篇一:《我想要的房间作文》{我想要的到底是什么作文}.
[我想要的房间作文]
········ 我想要的房间 我想要什么样的房间呢？我想了很久，一间公主房？还是&&哎呀!我想到了！ 我想要的房间是这样的：地板是蓝天白云，顶上是绿茵茵的草地，还有几朵美丽的小花儿，呵呵，这样就有一种头顶大地，脚踩蓝天，这种奇妙的感觉了！ 我想有一个豪华的粉色公主大床，床上放着我的布娃娃，往床上一躺，哇！好舒服好舒服啊！ 我的房间冬暖夏凉，我想要的房间作文，小学三年级作文《我想要的房间作文》。冬天，我的房间非常暖和，就像开了暖气一样。夏天，它会根据情况调整温度。 嗯，要是再有一个万能的窗户那就更好了，可以看见美丽的景色，让你心情舒畅，一下子开心起来。 这就是我想要的房间，你呢？·
篇二:《我想要什么》{我想要的到底是什么作文}.
我想要什么{我想要的到底是什么作文}.
李运东
所有人都问我我想要什么，我也问自己想要什么，我能干什么，我第一次感觉到如此的无力.彷徨!我心里在想什么，我想要什么，我真的不知道，真的不知道!我的梦想在很早之前就不在了，过去了没有了，我真的找不到自己的方向，什么时候我能够理清，什么时候我又能重新找回自信?我不相信自己，不敢相信自己……就任由自己变得颓堂，我的价值在哪里，我是否有存在的价值，时间给了我太多的过不去，给了我太多的茫然！过去的终将过去，未来永远是我不能涉
足的地方……
篇三:《我想要那样的中国作文》{我想要的到底是什么作文}.
[我想要那样的中国作文]{我想要的到底是什么作文}.
我仰望天空，我想要那样的中国，我想要那样的中国作文。 那个强大的中国。不需要有美国那般全球第一的强势，却有能保障人民安居乐业的刚强；不必太大富大贵，但至少能给中国人一个遮风避雨的家，能保证人民的温饱，人民安居乐业，让人在中国，活得幸福。 那个团结的中国。每个人、每个民族团结一致，人人都真正有一颗坚守国家的心，坚守我们都是中国人，坚守一个中国的原则。不再是好的总给外国，坏的留给自己，不再总是表面痛骂外国，实质却崇洋媚外，小学二年级作文《我想要那样的中国作文》。 那个温暖的中国。中国不但是人口大国，更应该成为素质大国。社会能充满温暖，不会再出现流浪老人、儿童，不会再出现孤寡老人无人照料，不会再出现人于危难而无人相救的冷漠。人人不会因为利益而失去道德底线。吃的放心，用的放心，能把心，安安稳稳的托付给我们的生产者。 人民需要的不多，要的只是稳定的生活。我想要那样的中国，那个能真真正正为人民服务的中国。 我仰望天空，中国，我的祖国。
篇四:《我想要的妈妈作文600字》{我想要的到底是什么作文}.
我想要妈妈高挑纤瘦，一双西方人的深蓝色眼睛；又细又密的眉毛；深紫色的短头发，稍微往前斜；糖果色的皮肤。你们觉得我的妈妈美丽动人吗？看过她的人都说她漂亮得跟仙女似的。其实，她本来就是仙女。 当妈妈看到有小动物受伤，就会使用魔法让那只小动物减少病痛。如果有人丢了东西，妈妈就使用魔法帮他将丢失的东西找回，且让人察觉不到是她帮的忙。所以她是一位心地善良的仙女。 她是一个有幽默感、好学、活泼开朗的妈妈。她还是我的好朋友，会告诉我许多的小秘密。如果遇到难题我们会一起探讨解决。妈妈会给我自由：让我想干什么就干什么。不懂得什么是生气，同时不会让人生气的妈妈。当我心情不好的时候她还会逗我开心说笑话，每次都让我笑得合不拢嘴，笑到泪花都喷出来，腰都直不起来。 她不仅会跳舞、会魔法，还是一位时装设计师呢！她呢有自己的工作室并缝制衣服和配饰。来买衣服的人不管男女老少高矮胖瘦，穿上这家的衣服就会觉得从来没有过的漂亮，没有人是两手空空的走出这家店。其实，没有人知道，这是一间带魔法的服装店。这些衣服都是用魔法设计、制作出来的。所以说这些衣服很精制、很美丽。 我们住在别墅里，且是带花园带草坪的，草坪上种有各种各样的花草树木，草坪边上还有一个停机坪，一个心形游泳池。这个别墅和任意小区相比，小区简直如同一只幼小的蚂蚁。妈妈还让我们在牧场养小动物。你要知道，小狗狗是我最喜欢的一种动物。 还希望妈妈让我有个可爱的妹妹，一同学习、一同玩耍。天天快快乐乐成长。梧村小学四年级:倩倩
篇五:《我想要的班级作文》
[我想要的班级作文]
跟随着自己的第二批学生进入到初二，忽然感觉思路打开了一样，一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来，让自己的每一天都那样的充实而又快乐！ 一个班级要想得到长久的发展，必须要有班级同学值得自豪的东西！当他们在遇到其他同学时，可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福，抑或是自己在班级中挥洒才华的地方，我想，他们能够值得炫耀的，或许就是班级文化吧！所以开学之处，我就在着力打造初二一班的班级特色，我想要的班级作文。 首先，班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法，学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中，作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心，借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜，高中三年级作文《我想要的班级作文》。在每一天里，都会发生学生与班级景观的故事，将这些故事总结起来，将给大家听，班级的凝聚力会骤然增强！学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。 其次，针对班级部分学生文学素养高的特点，建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间，我吩咐学生将班级的墙报进行大变脸。栏目之一－－《翰林院》，每周学生自发写一些文章，由同学推选张贴到这个板块当中。其实，一开始我预料到这可能有一定的难度，可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时，他们有一种发自内心的自豪感！栏目之二－－《在路上－－赢在。二一》，我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的，主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩，或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中，来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步，班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。 真心的祝愿我们的初二一班能够成功的走在新学年的路上！高三:关丽冰