篇一:《我的对手作文》
我的对手作文
他，是我的竞争对手。对于他，我再了解不过了。
我们的成绩不分上下，每个人的每科成绩都差不多，一样喜欢向老师提问题，一样喜欢钻研难题，一样喜欢打破沙锅问到底......我们俩有很多的共同特点。 我知道他每次输给我时，总在心里下定决心：一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心，感到气馁，感到失望，素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。
黑暗笼罩了世界，他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索，他在反省：这次都是粗心而引起的，要想打败他，必须要在这方面下功夫。
从此，他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到细心了？每逢考试，他都是认真从头到尾检查几遍，核对题目与式子是否相同，检查时，就连一个小数点也不肯放过......天公不负有心人，在这次考试中他果然赢了，但我也不气馁，下定决心继续努力，争取在下次比赛中打败他。 他，是我的双胞胎弟弟，也是我一生的竞争对手！ 篇二：我的对手
在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。
可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。
我的好朋友严明月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了“高兴”二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。严明月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。
第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。
可是，严明月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，严明月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。
那天晚上，我觉得学习其实很简单！
试卷发下来了，我很高兴，严明月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！严明月的帮助使我懂得了很多，很多。
篇三：我的对手
这个学期，我们班开展了“璀璨星空”的争星评比活动—同学们两两结对子展开竞争。我的对手是男生中赫赫有名的钱家硕，他各科的学习成绩都相当好。尤其是英语和数学，他在每年的雏鹰杯奥数竞赛中，分别荣获过区级一、二、三等奖，英语也是年级中大名鼎鼎的。
这项争星评比活动每周小结一次，具体是按照学习、品德、纪律等方面一一来打分的，例如：没带作业或违反纪律的要酌情扣分；作业质量好，平时测试成
绩超过了对手或自己的稿被红领巾广播选上则加分给予奖励。
几周下来我在各个方面都屡战屡胜，再看他呢，不是因为没带作业被扣了分，就是因为违反纪律被扣了分。有时垂头丧气，有时“愤怒”地双手握拳，用力敲打自己的头——“自残”。他还发誓，期末一定找回面子。果然，在这个学期的期末考试中，他英语和数学都得了一百分，我也都得了一百分，我俩没有分出高低。我们盼星星盼月亮，就盼着语文的分数了。结果，语文他败给我了，他心悦诚服地说：“好样的，你是我的榜样！不过，以后总有一天会超过你的！” 这就是我的对手，一个好胜心很强，永不服输的男孩！
篇四：我的对手
邵宇瑞——我的对手，同时也是我最好的朋友。„江湖‟人称“金龟次郎” 。因此，他的网名也叫“金龟次郎”。“金龟次郎”十分聪明，万事一点就通，如果他是我发明的“人造人”，我早获得“诺贝尔发明奖”了。
他什么都比我强，我感到莫名其妙，难道他是个高智商机器人吗?我总是这么想。{我有一个这样的对手}.
学习是他的强项。不论多难的题，只要在我们学的范围之内，最长半个小时，最短几分钟搞定。语文他也很好，作文一下子就能写七八百字，还写得十分好。 我们俩总比着，有时考试如果我赢了，他就会几天不吃饭；如果他赢了，我就把自己关在卧室里，天天看书。有一次，我考砸了，只得了85分，而邵宇瑞得了100分，我回家真想一头在豆腐上撞死。第二天，我到学校，他还说：“耶！我赢了，我赢了。”他上电脑课时，一下子就把老师的任务完成了，我却怎么也赶不上他。我玩也玩不赢他，我们玩电脑游戏《反恐精英》，我拿冲锋枪，他拿刀，他也把我打败。
唉，我命真苦呀！怎么找到他这样一个对手 ！
篇五：我的对手
每个人都有自己的对手，有学习对手，有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间，我们总会凑到一起去比悠悠球。{我有一个这样的对手}.
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的厉害多了。我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文
怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。
篇六：我的对手
“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服？！”我骄傲的对我的“敌人”——游州，说。
游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。
随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么
写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。 我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你！
虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。.我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。
游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！ 篇七：对手
快要期末考试了，好紧张啊！考得不好那该怎么向父母，老师交代，考得不好我颜面何存啊！
现在我的表弟也上一年级了，我又多了一个竞争对手。虽说一年级比较简单，不能与六年级相比，但是长辈们总是把我和表弟扯在一起。想当年，我一年级时每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了！
我家左边，前面都是我的竞争对手。他和我一样也读六年级，可是，是在别校读的，与我表弟同校。他学习挺不错的，与我不相上下。按辈分的话他还得叫我阿姨，如果我考得比他差的话，那可太没面子了！
还有一强有力的对手就是我的同学，也是与我同村的。他在我们班，那可叫牛了，大家还都叫他——阿牛。他的数学成绩那可叫顶呱呱，可惜太马虎了。有时数学老师也要让他三分。我俩的语文成绩也差不多啦！
期末考试完毕就要过新年了，又要去老远的外婆家了。外婆那边我还有个表妹，可是她学习不怎么好，所以我也不担心。担心的是：他们问起来，如果考得不好，就很难为情。
做小孩子的就是可怜，要担心考试成绩好不好。总之要认真复习就对了。妈妈常说对我说：“要先苦后甜。”我真不知道，后来能甜吗？
篇八：对手{我有一个这样的对手}.
每个人在生活中、工作中，都会有一个对手，这个对手会使你向前去，我对手的成绩还不错。
在上个月的月考中，我们班的王子琦总成绩排在全校前20名，而我呢却考了全校第137名，这之间有这么大的差距呢！于是我便把她当做我学习中的对手。
我便非常努力的学习，心想：我一定要超过她，不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中，我英语比她考的高2分，我超过了她。正因为我超过了她，所以就更应该努力学习了，只有这样，才能不断超越她，使我自己不断的进步。
并且上课还要认真听讲，不走神，按时完成课外作业，上课积极回答问题，有不会的题多问问老师，只有这样，自己不会的知识才可以得到补充。{我有一个这样的对手}.
对手是一个督促你不断前进的人，对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手，你的生活才会多姿多彩！
篇二:《以对手为题的作文》
以对手为题的作文（一）
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次„在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多„更多„
因为有对手，我们才会睿智；因为有对手，我们才会拼搏；因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？
以对手为题的作文（二）
曾经听说这么一个故事：老渔人每次出海捕鱼回来，都满载着鲜活乱蹦的雪鱼，而其他渔人，船回港时，鱼早已停止了呼吸。渔人们对老渔人保持鱼鲜活的秘诀疑惑不解，终于在他临终时从他口中获得了这极为简单却使老渔人富甲一方的秘密：在雪鱼捕上船时，把它的天敌――狗鱼丢入其中；雪鱼想方设法与狗鱼斗争，激起了自己求生的欲望，最终活了下来。 听了这个故事，我感慨万分：是对手，使雪鱼生存下来；是对手，使雪鱼有了拼搏向上的意识；是对手，激活了它全部的潜能。
感谢对手！
如果没有了老虎，羚羊也许不会奔跑；如果没有了穿山甲，蚂蚁也许不会团结；如果没有了暴风雨，海燕也许不会翱翔。没有了对手，是多么可怕！
感谢对手！
曾经想生活在一个学习成绩一般的班级，每次考试都拿第一名，多爽！可不久我发觉自己是多么可笑：没有对手，谈何快乐？没有对手，谈何理想？没有对手，谈何拼搏？生活在一个没有对手的环境中，人生会是何等无聊！
感谢对手！
感谢对手，提醒自己要努力；感谢对手，提醒自己要坚强；感谢对手，提醒自己要前进；
感谢对手，提醒自己要成功。
没有对手的生活，是弱者的天堂；充满竞争的世界，是强者的摇篮。也许海燕笨拙，但它渴望暴风雨，它是强者；也许蚂蚁渺小，但它不畏艰难，它是强者；也许我平凡，但我渴望对手，渴望竞争，我同样是伟大的！
感谢对手吧，勇士们，你们一定会取得胜利，取得成功，取得辉煌！
这是胜利的寓言家在叫喊：
让对手来得更猛烈些吧！
以对手为题的作文（三）
在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰；而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，让我能够看清自身的不足！
我在学习上就有许多竞争对手：高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇„„他们都在某一方面比我出众，但是我并不怕他们，反而在学习上让我更加努力。
记得我刚进初中第一次数学测试时，我取得了一个“开门红”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，这让我不禁有点飘飘然了，学习也不太用功了，谁知在第二次考试公布成绩时，我本以为自己胜券在握，可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击，过了好几天我才振作起来。
在我恢复的过程中，我发觉自己没有从前学习用功了，有许多简单的题目都能做错，我太骄傲了！真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后，我暗自下了决心，对自己说：“既然你已发觉了自身的缺点，就一定要改正！你已经有了竞争对手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！”
对呀，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！正是在高雪莹这个竞争对手的激励下，我在学习方面更下了功夫！终于在第三次数学测试中我再一次赢了她，我却并没有松懈，结果在第四次测试时我又一次战胜了她！
现在，在数学方面，我又有了新的对手，他就是我们班那个小男孩——赵思波，我依然对自己说：“我不怕竞争对手！我不怕竞争对手！我„„”
在学习方面，我没有韩如冰的英语棒，没有白书玥的阅读量大，没有孙思宇的作文好„„但是，我不怕！这些竞争对手实力虽然比我强大，但是只要我努力，与之竞争时，也一定不会输！
不仅是在学习方面上，在课外活动方面：弹琴、跳舞、画画，我也有许多竞争对手，但是我有足够勇气来去面对他们，努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们，因为是他们的出现让我有了前进的动力！
我不怕竞争对手，因为正是这些竞争对手激励着我，使我学习更热情。
篇三:《有一个对手的重要性》
有一个对手的重要性
我们需要朋友，我们也需要对手
朋友可以从感情山带来最好的鼓励，对手则可以从理智上带来更深的刺激。善用对手的刺激，可以学到最重要的工作方法
为什么朋友反而不能？两个理由：
一、朋友是“并肩作战”的，并肩的人，只能观察到我们侧面的一边而已，不容易看到
真正的弱点，所以也谈不上如何建议强化你的弱点。
对手不是要和你正面冲突就是要从背后杀你个措手不及。不论是从正面攻击还是背后偷袭，他们观察最全面。对手发动攻击的时候，必须针对你的弱点，来展现他们的所长。所以，光是从他们的攻击中，你就可以体会到他们最强的是什么，而你最弱的又是什么。
二、有时候，朋友也会看到你的一些弱点，然而，弱点就是疮疤，支持一个弱点就是揭一个疮疤 。朋友都太珍惜与你的友谊，不舍得伤了你的感情，破坏你们的来往。所以，朋友往往是不可能完全实话实说，指不出你的弱点你就学不到本领。
何况，朋友都是免费的。免费的只是，来的太容易，不容易珍惜。
所以，我们在情感上需要朋友，在知识上需要对手。有一个相互比较、竞争的对手，往往可以带来可长可久的成长。孟子说：“出则无敌国外患者，国恒亡”。就是这个道理。
然而，很多人没法这样对待对手。由于对手没法这样看待对手。由于对手和敌人往往只有一线之隔，甚至是一体两面，所以，对手也很容易引申为仇人。如此这般，来看待对手的时候，首先就混杂了情绪。敌人和愁人的一切，当然是不好的。哪有向敌人学习的道理。
不少人在碰到对手的时候，首先是不屑，觉得对手的东西不怎么样，然后是愤怒，因为发现这不怎么样的家伙竟然有人喜欢，甚至还威胁、超越自己，最后则发展到不能在他面前提到对手的只言片语。{我有一个这样的对手}.
其实越是敌人和仇人，可学的东西就越多。对方要剿灭你，一定是倾巢而出，精锐必至。在他们使出浑身解数的时候，也就是传授你最多招数的时候。敌人为了激怒你、伤害你而使出一些下作手段，不是任何其他老师能教你的。
所以，如果你有个对手，很强的对手，你应该打从心底喜欢，就像每天要照照镜子，你要每天都盯紧这个对手，好好欣赏他，好好跟他学习。
而最好的学习，永远来自于你和他交手，被他击中的那一刻。
篇四:《找一个竞争对手》
找一个竞争对手
近日，我们发现了几步之遥的同行生意比以前好了，那是一家纯餐饮店，以经营海鲜为主，因为换了业主，营销手段层出不穷，着实吸引了一批客源。没有想到的竞争对手突然降临，我们管理层思想上立即重视起来，相应的管理措施和营销手段也跟进了。这个竞争对手来到我们身边，我感触颇深。我突然之间也发现，我们的宾馆需要一个这样的竞争对手，我们的经营管理工作因为有了竞争对手，工作更务实了。
以上这件事，使我想到了我们身边的事和周围的人。工作中，如果没有竞争对手存在，人的惰性自然而然就会产生，工作激情会降低，工作质量会受影响；人生同样也是如此，没有竞争对手，就像人生没有目标一样，永远找不到喜悦的感觉。竞争对手的存在，就像一面镜子，会让我们发现自身的不足，能够及时检讨和改正，竞争对手的存在，就像一位教师，告诉我们工作中不能马虎，工作也如逆水行舟，不进则退；竞争对手的存在，就像一位朋友，一直能客观地反映我们与别人的差距，让我们时时有反省，时时在思考。
找一个竞争对手，就像儿时需要找一个玩伴，玩伴在陪你玩时，会带给你无限的乐趣和无数的快乐，找一个竞争对手，就像工作中需要压力，因为没有压力就没有动力，我们时时如履薄冰，然后就多了一份充实；找一个竞争对手，就像找到了一位好老师，老师可以教你方法，帮你提高。不经意之间，我们的成长，是由于竞争对手的存在。
行业竞争中，和竞争对手过招也罢，联手也好，企业总会在过程中得到收获，即便是失败，学到总归是自己的人生路上，时时找一个竞争对手，和竞争对手成为朋友，这样的人生将会更美好。
篇五:《神一样的对手更可怕四辩陈词》
谢谢主持，各位观众，各位评委，对方辩友大家上午好，感谢对方辩友的慷慨陈词，但是对方的观点仍存在诸多偏颇之处，
第一对方辩友说和神一样的对手竞争会使自己越战越勇，提高自己的实力，使自己变成神，所以神一样的对手没有猪一样的队友可怕，对方辩友这样说实在是强词夺理了，首先对方说的越战越勇是极少数人会有的情况，大部分在遇到神一样的对手时都是选择能躲就躲，其次就算是越战越勇也很难战胜对手的，你是要消耗大量的时间，人力物力的，你的付出远远大于你的收获，请问你是对付一位神容易，还是教化队友容易呢，由此可见神一样的对手是多么可怕了。
第二对方辩友说猪一样的队友经常拖团队后腿，使队伍转胜为败，这对比赛结果的影响很大，所以更可怕。对方辩友要知道团队中团结协作是赢得胜利的关键，当猪一样的队友犯错时，大家可以齐心协力尽量去弥补他的错，把影响降到最低，所以对方不能把失败的原因都推到猪的队友身上，作为队友不是一味的嫌弃对方，觉得队友可怕才是影响团队团结和成绩的重要原因。
第三，对方辩友说人无完人，神一样的对手总有一天能被打败，神一样的对手不是一两天就能打败的，对方辩友所说的终有一天是哪一天呢，难道是待自己头发白了牙齿掉光的时候吗，一个对手能消耗你半辈子时间去挑战难道不会比和你并肩作战的猪一样的队友更可怕吗？
第四，对方辩友说猪一样的队友有时会给团队制造麻烦，但是对方不能把他的错误夸大，以为失败都是队友的错，要知道让团队失败的不是队友，而是给你致命打击的还是对手。
对方的错误我就不一一指出接下来由我进行我方的总结陈词。
我方认为神一样的对手比猪一样的队友更可怕，
第一，我们先从神的定义说起，神的定义有不平凡的，特别高超的，强大的，也就是说神一样的对手具有超高的智慧，强大的斗志，坚韧的毅力，可以力挽狂澜像这样的对手在竞争开始前就能用眼神把你秒杀。即使自己团队中无猪一样的队友拖后腿，制造障碍，队友都是实力相当也意味着失败，就如让学校篮球的与NBA篮球队比赛，结果肯定不言而喻了。这说明了神一样的对手是更加可怕的。
第二，神一样的对手在比赛时会给对方施加巨大的心理压力，这种压力就会让对方输掉一半了，其次一败涂地的结果会让对方对自己不自信，甚至产生心理
障碍，从此一蹶不振。神一样的对手给人的心理打击是多么可怕，而猪一样的队友在比赛中仍会给你一丝希望。
第三，事物的存在总有它的用处，猪一样的队友仍有他的利用价值，就如田忌赛马中，以下等马对战上等马的策略才赢得比赛，孙悟空和猪八戒搭伙照样能取到真经，就算是炮灰也是有利用价值的。猪也有弄拙成巧的时候，可见猪一样的队友并没神一样的对手可怕。
第四，猪一样的队友是我们可以控制的因素，他的一举一动都是我们可知并可以控制的，而神一样的对手在暗处，是我们未知并不可改变的因素，我们不可能改变对方的实力，使其智力下降，来获取胜利。俗话说明枪易躲，暗箭难防。这种无法改变又充满未知的客观事实是更可怕的。
第五，团队的意义在于1+1>2，团队的实力大于每个人实力的叠加，猪一样的队友造成的影响可以通过团队降低。而神一样的对手的实力只增不减，可见其更可怕。
第六，猪一样的队友仍是队友，神一样的对手终究是对手，队友所做的都是为团队利益考虑，而对手只会对我们进行打击报复。
最后我想说作神的对手你要有神的高度，与猪做队友你要有猪的觉悟，你没有神的高度就不是神的对手；你有猪的觉悟那么猪就是最好的队友。 综上所述我方认为神一样的对手比猪一样的队友更可怕。
问题：大家都知道田忌赛马的故事，田忌以下等马对战上等马才赢得比赛，这不是说明猪一样的队友也有利用价值吗?
神一样的对手在比赛中会给对方心理和生理上致命的打击，甚至有人会产生心理障碍，从此一蹶不振，而猪一样的队友不会给你如此巨大的心理障碍，可能在失败时还会安慰你，这不说明神一样的对手更可怕吗？
猪一样的队友仍是自己人，神一样的对手终究是对手，对方辩友认为是与你对抗，不断打击你的人更可怕，还是在比赛中和你并肩作战，给你力量的队友更可怕呢？
俗话说明枪易躲，暗箭难防，猪一样的队友的行为举止是自己可以知道的，而对手的一举一动是不能察觉的，未知的恐惧是更加可怕的，可见神一样的对手更可怕吧
篇六:《作文素材_对手》
要感谢对手
在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话："我们要感谢对手。"{我有一个这样的对手}.
是的，正是有了多伦多这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。从这个意义上讲，我们的确要感谢对手。
世界充满了竞争，竞争无处不在，无时不有。有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是要战胜对手的根本原因。
《动物保护》杂志上有这样一个故事：在秘鲁的国家森林公园，生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎，在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园，精心设计和建造了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。然而，让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉专门为其准?quot;活食"，也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副无精打采的"熊样"。于是，政府又通过外交途径，
从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴，结果还是依然如故。一天，一位动物学家来公园参观，看到美洲虎那副懒洋洋的样子，便对管理员说，老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物，要放一些猎性动物与其共存，否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话，不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效，自从美洲豹进园那天起，这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如飓风般俯冲下山冈，老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎，成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。 在美国北部，人们为了喜欢有鹿群的生活，捕杀了狼，结果鹿群的体质越来越弱，生命力也逐渐降低。后来，又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手，鹿在某次被追捕的过程中逃脱了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而体质和生命力也一代更比一代强。狼也是一样，为了追杀跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。 一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力；一个政体如果没有了对手，就会逐步走向懈怠，甚至走向腐败和堕落；一个行业如果没有了对手，就会丧失进取的意志，
就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手，才重新找回了失去的威风；鹿群因为有了狼这样的对手，才长久地保持了生命的延续。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力；有了对手，才知道自己所面临的挑战和压力；有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气；有了对手，才使你不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。
现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。
正由于此，我们要说：感谢你--对手!
感谢对手
有位动物学家，在对非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现了一个十分奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸强，每分钟的奔跑速度也比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解。因为生存环境和食物都相同。后来，动物保护协会作了一个实验，把两岸的羚羊各捉10
头送到对岸。结果是，被送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊只剩下了3只，其佘的都被狼吃掉了。谜底终于揭开。东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，天天生活在危险中，它们反而越活越有“战斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存压力。
这种现象令人思索。生活何尝不是这样？有时真需要一个对手，一点压力，一点磨难。有一个成语叫“蚌病成珠”。蚌因体内嵌入砂子，便分泌出一种物质疗伤，久而久之，才形成晶莹的珍珠。这有点奇怪，却是真实的。
我们真应当感谢敌人和压力，因为它们提供了我们努力的动力。事情往往是这样，真正令我们咬着牙坚持到底获得最后成功的，不是朋友，而是那些可能置你于死地的对手。
我要找到你
大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑；大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果只为求得两点一线之间的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，为此，快找到她——我的对手。
出发吧，没有见过大山的巍峨，真是遗憾，因为大山会使你学会深刻；没有见过大海的浩瀚，还是遗憾，因为大海会让你学会勇敢，它是你胆怯的对手；没见过大漠的广袤，还是遗憾，因为从大漠里你会学到深沉、稳重，不再畏惧轻浮与骄横；没见过森林
的神秘，还是遗憾，因为当你穿越人迹罕至的大森林，你便打败了羞怯、迟钝的对手，学会了勇敢与机敏。
出发吧，人能走多远，这话不是问双脚，而是要问志向；人能攀多高，这话不是问双手，而是要问意志，出去闯闯，世界无限精彩，对手并不可怕。为了理想孜孜以求，这是一种执着的美丽啊！无所谓前方荆棘丛生，无所谓前途冷风凄雨。
寻找对手是一种精彩的生命，战胜对手，你的生命便会精彩。 小草生长在瓦砾之中，战胜了艰难的生存环境，方才显示出它生命的精彩；苍松矗立于峭壁之上，战胜严寒，抵抗风雪，巍然挺立，绽放了生命的精彩。
哲人说：“生命如此寓言，其价值不在长短而在意义。”
有意义的生命才会精彩，精彩的生命才会有意义，快出发吧，寻找你的对手，让你的生命折射出迷人永恒的光彩。
余秋雨把生命珍藏于苦旅之中，显出了他生命的精彩；三毛流浪于撒哈拉沙漠，显示了她精彩的生命；一代大侠荆轲高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，傲视死亡，视死如归演绎了精彩的生命；文天祥“富贵不能淫，威武不能屈”，战胜了“糖衣炮弹”，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不说他的生命是精彩的。因为他们无论面对怎样的对手，都能坚持操守，保持生命的本色不褪色，纵使粉身碎骨也不让对手腐蚀忠洁的灵魂。从某种意义上说，他们应该感谢对手，是对手让他们名垂千古，流芳百世。
篇七:《记我的一位对手朋友》
记我的一位对手朋友刘红婷 每个人在生活中都有对手，比如：学习中的对手，跳舞时的对手，画画时的对手，& &我有一个是在弹古筝时的对手。她一双又大又圆的眼睛镶嵌在一张圆圆的脸蛋上。时常上火，一上火额头上就长了许多红豆豆。她还有一双会弹琴的好手，她就是张诗雨。她是一个上小学二年级的小学生。我和她既是朋友，又是对手。我们俩学的都是四级的古筝曲，所以被老师安排在同一时间段和同教室学习。有一次，老师教我们《纺织忙》，老师坐在我的位置上说：今天我们学习弹《纺织忙》，我弹一遍给你们听，你们跟着我弹的曲子节奏打拍子，唱一遍谱子。老师说着便开始了演奏。我打拍子这方面不是太好，总是打反或者打错，哎呀！不好，我打错了，把上下打反了！我看了她一个下，她却能跟上老师的节奏，一上一下的打。老师停止了演奏，教我把拍子正确地打了几遍，又叫我自己练了几遍，直到正确无误为止。我把头埋得低低的，听着老师演奏着这时快时慢，富有情感的曲子突然，我抬起了头，看见她那既自豪又有些对我鼓励的表情，我有些惭愧。下课了，她走了过来：你学得很认真呀，为什么总是打不好拍子呢？哎，谁知道呢，从我刚开始学习古筝时，拍子就是打的不是太好。我叹着气对她说。我便下决心要练好打拍子。于是，我一有时间，就练习，有时候拍得手都麻了，但我还是坚持练，坚持弹了下来。终于，功夫不负有心人，经过反复的刻苦练习，我基本上不会把拍子打错了。在前几个星期上课的时候，老师说我弹得比她好，我很高兴，她似乎有些腼腆，暗暗地下决心，把我当成她的对手。上次回课，她也通过了。我们就这样互为学习上的对手，过程中又互相帮助、相互学习对方的优点，我们都希望明年能顺利地通过四级曲的考试。