机会抓住。当机会来临时，如果没有实力，那便也只会白白丧失良机而已。在闲瑕之余，我不断
充实自己，提高自己的文学素养，提高自己的认知水平。学校的图书馆给了我成长的精神食粮，充实了我的大学生活。每当下晚自习的时候，一个人走在校园里，望着路灯下的时而长时而短的身影，心里畅想着未来，不免产生对未来的无限向往。
大学给我们提供了展现自我的自由与空间，同时也给予羽翼未丰的我们以呵护，为将来能够自由地在天空遨翔磨炼着我们的翅膀。在大学中，我懂得了坚持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放弃??是你架起了走向成熟的桥梁，为我步入社会作好铺垫。 也许我曾经有些失误，也许曾经迷失过方向，也许曾经滞留在某处没有前行，也许曾经有过让老师失望。这许许多多的不足之处，将与那些曾经不愉快的事，徜徉在我历史的长河中，经过时间的洗礼，经过回忆的洗涤。当再次回想时，嘴角的微笑便是对此的最好诠释。 生活是实实在在的，每一个人都很普通，很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘零。所以，还是脚踏实地的好。也许别离的时候，抱着简单的行囊说，好像落了什么东西，又想不起来是什么。也许，这种隐隐的失落会陪伴我很长一段时间。我的这一段青春，这些同路人，我们携手创造的一个时代，这些我最珍贵的，我怎么也带不走了，它永远的留在了校园里。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”其实走过的路并非坦途。在学习生活中，我们都会不可避免地遇到一些困难和挫折。然而当面对困难与挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“挫折是一份财富，经历是一份拥有，不是自己的，就别再勉强!”篇三：毕业感想作文—回首大学生活 装
订
线
题目：学 部学科门类专 业学 号姓 名 二〇一二年五月四日
回首大学生活
——毕业感想
清晨起个大早，漫步在校园的湖边。愈是即将离别时，愈是心头眷恋。这儿是我最留恋的地方。这里有我爱的长椅，有我爱的参天大树，有我爱的绿茵草地，还有我爱的布谷鸟。又是这样一个清晨，漫步在校园的湖边，只见湖边的长椅上早已有勤奋刻苦的同学把书大声朗读。春末夏初，湖边绿树环绕，花团锦簇，阵阵微风拂过，伴着鸟儿清脆的叫声，真是一幅动中有静，静中有动的美丽画卷。早晨，空气清新，天空清澈蔚蓝，让人很是喜欢。 想想去年的这个时候，还在和宿舍的老大作最后的道别。我们历经了临别聚餐；我们最后一次光顾ktv，尽情释放自我；我们在校园里合影留念，彼此留下了最美好的回忆。而此时此地，终于轮到我自己向母校挥手告别，那情景，我竟不忍想象。
依稀记得，开学报到的第一天，爸爸妈妈把我送到学校，刚开始是激动的，兴奋的，因为可以挣脱父母的羽翼自主地安排和享受生活了。刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，开始了自己的生活。但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子毫无意义，因为缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。而大三当我真正确定了考研的目标时，便静下心来好好准备。考研之路虽然充满艰辛，但和同学们在一起的日子还是很开心的。在教室里，有我们辛勤奋斗的汗水和泪水；在走
廊和校园里，有我们聊天的欢声笑语。有很多事情当你再回忆时会发现是有些遗憾，但生活毕竟不可能十全十美，有缺憾的人生才是完美的。大学里可能做过一些不明智的或冲动的事情，但不管当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，回首过去发现其实真的不必。成长正