篇一:《中考一个月》
中考前一个月怎么样复习才能达到一个最佳的效果，首先我不是特别的赞成题海战术，但是我也不赞成不作题自己在那想，就是说我们这个作题一定要适量，就是这个适量到什么程度呢，就是说我不要每天都要做新题，你比如说我每天花上半小时做了一个题目之后呢，我可能第二天可能要拿出甚至多余半小时的时间来对他进行巩固，因为我们做完题目肯定会有错题，所以我觉得对错题的解决比做新题效果要好得多，所以这一块我们注重以往的错题，咱们不仅把这城六区的题拿出来咱们好好的做透一遍，并且把以往咱们错的题一定要再翻出来好好的从头到尾再过一边，这是做你曾经做过的并且错了的题目这是比做新题要好得多的。在这里我知道了我的家教老师/，他会负责帮我整理错题，并且找一些相同知识点但是不同形式的题来让我练习，加深一下我对这个知识点的理解。
篇二:《中考前一个月应该注意什么》
中考前一个月应该注意什么 同学们：
决战的号角声已经吹响，我们全体就你九年级老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”，九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能气馁，让我们用自己的勤奋来迎接命运的撞击，创造崭新的辉煌！
作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。
“离中考还剩下最后一个月了，看看孩子书桌上堆着很高的辅导书和试卷，自己非常着急，不知道最后一个月的冲刺复习有没有什么窍门？”陆续接到家长的咨询电话，为孩子讨教最后一个月的学生、生活的注意点。作为老师，自己也在算着时间账，只有一个月时间，初三年级的学子就要步入考场迎接中考了。在这段时间里，考生们复习时要注意些什么？怎么才能保持良好的状态？家长又要怎么做才能帮孩子轻松度过呢？
了解薄弱点静心复习
中考要取得好成绩，除了靠考生自身的努力，也要讲究方法和策略。最后的冲刺阶段，考生要注意以下几方面：
一、巩固夯实基础知识，查漏补缺。
这时候各校一般都在进行一模考试。一模主要是为一个月后的中考打基础，因此也可看做是小中考。在这次考试中，三年来所有学科的所学重点都有考到，所以学生可通过一模了解自己的缺漏、易错、易混以及疑点、难点在哪里，从而熟悉知识板块，及时做好查漏补缺，为下一阶段的突破做准备。中考试卷中75%-80%都是基础知识，因此广大考生要根据教材的章节目录对知识点进行梳理，对重点知识进行归纳、分类，更加系统地掌握中考的常考点和必考点。
二、不盲目做套卷。中考80%—90%的分数分布在基础题和中等难度题上，考生应把精力更多放在基础知识、基本能力的巩固和提升上。为了练笔、避免临场发挥不好，部分考生可模拟中考氛围，在规定时间内独立完成3-5套往年的中考试卷。但这些试卷最好要先跟老师沟通交流，由老师根据每个学生的情况进行推荐。套卷很多，不宜盲目做。
三、掌握应试技巧。很多考生在答题是否规范、审题是否严谨、表述是否清楚等应试技巧方面都存在严重问题，因此平日里考生要针对自己的不足，进行解题的规范性训练：审题的过程中，可以在阅读试卷上对重点词语、条件做出记号，这样既不影响考试成绩，更有助于清楚了解题意；对于数理化试题，要主动、善于将文字语言转化为图形语言，做到数形结合，从而对题目的要求一目了然。在答题时要学会“挤”分。中考阅卷评分办法是“踩点给分”——— 踩上知识点就得分。如果遇到一个确实解决不了的难题，能演算几步就写几步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不会做或一时“短路”想不出解答方法，可以先跳过这道题继续往下做。
在考场上，仅有知识和技巧还不够。我们还需要有良好的心理状态才能将所掌握的东西正常发挥出来。因此，最后阶段，最为关键的也就是做好心理调适。总体上，大家要做到“静心”。
A.随着考试时间的推进，有些平时成绩较好的同学开始出现焦虑情绪。这时，就需要静下心，让自己放松下来；只需脚踏实地、跟着老师的节奏走。以一颗平常心对待考试成败，是从根本上改变考试焦虑的途径。另外，一些成绩好的同学认为自己有把握，也有可能在思想上松懈起来，不认真复习。这部分同学需要给自己好好制定一份复习计划，不能将学得好的学科放下，而是应该每天都安排出一定时间来练习每个学科。
B.平时成绩中等的学生，这个阶段容易出现心急现象。其实，一模后，中等学生提升的空间最大。所以，这些同学需要静下心来，对每个学科进行反思，整理出薄弱点，主抓薄弱点复习。
C.成绩不太理想的同学，也不要轻言放弃。要珍惜在校的时间，尽自己的最大努力，多拿基础分。胜利往往在咬牙坚持之中。
别太“纠结”于成绩
中考临近，一般不能给自己太大压力。要做的是保持原来的作息和生活习惯，保持好的心态迎接考试。现阶段，相信绝大部分同学对自己的知识缺漏都有了比较全面的了解，大家在紧跟老师节奏的同时，也可以根据自身的情况制定一个可行的复习计划，进行查漏补缺。比如可以一周做一套题练练笔；平常多看错题，了解做错的原因；对于一些需要背诵的，不能偷懒，要抓紧最后时间多记忆。要争取多拿基础分。
其实，中考题不是想象中那么难，它跟平常模拟题的难度差不多。大家要放松心态，别给自己太大压力，不要太过 “纠结”于成绩。要有自信，即使在模拟考试中发挥不好，也要想着还有机会；要让自己的心情平静下来，不要太焦虑、太紧张。放松心态可能会有更好的收获。
不要打乱了原来的生活习惯，只要照旧即可，不用刻意改变。较好的做法是，在学校写作业，回家看看报、晚上适当复习一下，10点半上床睡觉。大家要保证有充足的睡眠，不要影响了第二天的复习计划。此外，在复习的同时，大家也要照顾好自己的身体，不要受伤、不要生病。饮食方面跟平时差不多就可以了。
家长心态先要放平
离中考仅有一个月时间了。现阶段，很多家长都在为孩子的中考而焦虑。有的家长干脆直接对孩子施压，对孩子提出希望和要求；有的则闷在心里不说，却出现失眠等现象。殊不知，父母的这些做法都将对孩子的考前心理产生很大的负面影响。
怎么才能营造良好的环境，让孩子感到温馨、放松呢？我的建议是： 首先，家长的心态要放平，不要期望过高。到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内难有质的飞跃。因此，对家长来说，首要任务就是了解孩子的状况，可以多跟老师沟通，了解孩子的薄弱点，回家后适当向孩子反馈，并转达老师的复习建议。家长要接纳孩子的现状，不提不切实际的要求,不能打击孩子的自信心。
其次，不制造紧张气氛。为了孩子的中考，有些家长专门请假回家照顾孩子；规定不准看电视、不准松懈等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑。家长应该正常上下班，不过多干涉孩子的复习，打乱他们的计划。可以和孩子一起看电视，聊生活趣事，营造愉快轻松的家庭氛围。
最后，做好后勤保障工作。家长要保证孩子每天正常作息，不熬夜。多给孩子吃蔬菜和水果、奶类、豆类或豆制品等等，以清淡的饮食为主。 冲刺阶段要查漏补缺
考前冲刺避免做大量试卷，不要盲目地跟着老师转。冲刺阶段再做很多试题是浪费时间的笨办法！最科学的办法是，查漏补缺！找准自己的薄弱环节好好补一补。老师在课堂上一般针对共同存在的问题进行重点强调，而一套套的试卷做下来，已经弄懂的题重复在做，而不懂的题还是重复做错，这都是浪费时间的做法，学生一定要学会找准自己的薄弱环节好好补一补。周最后一个月，学生要重基础、重考纲、重教材，要做两件事：首先，考生要根据教材的章节目录对知识点进行梳理，从根到主干到分枝再到树叶，对重点知识进行归纳、分类；其次，考生要把以往做的试卷进行逐一分类，对照考纲对错题进行分类整理，错题最多的知识点就是自己的薄弱之处，进行有的放矢地复习，向老师请教以巩固基础，并多做同类型的题目，把握正确的答题感觉。
保证睡眠事半功倍
考生睡眠不足将使机体的抵抗力下降，学习的注意力分散，记忆力减弱，复习效率降低，往往是“事倍功半”。要实现“一举多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建议做到以下几点，睡前全身放松，包括精神、心理和身体的放松；要按时起床，按时睡觉，养成良好的睡眠习惯；要做到晚餐不吃得太饱；在晚饭后不喝咖啡和浓茶，以免使自己过于兴奋不得入睡；要在睡前泡泡脚，或用温水淋浴、盆浴；要保持寝室的环境舒适，避免强光、噪音或过闷过热；要在身体有严重不适的时候及时就诊。
消除不必要的烦恼
临考前，考生越觉得时间紧，任务重，复习无从下手，一些学生不知不觉开始焦虑起来。现在，毕业恐惧症已经“传染”给了家长，孩子临近中考，一些家长开始失眠、焦虑，这些表现主要还是来自对孩子的过度保护和对孩子学习成绩好坏的过分紧张。家长们的紧张心理对孩子也会产生负面影响，要想让孩
子远离心理压力，家长的心态首先要放平。
考生的烦恼是难免的，适度的焦虑也是正常的。如何消除不必要的烦恼和焦虑，保持愉快乐观的情绪呢？考生应当增强积极情绪的积累。考生应当学会自我暗示：“我能行！模拟考试说明我有一定的实力！”“我相信自己！那些考题已经重复很多遍了，再大的困难也不放弃，能挺过去！”“不管考得怎样，我已经尽了最大的努力就无怨无悔了！”“虽然我有些紧张，别人也同样紧张，没什么的！”“我不可能都会做，但一定要把会做的做对！”“我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意！”
家长们还应从心理上对升学有一个正确的认识，中考对孩子来说是一次全新的锻炼，有利于孩子的成长。家长调整好自己心态对孩子会有很大的积极影响，家长要主动把孩子升学的压力分担出去，该让孩子承担的就让孩子去做，不需要家长太过操心的，请别放在心上。
增加营养和锻炼
考试期间的饮食安排要做到食物多样，谷类为主，要多吃蔬菜和水果，常吃奶类、豆类或豆制品，经常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，吃清淡的饮食，不宜饮酒，要吃清洁、卫生、不变质的食物。应当做到“六要”，即要吃饱，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，要适当吃些杂粮，要及时补充水分。同时还有“六不宜”，即不宜用饮料代替白开水；不宜贪凉；不宜午睡时间过久；不宜节食；不宜室内外温差过大；不宜在风口上猛吹。考生在复习的间隙要经常放松自己的身体，做做保健操，参加适当的体育锻炼和家务劳动，进行积极性休息。
考前两三天，一定要保证睡眠和饮食，以避免身体不适对情绪的影响。整体以放松为主，适当做一两份试卷热热身，保持较好的考试状态。
考场习惯早养成
每年中考结束后，常听见考生走出考场叹气“明明会做的题做错了”，究其原因在于审题不清，越是面熟的题目越要仔细，一些粗心的考生往往想当然地就填上答案，事实上这样的题更有玄机，其中的条件会有一些变化，建议一道题看三遍，关键词划出来，认真读题肯定能避免失“可得之分”。
考试中遇到“拦路虎”，跳过它直奔下一题，这是比较正确的考试习惯。可有些考生却习惯于死啃，大有不破此题不罢休的劲头，结果为一道题影响了整体发挥，实在有点得不偿失。好的考试习惯应当从现在起就有意识地培养，到中考才会习以为常。 同学们，理想是我们的目标，是我们人生的方向，为了这个目标，山可摇，地可动，但我们的执着不能改，我们的激志不能撼。
同学们，养兵千日，用兵一时，中考号角已经吹响，让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战。我们将带着从容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌，
篇三:《一篇小文章轰动上下一个月》{一个月一个中中}.
一篇小文章轰动上下一个月
迟发的小文章------《武穴惊现民国时期国民身份证》，终于于公元2014年4月17日在
武穴市《武广传媒》报纸首次公开发表了，这篇文章20 年前我就想报道，当时有点不敢写，
怕犯政治错误，因为它是民国时期的证件，时间长了，国共关系缓解了，我才敢写。 此报道同时引起了武穴电视台注意，第2天来了两名记者电视采访我父亲蒿智华，次日，在
武穴电视新闻播出引起了满城轰动。这我就放心了，过一天我又就把此稿件传到了《黄冈日
报》和《鄂东晚报》，《黄冈日报》4月19日及时发表了，放在第1版上，我很十分高兴和
激动 ，该文章成功了。《鄂东晚报》派记者到我家拍照，看证件，访谈，第2天就在重要位
置刊发。此文章十分重要，在黄冈电视台也播了，记者们把该消息上传到黄冈新闻网，荆楚
网，人民网，点击率很高。点击率高的原因：一是稀少，二是对当今户籍研究有重要价值，三是时间长，四是蒿老先生年龄高已96岁。此新闻报道过了几天我和哥哥应朝商量，父亲
是华农毕业的学生又是华农的老教师，他的学校珍贵资料应该交给母校为好，两人意见达成
共识，在华农网与校友办余主任联系，4月30日上午华农余主任一行6人到武穴看望老校
友蒿老先生，访谈约2小时，双方交换证件及重要资料，邀请蒿老回母校看看，蒿老为母校
题词。华农记者写了大篇幅新闻在学校和香港凤凰网报道，武穴电视台和报社同行报道，把
活动推向高潮。5月24日武穴电视台第3次来我家采访，访谈蒿老长寿和培养子女密方我
接受了记者访谈并上镜。5月26日在武穴电视台与你同行播出。此次活动为期长达一个月，轰动了全国上下，蒿智华成了新闻人物，网上有关他的条目已达900多条。此新闻是我人生
中写的最成功的，写新闻不在乎长短，重要在乎：“新，特，奇，快，好”。这是一条有价值
重要性新闻，百年难见，记者一生中也难写到这样的好新闻。民国身份证原件我们计划在合
适时期交给华农，献给母校。
2014.6.2. 蒿应洪
篇四:《高中数学一个月速成》
在大学四年级那一年里， 我前前后后做了八份家教。 我的想法很简单， 就是用最简洁的方法， 给学生讲明白最本质的道理。 依我看， 以中学数学和物理的深度和广度， 一个智力正常的学生完全可以在一个月内学完。 我自己曾经就是这么做的。 在我还是中学生的时候， 每当把自己的这个想法告诉同学， 都会被觉得我在故意炫耀自己， 其实不然。 我一直相信这些理念和方法的正确性， 只是不能在自己以外的人身上实践。
这一年里， 我连续不断的做家教， 就是希望用家教的形式， 用家教的孩子做试验， 把我的方法和观念推广出去。{一个月一个中中}.
其实最开始并不成功的。 有的学生家长， 总是希望我能搞到几套”葵花宝典”般的题目， 有的家长认为自己的孩子不够聪明， 认为我让孩子超前学习是一种”不会走就会跑”的方式， 也有的家长认为我说一个月能够学完是一种不负责任的”跳大神”。 我的目的不是挣钱， 而是育人， 尽管我一度把费用压低到少于20元每小时(北京的物价啊!)， 但是家长们还是以各种形式婉拒了我。 直到后来， 那一家人的出现。
这是一个在北京的某重点中学读高一的女生， 成绩不靠前， 很讨厌数学和物理。 家教换过多个， 不见起色。 (我希望如果学生本人看到这段话不会记恨我，我讲的都是你曾经的真实情况) 大约四个月之后， 她最喜欢的科目变得是物理， 其次是数学， 已经能够在高一下学期解决一部分<天利38套>高考模拟题。 她的爸爸妈妈为了感谢我， 每次都要给我塞很多的钱，都被我拒绝， 我只收分内的部分-- 还有什么比看到自己试验成功更喜悦的呢?
如果时间充裕， 我会补充一些图来说明， 无奈时间有限。 如果编辑读到， 请相信我的话和经历， 以及我希望为中国的基础教育尽一份力的信念。
我想先谈谈观念的问题。 大家都知道， 看懂解答和会做题是两个层次， 可以说， 这两者有天壤之别。 数学和物理本身都是非常锻炼思维的学科， 并且是非常注重Fundamental Principle(基本原理)的科学， 如果只把它们变成了解题训练， 那非常可惜。 因此， 所以的题目， 都不要看答案。 有的人不喜欢做， 只喜欢看懂， 这是很不好的习惯。 一定要独立的，不借参照的解出来， 才算真的理解。
从看题到做题，这是一个很难的习惯改变。 在我看来，看题目是一种偷懒的过程， 也是一种自我欺骗: 看似搞定了一本书或者习题册，心理上有了一些成就感， 或者安慰， 却照着真正解题还差很远， 只有能真正掌握， 才会理解这种差距有多大。
解题首先请消除畏难心理: 题目不是科学上的开放问题， 而是面向学生的， 所以一定有解(极少数出错的题目除外)； 所有的背景知识， 名词都是学过的，所以更不必害怕。 所有的题目都有已知条件， 如果觉得自己不会做， 那么就回忆已经做过的题目和学过的知识， “由这些已知条件能得到什么题目中没有明说的东西?” 也就是获得求解题目的 ”中间量” ； 另一方面， 也要仔细品味一下提问， 想想看这个提问是否和已经熟悉的东西等价。 有不少的学生，看到题还没有几分钟，可能也就几秒钟，算了几下， 就觉得做不下去， 说 ”不会做”， 然后翻看答案， 恍然大悟。 这其实大可不必(要最终杜绝)。 知识都是现有的， 我们要做的， 就是为此岸的已知， 和对岸的答案， 搭上一架架用等式连成的桥。
考试中涉及的知识， 对于已经快要高中毕业的学生来说是很有限的- 差不多每个学生
都知道某个定理， 某个公式- 而真正让学生们拉开差距的， 并非知识， 而是这种”搭桥”的能力。 高中教育最终面向高考， 就不应该过晚做模拟题， 因为大的题目才能更多的训练”搭桥”能力； 既然解模拟题是一种能力， 而非知识的罗列， 就要及早开始。
因此要很早就开始做模拟题。 虽然一套题涵盖了所有知识， 但是各个题目却还是相对独立的: 有一道大题主要考三角函数， 有一道大题主要考解析几何， 云云。 所以在学过一块知识之后， 就去做模拟题。 这里不主张用那种已经分类的模拟题， 而是像<天利38套>那样整套的题目， 自己分类之后， 试着解答。 因为分类的题目更侧重”知识”，而高考题目更侧重搭桥能力。
解题当然要以知识为依托。 这就要依靠自己的自学能力， 进行知识的超前学习。 这时就有人反对了， 如果我连上课都跟不上， 谈何超前学习? 其实不然。 试想， 作为一个高中生， 你没有再学全等三角形， 没有学平面几何， 那么拿到初中的题目， 你还会像初中刚刚学到的时候那样畏惧吗? 即使不会解， 是不是很有信心的， 翻翻初中课本， 刷刷两下就能解出来呢?
高中不再学平面几何， 回头再看初中的平面几何也不觉得难， 这是为什么呢? 这是因为人脑对于认知有一个慢热过程。 当知识已经在脑子里过了很多遍， 大脑有了一定的熟悉， 在这个基础上进行理解会轻松得多。 所以如果超前学习， 在老师讲课的时候， 对于自己就是一个复习。 一个不好理解的知识点， 可能有的同学一旦被卡住， 整节课甚至整个学期都跟不上， 但是如果作为复习， 就轻车熟路。 有些高三学生， 当第一轮复习的时候， 发现原来的知识不过如此， 而高考成绩却还不理想， 就是因为前两年学知识， 后一年才学搭桥解题带来的弊病。
以上只说了超前学习的必要性。 那么为了能够解题， 如何超前学习呢? 首先要确保自己真正理解， 不能囫囵吞枣。 不真正理解的知识， 是会忘记的， 只有真正理解了， 才会像铭刻一样难忘。 也有的高三学生， 在复习的时候发现前两年的知识点全忘光了， 还得从头学起， 就是这个原因。 比如学三角函数的时候， 出现了单位圆， 让人不知所措。 如果只是背诵象限的口诀， 对于简单的题目可以应付， 但是变形出现时， 就有难以招架了。
书不在多， 理科和文科那种需要”博览群书”不同， 把一本好书读透即可。 因此，教材加上一本好的参考书就足够超前学习。 在学习的时候， 通常是定义+定理+例题+习题的模式。 把定义看懂， 知道是在描述怎样的一个过程， 看似高深就变得平淡无奇。 例题永远都是最好的习题。 因为能够被选为例题， 一定是因为有代表性， 因此答案详细。 所以为了检测自己是否理解概念， 就捂住答案，