篇一:《我的烦恼作文开头结尾》
开头：
1. 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌，我心里总是酸溜溜的……
2. 都说童年是无忧无虑的，我却不这么认为。这只是大人们一厢情愿的想法，其实我们孩子也有自己的烦恼。
3. 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
4. 自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书，光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
5. .转眼间,我已经是14岁的一少女啦!经过了14年的成长，伴随着成长，我的烦恼如:“犹如滔滔江水，连绵不断;
6. 最近有点烦 有点烦 现在 我终于了解了这首歌的意义 我们慢慢的长大 烦恼也慢慢的离我们越来越近了
7. 小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
8. 又是一个夜深人静的夜晚，星星和月亮在天上，多亮多快活，而我却很烦恼。
9. “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了
10. .“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。
结尾： 1、成长的道路上烦恼多多，快乐也很多，我们要用心去体会每一分每一秒，每一件小事，因为那时我们成长的足迹。
2、.成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要我们要坚信——阳光总在风雨后，用乐观的态度迎接烦恼，就一定能迎来人生的彩虹！
3、我多么希望一生中没有烦恼，那该多好啊！可是人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！
4、我想对妈妈说：“学习固然重要，但快乐的成长是女儿的心愿，只有松弛相结合，才能让我把更多的精力投入到学习中去。”愿成长的烦恼远离我而去。
5、在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
6、在我们的成长道路中有许多烦恼，正是这些烦恼，让我们成长，让我们懂事，让我们进步
篇二:《我的烦恼开头和结尾》
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……(开头)
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价就是烦恼，竟然连一份童稚的空气都保留不住。就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，而有人却把这个叫做历练。 于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度。 的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”(结尾)
篇三:《2014—2015年七年级语文期末作文范文《成长的烦恼》》
作文《成长的烦恼》范文
一、优秀句子
有时候真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得潘一样。而在时光流逝中，我们还是悄悄地渐渐地长大。
——雷润郴
秋叶落下，时光逝去。烦恼也随之而来。
——李淑怡
在我们的生活中充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
——肖达
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌；成长的烦恼就像饭里的苍蝇，令人作呕；成长的烦恼就像夏夜里的蚊子令人憎恶；成长的烦恼好像过街的老鼠，令人人喊打。
——陈家平
“你怎么那么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是计算题出错，就是死脑筋转不过弯来；语文也是，不该错的总是错„„成绩总是没有提高！”
——梁忆莹
二、优秀文章
成长的烦恼
博知中英文学校 703班 吴欣
在每个人成长的过程中都会遇到一些烦恼，虽然这些烦恼有的很渺小，但是它就像我们鞋子里的沙子，阻挡我们前进的步伐。
我觉得我最大的烦恼就是妈妈的爱和包容。虽然让我觉得很烦恼，但同样也让我无法割舍。从小我就知道妈妈最大的愿望就是让我好好学习，将来考上好的大学，找一个好的工作，这样就不用为那些物质所烦恼了。妈妈很疼我，并理解我。她知道经常和我谈成绩会让我有压力，所以她很少提。可是，她越是这样，我就越有压力，心虚而且内疚。我希望在我考得差的时候，她能鞭策我，把我骂一顿甚至打我一顿消消气也好，而不是像现在这样，永远地包容并鼓励我。有时候我觉得妈妈的爱就像海一样，她虽然能让鱼儿欢快自由，却也有可能让鱼儿溺死在里面，这真让我烦恼。
在成长过程中，我第二大烦恼就是弟弟的脾气。我的弟弟比我小两岁，他的性格倔强，脾气暴躁，连妈妈都管不了他。其实有时候我挺埋怨妈妈的，因为弟弟的脾气是妈妈宠出来的，可这也是妈妈不愿看到的啊。所以我也挺同情妈妈的。
每次看到弟弟顶撞妈妈，我的气不打一处来，妈妈 含辛茹苦把他养大，他就是这样报答的吗？这真让我烦恼。
第三大烦恼呢？就是爸爸。爸爸经常打弟弟，但是从不打我。因为我听话，弟弟太调皮了。每次弟弟不听话，我劝他，他就生气。一生气爸爸就打，爸爸每次打弟弟我都会拦着，虽然我有时候也讨厌弟弟，但见到爸爸打他的时候最多的是心疼。每次爸爸对我好，我都要低调地接受，表扬我的时候，我也不好多说什么，因为我怕伤到弟弟。对于爸爸的爱，我也很烦恼。
成长的烦恼总是那么多，不过这就是我的家，只有我们一起去克服，去解决，我和弟弟才能真正地长大，我们家才能其乐融融地生活在一起。
点评：家家有本难念的经。作者列出在自己成长过程中，家庭成员给自己造成的烦恼，并提出了自己的想法。文章选材恰当，有详有略。虽有烦恼，但是看得出这一家人努力向上的心态。
成长的烦恼
博知中英文学校 703班 李晓云
大人们总说“小孩子是最无忧无虑的。”难道真的是这样的吗？随着年龄的增长，我不仅体验到了人生的乐趣，同时也遇到了很多挥之不去的烦恼。
最让我烦恼的，是来自于父母以及学习的压力。我真不想明白，难道成绩真的有那么重要吗？重要得连父母都不顾及孩子的心灵，只知道对孩子指使这，呼唤那的，连一点自由空间都不给。
自从上了初中，课堂作业，家庭作业不由得增加了。每天回到家，除了吃饭，上厕所以外，其他时间不是堆在作业里就是呆在书本上。我累得麻木的时候，就认为我连一只小小的蚂蚁都比不上，起码它还有娱乐的时间。
我一直认为听着轻音乐写作业是一个不错的方法，不仅能够提高效率，还能够缓解大脑疲劳。就在今天，我小心翼翼地做出了这样的举动：一边听着音乐，一边写着作业。我在享受着这惬意的生活时心惊胆战的，生怕被妈妈发现。可最终，还是被她发现了，看着妈妈那责备的表情，严厉的眼神，放佛音乐就是一种可怕的瘟疫，生怕把我吞噬掉„„
被逼无奈的我，只得又放下手机，又一个人投入到作业里。看着眼前堆积如山的作业，我有些喘不过气来，看着窗外那些玩得正开心的小朋友，一种无助之感由心底升起。难道通向理想的道路，只能用书山和题海铺就？这时候我多么渴望自己变成一只小鸟啊！把一切的烦恼都忘掉，完全凭着自己的兴趣飞翔，那该多自由啊！
可是反过来想想，不经历一番风雨，怎能见彩虹？我多么希望妈妈理解我一下啊，哪怕是一点点，我也是十分满足。暴风雨后总会有彩虹，是啊，相比来说，
我这边小困难，小烦恼算不了什么，想到这里，为了自己远大的理想和美好的明天，我还是要克服这些烦恼！
点评：本文详细讲述了一件因作业而“听音乐”引发的烦恼，讲到了两代人因为沟通和思想不同而令作者产生烦恼。文章内容具体，用词准确，修辞手法也运用恰当，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
成长的烦恼
博知中英文学校 703班 柏莉
“小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照。一年一年，时光飞跑，我的烦恼增加了„„”正如这首歌，随着我年龄的增长，我的烦恼夜渐渐增多，这些烦恼时时困扰着我，但是，任何烦恼都有它的原因，就看你怎么去看待它。
考试的烦恼
考试，如同战场一样残酷。我虽不是一个十分卓越的兵，但大小考试都难不倒我。正因如此，在一场重要的考试中，爸爸妈妈对我寄予了厚望，但是事情却不如人意，我在那场考试中失常了！这给我了一个沉重的打击，同时这个消息像闪电一样快速而又沉重地劈在了爸爸妈妈的心上，把他们的心劈碎。现在回想起这件事，虽然成为了我成长道路上的坎坷，但也成了我心中的烦恼。{小小少年也有烦恼的好开头}.
友情的烦恼
小时候，老师叫我们练字，练完后，谁写的好，就有糖吃。每一次，我都会认真地写好，所以每一次的都会分到糖，仅仅有一次，我的老师将糖又一次放在我的桌上时，我的同桌“顺手牵羊”将我的糖果抢了过去，我叫他还给我，他就露出那似笑非笑的表情，说：“要就自己拿”。我一听就生气了，马上想把糖抢回来，但是看到他那肥壮的身躯，结实的手臂，我只好将怒火收回来，把这件事偷偷告诉了老师。但他死活不承认，老师也没有办法，就放过他了。下午回家的时候，他竟然嬉皮笑脸地对我说：“这糖真好吃啊”。天啊，我发誓，我绝不会再让他抢到糖果。
长大的烦恼
一个下午，天气又干又热，我们家又没有水了，爸爸去外地工作。妈妈只能自己一人打电话订水。但送水的人嫌我们家楼太高，不愿意送上来。妈妈只好下去自己背。我在家里着急地等着，一听到脚步声，马上跑出去开门，高兴地喊：“妈，水来了！”在楼梯的拐角处，我看到妈妈把五十斤的水背在身上，头埋得很低，只是喘着粗气回答了一声“嗯”。回到家，我看到妈妈额头上全是汗，还不停往下滴。我拿来毛巾帮妈妈擦汗的时候，看到妈妈头上闪着几根银丝，眼角
多了几条皱纹！母亲啊，我在随着时间不断地成长，而您却在悄悄地衰老。心里想到渐渐老去的母亲，真让我烦恼。
这些烦恼虽然让我苦恼，却能让我在成长的历程中，更加懂事，更加成熟！
点评：文章构思巧妙，开头引用歌词，很有新意。内容选取了成长过程中遇到烦恼，每个烦恼都有一个主题，文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。最后第三个故事用寥寥数语，表现出了自已对妈妈的爱，深化了主题。
成长的烦恼
博知中英文学校 703班 沈政杰
成长中的我，就好像人生中的一艘小船，行驶在波面上，有时候会风平浪静，有时候也会波涛汹涌。因此我的成长之舟，并不是一帆风顺，其中也经历过各种各样的风浪。对我来说，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，我正在变成大人，所以在父母眼中，我再也不是小孩了，已经的有意识，有胆量，有知识了。有时候，他们东一句“你已经长大了。”西一句“你已经不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在我的无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果有点差池，随时都会招来暴风雪。
回想起上小学的时候，生活多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本没有什么烦恼。但随着年龄的增长，前方的海浪也更大了，海面更波折了，我现在已然是一个初中生，以前那个我已经荡然无存。我个子高了，到校时间更早了。回家作业增加了，学习科目多了，双肩背起的书包更重了，心中的烦恼也增加了。假如是小时候，无论做错什么事，都没有人职责我，再加上还有父母来给我当“向导”。可现在的我，正大了，懂事了，要适应独立了，但是做什么事情，都要三思而后行。这与小时候悠闲自在的日子相比也渐渐拉远了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活会自在一点，可是我却处处受着长辈与别人的约束，走路时，有父母牵着；摔倒时，有父母把你扶起来。但我知道，一切跟以前都不同了，对于有些事得有自己的主见。
阳光总是走在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？我的成长之舟，行驶虽然不稳，有风平浪静，也有波涛汹涌，但也是这各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到了成长是有一定的烦恼，但更多的是快乐。
点评：文章文笔流畅，思路清晰，选词准确，能流畅表达出自己所遇到我烦恼。开头用比喻手法，生动形象。中间部分回忆起了小时候的事情，与现在遇到的烦恼做对比，突出了文章中心。文章末尾有所感悟，画龙点睛。
篇四:《小小少年歌词》
1、小小少年很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了
2、小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了
1、小小少年很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年在长高
随着年岁由小变大 他的烦恼增加了
2、小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 啦...啦...
篇五:《六年级下学期习 作 5》{小小少年也有烦恼的好开头}.
（主备人：赵老师）
篇六:《《成长的烦恼》作文导学案》
作文导学方案
第周第课时总编第课时
课题 成长的烦恼 课型 作文课
主备人 备课时间 授课人 授课时间
教
学
目
标 1、指导学生围绕“成长的烦恼”写一篇习作，做到叙事有条理，内容具体，能抒发自己的真情实感。
2、培养学生敢说乐写的习惯，从中提高学生的说写能力。
重点 能真实具体地把自己成长中的烦恼写出来。
难点 培养学生敢说乐写的习惯，从中提高学生的说写能力。
学习方法 讲析法实例法谈话法
导学过程
导学步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计
谈谈入课
揭题
明确目标
小组交流
畅谈烦恼
范例引路，谈谈写法
2分
4分
1分
1、歌曲《小小少年》引入，发表见解。同学们，刚才歌曲开头说：小小少年，很少烦恼。大人们也常说小孩子是最无忧无虑的，对大人的此番话你有什么看法？你们都有烦恼吗？
2、板书：“成长的烦恼”
说一说围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，把你的烦恼以及产生烦恼的原因写出来。做到叙事有条理，内容具体。
4、畅谈各自的烦恼。
5、小组交流，指名回答。
三、议一议：
（1）范例引路，谈谈写法。(例文中所讲的烦恼是什么？你最欣赏本文哪方面？) 成长的烦恼
我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一条小溪。于是，我便有了烦恼。
新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。” 起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么？我这就给你
导学过程
导学步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计
小结：
指导{小小少年也有烦恼的好开头}.
6
6
66分
我这就给你买去。”听了他们的话，我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗？”我意识到是我太过于自负了。期末考试结束了，我一下子退到了第七名，我想：这回肯定少不了挨批评。回到家，果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”一阵劈头盖脸的轰炸让我多么伤心啊！做得好了，得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好，他们只知道一味去批评我，连一句鼓励我的话都没有。还不止这些呢！
我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想拥有强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有像男孩子那种的阳刚之气。我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也是皮包骨。倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可恨的是，同学们总是拿我身体上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？
爸妈对我的不解，同学们对我的嘲讽，让我好烦啊。我真想有一片属于自己的蓝天！
（2）小结：
（3）指导写好开头和结尾。
曾经有人打了个很好的比喻，说好的开头相当于凤凰的头，那么的美丽，好的结尾犹如豹子的尾，那么的有力！这个比喻正说明了开头和结尾在文章中的重要性。那么我们把刚才说的过程称为什么呢？
出示图片并板书（凤头-----开头精彩）
（豹尾-----结尾有力）