篇一:《初中优秀作文《我的新同学》》
我的新同学
随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。
我的新同学
他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵，你也能静心写作业？”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”
“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了！”
他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”
我的新同学
洪湖市峰口镇二中 白雪 指导老师：王前保
新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
“没摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊„„啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢？”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。{初一英语我的同学作文}.
我的新同学——乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
我的新同学真好
初入七年级时，我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中，我最喜欢的新同学就数乐芮了。
她中等身材，短短的头发，总扎一个马尾辫；她皮肤白皙，淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮；上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。
他乐于助人。当别人问她问题时，她总是高兴地解答；而我恰恰相反，有谁在我写作业时，我就会大吼：“不晓得，好烦人呀！”
有一天中午，大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问：“罗艳玉，这道有理数计算题怎么做？”
我二话没说，冲着她大吼：“我哪晓得，烦死人。”
黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会，笑着说：“这道题，应先去绝对值，也就是先算绝对值的值，再进行„„”
我听见乐芮认真耐心地讲解，心里后悔：“乐芮性格太好了，她乐于助人，我要向她学习。”
她不仅热情友爱，而且勇敢大胆，能唱出好听的歌。
一次上英语课，英语老师让我们学了一首英语歌，就想找一个人唱，让大家举手。可我们都面面相觑，不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。
乐芮从容站起，拿起书，高声唱：“Hello, Maria. Were are you form? Hello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌声里，那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔，无比快乐。她唱结束后，迎来了一阵阵掌声。
“乐芮同学唱得真好听！”老师笑容满面的赞叹道。
乐芮，我从心里佩服你，你乐于助人，你大胆勇敢，真体现了一个中学生的风采。
水是鱼的朋友，蓝天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；乐芮是我罗艳玉的朋友，也是我学习的榜样。
我的新同学
进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。
开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”
他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。
我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”
“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，
现在不知还在不在？”
“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。
他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。{初一英语我的同学作文}.
他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。
我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。
老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”
他惭愧地说：“我是复读生。”
“你成绩这么好，怎么选择复读？”
“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”
他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”
听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。
王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！
篇二:《中考英语写人作文》
写作练习：（人物篇）
写人作文是中考的热门题材之一， 写这类作文时要注意以下几点：
1. 描写人物时，不能面面俱到，泛泛而写，要重点突出其鲜明特征，以表现与其他人物的不同之处。 2. 叙述与人物有挂的事情时，要分清主次，前后照应，选取典型事例来刻画人物。 3. 描写人物时，一般在结尾处要对人物进行评价，抒发自己对人物的情感。
基本框架
人物 Part 1 外貌 性格
时间 Part 2 过程 事件 结果
Part 3 感受
写作评分标准及进步方向： 内容要点
应用词汇: 高级词汇的合理使用（energetic, intelligence）、同义词的变化使用(以likebeautiful为例)、短语的恰当使用(come up with)
语法结构的准确性：适当运用较复杂的语法，固定句式（感叹句、强调句、倒装句等）、定语从句、状语从句、现在分词短语、动词不定式等。 Taps must be turned off after being used. 上下文的连贯性： 连接词、非谓语动词等结构。First of all , in a word等
连接词汇总：
1. 表示目的：for this purpose，for this reason，so that，in order that，so as to，in order to… 2. 表示对照：but，however，yet，on the other hand，on the contrary… 3. 表示结果：so，thus，therefore，as a result
4. 表示因果：because，since，as, for， because of …, owing to 5. 表示强调：indeed，in fact，as a matter of fact 6. 表示并列观点：firstly, secondly, thirdly, finally, first of all, also，and，in addition，besides，what’s more，moreover…, last but not least, what’s worse
7. 表示解释和说明：for example， for instance…
8. 表示比较：like，just like，just as，in the same way，similarly… 9. 表示总结：finally，at last，in short，in a word
10. 表示让步：although，though， even though，no matter wh—
建议记诵的话题词汇和短语：
11. 关系：father, parents , grandfather ,uncle ,aunt ,schoolmate, monitor等，cousin比较加分哦
12. 职业：teacher, doctor, nurse, dentist, cook, artist, scientist, soldier, manager, businessman, journalist等
13. 外貌性格：pretty , good-looking, short , tall, lovely, adorable, naughty, smart , wise, diligent, lazy, humorous,
attractive, funny, outgoing, serious, quiet. warm-hearted, patient，strong-minded, hard-working等(介绍外貌时候可用上定语从句，开篇就亮点)
内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有 未经允许，请勿外传。 第 1 页 VIP教育 贵族教育 专业品质 帝豪校区：2042800 厦门思明区帝豪大厦2403 吕厝校区：2042900 锦绣广场二楼 思北校区：2042700 银行家园二楼 瑞景校区：2042400 洪莲路21号5楼（加州广场旁）
14. 年龄： a twenty-year-old man, as a boy of 15, at the age of 10, during his childhood, middle-aged , in his forties 等 15. 兴趣爱好： enjoy doing, like to do /doing, be fond of, be crazy about, be interested in , prefer to do/doing
16. 评价： be popular with , be respected by, be honored as, be considered ad, be famous for, be regarded as, set a good
example等。
句子：
1. He shows great enthusiasm in pursuing knowledge. 2. She is a ordinary-looking girl with short hair. 3. Not only does she .. but also… 4. He sets us a good example.
5. I’ll never forget the day when…
6. I’m so proud that I have such a good friend.
7. He is considered as an honest, humorous teacher and he is respected and loved by the students and other teachers. 8. Owing to his patient guide and my effort , I learned quite well at the end. 9. Without his help, I would have…
10. It was because of their help and encouragement that I could get the best result. 11. She has a great sense of humorous.
12. She always comforts me when I get into trouble. 13. I’m very grateful to him for all that he has done for me.
14. During the process of my growth, there are lots of people I want to thank, but the person I want to thank most is… 15. I want to thank sb. from the bottom of my heart.
满分作文评析：
(1)
时光匆匆，不知不觉中，同学们的初中生活即将结束，你们有一个懵懂的孩童成长为有知识有理想的少年。在你们成长的历程中，渗透了父母的心血，充满了师长的关爱，得到了朋友的帮助，请以My_______________为题，写一篇短文，描述你心中最重要的人或最令你难忘的人。 要求：1. 把题目补充完整。
2. 文中不得出现真实的人名和校名。 3. 词数在60 - 80之间。 4. 内容要齐全，包括以下几点：
Who is the person in your heart?
Why is the person so important in your heart? What will you learn from the person in the future?
参考范文：
My father is a hero in my heart. Although he has been away for many years, he still lives in my heart now.
As a father of the five children, he knew his duty. When I was a little girl, I thought my father never knew tired. He always worked and worked. He was a man of great strength both physically and in the mind.
My father not only worked hard to support the whole family, but also looked after my ailing(多病的) mother. Day and night, he struggled for years with mother's disease. At last, my mother recovered because of my father's love and help. However, my father, a man who was great and gentleness, fell down. I lost my hero. He was too tired. He slept for ever.
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A few years has passed, but I think my father never left me. He always smiles at me and lives in my heart. I know I have my father's love. It gives me courage to do anything, to face any difficulties in my life. From him, I will learn to stand up straightly, to be proud of who I am!
2. A Real Friend
提示：朋友，是思想上值得依赖，情感上可以依托，学习上能得到帮助，生活上给予关照的人。请写一、两件事情来讲述你和朋友之间真挚的友情。
要求：1、请根据所给题目，用英语写一篇短文，词数不少于60个； 2、语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3、文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计； 4、短文必须写在答题卡上，如在本卷作答，一律不得分。
参考范文： A Real Friend
Everyone needs friends. Friendship plays an important role in our lives. Friends can encourage us to be better and share our hopes and dreams. Amy is a real friend like this.
When I became a middle school student, I don't do well in English or math. I fell behind others. I was worried and upset. At that time, Amy often lent me her notebooks and came to my house to help me after school. When I wanted to give up, she always encouraged me to hold on, Thanks to Amy, a month later I caught up with others. Now both of us are in Grade 9, we have the same dreams - to be a student in a good university. I think we can achieve our dreams. A friend in need is a friend indeed. Amy is such a good friend.
记诵词组
1. suffer from 遭受, 忍受
2. thanks to 多亏了
3. get/be used to sth./doing sth. 习惯于
4. be absorbed in 专心于，全神贯注于 5. concentrate on sth. 专注于
6. share your happiness and sadness with sb. 和某人
分享你的快乐和痛苦 7. pursue knowledge 追求知识
8. be in trouble 处于困境中，遇到麻烦 9. depend on sb. to do sth. 依靠某人做某事 10. to be honest 老实说
11. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 12. be popular with sb. 受到某人的欢迎
13. strengthen our friendship 增进我们的友谊 promote our friendship
14. benefit a lot from sth. 从……中受益良多 15. speak highly of sb. 对某人评价高 16. get along well with sb. 和某人相处得好 17. put one’s heart into sth. 用心对待某事
18. make progress 取得进步
19. have trouble in doing sth. 做某事有困难 20. come true 实现
21. realize/achieve one’s dream 实现某人的梦想 22. enjoy doing sth.
like to do sth. / like doing sth. be fond of sth. / doing sth.
be crazy about sth. / doing sth.
prefer doing sth. to doing sth.
23. is of great h