篇一:《初中生活的苦与乐作文700字》
初中生活的苦与乐作文700字
初中生活的苦与乐作文700字
乐亭三中七年级 邵然
日子像流水一样逝去，一转眼，初一的生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回眸走过的一年，有考试不及格的沮丧，有艺术节获奖的自豪，有操场边与同学的嬉戏打闹，有孤灯下一个人的黯然神伤„„欢笑伴着泪水，甜酒伴着咖啡，初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章
苦不堪言
窗外，繁星点点，屋内，作业如山。
爬完“数学山”，再蹚“外语河”，越过“生物岭”，穿过“语文坡”„„我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的骆驼，背负着>老师的厚望，肩扛着父母的嘱托，瘦弱的肩膀已无力承受，苦涩的泪水，只有我独自咽下。
我像一只上紧了发条的钟，疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间，习题和试卷把我们包围， 透过厚厚的镜片，我的眼前一片迷茫，我的>快乐和自由，你在哪里？
窗外，星星酣然入睡，屋内，我仍在奋笔疾书。唉，苦不堪言的初中生活！
苦中作乐
在如此繁忙的初中生活里，我依然有着自己的课外生活——看书。
我踏着徐志摩的足迹，跟他一起《再别康>桥》，我在冰心《繁星》的映照下，体会>母爱的温馨，我与鲁迅一起捡拾童年的梦，我和陶渊明一起品味田园的情。在书中，我蓦然发现，>成长的的压力像天边乍起的乌云，虽然凝重，但风>雨过后，是美丽的彩虹，成长的苦，像一杯咖啡，苦涩过后，留个我们的是无尽的回味。
畅游书海，放松了我原本紧张的神经，使我在紧张的学习之余，品味到了课外阅读的快乐。{初中作文冷热之苦}.
苦中作乐，幸甚至哉。
苦尽甜来
品尝了初中生活的甘苦，更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷，我一笑而过，遇
到困难，我从不退缩，辛勤的付出得到了回报，几番耕耘，终于迎来了>收获。金光闪闪的奖状，父母老师的笑脸，是对我的最好奖赏，“莫非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
凄风苦雨后，收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来，我乐在其中。
我深知，今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷，但我会从容面对，因为我知道，走过风雨，将会迎来彩虹！ 《初中生活的苦与乐作文700字》
篇二:《2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣》
2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣
2015扬州中考已在今日开始，在刚刚结束的语文考试中，据考生回忆作文题目为《苦趣》 苦趣
生活中的趣味有些从苦中得来的，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色，艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的味。以“苦趣”为题，不少于600字，不得出现真实的人名。
篇三:《初中作文--珍惜所有的痛苦》
珍惜所有的痛苦
七年级二班 何秋红
痛苦是胡杨林成长的暴风雨，没有他，哪有后来的挺拔苍翠；痛苦是雄鹰飞时的狂风，没有它，哪有后来的展翅翱翔；痛苦是蚕生命的坚强蜕变，没有它，哪有银子般的蚕丝。
没有人喜欢痛苦，但也没有人拒绝痛苦。上帝是精明的，在给你幸福的时候，也一定会搭配一定的痛苦。在生活中，有人因贫困而痛苦，有人因孤单而痛苦，有人因事业无成而痛苦，有人因平庸的生活而痛苦。
面对痛苦，我们无法逃避，于是就有了解除痛苦的种种方法。有
人心灰意冷，逃避只会让自己被痛苦吞噬，消
化。
其实，痛苦就像影子一样，始终伴随着自
己。缺少痛苦的浸润，人生就会变得苍白；没
有痛苦的洗礼，生命就会变得脆弱。正如巴尔
扎克所说“痛苦对于天才是一块垫脚石，对能
干的人是一笔财富。”
的确，痛苦是一笔宝贵的财富，他让我们的心灵更加的充实，痛苦是生命的力量，它推动着我们不断的前进。
哲人说，我们不仅要在欢乐中微笑，更要在痛苦中微笑。让我们珍惜所有的痛苦，为痛苦喝彩吧！{初中作文冷热之苦}.
篇四:《初中生活的苦与乐》
初中生活的苦与乐
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……{初中作文冷热之苦}.
初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧!
篇五:《作文生活因苦涩而充实》{初中作文冷热之苦}.
从古至今,试问哪一个成功者不是劈风浪,斩荆棘,上刀山,下火海而有所成就;哪一个不是勤奋+汗水+实践而取得成功的。每一个成功者的背后都曾流过无数的汗水,尝过苦涩的滋味。就像《成功的花》,若不是有着《爱拼才会赢》的信念;在《六月的雨》中竟相开放;与《舞娘》在《布拉宫广场》的花园中跳舞,哪能引来《两只蝴蝶》,使其《心醉》呢?人也同样如此。 喧嚣的浮华的生活是令大多数人向往,甚至说是有些人一生梦寐以求的目标,但是苦涩的生活,远比那些喧嚣的浮华的生活来得充实。像双目失明的海伦.凯勒,虽然她三岁起就在黑暗中度过,但是这苦涩的生活并没有打消她生存的信念。最后成为世人敬佩的人。再如贝多芬,他虽然中年后双耳失聪,但是他对音乐的热爱并未为此而减少,不仅创作了大量的音乐,而且还能指挥大型音乐会,成为“世界文艺史上三大怪杰之一”。而现实生活中一些人,生在福中不知福,虚度年华,蓦然回首,空悲切,生活虽富福,过得舒坦,却活到头一无所获,空手来到人间,空手离开天堂。 因此,作为中学生的我们,要牢记苦涩的生活,远比那些喧嚣的浮华的生活来得充实。要抓住机遇,抓住时间,对眼前的困难,挫折,勇敢直前,冲刺未来,冲刺明年的中考。
篇六:《生活中的酸甜苦辣-初中生作文》
生活中的酸甜苦辣-初中生作文
生活中的酸甜苦辣
每个人的人生中都充满了各种各样的经历：被人误解，被人赞扬，被人嘲笑，被人钦佩，被人鄙视，被人侮辱„„{初中作文冷热之苦}.
人生的路漫长而又多彩，就像在无际的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；有时又惊涛骇浪，寸步难行。但是，只要我们心中的灯塔不灭，就能沿着自己的航线继续前进。人生的路艰难而又曲折，因此，在阳光中，我们要学会欢笑，在阴云中学会坚强，在狂风中抓紧希望，在暴雨中抓紧理想。当我们站在终点回望，历经艰难困苦，尝遍酸甜苦之后，忽然会发现，我们其实已经走出了一条属于我们自己的人生之路！
去年九月，十一岁的我步入了人生的第一个驿站——初中。因为太贪玩，我的入班成绩并不理想——仅仅排在班级第九上。看着试卷上那一个个鲜红的差号，我的脸红了。我发誓要好好努力，给自己的人生一份满意的答卷。期中考试在同学们害怕而又期盼的等待中来临了，因为做了充分的复习，我考了全班第一名。然而，当我沾沾自喜的为自己骄傲时，班里却传来了一些流言，什么“她肯定成绩不真实”啦，什么“她居然能得第一？抄来的成绩吧？”什么“让她考第一吧，我不在乎！”„„我听过后很是难过，为什么大家会怀疑我成绩的真实性呢？从小学一年级开始，妈妈就告诉我：成绩可以不好，但做人一定要诚实！想到这些，我内心的痛苦逐渐平复了。期末考试，我又以718.5分的成绩，位列班级第一，年级第七。当班主任将成绩公布之时，全班同学都睁大了眼睛。之后，那些曾经怪话连篇的同学，忽然消失不见了。我终于用自己的辛勤赢得了同学们的认可，成为他们眼中羡慕的好同学。
转眼之间，初一下学期到了。这天，我吃过饭对妈妈说：“妈妈，我想„„”“想什么想？不就是想上网看动画片吗？休息一会儿该去做作业了！”不等我话说完，妈妈立刻阴沉着脸打断了我。我委屈及了，其实，我是想帮妈妈收拾碗筷的！可妈妈竟然不让我把话说完！不过，看到妈妈因为工作而疲惫不堪的身影，我并没有像往常一样跟她顶嘴，我走过去对她说：“妈妈，我想帮您刷碗，王老师说，美德少年就应该多替家长分担家务。”听完我的话，妈妈好像不相信耳朵似的，呆呆地看了我一会儿，伸手摸了摸我的头，哽咽着说：“孩子，你长大了！”
生活中，类似这样的事情简直数不胜数，这些琐事让你尝遍了人生的酸甜苦辣。然而，如果没有了这些丰富多彩的味道，人生又有什么意义呢？所以我想说：人生如书，应多一些精彩的细节，少一些乏味的文字；人生如曲，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
但愿每个人的人生之路都能多一份欢乐，少一份委屈，多一份幸福，少一些烦恼。
资料来源：
篇七:《初中生活的苦与乐》
初中生活的苦与乐{初中作文冷热之苦}.
岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷!
还是先谈“苦”吧!
送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No．1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……
如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。是的，中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号)，别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。 有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!
篇八:《同窗故事之酸甜苦辣(初中作文)》
同窗故事
我是个学生，老师说：“你们在校的时间可比在家的时间长得多呀！”没错！老师、同学我们每天相处七八个小时，我们的关系就像父母与孩子，兄弟与姐妹一样亲密。我与同学之间就发生过许多故事，有的令我心酸，有的令我欢乐，有的令我痛苦，有的令我生气，好似一个五味瓶。
酸
我的两个铁哥们小A和小B闹矛盾了，小A气得面红脖子粗，小B眼睛瞪得比铜铃还大。小A挑衅地骂了小B一声，小B天生是个倔脾气直接一个铁拳捶了过去，俩人打得天昏地暗，日月无光。而我却犹豫着，俩人都是好朋友，手心手背都是肉呀！我那么弱小，又分不开他俩，看他们打得你死我活，我却在一旁干着急，我的心很酸！
甜
“哈哈！”我与三位同学正在影院观看着一部十分有趣的电影。寒假里我们一起乘车，买票，看电影，吃午饭。有时他们讲讲笑话，我们便会爆发出一阵阵爽朗的大笑声，看电影时我们都目不转睛。吃午饭时看见一个同学把汉堡上的沙拉抹在了鼻子上，我们盯着他，抿着嘴不笑。可他，依旧狼吞虎咽地不顾形象地吃着，慢慢的，他感觉到了异样，一脸疑惑地看着我们。我们终于忍不住放声大笑起来！欢乐的假期真甜呀！
苦
“为什么？凭什么不让我参加跳长绳！”前五分钟我依然在跳着长绳，班长突然把我叫了出去。“你不要跳了！”“干什么呀？”我不解，擦了擦汗，回头看了看跳绳的同学们。“你不用参加比赛了！”班长说后就走了，接着开头的一幕出现了。我不解，我疑惑，更重要的是我很痛苦！生活难免苦涩。
辣
“是不是你用的？”“那是你吗？”同桌将目光移向了我，“我也没用呀！”“真没用？”“就你那橡皮？！我没用。”同桌突然大笑，“你们三个都没用呀！我整你们呢！”“什么？”我们三脸“唰”地一下全红了，同桌还在窃笑。“你怎么能这样？”一个同学说，我也很生气，跟着附和。这时同桌的脸也红得像猴屁股，在我们热辣辣的目光下，想必他也很不舒服吧！
学校的生活就是这样，在与同学，老师之间体会人生百味，所以学校的生活奇趣横生，令人回味。