篇一:《我的期中考试作文600字》
今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。 我紧张的走进考场，心怦怦直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。等啊等，终于发到我了，我赶紧接过卷子，扫视了一下卷子后，就立即开始做了。 看着这张试卷，基本上我都会做，我开始得意了，也不那么慌张了，甚至抬起头看看别的同学，他们有的在奋力地写着，有地认真的读着题，有的皱起眉头在想&&。看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么忘了？我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。做完了题，我把试卷检查了一遍又一遍，才去交卷。 考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分？在班上排第几？&&以后还要努力啊，上课认真听讲，牢牢记住老师讲过的题目。 封翠萍老师点评：紧张的状态一直贯穿你的全文。面对考试，每个人都会紧张，适当的紧张有助于考试的发挥，而过度的紧张则会带来相反的效果。考试中的一个小插曲被描绘的形象生动，手心出汗、额头冒汗冥思苦想等就是你紧张的表现，至于考后的结果，那是你平时的表现所决定的，保持平和的心态对待考试是你的首要问题。江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天
篇二:《期中试卷发下来了》
期中试卷发下来了，我高兴地对妈妈说：“数学考了第二名，语文考了95.5分。„‟妈妈语重心长地说：“籽粒饱满的稻穗总是低垂的，你要好好总结成绩，有新打算、新提高”。
我认真地小结了上半学期的学习，有以下收获：
1、老师布置的每一项作业都很重要，要认真完成。尤其做好预习作业，昨晚多几分钟的准备，今天就会有更多的收获。
2、上课的时候注意力要集中，思路跟着老师走，解决预习时不懂的问题。
3、学习的时候要多思考，弄懂书上的每一道题。
4、多读书、读好书，知识才会增加。在上半学期，我读完了张天翼爷爷的《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》等童话，还有弗兰克•鲍姆的小说《绿野仙踪》。
5、写得多，练得多，笔下才能生花。认真完成老师布置的每一篇作文。仔细分析课本里的范文，学习他们按照时间顺序、由表及里，有条理的写法；学习他们带着感情把事情写详细、写具体、写生动的写法。
成绩只能说明过去，不能代表未来。下半学期的打算：
1、提高自学的能力。上半学期主要是妈妈带着我一起预习，分析课文。下半学期，我要试着自己分析课文，讲给妈妈听，让妈妈给我补充。
2、写作业时把字写得快些。这样考试的时候才能留出检查的时间，不像这次语文考试，刚答完题就下课了。
3、“温故而知新”，要多回头巩固学过的知识。
4、多读书。下半学期我想看完黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》，看完《史记故事中的大启发》和《资治通鉴中的大道理》这三本书。
5、勤思考。在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为什么，认真细心做题。
我想通过我的努力，我的付出，一定会有沉甸甸的收获。
篇三:《今天发期中试卷》
今天发期中试卷，大家都很紧张。
天阴沉沉的，风呼呼的吹进教室里，我们都在窃窃私语，像蚊子叫一般。同学们议论纷纷：“啊，但愿我能考满分。”
“我这次应该可以考80分。”
“我这次考得可能很差。”
“„„”
杨老师胳膊夹着试卷，大步流星地走进教室，在讲台上重重地放下试卷，板着脸，皱着眉毛，扫视了一下全班同学，盯着贾聪明说：“贾聪明，你考了70分。”教室里十分安静，连一根针掉到地上都听得见。
贾聪明从座位上缓缓地站了起来，低着头，走到杨老师跟前，接过自己的试卷，脸被涨得通红，耷拉着眉毛，眼睛黯淡无光，撅着嘴巴，小声嘀咕着：“哎呀，真糟糕，我这次要被爸爸打了。”
曾美也只得了65分，她接过试卷，捂着嘴巴，肩膀一耸，满脸泪水，看样子，她伤心极了。
我心里十分着急，紧张。每个同学都拿到了试卷，怎么就没我的。我身体颤抖着，东张西望，心里想：看来这次考试，大家都没有考好。哎呀，怎么还没有到我？杨老师按什么顺序发的呀？
终于，杨老师宣布我考了全班第一名——98分！她眉毛高高扬起，眼睛眯成一条缝，嘴角翘起，杨老师把试卷递给了我，摸摸我的头：“真不错！希望能再接再厉，取得优异的成绩。”她的声音是那么甜美那么柔和，像春雨落在树叶上沙沙沙，又像百灵鸟在林间唱歌，还像钢琴演奏出的优美的乐章。我被这美妙悦耳的声音陶醉了。
我高兴地接过试卷，那情景让同学惊讶极了，曾美好久才缓过神来揉揉眼睛，仿佛不相信眼前的事情是真的，又拉拉自己的耳朵，看看自己是不是做梦了。我看到这情景更开心了，同学们情不自禁的赞叹：“哇，她怎么这么厉害，考了全班第一呢！”
“可不是嘛，她平时可没这么强的呀！”
“我应该是做梦吧！我记得她上次才考了70多分呢！怎么一下子冒出来了？” “不可能，这不是真的，我怎么考这么差，我平时可是每次考第一的呀！这次她怎么考得比我还好？”
“„„”
我听到那些赞美，不由自主的沾沾自喜起来。我心里暗暗地想：果然是功夫不负有心人呐！看来我的用功没有白费，我以后要像这次一样考全班第一。加油，争取考得更好！
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篇四:《期中考试成绩出来后》
期中成绩出来之后„„
5月6日 晴
下午放学时，班主任王老师一手抱着试卷，一手抱着一摞日记本走进教室，刚才还乱嚷嚷的我们一看到试卷后立马全部安静下来。
王老师面无表情，用平静的语气说道：“期中试卷改完了，等一下发卷子，大家一定想知道考得怎么样，你可以先估摸一下自己的分数，一会儿看看猜的怎么样。”大家一听这话，都开始猜着起来。只见有的同学双手抱在一起，仿佛是在祈祷能有惊喜，有的同学不自信地摇着摇头，嘴里还嘟囔着：“估计没希望了。”而我不停的抚摸着胸口，尽量使自己镇定下来，可今天心里的小兔子像打了兴奋劲似的，一个劲儿地跳。眼见发试卷的同学向我走来，我紧张的捂起了眼睛。只听“啪”的一声，我的试卷落到了我的桌上，我小心翼翼的张开小手，又捂上，生怕考的不好，但总不能一直不看吧！我下定决心，深吸一口气把手张开，98.5！这个数字落入了我的眼帘，下一刻我感觉全世界都解放了，我抑制住兴奋，仔细的看着错题，原来是“醉”字写的不工整，量词也用错了，唉！这就是没好好检查的后果啊！
5月9日 星期二 晴
期中考试的成绩出来了。
首先发的是英语卷子，我考了97分，自己认为很简单，没什么难度，在班上排名还算不错，也可以给家长一个满意的交代。
接下来是语文卷子，分数为95分。我刚开始认为分数还不低，教室里走一圈才知道，那96分、97分、98分一群一群的，哪个不比自己强？这时，我才认识到不该猖狂。
这次数学分数不低，错了一道极其简单的简算题，我觉得亏到家了。只要再认真一点，那张满分的试卷就在眼前。
期中只是一个加油站，一个喝水、休息的地方，而到期末鹿死谁手，还是一个未知数。我想，只有认认真真听好每一节课，踏踏实完成每一次功课的同学，才能笑到最后，也笑得最甜！
篇五:《当我发到试卷的时候》
当试卷发下来的时候
在这次考试刚考完时，我还自信满满。想着：“啊，这次考试的内容真简单，我一定可以稳拿高分了。可是，没过一会儿，我又紧张了起来。因为，我听同学们说，邓老师连改了30位同学的试卷，竟没有一位同学上了95分的。
过了几个星期，老师突然对同学说：“今天下午发试卷，请每位同学拿到卷子后认真反思考差的原因。”我一听，不禁打了个冷颤：“难道这次考试，我们班真考得很差吗？”那天下午，数学课管刚结束，一位同学便抱着一叠语文试卷冲了进来，大声喊到：“发试卷啰！发试卷啰！”这时，我的心一下子绷了起来，真希望自己的卷子被弄丢了。我又朝四周望了望，只见有的同学若无其事地对身边的同学说：“别这么紧张，考差了也没什么大不了的。”也有的同学很害怕自己考差了，回家会挨骂，紧张得连手脚都不停地抖动。还有的同学希望自己取得好成绩，竟夸张地做出一个拜菩萨的样子，嘴里念念有词的说着什么。
正在我向四周张望的当儿，一张卷子竟飘飘悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字，啊——原来是我的卷子，我的心绷得更紧了。我小心翼翼地翻开第一面，只见扣了一分，不禁松了口气。可当我看到第二面时，大吃了一惊，只见阅读题被扣了整整六分。这样，再把作文和打标点扣的分加起来，我只得到了90．5分的成绩。“天呐，怎么会这么差！”我吃惊地大叫了起来。
不一会儿，我又冷静了下来，开始思考自己考差了的原因。很快，我就找到了答案。记得这学期的第一周，老师叫我们预习第一课——《窃读记》时，我还专心致致地一遍又一遍地读着。一个晚上，我就读了足足15遍。结果，三天后的一个晚上，我正在收书包，忽然想起了这篇课文，便情不自禁地背了起来。正背第二遍时，我突然回过神来，发现自己竟能一字不漏地流利地背诵《窃读记》了。可是，这种良好的学习状态我并没能长久地保持下去。渐渐地，我的预习便弱了下来。到现在，一篇课文我只是草草地读上几遍，就算完事儿了。也许就是因为这样，这次考试阅读时，我只马马虎虎地看了两三遍，就开始做题了。结果，我在做解词一题时，居然不知道它的答案就在这短文之中，因此被扣了4分。 其实，导致考差的原因还有一点，那就是在做题时我并没有认真地去对待问题。就拿打标点一题来说吧。正常情况下，在写人们说的话前都是应该打引号的，而我忽略了这一点，因此被狠扣了一翻。
这次考试，让我明白了光是考试时努力是没有用的。要想考出好成绩，那就得从平时的点点滴滴做起。
当我发到试卷的时候
下午就要发试卷了，我早早地来到学校等候着。
到校的铃声终于响了，小组长在我左顾右盼中出现了，只见他手里拿着上午第七单元的语文试卷走进了教室，这时我心想：这次考试自己有充分的信心，相信能考到65分以上。当小组长一桌一桌发放试卷，看见考高分的同学在欣喜的高声呼叫，而有的同学看上去愁眉苦脸的，我就知道分数肯定不理想，这时我的心像十五个吊桶—七上八下的，紧张极了，不知自己能考到几分？快发到我的试卷时，我的心像小兔子似的上窜下窜，既紧张又担心。小组长高声喊了我的名字并将试卷发到了我的手中。我紧紧的攥着试卷，默默地念叨：“别紧张、别担心，考前我已准备很充分了，这次定能考上65分以上的。”我不断的安慰自己，心情也缓和轻松了许多。
我慢慢地把眼睛咪成一条线，心想能看到老师在分数栏上写的红红大字“65.5”，当我完全睁开眼睛时，失望极了，只考到60.5。我的心再次沉重起来，担心回家后会被妈妈责骂。因为我知道：妈妈很希望我能学好、考好。“唉，但现在我只能听天由命了！”我自言自语到。
走在回家的路上，像有两个铅球拴在脚上，脚步变得愈来愈沉重了，好不容易走到了家，轻轻大门，看见妈妈在大厅上，当我拿出试卷递给了她时，心里“砰砰砰”的直跳，生怕会召来妈妈的一顿大骂。可没想到的是妈妈一句批评的话多没有，而是坐下来和我一起找出考不好的原因。
在妈妈的帮助下，我终于明白自己成绩老提高不了的原因：就是平时学习不主动，遇到难题缺乏思考，灵活性不够。今后，我要改正自己的不足，迎头赶上，超越自己，考到自己理想的分数而加油！
对我来说，这是个特别的日子，因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩，不知道考得怎么样。
到了班里，同学们都议论纷纷，有的胸有成竹的样子，有的毫不在意，还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了，大家立刻安静下来，都期待地看着老师。
老师首先总结了期末考试的成绩，总体上一般。我心里想，我会不会没考好呢？对这次考试，妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候，卷子已经发到了我的桌子上，我一看，三科成绩总分是226.5分，不会吧，这么少！数学75分，英语71分，语文也不多，只有80.5分。我心里很失望，这次没考好，妈妈一定会更失望的，很有可能大发脾气呀！
放学以后，我直接上了外语班，在外语课上我也一直想着这件事，不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后，我忐忑不安地回到了家里。一进门，妈妈就问我考得怎么样。我说没考好，妈妈看了我的卷子十分生气，“你是怎么考的？我送你上这个班那个班，你就带着成绩回来呀？”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子，看数学的错误有结果数马虎的，还有不会做的题。再看语文，有一些错字，作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项，看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。
唉，今天这个日子真是不好过啊！
发完考卷之后
“同学们，其中考试结束了，今天下午，我们来发考卷。”“OK！”全班同学个个顿时欢呼雀跃，欣喜若狂。教室里也随之炸开了锅。
“但是成绩好的同学不要骄傲，考砸了的同学也不要灰心，要再接再厉。”老师再一次郑重发话，教室里安静了许多。
接下来，老师开始发卷子，同学们有的在向天祈祷，保佑自己考个高分；有的当起“算命先生”，为大家预测成绩；有的着急地直跺脚；还有的泰然自若地坐着，好像什么事也没发生。
“颜超逸！”老师叫到了我的名字，我满怀希望，胸有成竹地走上了讲台，当我看到考卷时，不禁傻了眼，这张考卷挂满了“红灯笼”还有一个个拖着红色尾巴的“流星”再看成绩栏。“九„„.九十三分”我大吃一惊。仿佛看到了妈妈火红色的大眼睛，二个碗口那大的血盆大口，以及男子单打的场面„„我不敢再想，赶紧回到座位。
考卷发完了，老师说：“这次考卷量较多，而且难度大，能考九十分以上就不错了。”老师的话真是雪中送炭。我不再为93分而忧愁，我看完自己的考卷,开始看起别人了.有的考砸了的同胞们长吁短叹，有的考好的同学不停地向别人炫耀，真是有人欢喜有人忧，几家欢乐几家愁啊！
回到家，爸爸妈妈并没有因为93分而发脾气，还给我讲题呢！此时此刻，不知道那些考砸了的同胞身处何境？
南无阿弥陀佛!
“发考卷了！”不知谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫声。我顿时一震，大气不敢出一口，因为昨天老师说这次测试成绩很不理想。
我转身看看身后的黄钰婷，她也是如此，靠在墙边，两眼发直；再看看前面的易汇贵，他双眼紧闭，双手合掌，口中念念有词：“菩萨保佑！上帝保佑！保佑我考得好一点。”当老师抱着试卷走到教室门口，教室里顿时鸦雀无声。即使是那些调皮捣蛋的同学此刻也安安静静地坐在座位上，不敢轻举妄动。老师往日的笑脸也变成了严肃的神情。
开始发试卷了，一个个名字从老师口中飞出，一个个分数响彻教室，分数高的同学立刻兴奋不已，而分数低的同学则垂头丧气。我紧盯着老师手中的试卷，聚精会神的听老师念同学的名字，终于到我了，我一阵兴奋，屏住呼吸，期待着95分以上的成绩。老师念到我的名字，停顿了一下，紧接着不紧不慢的念：“93分！”啊，这一声“93”声音不大，却像一个霹雷在我头上炸响，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木了。
看着试卷上几个鲜红的大叉子，我后悔极了。唉，千错万错都是我粗心大意而且老觉得自己实力雄厚，做题的时候就不够细心，只能有此后果。此时，我想哭却又哭不出来，心里像塞了一团棉花，难受极了。
令人期待的语文第一单元测试卷终于要发下来了。同学们有的沾沾自喜，一副高兴的样子；有的夸夸其谈，一副稳操胜券的样子，仿佛考一百分是很容易的；有的愁眉苦脸。我吗？喜、愁都有，喜的是心里一块石头可以落地，愁我就不多说了，想必大家应该都有同感吧。
不一会儿，清脆的上课铃响了，大家期待着试卷发下来的时候。
终于，老师迈着轻快的步子走进教室。当老师要公布全班同学的成绩时，大家都屏住呼吸，教室里顿时鸦雀无声。“100-90分有31人，89-80分有……”接着，老师要读学生成绩了，我们每次被老师叫起来时总有一些不安。
可是，眼前四张名单就要读完了，但是就是没有听到老师叫我的名字，我急得心里怦怦直跳。就在这时，老师叫到我的名字了：“汤磊，97分”。和最高分相差0.5分，我欢喜地走上讲台，从老师手里接过试卷。
试卷发完了 ，我环顾了一下四周。你瞧，有的哭丧着脸，有的欣喜若狂，有的……真是五花八门，数不胜数。
看看左边的同学怎么样。咦？怎么连他也哭丧着脸呀？一看，原来错的都是简单的题目，这都是平时精心惹的祸，我得意地在旁边暗暗窃笑。
看看我的吧？怎么回事，错的居然也是这么简单的！这下笑不出来了，我羞愧地低下了头，连忙改正。
经过这件事，我知道了一个道理：人不能粗心大意，更不能骄傲自满。
当试卷发下来时
今天早上，我们的数学老师——李老师要把期考的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考了一百分啊！”
李老师终于把试卷发到我的手上了，我深深地吸了一口气，打开试卷，只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘：100+19。原来我的期考得了100分，选做题被扣掉了一分。还算不错，我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学，有的同学应该考得很好，你看他们脸上露出了满意的笑容；有的同学也许考的不怎么理
想，只见他们一脸的沮丧；有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时，我才突然想起：我也该看看自己错在哪里，好好改正过来了。我翻到选做题，原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室，按照一红二黄三蓝的顺序排列。第12个灯泡是什么颜色？”我的列式计算都正确：12除以6等于2，没有余数，那么就应该是蓝色灯泡，可我却数到第二个，答案写成了黄色。看到这里，我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵，暗暗自责：我的脑子是不是进水了？这么容易的题目也弄错！
唉，我这么粗心，会不会哪天把自己也给弄丢了呢？
今天老师要发期中考试的试卷，英语老师还没进教室，同学们就开始议论纷纷起来。大家都在猜测自己的分数，有的同学说：“我要是考98分以上，妈妈就带我去吃香喷喷的肯德基。”有的同学说：“我这次考得不好，就会挨爸妈骂。”而我胸有成竹地对同学说：“我一定还是100分。”这时教室里像菜市场一样热闹。 课铃响了，英语老师绷着脸走进教室，她把试卷往讲台一扔，同学们惊呆了，教室里立刻鸦雀无声。当我看到老师的表情时，我的心像有一块石头压着一样，差点喘不过气来，担心自己考得很糟。这时老师说全班只有4个同学考了100分，其它同学成绩有所下降，大家异口同声地“啊”一声。
老师吩咐组长把试卷发下来，她把试卷发给我时，我的手在发抖，心里砰砰直跳，当眼睛跟试卷对视时，我吓呆了，我怎么只考99分？我急不可待地找出试卷错在什么地方，我的天呀！我居然在第一道听力题最后的地方出错，题目要求听录音写出大写字母，而我在最后的一个大写字母后面偏偏不小心多写了一个小写字母，扣了1分，多可惜呀！我怎么就这么粗心呢？这时，大家你一言，我一语，整个教室像炸开了锅，大家都在为自己的粗心而叹气！
以后当试卷发下来时，我真不想看到班里的同学难看的表情及叹气声，希望看到大家一张张春风满面的笑脸，让我们大家一起努力吧！
"叮铃铃……"随着铃声响起,鼻梁上架着一副眼镜的语文老师大步流星走进教室,顿时,教室里安静得一根针掉下来都听得见。我明白,大伙儿都在默默等待着发试卷。
回家的路上，我的心情格外高兴，不停地和同学聊天。我发现，今天的天空格外的蓝，白云也比以前白的多。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“恭喜你考了100分！恭喜你考了100分！”路旁的小树边向我点头边说：“你考了100分，真了不起。”
一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：要做个诚实的孩子……
我相信“功夫不负有心人”，“有智者事竟成”这两句名言。
大家都紧张兮兮地盯着“满脸乌云”的老师把手上的试卷发回来。拿到了试卷后，成绩优异的同学满脸欢笑，眉飞色舞地与同学谈天说地。成绩不理想的同学则愁眉苦脸或望着试卷发呆；也有坐立不安，心神不定的同学，大概是不知如何面对父母吧！当然也有完全不当一回事的同学在谈笑风生......
我心里像十五个水桶打水—七上八下的。心里不停地想着：“考95分以上呀！
篇六:《四年级作文期中考试卷》
四年级作文期中考试卷
一， 下列成语都是形容人品格很不好，请你先将空缺处
填写完整，再读一读。(8分)
落井下（ ） 同流（ ）污 老奸巨（ ） 见风使（ ）
谋财害（ ） （ ）心（ ）肺 投（ ）取（ ）
嫁（ ）于人
二．写出表示人物高兴地成语（至少八个）。（8分） ____________ ____________ ____________ _____________
____________
_____________ _____________ _____________
三．写出四句关于珍惜时间的名言警句。（12分） ________________________________________________ ________________________________________________
________________________________________________ ________________________________________________________。
四，描写四季的四字成语。（12分）
形容春天的：_________ ________ __________
形容夏天的：_________ ________ __________
形容秋天的：_________ ________ __________
形容冬天的：_________ ________ __________
五．阅读理解（
30分）
（一）《 巨人的花园 》（15分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜
花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，分）
句子： 原因：
却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！” 1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹（ ） 训斥（ ）
２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）
3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）
4、请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ） 5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（2
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
（二）蜗牛的荣誉（15分）
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。 1、划去括号内不正确的汉字。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 害怕( ) 困难( ) 重要( ){发期中卷子作文}.
3、依照画线词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（2分）
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）
a、b、c、5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）
a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )
c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )
第三部分：作文（30分）
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。
篇七:《人教版六年级练习册期中试题作文 我与 ----聊天》{发期中卷子作文}.
我喜欢和老师聊天
孟州市 东化小学
我最喜欢和老师聊天了，因为老师愿意把她学过的知识讲给我们听。例如，
花儿给种子传播花粉，是因为花儿懂种子的语言，让种子茁壮成长。
‘‘叮铃铃„„’’上课了，老师开始跟我们讲题，讲完题以后，我们开
始考试„„老师很快批改完了试卷，开始公布成绩了，我考的很不好„„
下午放学以后，教室里没剩下几个人，我在教室里补错题。可是，我还有几道题
不会做，无奈就趴在桌子上哭了起来。
这时，老师走了过来，问我‘‘为什么要哭呢。’’我对老师说‘‘我有几道题
不会做，没有人教我。’’老师听了以后，说‘‘我来教你，有什么不会就问
我。’’她很有耐心告诉我这道题该怎么做，应该先写什么，再写什么，经过老
师的悉心教导，我终于明白了这道题该怎么做。
有一天，老师感冒了，所以没有来上课，我知道以后，用自己的零花钱给老师买
了一束花，送给了老师，上面还有一张贺卡，上面写着，‘‘老师，祝你早日康
复，某某某。’’
从今以后，我只要有什么不会做的题，就去向老师请教，老师也总是不厌
其烦的给我讲题。
期末考试的时候，试卷上的题我竟然都会做，结果考了班里的前三名，
我要谢谢老师，谢谢老师跟我聊学习的事，让我考了优异的成绩。
我最喜欢和老师聊天了，因为老师每天和我聊学习的事，我买了复习资料，我每
天抽出时间写三页，老师给我改，我有什么错题，她总是耐心的给我讲，所以，
我最喜欢和老师聊天了。
我最喜欢和爸爸聊天
孟州市 东化小学 尚仑
每个人都喜欢再没事的时候和自己喜欢的人或事物聊天。而我也不例外，我最喜欢和自
己的爸爸聊天。
每天放学回家，我总是快速的的把饭吃完，饭碗随便一洗就去卧室和爸爸聊天。记得有
一次，我在学校因为考试不好，而且被老师批评了一顿而不开心的回到家里，慢吞吞的把放
在桌上的饭菜吃完了，而且还连饭碗都没死就回到自己的房间里。巴巴见我脸上露出伤心难
过的样子，于是就轻轻的推开了我房间的门，慢步走了过来，问我：“你怎么了，谁打了你，
谁惹你生气了，还是考试没考好被老师批评了?"我伤心的说：“我考试的时候有一道题不会
写，就看了小刚的卷纸，结果被老师发现了，还把我的卷纸收了上去，结果因为很多题没写{发期中卷子作文}.
而考得非常差。“爸爸语重心长地说：”你考试得时候怎么能看别人的试卷呢，就算你看见
了，没被老师发现也不行啊！因为这道题你根本就不会，别人的答案是别人用精力和时间做
出来啊，你怎么能抄呢。再说，老师批评你也只是希望你可以吸取这次的教训，并且在下一
次考试中能认真写，不去抄别人的答案啊，老师这样做也是为你好啊。“听了爸爸的话，我
非常后悔自己抄别人的答案啊。
然而，在这一次的考试中，我一直记着爸爸对我说的话，不能去看别人的答案。虽然
这次没考100分，但这毕竟是我的真实成绩。希望下次可已通过自己的努力何老师辛勤的教
育考出一个好成绩。
我最喜欢和爸爸聊天，因为和爸爸聊天的过程中可以改正缺点，可以学会基本的做人
的道理，所以我喜欢和爸爸聊天。
我喜欢和老师聊天
我喜欢和老师聊天，因为和老师聊天，我会从中悟出许多对我人生和学习都有
用的道理。 那是一个阳光明媚的中午，我正在写作业，突然，有一个同学跑过来对我说‘***，黄老师
叫你 ，你快去吧。’ 我一下子就愣住了我想，我到底犯了什么错，老师才叫我，可我一直
在写作业，也没犯什么错啊。’于是我跑到办公室，喊了一声‘报告。’就进去了，黄老师
一见是我就让我过去。我的心里忐忑不安，因为被老师叫来办公室百分之二百没好事。因为
老师开始点评我的语文弱项---作文。 老师讲的时候，我都在想，好不容易写完的作文哪有那么多缺点。老师好像看出了什么，便
语重心长地说‘今天你的缺点虽然很多，但经过你的改正，我相信你一定会变得更优秀的，
你的作文也是一