篇一:《感谢你,我的良师益友初二作文500字》
在学习生活中，缺少不了良师益友，它可以是一首诗，也可以是一本书，或者其他的事物，因为它教会了我有益的知识，对我是有帮助的，但对我更有益的是书。感谢你，我的良师益友。
书好比是一桌美味，品尝后，许多的滋味尽在其中。书好比一片海洋让我们尽情在水中游玩。书好比黄金屋，里面有着数不清的宝藏，让我们收藏。
我记得小时候记忆接触的第一本书是唐诗三百首。书的封面画着一个孩童在与蝴蝶嬉戏，右边写着唐诗三百首五个红红的大字。诗中收集着唐朝诗人的三百首诗，也许有些唐诗没有收录进去，但三百首对那时的我而言已经是多地 了。听妈妈说那时的我能背许多的是，能提嘴就念出一首诗，亲人都夸我是个小诗人。这是我接触的第一本书。
上学以后接触的书渐渐的多了起来从最初的《语文书》，数学书。到现在有了八本教课书，每本教科书都有相对应的内容。《英语书》学习外语-----英语，《生物书》了解大自然，《地理书》了解国家、地理事物，《历史书》可以了解从古至今发生的某些事······
课外书也是，例如：《昆虫记》，是中记载了法布尔观察虫子的经历以及表达对大自然的热爱。 《骆驼祥子》，书中写了祥子走上堕落之路的经历，从侧面表现了当时社会的黑暗。《钢铁是怎样炼成的》书中描述的是保尔在朱赫来的
引导下走上革命的道路，表现了保尔他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神;保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度。
由此在书中我们能学到许多的知识，再次感谢你，我的良师益友，因为你我的生活更加丰富多彩，更加有乐趣、有快乐。
篇二:《我的良师益友作文800字》
我的良师益友作文800字
我的良师益友作文800字
作者/陈文璐
俗话说：“三人行，必有我师焉。”
无论学习，还是生活，他都做得近乎完美，并在学习中寻求乐趣。在学习中帮助我，在生活上关心我，他——我的良师益友。
还记得，他那矫健的身姿，穿梭于人海之间；还记得，他那会心的笑容，绽放于各个角落；还记得，他那坚强的墨迹，张贴于每面墙壁„„
学习上，助我一臂之力。
我慢悠悠地走向他，心想：他会不会嫌我烦啊，万一他不给我讲怎么办。一路猜疑，我终于站定他身旁。“能不能问你一道题？”我小声道。他仰起头，额前的碎发悄皮地翘着，一双眼睛炯炯有神，少顷，他扬起一抹微笑，拍着他身旁的凳子说：“没问题，坐这儿吧。”他拿起笔，一边写解题思路，一边开合着那粉色的唇，时不时放下笔，转头问我：“能听懂吗？”我抱歉地摇着头，他愣了一下，便又挂上了一抹微笑，用手抓了抓他那头刺猬般的短发，再又单手托腮，另一只手拿笔在纸上不停地下着，似是有困惑，他皱起眉头，复而对我说：“再等一下，我想到了一个更简单的方法。”随即点了点书本。他时而叹息，时而抓耳挠腮，时而一副颓败，“没错，就是这个。”他拍案而起，已是喜上眉梢。唇角上扬，露出了洁白的牙齿。然后将书本推到我面前，“你看，这里应该„„”两排小刷子般的睫毛盖在眼眸上，他一遍又一遍地给我讲解，直到我彻底明白。
生活上，给予我无限鼓励。
秋风萧瑟，柳枝也开始悲伤，用片片柳叶倾诉，倾诉它的哀伤，池塘中的水，略起波澜，那旺盛的紫藤萝也在簌簌凋零，天是灰蒙蒙的，长椅上静躺着泛黄的树叶，那般寂寥，惆怅„„我独自坐在凋败的樱花树下，默默忧伤，望不到希望，仅剩一片迷茫，我躺在角落自我疗伤。这时，我听到了一阵急促的脚步声，接着带来一阵刺骨寒风，我抬眸，只见他穿着白色T恤，黑色的外套被风吹起一角，他面色凝重，看着我欲言又止，他走过来，坐在长椅的那一端，低着头，留下一抹侧影，那般沉稳，他转头对我说：“听说你这次考得不好„„”他顿了下，接着将身子向我挪了挪，轻声道：“不要气馁，不要放弃，只有坚信，只有坚定信念，我相信你能行。”他拍了拍我的肩膀，又冲我微笑了一下，我看向他，他重重地点了下头，似在肯定。而后，陪我坐在长椅上，共尝那份悲凉。
他——我的良师益友。
河南省洛阳市第一高级中学2012级高一（16）班 指导教师：亢文强 《我的良师益友作文800字》
篇三:《我的良师益友——《全国优秀作文选》》
我的良师益友——《全国优秀作文选》
每个人的成长过程中都会寻求一种或多种精神慰藉，有的喜欢运动，有的喜欢旅游，有的喜欢音乐，有的喜欢阅读。遭受挫折时，我喜欢听鼓励的话语，伤心痛苦时，我喜欢听抚慰的话语，开心高兴时，我喜欢听赞赏的话语。这一切，我在书籍中都可以得到。
我的童年和刚开始的少年时期绝大多数都是在大片大片的孤独中度过的，而后来是书帮我从孤独中解脱出来。我以前以为只有那无聊、附庸风雅的人才看书，而我们生活在21世纪，生活在科技那么发达的时代，随便看看电视、上上网，我们的情感世界就比书中的世界丰富。可我错了，现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一次语文课上，百无聊赖的我，随手拿起同桌的一本书，翻起来就看，我记得里面有篇文章让我淹没在一大团的悲伤中，久久不能自拔。从此之后我便喜欢上了《全国优秀作文选》，我渐渐地沉浸在文字里，在字里行间舞蹈，在行句段落中踯躅，把自己交给了它们，每次看完一篇好文章，便会得到许多心灵上的震撼。或许，是因为我与作者都是同龄人的缘故，我阅读起来竟觉得那样亲近，没有距离感。有些人、有些事，我虽然没有经历过，却得到了永久的回忆。如果没有《全国优秀作文选》，我可能就不会完全蜕变成今天的我。
《全国优秀作文选》像一壶自酿的陈年老酒，字里行间浓缩了岁月的精华，醇香而朴实、却不失厚重。一些笔墨能触动记忆的封尘，让人回味，意犹未尽。{我的良师益友作文500字}.
在《全国优秀作文选》的陪伴下，自己将不断成长，永远不会孤单。
篇四:《书—我的良师益友_作文》
书——我的良师益友
淮海小学五年级二班 杨皓晨
“读书破万卷，下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一生伴着我成长。 一年级，我开始接触书籍，那时我不知书有很多益处，所以几乎很多精力都投入到玩耍之中，当然也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做得却不标准，因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系，一直到二年级的一次小考试，让我重新定义了“读书”。
记得二年级的一次月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，当然我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地只想出个题目，除此一点灵感都没有。
随着铃声响起，我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了，分数较低，我心想：可能与读书少有关系。此后，我便把“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书，因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里，时间过得很快，又一个学期过去了，我早已做好考试准备。在写作文时，我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用，我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中，快速流畅地完成了作文，自信满满地交了试卷。等结果出来时，老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处，对吗？”我开心地点了点头，高兴地走开了。
自从发生了那件事，我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。
“书犹药也，善读之可以医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点：作文，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模仿，但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造！
“书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友，一生陪伴我们的朋友，我爱书，我爱读书！你虽然只是一本小小的册子，但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先，我们要一遍遍的读那本书，然后把自己在书中学到的知识列一个单子，再看看有没有忽略什么知识，最后在继续编写这个故事，想想作者为什么要写这本书，作者是否有这样的生活经历，他生活经历是怎样的，这难道不像一个人吗？实话说，一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍，甚至背下来，那才是真正领悟了书中的知识，真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多，书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚，书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中，以后虽然长大了，但是无论在什么年龄，我们都要多读书，多学习。俗语说“人吗，都有不会的时候，但是，只有多学习，多努力，世上没有什么能难倒我们”。
“一日无书，百事荒芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，因为书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。
篇五:《小草,我的良师益友(900字)作文》
精选作文:小草，我的良师益友(900字)作文 没有花香，没有树高。我是一棵无人知
道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角&&每当我唱起这首歌，我就会
想起我的良师益友小草，虽然他不会说话，但他用他的行动教会了我永不放弃，虽然他的身
份卑微，但他却教会了我人生的真谛：即使有100次的失败，但也要101次的站起来！ 记
得四年级时，我去参加澄江镇的田径比赛，报了跑步100米和女子跳高，但结果我跳高只得
了第五，而跑步都没有进入决赛。拿到奖状后，我看见五这个大字后，一种莫明的火涌上了
心头：为什么跳高比赛那么不公平？别人跨过去都算赢？根本一点儿也不正规&。。我开始抱
怨为何命运那么的不公。但我也只能哑巴吃黄连有苦说不出有泪只能往肚子里咽啊！回家的
路上，我低着头，用脚踢着路边的石子，心里灰沉沉，我都有些怀疑自己，我有些像要放弃
自己做运动员的梦想里。走着走着，不知不觉就来到了一片废旧的小菜地，那儿曾被大火烧
过，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天来到这儿，却发现土地上长满里绿油油的小草，我
走上前去，抚摸着那些小草，很舒服，就像一张豪华的绿色大地毯，一阵阵风吹过，小草们
跳起了芭蕾舞，正当我陶醉在这其中时，一个个问好从我的脑袋里冒里出来，这里不是被大
火烧过吗？为什么这儿会有小草呢？这时一张古诗纸从我书包里掉里下来，我看见一排醒目
的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我看了，这才恍然大悟。是
呀，虽然曾被大火烧过，但他们的根却深深地扎在土中，他们坚持不懈，不断努力生长着，
经过了酷夏寒冬，终于在第二年春天冒出了嫩芽。他们的命运比我还惨，但他们却没有放弃！
此时此刻，我坚定了自己的梦想。以后的日子里，我为了锻炼耐力每天早上自己跑步到对面
的小区买早点；为了锻炼跳跃能力，我每天晚上都要绕着小区跳小圈。终于命运之神又选中
里我，我要去参加江阴市的六运会！这次我取得里好成绩，跳到了1。25米，突破里我自己
最好的成绩。 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，
希望之光就会驱散绝望之云。感谢你小草，教会了我这个道理。江苏无锡江阴市澄江中心小
学五年级:刘晓婉
篇一：书—我的良师益友_作文
书——我的良师益友
淮海小学五年级二
班 杨皓晨{我的良师益友作文500字}.
“读书破万卷，下笔
如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类
似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一
生伴着我成长。一年级，我开始接触书籍，那时我不知书有很多益处，所以几乎很多精力都
投入到玩耍之中，当然也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做
得却不标准，因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系，一直到二年级的一次小考试，让
我重新定义了“读书”。
记得二年级的一次
月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过
了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，当然我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地
只想出个题目，除此一点灵感都没有。
随着铃声响起，我终
于费力地写完了日记。
自从发生了那
件事，我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它
带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。
“书犹药也，善读之
可以医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，将来一定大有所为。我通过读书懂得
了一点：作文，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模仿，但最打劫人心的是自己呕心沥血
的创造！
“书是人类进步的
阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友，一生陪伴我们的朋友，我爱书，我爱读书！你虽{我的良师益友作文500字}.
然只是一本小小的册子，但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们
许多的读书方式、方法。首先，我们要一遍遍的读那本书，然后把自己在书中学到的知识列
一个单子，再看看有没有忽略什么知识，最后在继续编写这个故事，想想作者为什么要写这
本书，作者是否有这样的生活经历，他生活经历是怎样的，这难道不像一个人吗？实话说，
一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍，甚至背下来，那才是真正领悟了书中的知识，
真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多，书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚，
书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中，以后虽然长大了，但是无论在什么年龄，我们都
要多读书，多学习。俗语说“人吗，都有不会的时候，但是，只有多学习，多努力，世上没
有什么能难倒我们”。
“一日无书，百事荒
芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，因为书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。
篇二：六年级作文-
书,我的良师益友
? 书，我的良师益友{我的良师益友作文500字}.
高尔基曾经说过：
“书籍是人类进步的阶梯。”读书确实可以让我们进步，它使我们变得有文化，有内涵，有素
质，有修养。
我特别喜欢读书。小
时候看图画书，每当我看完一本之后，我都会把图画的内容“说”出来，讲给小朋友们听。
然后我会在自己的脑海里把这个故事继续编下去。比如《小蝌蚪找妈妈》，我是这样编的：小
蝌蚪们找到青蛙妈妈以后，无忧无虑地生活着。有一天，小蝌蚪们出去玩，发现自己长出了{我的良师益友作文500字}.
四条短短的腿，它们很着急，便去问青蛙妈妈这是怎么一回事。青蛙妈妈笑着说：“那是因为
你们都长大了呀！”
上了一年级以后，老
师让我们写看图说话，我的想象力就像是一个个小豆子一样，争先恐后地从脑子里“跳”到
了纸上。记得有一次，老师让我们写以“四季、小河、森林”为题的一篇小短文，规定字数{我的良师益友作文500字}.
是一百多字，而我竟然写了三百多字！而且平时看书积累的词语也全部“滑”到了纸上。老
师还让我当着全班同学的面大声地朗读。我高兴极了，心里想以后看书可一定要多记读书笔
记。
我有一个奇怪
的毛病：只要手中一有书，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上买了书，我就算是熬夜，也一定要
看完。妈妈怕看得太晚了影响我休息，便把灯关上叫我睡觉，我不把书看完就睡不着，便在
被子里举着手电小心翼翼地看。妈妈总是疑惑的说：“怎么昨天晚上刚充满电的手电筒，一到
今天早上就没电了呢？”这时候，我总是心虚的溜到一边去。
即使你一贫如洗，
也没有人能阻挡你在书的王国遨游。你读的越多，便知道的越多。可以说，世界上没有哪一
本书是无用的。一本好书，就等于一个好朋友！
篇三：《我的良师益
友》
师从鲁滨逊
有人说：“书是人类
进步的阶梯。”还有人说：“书是开启成功之门的金钥匙。”而我却更认为：“书是我的良师益
友。”
我的身边就有一位
一直陪伴我，指导我的良师位益友——《鲁滨逊漂流记》。在我眼里她充满神奇魔力，一直吸
引着我。
书中讲述了一个具
有冒险精神的英国人，在一次出海探险中，他意外地被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。
但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，历经千辛万苦，终于顽强的活下来，并且还救
助了野人“星期五”。又经过28年的等待，找准时机回到了祖国的怀抱。
从鲁滨逊的身上，我
学会了许多，他勇于与困难做斗争的顽强精神一直激励着我。
去年夏天，我随爸爸
到连云港花果山旅游，一开始兴致勃勃，有说有笑地欣赏着花果山那秀丽的风光。树是那么
的绿，山是那么的高，又是那么的险。爬到半山腰时，那一阵兴奋劲已经被累得消失了。腿
也酸，腰也麻，实在是走不动了，尽管爸爸说“无限风光在险峰”，我抬头看着越来越远的人
群，真想放弃，不再往上爬了。可是刚一坐下来，内心深处仿佛有一个声音在对我说：“不要
轻易的放弃，要学会勇敢一些。要相信自己能行，一定会赶上去的。”我重新站了起来，抖擞
精神，坚持往上爬，最后我终于赶上了队伍，来到了山顶，看到了脚下云雾缭绕的群山，那
种自豪劲真的说不出来，因为我战胜了困
难，更战胜了自
己。
每当我在学习上遇
到困难，想偷懒，脑海中总是会闪现出鲁滨逊在孤岛上顽强生存的画面，耳边也仿佛会响起
“对自己要有责任心”、“不要轻易放弃”之类的话来。我也会在不自觉中静下心来，真认真
思考，顺利完成学习任务。
《鲁滨逊漂流记》一
直在陪伴着我，就像有一种神奇的魔力，我也相信我自己，一定会坚持不懈的走下去，因为
鲁滨逊的离奇遭遇告诉了我：当困难化身为一堵墙的时候，不妨拐个弯，用坚定的意志和惊
人的毅力，并借用自己微不足道的智慧来突破一道道阻挡我们前进的墙。
篇四：我的良师益友
我的良师益友--------《初中生之友》
江西省信丰 安西中
学
好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带，我的良师益友--《初中生之友》读后感。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是这样一本好书。她以清新的语言，丰富的内容，新颖的栏目，精美的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。
每当周末晚上，在那属于我自己的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润则浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉浸其中方能领会。开启书的扉页，最先映入眼帘的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如濛濛杏花雨，使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出?? 如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受e代名人“肉体可以被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生，读“幻想时空”我仿佛穿越了时光隧道，与在狱中忍受宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺??耳濡目染间，我似乎也多了几分文采。读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的因素有很多：它来自于远大的理想，坚定的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新??一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我懂得了好坏，美丑，懂得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱??《初中生之友》你真是我的良师益友！ 指导老师：曾剑萍
篇六:《我的良师益友》
我的良师益友
——读《今天我是升旗手》有感
如东县栟茶镇靖海小学 301 童舒桐
每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力地去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。实现了他的梦想。
这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
既然肖晓可以为了一个理想而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！
指导老师：顾艳娟 邮编：226406
电话：13584621792 电子邮箱：2580049228@qq.com