篇一:《江苏省丹阳市后巷实验中学2014届九年级语文上学期期中试题》
九年级期中考试语文试卷
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
封
………
…
…
线…
…
…
…
…内
…
…
…
…
…
不
…
…
…
…
…
准
…
…
…
…
…
答
…
…
…
…
…题
……
……
……
…
…
本试卷共8页，25小题，总分120分。考试用时140分钟。 一、积累运用（共27分） （一）积累（共17分） 1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（4分） 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sù sù 地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì 迹。到处呈现一片衰．草连天的景象，准备迎接风雪载．途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 （摘自《大自然的语言》）
2．默写。（8分） ①蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）② ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）③且壮士不死即已，死即举大名耳， ！” （《陈涉世家》）④ ，大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》 ⑤关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。 （《关雎》） ⑥ ，并怡然自乐。 ⑦学习时学思要结合,《〈论语〉十则》中孔子是这样阐述的 ， 。 3． 结合名著《格列佛游记》的阅读，完成下列空格。（5分） ①《格列佛游记》利用虚构和幻想的手法刻画了当时的英国现实，作品的情节故事与英国的社会现实紧密结合，采用象征影射，将讽刺的矛头直指腐败的英国政府和丑恶的社会现实。如小人国选拔官员的方式，影射了英国君主的腐败无能和执政官吏的无才无德、投机钻营；用 党和 党之争来暗指英国的两大执政党托利党、辉格党间的争斗„„ ②格列佛以 身份，得以随船出游，周游世界。在 遇到了可怕的风暴。流落小人国，发现他们用 方法来选拔官员。 （二）运用（共10分） 4．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 例：小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。 ， ， 。
5．下面是某位同学的作文片段，用规定的符号在原文上直接修改。（不超过5处）（4分）
换用号：
增补号：
调位号：
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更
愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图
书则是慢悠悠地观景赏花心含喜悦，好像坐牛车去姥姥家。③对纸质图书的命运，即使怎样
担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
④而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。⑤目前，古
典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
6、辩论赛所设置的辩题，正反两方面的关系是矛盾对立的，甚至是对抗性的。请根据下面一段文字的主要信息设置一组辩题。（2分）
“有人说：同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种意思，汉语真是很神奇。目前，在亚洲、欧美许多国家，汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。也有人说：汉语中有些词混淆难辨，造成听读障碍，影响学习兴趣。现实生活中，英语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。” 正
方：
反方：
7、阅读下面两则材料，回答问题。（2分）
材料一： 9月3日，武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，直到老人家人赶到才被送往医院。遗憾的是，由于没有得到及时救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。（9月4日《楚天都市报》）
材料二：10月13日下午5时许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难
以理解的是，7分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。（10月14日《东方早报》）
①你想对材料中的不敢伸出援手的“围观者”和不闻不问的“路人”说什么？（1分）
②上述材料中所暴露的社会现象说明了什么？请谈谈你的理解。（1分）
二、阅读理解（共43分）
（一）阅读王建的《十五夜望岳》，完成8—9题。（共4分）
中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
8．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。(2分)
9．本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)
（二）阅读《人工造林有学问》一文，完成10—14题。（共13分）
(1)森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330～900吨，是很好的“空气过滤器”；每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。
(2)目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8.6立方米。因此，我们要大力提倡人工造林。但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢?
(3)首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造
沟谷和阴坡，保证成活率。这样，可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林，其实是“南辕北辙”，花再多的金钱也是浪费。
(4)第二，造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树而非杨树，可目前的做法背道而驰。因此，“年年造林年年不见林”。
(5)第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善达克沙地，自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵，而人工造林的密度是30-50棵，水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。
(6)第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。
(7)第五，有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。
(8)第六，人工造林不要将目光只盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。
(9)了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧!
10、请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。（2分） _______________ _____ __________
11、选文的说明顺序是什么?（2分） _________ _______________________
12、选文第(2)段中划线的词“可能”能否去掉?为什么?（3分） ______________ ___________________
13、选文第(5)段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外，还运用了哪种说明方法?有什么作用?（3分）
________ ____________________________
14、请你结合选文，联系家乡的实际，为家乡的植树造林提出三点合理化建议。（3分） （三）阅读下面两段文言文，完成8-12题。（14分）
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） （乙）孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。 （选自《新序 杂事一》）
15、解释下列句中加点的词。（4分）
①不以物喜 ②然则何时而乐．．．
耶
③孙叔敖为婴儿之时 ④及长，为楚令尹 ．．
16、用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2处）（2分）
吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福
17、选出下列句中加点字的意义或用法不同类的一项 【 】（2分）
A则有去国怀乡 B乃记之而去 ．．
C恐去母而死也 D我以日始出时去人近 ．．
18、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）未治而国人信其仁也。
19、读甲文，你觉得“古仁人”具有怎样的宽广胸襟？（1分）
读乙文，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？（1分）
（四）阅读《在风中跳舞》一文，完成题目。（共12分）
①那一年，独自一人在一个陌生的城市挣扎，为了梦想一次次地被失败击倒。每天傍晚，我
篇二:《2013语文报中考模拟》
2013语文报中考模拟
一、积累运用（共20分）
１．阅读下列语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。（2分）
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江cu
án聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨lín峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江
边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。 (选自《画山绣水》)
▲ ▲ ▲ ▲
２．默写。（7分）
①晓战随金鼓， ▲ 。（李白《塞下曲六首》其一）
②黄河远上白云间， ▲ 。（王之涣《凉州词》）
③ ▲ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
④ ▲ ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
⑤衣带渐宽终不悔， ▲ 。（柳永《凤栖梧》）
⑥ ▲ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑦浮光跃金， ▲ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
３．名著阅读（4分）
①《格列佛游记》中主人公格列佛第一次出游，乘坐的是“ ▲ ”号轮船。
②飞岛国的人对数学和 ▲ 两门学科有很深的造诣。
③小人国大臣们在宫廷中玩“绳上跳舞”游戏的目的是什么？如何理解“绳上跳舞”游戏的
寓意？
▲
４．用简洁的语言概括下面新闻的内容。（20字以内）（2分）
新华网甘肃酒泉9月29日电(记者徐壮志、孙彦新、李惠子)随着天宫一号于29日21时16
分发射升空，中国向空间站时代迈出了坚实的一步。
这是长征系列运载火箭的第147次飞行，也是中国载人航天工程实施以来的第8次发射。
秋夜的酒泉卫星发射场上星光闪耀，全新改进的长征二号FT1火箭点火升空，明亮的尾焰
映红了大漠长空。中国载人航天工程总指挥常万全宣布发射成功。从1999年第一艘飞船飞
上太空到这次天宫一号发射，12年间，中国的载人航天工程以坚实的步伐迈向建造空间站
这一19年前启动载人航天工程时便确定的目标。
▲
５．综合性学习活动。（3分）
辛亥革命是20世纪中国历史上的重大事件，它结束了延续两千多年的封建统治，掀开了中
国历史发展的新纪元。2011年10月23日，纪念辛亥革命100周年“海峡两岸著名书法家
邀请展”在北京隆重开幕。
若你们班也要举办一次纪念活动，你准备设计一个什么样的活动？并简要说说活动步骤。
▲
６．阅读下面两则材料，回答问题。（2分）
材料一： 9月3日，武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者
无人敢伸出援手，直到老人家人赶到才被送往医院。遗憾的是，由于没有得到及时救治，老
人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。（9月4日《楚天都市报》）
材料二：10月13日下午5时许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女
童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难
以理解的是，7分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。（10月14日《东方早报》）
①你想对材料中的不敢伸出援手的“围观者”和不闻不问的“路人”说什么？（1分） ▲ ②上述材料中所暴露的社会现象说明了什么？请谈谈你的理解。（1分）
▲
二、阅读理解（共40分）
(一)阅读《学问和智慧》(节选)，完成7—10题。（共10分）
学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。
若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
７．选文第一段论述的观点是什么？（1分）
▲ ８．选文中加点词语“笼罩”、“透视”、“运用”能否调换顺序，为什么？（2分）
▲ ９．第一段文字运用了哪些论证方法？请举一例并分析其作用。（4分）
▲
10．有人说，“既然智慧比学问更重要，那么我就注重自我能力的培养，知识的掌握多少是无关紧要的”，你赞成这种说法吗，为什么？（3分）
▲
(二)阅读《桃花源记》选段，完成11—13题。（共8分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
11．解释下列句中加点的词语和划线短语。（2分）
①渔人甚异之 （ ▲ ） ②阡陌交通（ ▲ ）
12．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
▲ ②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
▲
13．陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，他们描写这些想像中的世界有什么共同的用意？（2分）
▲
(三)阅读《喜戴高帽》，完成14—16题。（共8分）
俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉①。”师怒曰：“吾辈直道②事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”
[注释]①龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。②直道：直率的方式。
14．解释下列句中加点的词语。（2分）
①俗以喜人面谀者曰 （ ▲ ） ②今止存九十九矣（ ▲ ）
15．用现代汉语写出下面句子的意思。 （４分）
①其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。”
▲ ②师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”
▲
16．本文对人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？（2分）
▲
(四)阅读下文，完成 17-21题。（共14分）
总有一种歌声会让冰冷消融
陈志宏
①这是一部蒙古国导演宾巴苏伦•达瓦与路易吉•法洛尔尼的纪录片《哭泣的骆驼》，沙漠、骆驼和马头琴声，构成温暖的元素，一寸寸将冰冷消融。许久没有经感动的泪水冲刷灵魂，这一回，我实实在在接受了一次心灵的洗礼。
②在蒙古南部沙漠深处，漫漫黄沙，阵阵驼铃，满目是一片苍凉的昏黄色。在一户牧民家中，一峰母骆驼正在生产。因为难产，母骆驼十分痛苦，但是，它很坚强，没有流一滴眼泪。经过牧人的帮助，母骆驼产下一头罕见的白骆驼。对于这个“不速之客”，世代黄种的母骆驼拒绝接纳，不给它一滴奶水和一脉母爱。
③为了拯救婴驼，牧人派自己的两个儿子穿越危险的沙漠腹地，到城里请乐师。请来的是一所学校的音乐教师，他坐在母骆驼旁边，演奏马头琴。牧人的妻子在充满爱意的琴声中，一边帮母骆驼梳理驼毛，一边深情地歌唱，于是，蒙古古老的救赎仪式开始了。现场充满着仙气和灵气，歌声里飘逸出劝慰、说服、感恩和幽怨，声声如泣，感天动地。
④母骆驼终于被感动了，流下热泪，滴滴泪珠打湿一片驼毛。
⑤牧人把小白骆驼再次带到母骆驼身边，这一次，母骆驼没有拒绝，神圣的哺乳开始了。 ⑥歌声再次在蒙古包响起，那是牧人和乐师在用歌声庆祝成功的救赎，欢庆古老的歌声将冷漠消融。
⑦想起小时候，孵蛋的母鸡突然“醒”后，不愿再孵小鸡，在装有20来个鸡蛋的鸡篓里振翅蹬腿，情势十分危急，母亲就一边用手抓住母鸡，一边用古老的腔调浅吟低唱：“乖崽、乖崽，鸡篓里有你的崽；乖崽、乖崽„„”不多时，母鸡安顺如猫，安静地卧在鸡蛋之上，安心地孵起小鸡来。
⑧天下情，博大如母爱，也有误入歧途的时候。在歧路上，心也硬了，爱也冷了，硬如石，冷若冰。而总有一种歌声，会让冰冷消融，让错误修正，让爱更纯净，更伟大，更动人。 ⑨这个世界没有一个人是冷酷无情的，没有一个人是拒爱于千里之外的，即便他暂时冷酷，一时拒绝，但总有一种歌声会将之消融，让温暖吹遍，如春风千里拂人面。
17．请用简洁的语言概括文章的内容。（2分）
▲
18．阅读文章，回答下列问题。（4分）
①联系上下文，说说下列句中加点词语的含义及表达效果。(2分)
对于这个“不速之客”，世代黄种的母骆驼拒绝接纳，不给它一滴奶水和一脉母爱。 ▲
②选文中划线句子“母骆驼终于被感动了，流下热泪，滴滴泪珠打湿一片驼毛”，如果你来朗读，你觉得哪个词语应该重读，为什么？ (2分)
▲
19．母骆驼哺乳是很正常的现象，可文中为什么称是“神圣的哺乳”？ （2分）
▲
20．文中回忆小时候孵蛋母鸡的事例有何作用？（2分）{回味是花开花落的声音作文}.
▲
21．美好的歌声能消融冰冷，试结合全文内容，谈谈你对“歌声”的理解。 (4分)
▲
三、作文 （共40分）
22．阅读下列文字，按要求作文。（40分）
在你的成长过程中，一定有许多值得回味的东西。也许是花开花落的声音，也许是幸福温馨的亲情，也许是一份感动，一份收获，一份超越„„回味是一种享受，一种借鉴，抑或是一种醒悟，一种升华。{回味是花开花落的声音作文}.
请以“回味”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②字数不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
九年级语文参考答案及评分标准
一、（1—6题，共20分）
1.（2分）chún、攒、嶙、tī（对四个得2分，对三个或两个得1分，对一个不得分）
2．（7分）（一句1分，多一字、少一字或错一字，该句不得分）
①宵眠抱玉鞍②一片孤城万仞山③蒌蒿满地芦芽短④蒹葭苍苍⑤为伊消得人憔悴⑥鸢飞戾天者⑦静影沉璧
3．（4分）①“羚羊号”（1分）②音乐（1分）③候补朝廷中的重要官职或希望得到皇帝宠幸。（1分）抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。（1分）
4.（2分）天宫一号发射成功，（1分）中国迈向空间站时代。（1分）
5.（3分）无唯一答案。活动名称示例：历史故事介绍（1分）。活动过程示例：主持人致开场白，然后小组代表上台介绍，最后交流总结。（2分，答出一步得一分，给满2分为止）{回味是花开花落的声音作文}.
6.（2分）①示例：你的冷漠使伤者错失了被及时救治的良机；帮助别人，就是帮助自己；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（1分）
②围绕现代人社会公德心的缺失，人性的冷漠，法制的不完善等来谈均可。（1分）{回味是花开花落的声音作文}.
二、（7—21题，共4０分）
（一）（共10分）
7.（1分）论述智慧也离不开学问
8.（2分）不能，这三个词对“学问”由理解到实践，由浅入深，符合人的认知规律。（答到由浅入深或层层递进即可）
9.（4分）论证方法：对比论证、比喻论证 （2分，一点1分）；
举例分析作用示例：（找出句子1分，分析作用1分）
①如“无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破”。（1分）运用了比喻论证的方法，说明了没有学问的智慧虽然五光十色，但瞬息幻灭，没有价值。（1分）
②如：“无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。”“惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻
的肥皂泡”， “才最靠得住”。 （1分）运用了对比论证的方法，把有学问的智慧和无学问的智慧进行对比，突出智慧离不开学问，以学问为基础。（1分）
10.（３分）不赞成。因为一个人能力的培养，也来自于他掌握的知识的多少：掌握的知识多，这种能力就容易培养，且持久，并能影响并决定人的发展。（1分）作者强调要重视知识，更要重视能力，不能因为“能力更重要”就排斥对知识的占有。（2分）（意思对即可）
（二）（共8分）
11. （2分）①对„„感到诧异 ②田间小路，交错相通
12.（4分）
①土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，幽美的池塘，以及桑树竹子之类。（2分） ②这个渔人一一地为（桃花源中的人）详细地诉说，他们听了都很惊叹。（2分）
13．（2分）都表现了对黑暗现实的不满、憎恶，（1分） 以及对理想社会、美好生活的向往、追求。（1分）
（三）（共８分）
14. （2分）①当面奉承 ②同“只”
15. （４分）
①那人说；“我准备了一百顶高帽，碰到人就送一顶，应当不至于有矛盾和不快吧。”（２分） ②老师点头说：“你的话也不是没有见识。” （２分）
16. （2分）无唯一答案。示例①：爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。示例②：人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。
（四）（共14分）
17.（2分）母骆驼拒绝给与众不同的白色婴驼哺乳，后在歌声的感召下，开始了神圣的哺乳。
18．（4分）
①指代母骆驼产下的是一头与众不同的、“错种”的白骆驼。（1分）为下文情节的发展做铺垫，或引出下
文的故事。（1分）
②“终于”或“打湿”，（1分）表现了母骆驼由拒绝哺乳到愿意哺乳的艰难的变化过程，突出了歌声的巨大感召力。（1分）
19．（2分）①因为生了与众不同的白骆驼母骆驼开始不愿意哺乳，牧人请了乐师为它举行救赎仪式，母骆驼被救赎仪式上乐师的琴声、牧人妻子的歌声以及爱抚的行为感动了，愿意哺乳了；②这哺乳行为，是误入歧途的母爱的回归，更是牧人们爱心的体现；③这哺乳行为，说明了”总有一种歌声会让冰冷消融”的主题，是对爱心、感恩之心的赞美。因而是神圣的。（答出三点中的任意一点得满分）
篇三:《花开花落的声音》
花开花落的声音
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
十月的金秋，菊花正盛。如素锦的白菊，清雅的黄