篇一:《美德好少年主要事迹材料》
美德好少年主要事迹材料
张子翼是东联乡永丰中学初一（2）班的数学科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各位老师的好评。同学们学习上有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教导。是家长心中的好孩子，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心
老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫地捐出自己的零用钱；积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节……
四、 曾获得主要奖励：
市级“三好学生”、市级优秀少先队员、中国少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级第一名、诗歌朗诵乡级二等奖……
篇二:《美德少年主要事迹》
美德少年主要事迹
邵昕烨，西大街小学六年级一班的学生，一个品学兼优、全面发展
的好学生，她饱读诗书，博学多才：天文地理、新闻故事、名著经典
她都多次徜徉。学习上，她勤奋刻苦，不懂就问，为人谦虚，书写正
整漂亮，成绩优异。班级里，她关心集体，友爱同学。现担任班里的
语文学习委员，尽职尽责，是语文老师得力的助手，是同学们心目中
的榜样。生活中，她彬彬有礼，尊敬师长，乐于助人，默默奉献，每
一次的活动她都积极参加，她是父母的好孩子，同学的好伙伴，老师
的好帮手，大家心中的美德少年
一、她是一个勤学好问的学生
学习上，她总是那么认真，那么孜孜不倦。课堂上，她积极发言，
认真思考；课后，总有她去问题时的身影；她的书写干净漂亮，大大
小小的考试中，她也总是名列前茅。有一次，她捧着刚买来的《趣味
数学》，边看边钻研。有一道题，她怎么解也解不出来。后来，脑袋
像灌进了浆糊，更搅不清了。她决定去问老师，可是，脚下却移不动：她担心，老师会不会怪她笨呢——“不去问明白，下次在遇到这样的{和美少年主要事迹400字左右}.
难题，不是又要傻眼吗?”为了求知，她只好硬着头皮去请教老师。出
乎预料的是，老师二话没说就耐心细致的讲解起来，直到她弄懂为止。勤学好问是她的一种好习惯。
二、她是一个尊敬师长的学她从小就什么懂礼仪，讲规矩。
无论对谁，她总是彬彬有礼的样子。她在平时，见到老师会主动向老
师问好。理解老师，关心老师，上课认真听讲，尊重老师的劳动成果
等等。有一次上课她看见老师脸色不好，心中更加感激老师，从而尽
量不使自己发出声音，不打扰老师讲课，为此尊敬老师，感激老师。
三、她是一个勤俭节约的学生 她是一个勤俭节约的人。懂得珍惜他人的劳动，并节约每一度电、一
张纸、一粒米、一滴水。她不乱花钱，不盲目攀比。自觉养成节约的
好品格。
四、她是一个乐观向上的学生
对于生活中、学习中的挫折，她总是坚强的面对。从不用软弱的泪水
倾诉。在每一次的考验中，她迈着坚定的步伐，一步一步走出来。她
不会因为挫折而放弃，而是将其化为进步的动力。每一次失败的阴影，
都在她乐观阳光的态度中消散。一次，她思考着一道数学题，结果冥
思苦想也没得出个所以然来。她又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。她默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，老师
以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减
可以抵消。”她霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解。这就是那个坚
持不懈、乐观向上的她。 由于，她出色的表现，她曾多次被评为勤奋学习之星，艰苦朴素之星，
等等。所以，她是名副其实的美德少年。
篇三:《美德少年主要事迹》
主要事迹
张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀，德、智、体、美、劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩：在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员，并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。
一、学习勤奋，成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为优秀学生。
二、待人热情，尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
三、能力突出，工作出色。张美晨同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了并参加多次中队活动，不仅丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
张美晨同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
篇四:《美德少年主要事迹》
熠熠闪光的校园出彩之星——赵钰涵
赵钰涵，女，现年9岁，遵义县保利小学四（2）班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、老师的得力助手 同学的好榜样
2014年9月，保利小学迎来第一批学生，赵钰涵是整整迟来两个星期的学生，那时她还未满8岁，在我们班上是最小的一个学生了。各科任课老师担忧她各方面跟不上，特别是教英语的郑老师尤其担忧，因为郑老师已经上了一大截，而赵钰涵刚开始前面的英语单词一个都不会读„„一个月过去了，她的各科成绩有了惊人的进步，特别是英语，以后每次测试都拿到100分。大家都觉得不可思议，后来从家长的口中得知，赵钰涵每天抱着点读机早上读、晚上读。一个小孩能靠自己的勤奋解决了学习上的这么一个大难题。从此赵钰涵成为了班上同学的好榜样：在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩总是名列前茅，上学期期末测试中，她的数学在班上是第一名，并取得了全科成绩第三名的好成绩。她不仅完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书。每个周末她坚持早上学习跆拳道，经常到书店看书充电，从不间断。除了学习的榜样，赵钰涵同学乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中，作为班干部的她，总是一马当先，身先士卒，积极参与。校园里处处可以看到她的身影！广播室里的小主持、运动场上的运动员、鼓号队中的队员„„样样做得精彩极了！在学校组织献爱心活动时，她总是带头拿出零用钱捐款，她说：“他们比我更需要!”{和美少年主要事迹400字左右}.
在工作上，她总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努
力，完成的最好，是老师最得力的小助手。在班里，作为班干部的她，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在她的影响下，同学们认真、学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在期末统考中，我班语文、数学、英语在同年级中位居首位。在学校或上级举办各种赛事中，她积极参与的同时还组织同学们积极参加，上学期她和班上的同学一同参加的遵义县青少年禁毒宣传教育活动手抄报比赛均获得较好的成绩就是一个好例子。
二、知恩感恩 及时回报
在家里，打扫卫生、收拾房间是她和爸爸、妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。9岁！但她可以自己洗衣；早上为父母煮面条、煮粥，包饺子；晚上与父母读读书或讲讲学校发生的事„„因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信 热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。赵钰涵从去年寒假开始就自己为自己谋了一份差事——上街卖手帕，她说不光要靠自己赚钱买学习用品还要捐一些给需要的人，更要向大家宣传环保，人人都用起环保的手帕。减少白色污染，提倡低碳生活是她的目的。
篇五:《美德少年主要事迹》
美德少年主要事迹
我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。
在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。
在学校, 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，所以促进了写作水平的提高。{和美少年主要事迹400字左右}.
对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。
我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次小报都少不了我的身影。
通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨,书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天
篇六:《美德好少年事迹材料》
美德好少年事迹材料
鸡西市跃进小学 三年四班郭芳铄
郭芳铄是鸡西市跃进小学三年级学生，班级的体育委员。他是一个孝敬长辈、天真善良、诚实守信的好学生。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。郭芳铄同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，给父母捶背、洗脚，让亲情其乐融融。他也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。他学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的好学生。
一、严于律己，共同成长
他能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。他还是同学的好伙伴。有一次他生病了，请了三天的假，当他回到班
级上课时，他第一件事就是问同学这几天的作业，下课主动找老师设法补上落下的课程。当同学在学习上遇到困难时，都会给他打电话，他不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。他关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来他一直负责班级卫生工作，每天早上第一个到班级，帮助老师擦灰，打扫卫生。他能认真负责，任劳任怨，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。
二、努力学习，积极向上
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩优良。他的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，他都会买回很多练习试卷和辅导书，每天写完老师留的作业后还要自己留些作业，从不用家长督促。因为他可以在课前熟读课文，解决词语，把段意总结出来，有什么疑难他会在上课的时候仔细听老师讲解，这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学
到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，他的每次作文都被当作范文在同学中传阅。
三、勇担重任，团结同学
作为体委，他不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。他总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体，遇到什么问题与其他班委共同商量，决定最佳方案，如果解决不了的，就及时找老师解决，坚决不以一个人的思想左右大家，不搞个人主义，因为他相信集体的力量大无边，长期坚持这样做，不断总结如何搞好班级工作的方案，改进工作方法，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。
四、孝亲尊师，全面发展
郭芳铄同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体的好学生。他的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。在学校组织的各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他积极保护环境，
在学校内外捡纸，从不随手扔垃圾。
这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
篇七:《美德少年事迹材料》
田丽苗同学事迹材料
田丽苗同学是泉湖中学八年级（1）班学生。她出生在一个农民家庭，生活不是很富裕，家境也不是很好，她从不向父母提过分的要求。她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。
一、学习勤奋，成绩优秀。
阎学文同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。 在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。 课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
二、待人热情，尊敬师长。
阎学文同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。 他发自内心地尊重与敬爱老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。
三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中 ，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。
四、能力突出，工作出色。
阎学文同学对于学校大队部布置的各项任务， 总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，他参加了多次中队活动，如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
作为一名新时代的少年，闫学文同学一刻也不敢松懈。他深信只要保持一颗执着的追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！
第二届古冶区“美德少年”推荐表