篇一:《关于初三毕业的说说》
关于初三毕业的说说
初三毕业了。——题记
我记得我在初三倒数几天时，还是懵懵懂懂的，总笑着对朋友说，看，还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑，我知道那种笑，笑的很没心没肺，但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。
我知道我的成绩不好，即使到最后，我也没有怎么用心。因为，我知道，我不是怎么好的孩子，我只是喜欢玩。哪怕不会玩，还是硬撑着，因为我怕伤着了情面，我爱面子，但是，有些时候也会因为利益而出卖面子，所以我觉得我真的不是个好孩子。
记得，几个星期前，我还和同桌在上课时，没有认真听，一直在讨论着，数着手指就放假了。结果在拿毕业证时，大家都不开心，因为毕竟2年的同学，亦或者3年，之间总是有点情谊。结果，大家在热闹的讨论着，老师进来说，你们说吧，说够了我再说，听他的口气，还是有点小凄凉的，婉转的有点悲悯，我们大家都知道，我们毕业了，快招手说白白了。所以，老师随便我们说，我们也知道，所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来，我看见大家痛快的说着，我也跟着没心没肺的玩着，笑着。
突然，大家安静了，因为老师来了，他问了我们，大家说完了么？说完可以轮到我讲了么？我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重，似朋友。不像以前师生般的吆喝了，我不说了，也不闹了，看着大家凝结的表情，老师他知道了。他说，那接下来我将了，大家可以别发出声音了么？那句话似请求般的说了出来。我看着他，他说话眼中也像会说话般，透露出不舍之情。
最后的班会开完了，毕业典礼也算结束了。大家都走了。有的跑的急，有的恋恋不舍3年的初中生涯，当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出，大家拥挤着，嘴里都谈论着这个暑假怎么过，我看了。笑了。
篇二:《2016年初中毕业暨升学考试说明(新)(最新)》
经典中考例题解析
例1.仔细判读经纬网图，图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是 （ ）
A．小红站在东、西半球的分界线上
B．小刚站在南、北半球的分界线上
C．小兰所在的地方气候终年寒冷
D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上
例2.下列可以说明地球的形状为球体的是 （ ） ①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐“隐没”在地平线下③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
例3.读等高线地形图，完成（1）～（2）题。
（1）李村所处的地形类型是（ ）
A．高原 B．盆地
C．丘陵 D．山地
（2）①②③④四地中，适合攀岩运动的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
例4. 读“沙漠中的绿洲景观图”，分析回答（1）～（2）题。
（1）．该景观可能位于下列哪个地区( )
A．欧洲西部 B．西亚和北非
C．北美洲北部地区 D．塔里木盆地
（2）．该地区的民居建筑“墙体厚，窗子小”是因为( )
A．气候寒冷 B．盗贼猖獗
C．昼夜温差大，风沙也很大 D．降水稀少
例5.读右图，完成（1）～（2）题
（1）对上图反映的气候类型的叙述，正确的是（ ）
A.雨热同期，利于作物生长
B.夏季降水少，阳光充足
C.亚洲缺少此气候类型
D.反映了沙漠地区的气候特点
（2）该图可能反映了下列哪个区域的气候特点（ ）
A.我国东部季风区 B.法国南部某区域
C.英国某区域 D.美国东部某区域
基础知识及其运用
七年级上册
一、选择题 1. 宿迁三台山森林公园核心景区开始开园迎接游客，五色斑斓的“衲田”花海更是让众 多游人流连忘返。家住泗洪的贝贝要去“衲田”游览，他应该查找 （ ）
A．世界政区图
B．中国地形图
C．江苏省地图
D
．宿迁市区旅游交通图
读右图，回答2～3题。 2．图中符号“”表示 ）
A．河流 B．铁路 C．城市 D3．南京大致在连云港的 方向。 ）
A．西北 B．东北 C．西南 D读麦哲伦环球航行示意图，回答4～6题。
A
4. 麦哲伦船队的环球航行证实了 （ ）
A. 地球是整个宇宙的中心
B. 地球是一个球体
C. 地球在自转的同时还围绕太阳转
D. 大陆在不断漂移
5．麦哲伦船队的环球航行先后经过了 （ ）
A. 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
B. 大西洋、太平洋、印度洋、大西洋
C. 大西洋、印度洋、太平洋、大西洋
D. 北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋
6. 麦哲伦船队航行至A处时，看到这里的居民身着白袍，头戴白色头巾。这里居民通行的语言是 （ ）
A. 阿拉伯语 B. 法语 C. 西班牙语 D. 汉语
两年地理学习，我们掌握了地球——人类“家园”的基本情况。据此回答7～8题
7．世界海陆面积之比约为 （ ）
A．1∶1 B．7∶3
C．3∶1 D．3∶2
8．就南北半球来看，世界陆地主要集中在 （ ）
A．东半球 B．西半球
C．南半球 D．北半球
读下图，回答9～12题。
9．图中数字序号①代表的大洲是 （ ）
A．南极洲 B．大洋洲 C．北美洲 D．南美洲
10．图中数字序号②代表的大洋是 （ ）
A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋
11．目前，地球上唯一无人定居的大洲，图中代表该大洲的数字序号是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．科迪勒拉山系是板块碰撞挤压而形成的，它位于图中的 （ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 13. 北京时间2015年03月01日18时
24分在云南省临沧市沧源佤族自治县
（位于图中“▲”地）发生里氏5.5级大
地震，云南多地震的原因是其位于 （ ）
A. 太平洋板块与亚欧板块交界处
B. 美洲板块与南极洲板块交界处
C. 亚欧板块与印度洋板块交界处
D. 美洲板块与大西洋板块交界处
14. 我国也是一个多地震的国家，当地震来的时候下列行为哪个是不可取的 （ ）
A. 要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部
B. 在教室内乱跑或争抢外出
C. 在操场或室外时，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物
D. 避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境 读右图完成习题15～16。
15．图示地形是 （ ）
A．盆地 B．山地 C．高原 D．平原
16．图中A、B两地的相对高度是 （ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
17. 下列关于世界人口增长的叙述，正确的是 （ ）
A．目前世界人口已经停止增长
B．一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长率也较高
C．人口的自然增长主要是有出生率和死亡率决定的
D．目前，中国是世界人口增长速度最快的国家
18. 有甲、乙两县，甲县面积1000平方千米，人口60万；乙县面积1500平方千米，人
口75万。正确的结论是 （ ）
A.甲县的人口密度是6000人/平方千米
B.乙县的人口密度是500人/平方千米
C.甲县的人口密度比乙县的人口密度小
D.甲乙两县的人口密度相同
19. 下列漫画中，不属于人口增长过快的带来的问题是 （ ）
A B C D
20. 世界人种划分的依据是 （ ）
A. 表情 B. 胖瘦 C.灵活性 D.人类体质方面的特征
21. 世界上使用人数最多的语言是 （ ）
A．英语 B．汉语 C．俄语 D．阿拉伯语
22. 2016年第三十一届夏季奥林匹克运动会将在巴西里约热内卢举行，当地居民通用的
语言是 （ ）
A.英语 B.西班牙语 C.法语 D.葡萄牙语
23. 《西游记》中，唐僧师徒四人历尽千辛万苦所取得经典属于 （ ）
A.佛教经典 B.道教经典
C.伊斯兰教经典 D.基督教经典
24. 下列关于经纬度和经纬线的说法，错误的是 （ ）
A. 除极点外每一根纬线都是和赤道平行的圆圈
B. 北纬90°就是北极
C. 每一根经线都是连接两极的大圆圈
D. 赤道的纬度是0°
25. 宿迁市的地形主要以 为主 （ ）
A. 平原 B.高原 C.山地 D.丘陵
26. 宿迁的世界文化遗产是 （ ）
A. 京杭运河中运河段 B. 下草湾人遗址
C. 泗阳三庄汉墓 D. 项王故里
27．下图①②③三个村庄中，最有可能优先发展成为城市的是 （ ）
篇三:《2014年初中毕业升学考试说明》
2014年初中毕业升学考试说明
英语
柳州市2014年初中毕业升学英语学科考试将按照教育部颁发的《英语课程
标准（2011年版）》（以下简称《课标》）的要求，贯彻教育部《关于基础教育课
程改革试验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神，结合
柳州市初中英语教学的实际情况，明确考试性质，命题的指导思想，命题的原则
和要求，规范考查目标及范围，进行科学地命题。
一、 考试性质
为推动和保障基础教育课程改革全面深入发展，2014年柳州市初中毕业学
业考试和升学考试实行两考合一。初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考
试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结
果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是普通高中招生录取的重要
依据之一。
二、指导思想
坚持有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；有利于深化基础教
育课程改革；有利于促进基础教育均衡发展；有利于全面检查初中教育教学质量
和促进普通高中录取新生；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地
学习，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳等方面全
面发展。
三、命题的原则和要求
1.指导性原则——正确发挥导向功能。
2.基础性原则——以考查基础知识和基本能力为主。
3.全面性原则——考查学科的各种能力及文化素养，体现育人价值和功能。
4.科学性原则——试题内容正确、无偏题、怪题，表述规范；问题明确、图
形清楚；覆盖面广，重点突出；答案标准，赋分合理，易于操作。
5.适当性原则——试题构思起点低，入口宽，梯度适中，难度适当。由易到
难，易中有难，难中有易。
6.创新性原则——试题命制立足课标和教材；改编成题，突出原创；鼓励考
生的创新思维。
7.人文性原则——卷面设计体现人文关怀，试题内容贴近学生生活。
四、考查的目标和范围
●目标要求
具体考查以下几个方面：
听力、口语技能：主要考查学生对口语材料的理解能力和获取信息的能力。
考生应能理解主旨要义，对所听内容作出简单推断和正确反应。{初中快要毕业的说说}.
阅读技能：主要考查学生理解常见体裁和不同体裁的书面材料的能力，其重
点在理解意义和获取信息方面，词汇和语法知识不是阅读理解部分的考查要点。
写作技能：就当前初中外语教学的实际而言，学生运用英语进行书面表达只
能说是属于初级写作的层次。书面表达考查学生在语篇层次上多方面的语言运用
能力，着重考查学生运用所学语言知识和技能再现生活经历、描述周围事物、发
表意见和观点的能力。
语言知识的运用技能：语言知识包括语音知识、语法知识、词汇知识和语用
知识。考查学生在一定的语境中运用这些知识的能力。
●考查范围
以教育部制订的全日制义务教育《英语课程标准》（2011年版）规定的五级
要求为标准，在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生的综合语言运用
能力，突出英语学科的实践性、应用性和交际性，强调运用英语解决实际问题。
内容覆盖本届学生七至九年级所用的外研社出版的（新标准）《英语》教材初一、初二、初三年级上、下册。课本中黑体的单词要求掌握，白体的单词只要求理解。{初中快要毕业的说说}.
五、考试方法
考试采取一次完成听力和书面作答、闭卷考试的方式。
六、试卷结构
1．试卷分数
试卷总分120分（其中听力30分，笔试90分），考试时间为120分钟。
考试试卷由两个部分组成。第一部分为客观题部分90分，包括听力部分30
分；第二部分为主观题部分30分。
客观题部分和主观题部分均要求在答题卡上答题。
2．试卷的难易比例为：容易题（p≥0.7）∶中等难度题（0.7﹥p﹥0.35）∶