篇一:《2009中考优秀作文素材：课余,我喜欢动漫》
2009中考优秀作文素材：课余，我喜欢动漫
2009中考优秀作文素材：课余，我喜欢动漫
在课余，我最喜欢做的事就是看动漫。先要区别一点，动画和漫画是两码事，而我接触过许多优秀的好动漫，接触越多，赿能体验到这是一种高尚的艺术。
起初，我看过许多动漫，不过并不此着迷。大人们也常常给我灌输动漫是一种六、七岁小孩看的东西。确实，国产动漫是比较低龄化的产物。但大人们的观点也导致他们不知道什么叫作动漫艺术。我第一次这样认为是在看了一部名为《高达W》的漫画，是那清爽的画风，惟美的人物首先吸引了我。不过看完后，我却真的感动了。这部漫画反映的战争殘忍，人间最真实的情感，渴望和平自由的美好愿望才是让我最着迷的。
从此我便关注日本和欧美漫画了。看了许多优秀作品，才知道漫画具有的吸引，是来自于它丰富的内涵，而不是大人们说的幼稚，无聊。好的作品也好似一本好书，需要细细品味。
国外的动漫题材很多，如战争、青春、神话、生活。表现形式也有很多：搞笑、热血浪漫、朴实、恬静……而且都有配套的步骤，连载到单行本再到ＴＶ版和ＯＶＡ以及剧场版，再是宣传、销售和周边。这也带动了国外动漫产业的发达，因此我对国外动漫更加着迷。
而对国产动漫，却只有期盼。因为总是找不到好的国产动漫，只好去买国外的动漫了。说到我的动漫收藏，不算多，但在我看样样都是精品。我认为最好的就是那台高达模型，都是吵着闹着要妈妈花了很多钱买的。拼动画模型对我来说也是莫大的乐趣。
在学习了一天后，看看动漫，放松大脑，忘却学习的辛苦和烦恼，真是一种享受啊！
篇二:《初一作文课余时间》
作文展示
课余，我喜欢散步
每个周末的清早，我都早早地起床，走到书桌前。不一会儿，清晨的第一缕阳光便会投射在我的一方书桌上，清晨在向我邀请，投入大自然的怀抱。不必刻意挑选地点，我只跟随天空中的白云寻找我的方向。
初春的早晨，我会在江边漫步。脱下鞋袜，任凭清冷的江水和沙石抚摸我的脚背。初春的江水，还有些凉呢，清亮的一江春水如璞玉，如青丝，冰冷的触感令我的精神进入了春天，岸边的芦苇抽出新芽，几只野鸭如我一般闲适地漫游，散步的时光过得真快呀。
盛夏的阳光也曾无数次地映出过我的影子。堤旁的杨柳，已经如许高了；那一潭碧水，也不知不觉涨到脚边。这时我会在湖边漫步，找一个长椅朝湖而生，手中持一支莹亮的冰棒，湖水缓缓从心底淌过，那冰棒的甜味也一丝一缕填满了心房。
深秋午后，树木沉睡着，漫步林荫道上，一树树阳光般流动的金黄，一缕缕温柔如醺的光线令人迷醉。我踏着斑驳的树影，倾听头顶鸟儿们一声声的鸣叫，仿佛在告诉春夏，迎来冬季。科风乍起，我捧住一片金黄的落叶，那根根分明的叶脉，仿佛能看到浓得化不开的往昔。
宁静清幽的冬夜，我从外面返回时，常会沿道路走上一程。已没有了喧嚣的人声，没有了车来车往的繁华，只余一盏盏路灯伫立通旁，似乎是在等待什么，又好像只是在眺望„„
每当紧张的课业结束，我总忍不住听从云和风的召唤，在各种各样的地方散步。在没有方向的漫步中，我用自己的脚步丈量着行程，倾听着关于大自然的一切。我是那样着迷于散步，走在自己曾走过的土地上，我好似又回到了从前的岁月，如梦如幻，如诗如歌。
课余，我喜欢散步
在难得的闲暇时光里，我愿意出去走走，领悟大自然的真谛与美妙，读读天地万物这本“无字之书”。
我漫步于幽静小林之中。细细地倾听、品味在都市中央不可多得的静谧，去体会世间万物的奇妙无穷，与天地自然溶为一体。树林深处传来的一阵阵蝉鸣，更让我领会“蝉鸣林逾静”的意境之悠远。
我攀登于崇山峻岭之间。攀登时的艰辛时刻提醒着我那漫漫人生路途中将会遇到的挫折。一块块陡峭峻险的岩石更培养了我顽强拼搏、积极进取的不屈意志。恶劣寒冷的气温让我不顾感冒，擤完鼻涕继续前行。
我散步于园林小径上。路旁落下的片片花瓣不禁让人心生怜惜，又生出几分失落。是啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花”，世界万物都有轮回的过程，今秋花落，明春花艳依旧。我停下脚步慢慢地品味人生中的阴晴冷暖的变更。
散步，这是一件多么令人回味无穷的事啊！在散步的过程中忘却世俗羁绊，忘却爱恨情仇，唯留下得以荡涤过滤的纯净心灵。当夕阳染红了天空，当雁阵空灵地悄然飞去，当落叶缓缓飘在地面，你是否已经在心灵上开了一扇窗呢？
真的，散步能教会你很多。在散步过程中让你平时快节奏的生活慢下来，让你的心与大自然的距离近起来，置身于一首绝妙的诗歌当中，就算身处冬季也能感受到春意浓浓。
课余时，散散步吧！你会发现，人生之花已经为你绽开，绚丽而夺目。
课余，我喜欢散步
望着面前积堆如山的作业，心中难免不升起一种烦躁之感。揉揉惺松的双眼，{作文,,课余，我喜欢＿＿＿＿}.
离开座椅走出门外，深深呼吸一口清新的空气，笑意不经意间漾在脸颊——抬头仰望灿烂的星空，在忘却世俗羁绊之后，我会发现世间许多美好的事物。
是的，课余，我喜欢散步。春日看柳枝抽芽，生命萌发；夏日看清荷白莲，绿树成荫；秋日看果园丰收，落叶金黄；冬日看白雪皑皑，红梅芬芳。
在工作学习之余，出门散散步便会成为一个极好的选择。在屋里就算房间再大，那也是个人的小空间，待久了难免心生烦闷；可是在外就不同了。大自然奇异魄丽的景色，使我深深地迷恋：看看蒲公英飞舞吧！细小的绒毛轻风一吹，便离开母亲的怀抱，在不断的冒险中演绎着另一段生命。看看云卷云舒吧！洁白的云朵在碧蓝的晴空中荡来荡去，不断变幻出无穷无尽的奇异图案。看看壮丽的晚霞吧！夕阳给云霞洒上了闪烁的金粉，在梦幻般的傍晚夜空中，它们隆重而庄严地退场了„„{作文,,课余，我喜欢＿＿＿＿}.
其实，散步不仅可以使人的身心放松，也可以使人领略到自然的美，感受到心灵的震撼。春日到一处恬静优美的山坡上去，找一块嫩绿的草地舒适地躺下，沐浴着春日暖洋洋的阳光。闭上眼，什么都别想，好好地感受一下人与自然的和谐之美吧！这时你的心灵便贴紧了自然的心灵，透过这处美景，倾听那静谧世界万物的心语，与天地自然溶为一体。在此处，不用担心会有何种后果发生，可以无忧无虑地肆意放纵。得以荡涤过滤的心灵，从此变得一尘不染。
是的，这就是我喜爱的散步。当散步归来。见到桌上那堆积如山的作业，忽也不觉烦躁了。在领略了美景、感受了和谐之后，还有什么烦恼和忧愁在羁绊着我呢？{作文,,课余，我喜欢＿＿＿＿}.
课余，我喜欢散步
课余时间，我喜欢做很多事，可我最喜爱并且最让我感到惬意的要数散步了！
散步，多美的词啊！想像一下，走在那百花齐放的小道上；走在那苍天大树的阴凉之下；走在那铺满金黄色落叶的大道上；走在那白雪茫茫的道上，那是多么美好啊！
走着走着，不禁想起一首诗：“百啭干声随意移，山花红紫树高低。”多美的句子啊！春天的美好，多么值得珍惜啊！？春，使无数小家伙充满生机。春，给
我带来的是童话般五颜六色的世界，仿佛沉浸于花海之中，又仿佛奔驰在一望无垠的草地上，这时，你的心贴紧了大自然的心。不禁感叹道：“这是多么美好的世界啊！”
散步于夏天，那又是一般滋味。夏日的炎热使你心极其焦燥。不妨来散散步。那苍天大树为你摭光，一阵又一阵的微风跟你闹个没完，最调皮的要数那天天鸣唱的知了了。这时，你心灵的大门便被夏天这把钥匙打开了，打开你那疲倦的心灵，打开你那急躁的心灵，打开你那昏昏欲睡的心灵，去体验大自然带给你的快乐吧！
“自古逢秋悲寂寥”我觉得后面一句诗更适合我这种乐观主义者，“我言秋日胜春朝。”秋黄色是属于秋天的，小麦黄了，橘子黄了，林间小道“黄”了。这无不让你沉浸在秋天之中。怎么样？你能感受到秋天的喜悦吗？那金黄的麦田，果实累累的大树„„这是一个多么好的季节啊！
冬，更不用说了。那玉雕出来的路婉延地伸向天际，虽然有鲜花，绿草的点缀，但走在那道上，没有被严寒制住，却被那一尘不染的雪景给迷惑，庄严如肃穆的冬天，此时又有一份素仆和纯洁。天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！
课余，我喜欢品读三国
现在，有多少人还执著于历史呢？有多少人还熟识那个东汉末西晋初的乱世呢？有多少人能离开演义，明白《三国志》这部正史呢？我想，应该不多了吧。但，我依旧沉迷于三国，钟情于三国，在课余，一遍遍品味着三国。
品读三国，我读懂了他们。{作文,,课余，我喜欢＿＿＿＿}.
我读懂了诸葛亮，他在刘备背弃匡扶汉室的理想后依旧为复兴汉室而努力。他七擒孟获，他六出祁山，他“鞠躬尽瘁，死而后已。”他“星落秋风五丈原”，他从26岁出山，到五丈原54岁逝世，38年，他用38年的光阴书写了一个经久不衰的传奇。我读着《出师表》，泪洒千行。
我读懂了曹操，他在后世被骂作“国贼”，可谁又懂这个乱世英雄的情怀呢？他对酒当歌，试问人生几何，他东临碣石，以观沧海，他挟天子以令诸侯，他老骥伏枥，依然志在千里，他赤壁战败后悲叹“郭奉孝在，不使孤至此。”我又该
如何形容他呢？他，是个真正的英雄，骂作贼又怎样，千年后的事，曹操，这个英雄，会放在眼里么？我诵着《短歌行》，长笑不止。
我还读懂了郭嘉的青衣白袖，荀㝻的温淳似玉，周瑜的长河曲叹，孙策的笑傲天下。
江山如画，一时多少豪杰！
还有她们，甄宓的流风回雪，大小乔的国色天香，孙尚香的遥嫁西蜀，貂婵的对月堪怜，黄月英的隆中桃源„„
三国注定是个男人的世界，可，这些乱世红颜，又有何人怜呢？我，品读着她们的寂寞与美丽。
我日日夜夜的品着三国，不放过任何一点时间，若是你看见一个短发女孩手中捧着一本《三国志》，那，必定是我。
我感谢三国：是它让我明白了纷争与战乱，懂了英雄背后的离殇。
我喜欢品读三国，品读历史的情怀，品读血与泪的纷争，品读英雄的豪情，品读红颜的泪水„„
课余，我喜欢品读三国。
篇三:《我喜欢的课余活动教学设计》
我喜欢的课余生活
教学目标：
1、通过本次活动，要让学生观察同学们的课余活动情况。
2、通过调查访问，让学生明白什么是调查问卷，以及调查问卷的作用。指导学生掌握设计问卷的注意事项以及各项要求，培养学生分析问题和归纳问题的能力。
3、通过学生对问卷的设计实践，引导学生关注课余活动的多样性以及存在的一些问题。
重点难点：
围绕“我喜欢的课余活动”这一主题来设计一份调查问卷。 课前准备：
1、课前搜集中外名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。
2、调查我们课余时间都进行哪些活动？
教学过程：
一、 谈话导入
昨天下午吃饭时间，我正在改作业，一个学生哭着走进办公室，一只手揉着额头。我问其原因，原来是课间疯闹的时候，另一个同学不小心把她推到墙上，把头给撞了。由此我想到，学生们课间到底在干什么？课余时间他们应该干些什么呢？所以，我今天说课的主题是《我喜欢的课余活动》。
你们在刚才课余时间都进行了哪些活动？说说你的课余时间是怎样度过的好吗？（指名学生回答）
（通过这一环节，教师可以了解班中学生课余生活的一些情况，如玩的时间、玩的内容、种类等）
板书课题：我喜欢的课余活动{作文,,课余，我喜欢＿＿＿＿}.
二、 知识积累
1、讲述名人的故事（课前已布置，找学生讲述），然后问：你们觉得他们的课余生活对他们的一生影响大吗？
2、你观察到同学们最喜欢的课余活动有哪些？
踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉 小鸡”、扔沙包„„ 下棋、踢球、跑步、唱歌、跳舞、小制作、小发明
画画、滑滑板、打球、看书
3、你们觉得课余活动对你有什么好处？
（展开讨论，指名学生起来交流意见）
三、设计调查问卷
1、我们为什么要设计调查问卷？
因为我们要调查更多的学生，才能知道到底学生们课余时间都在干些什么？而且调查问卷简单明了，能省时省力高效地完成我们的调查任务。
2、什么是调查问卷呢？
问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。问卷法的运用，关键在于制作问卷，选择对象和结果分析。
3、调查问卷的关键：
制作问卷：（1）要设计哪些问题？（小组讨论完成）
（2）怎样制成表格的形式？（教师展示并加以指导） 选择对象：学校1-6年级的学生（将全班分成六个小组，毎个小组调
查一个年级的学生，至少每个年级要调查四十个人左右。）
结果分析：每组组长把调查问卷收集起来，组织本组成员进行讨论，
分析每个年级的学生最喜欢什么课余活动等问题。（分析
内容根据表内设计的问题为主）
四、课堂小结：
今天这节课，我们结合大家的智慧设计了一份关于《我喜欢的课余活动》的调查问卷，在课后，我们可以以小组为单位深入校园，对学校的同学展开调查，最后分析调查数据，得出我们的结论。
篇四:《小学作文：我喜欢看课外书》
我喜欢看课外书
这个学期以来，我看过的课外书有《木偶奇遇记》、《365夜的故事》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》、《苹果树上的外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感兴趣的是《浩瀚的宇宙》，因为他是漫画科学故事书，以动漫图画的阅读方式，引领孩子们进入科学的殿堂。
这本书讲了星星、月亮、地球、木星、土星、太阳、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太阳系里面，绕着太阳转的行星。 我知道月亮绕地球转，地球绕太阳转。
我让你们想一想什么星比太阳还要重2倍，比太阳还要亮20倍，不知道了吧!是天狼星，你们知道不知道谁发现天狼星比太阳亮了呢?那就听我慢慢说。
其实艾德蒙?哈雷是发现那颗天狼星的人，哈雷观测天狼星的时候，因为天狼星比太阳远，所以看起来没有它亮。但是实际上天狼星比太阳更大更亮。
如果天狼星现在在太阳位置的话，重量是太阳的2倍，亮度是太阳的20倍。
以后，我要多看看科学知识的书，长大后当个天文学家。
篇五:《我的课余生活作文》
我的课余生活
我喜欢的课余生活是多姿多彩的，有打篮球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜欢的是下象棋。
星期六，我和爸爸下象棋。一开始，爸爸就中“炮”出“车”，三两下子就把我的三个兵”给杀了，我急忙攻击爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的营地。我想：不要打草惊蛇，让马去看一看。当我走到爸爸的营地的时侯，被爸爸的“车”一撞给撞死了。我突然想
出了一个大计，我又想：让另一个马去引诱爸爸的棋子，让爸爸来追我，进入我的营地，再用十面埋伏把爸爸打败。然后，就把马去引诱爸爸的棋子，果然，爸爸上当了，反过来爸爸杀我了，我急忙返回，爸爸一进我的营地，我的十面埋伏就出来了，我的十面埋伏强大无比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不胜防，最后，我把爸爸打败了。
啊！我喜欢的课余生活真是多姿多彩呀！
我的课余生活
“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，我们来到操场上，站好队做起了广播体操。
伴随着优美的音乐，我们整齐有序的做着操，真像是一群展翅的雏鹰正待翱翔。
课间操做完了，我们又开始了跳绳的游戏。第一个上场的是王宗旺同学，只见他来了一个“凌空展翅”，犹如一只小燕子似的，轻松地跳过了第一关。接下来是高宇杰同学，他来了个“乌
龟爬行”的慢动作，蹲着跳了过去，真像一只大海龟啊！引得大伙都哈哈大笑起来。“哇！”重量级人物登场了，一百二十斤的李振宇钻进去了，他本想跑，不想跳，可是被把关的同学一起拦下来了。结果李振宇被宣布“挑战失败！”接下来轮到我了，三百六十度的大转弯，那可是我的强项啊！“呵！我随着大绳的跳动，竟然在空中完成了全套动作，精彩极了！场上自然就会爆发出一阵阵热烈的掌声！
正在我们大伙玩的尽兴的
时刻，那讨厌的上课铃声又在催我们了。
今天的课余生活真是太有趣了！
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。