篇一:《《对面的灯光》阅读附答案》
对面的灯光⑴那年，他正初三，复习进入中考前的白炽化阶段，不知道怎么回事，应考的激情却荡然无存。⑵难道真的是班上唯一的竞争对手刚转学回老家的缘故吗？⑶父亲看到他这个样子，忧心忡忡。一向奋发苦读的儿子难道真的无法度过中考这一劫？父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。 ⑷在他还很幼稚的心目中，战胜对手的欲望才是他挑灯苦读的唯一理由。⑸那天，父亲兴致勃勃地对他说，他们对面那栋废旧的大楼刚住进来了一个女孩，听说也是今年参加中考，她以前在外地借读，现在回来了准备参加中考了。父亲还说，她现在在市区另外那所中学就读，听说她以前学习也在班里是数一数二的，今年的中考目标和你一样，是一中。⑹听父亲这样一说，他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活力。⑺不过，一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：“孩子，真对不起，临近你中考了，单位却安排我上夜班。”⑻以前，每天晚上学习累了的时候，他总习惯抬头凝视窗外，可窗外迎接他的只是一片漆黑，他的思绪也如夕阳下的归鸟，倦怠扑面而来。现在的每天晚上，对面的灯光透过窗帘，笔直地朝他射来，是一种柔和的灯光，更是一种无声的挑战。不管有多疲倦，只要对面的灯光不息，他都会重新坐下来，继续拿起书本。⑼每天默默地注视着对面的灯光，他不停的猜想她的模样„„但对面的窗户始终是紧闭，回答他的依然是直射过来的灯光，厚重的窗帘斩断了他一切窥视的欲望。⑽或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。父亲也似乎比他更关切她，时不时给他谈起对面她读书的情况。父亲说她很刻苦，每天晚上要到深夜12点才休息，每天早上5点半就会起来看书。当然这个他比父亲更清楚，对面的灯光的确都是每天12点准时熄灭，清晨5点半准时亮起来，天天都是如此，周末也不例外。⑾夏天是短暂的，炎热也总会过去，在炎热的夏季里，他终于趟过了中考这条人生的大河。可他对她的关切却有如酷夏的热情，他毅然决定在考完之后，一定要见见这个对手的庐山真面目。⑿他选择了一个阳光灿烂的午后，爬上这栋期待已久的大楼。他站在房间门口，霎时，一个熟悉的，伴随过他15年的酣睡声，从门缝窗缝里传来。不知什么时候，他发现自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。 小题1:本文叙述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。（3分）小题2:分析第⑵段在文中的作用。（3分）小题3:结合上下文，赏析下列语句。（任选一句）（3分）①他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活力。②每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。小题4:文章的结尾出人意料，但是在前文中又有伏笔暗示，请找出前文中相关暗示的语句。（2分）小题5:文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容评价。（3分）参考答案：小题1:父亲扮演儿子的学习竞争对手，在对楼挑灯陪读，激励儿子发愤苦读，终于顺利完成了中考。（3分）小题2:结构上：起到承上启下的过渡作用。内容上：点明了文中的“儿子”为何应考激情荡然无存的原因，也为下文情节的发展做铺垫。（3分，只写出一方面的作用，得2分；两方面都有得满分）小题3:第①句赏析示例：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出男孩在对面灯光的刺激下，重新焕发了应考的激情。（3分）第②句赏析示例：“哈欠连连”“布满血丝的双眼”表现了父亲的疲惫和对儿子的关爱，“难以抑制的亢奋”表现了父亲为自己的付出感到自豪。（3分）小题4:父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。不过，一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：“孩子，真对不起，临近你中考了，单位却安排我上夜班。”或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。（2分）小题5:例：父亲通过扮演“应考女生”，在对楼挑灯陪读，重新激发了儿子的应考激情。这是一位重视子女教育，注重教育方法，有耐心的父亲。（3分，语言通顺1分，联系文中内容2分）小题1:试题分析：阅读全文，了解故事内容，分析情节结构。注意表示情节转换的时间、地点的词语，以人物的行为活动为中心加以概括，
即什么人做了什么事。小题2:试题分析：此类题回答“作用”，要从两个方面思考，一是结构，一是内容。根据上下文的内容和本句疑问句的特点从联系上下文的关系上来理解结构的作用，再抓住第一段中“应考的激情却荡然无存”一句理解内容上的作用。小题3:试题分析：赏析句子，一要指出句子主要说了什么，二要提出句子运用了什么写作手法，好在哪里，有时还要抓住关键字词分析句子有什么深刻的含义，表达了什么情感。本题两句都是描写人物的，首先要点明运用了什么描写方法，然后再根据句中关键的字词分析其表现人物性格或情感的作用。要使用评价语，比如“突出”“形象生动”等。小题4:试题分析：“伏笔”即指前文与后文情节有关联的暗示性语句，先了解故事的结尾，然后在前文搜寻与这相联系的暗示语语句。小题5:试题分析：分析人物形象，要了解与人物有关的事件，抓住其言行表现，从性格、精神品质方面用短语概括。
篇二:《五下补充习题答案》
五下补充习题答案
春光染绿我们双脚补充习题答案
一、选择正确的读音。
歌谣 寂寞 咆哮
茂密 蹦跳 裸露
荒山野岭 枝繁叶茂
提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。
二、词语搭配。
拥抱——果园 金色的——秋天
撑起——大伞 茂密的——树丛
结束——煎熬 寂寞的——荒山
提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？
三、科举课文内容填空。
1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，
山下的喝水不再（浑浊咆哮），
（寂寞多年）的荒山涌起林涛，
流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。
2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，
（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。
四、完成练习。
1．轻抚
补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2．踏、洒 染
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、按要求答题。
1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：
太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。
捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！
2．看到、听到、感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。
暖流补充习题答案
一、比一比，再组词。
抑扬 琼玉 贤能
仰望 掠过 浏览
二、多音字组词。
兴 xīng 兴奋 曲 qū 曲折 禁 jīn 情不自禁
xìng 高兴 qǔ 歌曲 jìn 禁止
三、把画线部分换成成语。
1．情不自禁
2．抑扬顿挫
3．悲欢离合
四、填空。
1．江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话中的提示语是“高兴地”。我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。
2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
五、回答问题。
1．C
2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
但愿人长久，千里共婵娟
只拣儿童多处行补充习题答案
一、根据拼音写词语。
欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数
二、比一比，再组词。
魔鬼 倚靠 栏杆
摩托车 椅子 阻拦
三、选择正确的读音。
1．zhǐ
2．rǎng rāng
3．jiě xiè xiè{暗暗灯光遮住思绪}.
四、在正确的说法后打√
1.√
2.
3.
五、阅读短文，回答问题。
1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。 作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。
六、阅读短文，完成练习。
（本题详情见：放飞心情阅读答案）
瞧，在广袤蔚蓝的天空，“老鹰”“鹦鹉”“蝴蝶”等各式各样的风筝，迎风飞舞，多么热闹的风筝展览会呀！ 来放风筝的大多是孩子，也有几个老人来凑热闹，看来放风筝这项活动真是老少皆宜呀！放风筝的人姿势也非常有意思，真乃千姿百态。有站着放的，坐着放的，躺着放的，还有跑着放的。他们个个仰望天空，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧的盯着自己放飞的风筝，也不时去观看别人的风筝。 本性使许多人在暗暗较劲，想方设法让自己的风筝比别人的风筝飞得更高更稳，比赛总是悄悄的进行着。喜欢争强好胜的大多是孩子，他们常在不知不觉中加入到比赛的行列。高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，老鹰的主人也不甘示弱，不停的放着手中的线轴。在它们旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，脚下那只“蜈蚣”扭动着柔软纤细的身姿，在空中随风舞动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。 空中是漫天飞舞的风筝，耳边不时传来阵阵悦耳的欢笑声，我的思绪早已伴随着愈飞愈高的风筝飘上云天……
1.读短文，从中找出下列词语的近义词填在括号内。
争强好胜（不甘示弱） 越飞越高（愈飞愈高）
2.细读短文，画出放风筝人暗暗较劲的词句。
高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，
头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。
3.短文最后一句的省略号省略了哪些内容？请你试着写一些。
答：这时,我好像变成了一只小鸟和那些风筝和欢笑声一起飞上蓝天,与老鹰、燕子、蜈蚣…一起遨游蓝天,去看祖国的大好河山,和白云嬉戏,对太阳公公打招呼!从高处往下看,整个广场都呈现在了你的眼前.
1.不甘示弱 愈飞愈高
2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。
这时,我好像变成了一只小鸟和那些风筝和欢笑声一起飞上蓝天,与老鹰、燕子、蜈蚣…一起遨游蓝天,去看祖国的大好河山,和白云嬉戏,对太阳公公打招呼!从高处往下看,整个广场都呈现在了你的眼前. 早补充习题答案
一、组词。
朴实 墨水 花瓣
扑食 静默 辨解
二、给下面的句子加上标点。
1.“” 、、，。
2.、、，《》。
3.、：“！”
三、完成练习。
1.深深、牢牢， 因为从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2.告诉我们要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，
一寸光阴不可轻。
四、按要求回答问题。
1. shènɡ jī 像 预示
2.（1）二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
（2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
（3）那花白里透黄……韵致。
（4）梅飘香而送暖。
3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
篇三:《《对面的灯光》 (刘会然)阅读答案》
对面的灯光 （刘会然）
⑴那年，他正初三，复习进入中考前的白炽化阶段，不知道怎么回事，应考的激情却荡然无存。
⑵难道真的是班上唯一的竞争对手刚转学回老家的缘故吗？
⑶父亲看到他这个样子，忧心忡忡。一向奋发苦读的儿子难道真的无法度过中考这一劫？父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。
⑷在他还很幼稚的心目中，战胜对手的欲望才是他挑灯苦读的唯一理由。
⑸那天，父亲兴致勃勃地对他说，他们对面那栋废旧的大楼刚住进来了一个女孩，听说也是今年参加中考，她以前在外地借读，现在回来了准备参加中考了。父亲还说，她现在在市区另外那所中学就读，听说她以前学习也在班里是数一数二的，今年的中考目标和你一样，是一中。
⑹听父亲这样一说，①他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活力。
⑺不过，一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：孩子，真对不起，临近你中考了，单位却安排我上夜班。
⑻以前，每天晚上学习累了的时候，他总习惯抬头凝视窗外，可窗外迎接他的只是一片漆黑，他的思绪也如夕阳下的归鸟，倦怠扑面而来。现在的每天晚上，对面的灯光透过窗帘，笔直地朝他射来，是一种柔和的灯光，更是一种无声的挑战。不管有多疲倦，只要对面的灯光不息，他都会重新坐下来，继续拿起书本。
⑼每天默默地注视着对面的灯光，他不停的猜想她的模样，&&但对面的窗户始终是紧闭，回答他的依然是直射过来的灯光，厚重的窗帘斩断了他一切窥视的欲望。
⑽或许是上夜班的缘故吧。②每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。父亲也似乎比他更关切她，时不时给他谈起对面她读书的情况。父亲说她很刻苦，每天晚上要到深夜12点才休息，每天早上5点半就会起来看书。当然这个他比父亲更清楚，对面的灯光的确都是每天12点准时熄灭，清晨5点半准时亮起来，天天都是如此，周末也不例外。
⑾夏天是短暂的，炎热也总会过去，在炎热的夏季里，他终于趟过了中考这条人生的大河。可他对她的关切却有如酷夏的热情，他毅然决定在考完之后，一定要见见这个对手的庐山真面目。
⑿他选择了一个阳光灿烂的午后，爬上这栋期待已久的大楼。他站在房间门口，霎时，一个熟悉的，伴随过他15年的酣睡声，从门缝窗缝里传来。不知什么时候，他发现自己的眼里下
起了夏季才有的滂沱大雨。
9．本文叙述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。（3分）
10．分析第（2）自然段在文中的作用。（3分）
11. 结合上下文，赏析下列语句。（3分）（任选一句）
①他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活力。
②每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。{暗暗灯光遮住思绪}.
我选（ ）
12、文章的结尾出人意料，但是在前文中又有伏笔暗示，请找出前文中相关暗示的语句。（3分）
13、文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容评价。（3分）
参考答案：语文网
9、父亲扮演儿子的学习竞争对手，在对楼挑灯陪读，激励儿子发愤苦读，终于顺利完成中考。（3分，意思对即给分）
10、 结构上：起到承上启下的过渡作用。内容上：点明了文中的儿子为何应考激情荡然无存的原因，也为下文情节的发展做铺垫。（3分，只写出一方面的作用，得2分；两方面都有得满分）
11、 (1) 划线句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出男孩在对面灯光的刺激下，重新焕发了应考的激情。（3分，意思对即给分）
(2) 哈欠连连 布满血丝的双眼表现了父亲的疲惫和对儿子的关爱，难以抑制的亢奋表现了父亲为自己的付出感到自豪。（3分，能品味出其中一点即可）
12、父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。（3分）
13、例：父亲通过扮演应考女生，在对楼挑灯陪读，重新激发了儿子的应考激情。这是一位重视子女教育，注重教育方法，有耐心的父亲。（3分， 语言通顺1分，联系文中内容2分）
篇四:《《对面的灯光》 (刘会然)阅读训练及答案》
对面的灯光 （刘会然）
⑴那年，他正初三，复习进入中考前的白炽化阶段，不知道怎么回事，应考的激情却荡
然无存。
⑵难道真的是班上唯一的竞争对手刚转学回老家的缘故吗？
⑶父亲看到他这个样子，忧心忡忡。一向奋发苦读的儿子难道真的无法度过中考这一劫？
父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖
面，泛不起任何涟漪。
⑷在他还很幼稚的心目中，战胜对手的欲望才是他挑灯苦读的唯一理由。
⑸那天，父亲兴致勃勃地对他说，他们对面那栋废旧的大楼刚住进来了一个女孩，听说
也是今年参加中考，她以前在外地借读，现在回来了准备参加中考了。父亲还说，她现在在
市区另外那所中学就读，听说她以前学习也在班里是数一数二的，今年的中考目标和你一样，
是一中。
⑹听父亲这样一说，①他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，东风一吹就恢复了生机与活
力。
⑺不过，一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他：“孩子，真对不起，临近你中考了，单位却安
排我上夜班。”⑻以前，每天晚上学习累了的时候，他总习惯抬头凝视窗外，可窗外迎接他的
只是一片漆黑，他的思绪也如夕阳下的归鸟，倦怠扑面而来。现在的每天晚上，对面的灯光
透过窗帘，笔直地朝他射来，是一种柔和的灯光，更是一种无声的挑战。不管有多疲倦，只
要对面的灯光不息，他都会重新坐下来，继续拿起书本。
⑼每天默默地注视着对面的灯光，他不停的猜想她的模样，„„但对面的窗户始终是紧
闭，回答他的依然是直射过来的灯光，厚重的窗帘斩断了他一切窥视的欲望。
⑽或许是上夜班的缘故吧。②每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，
总透出一种难以抑制的亢奋。父亲也似乎比他更关切她，时不时给他谈起对面她读书的情况。
父亲说她很刻苦，每天晚上要到深夜12点才休息，每天早上5点半就会起来看书。当然这个
他比父亲更清楚，对面的灯光的确都是每天12点准时熄灭，清晨5点半准时亮起来，天天都
是如此，周末也不例外。
⑾夏天是短暂的，炎热也总会过去，在炎热的夏季里，他终于趟过了中考这条人生的大
河。可他对她的关切却有如酷夏的热情，他毅然决定在考完之后，一定要见见这个对手的庐
山真面目。
⑿他选择了一个阳光灿烂的午后，爬上这栋期待已久的大楼。他站在房间门口，霎时，
一个熟悉的，伴随过他15年的酣睡声，从门缝窗缝里传来。不知什么时候，他发现自己的眼
里下起了夏季才有的滂沱大雨。 9．本文叙述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。（3分）
10．分析第（2）自然段在文中的作用。（3分）
11. 结合上下文，赏析下列语句。（3分）（任选一句）①他疲软的心绪犹如寒冬过后的劲草，
东风一吹就恢复了生机与活力。②每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，
总透出一种难以抑制的亢奋。我选（ ）
12、文章的结尾出人意料，但是在前文中又有伏笔暗示，请找出前文中相关暗示的语句。（3
分）13、文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容评价。（3分） 参考答案：：9、父亲扮演儿子的学习竞争对手，在对楼挑灯陪读，激励儿子发愤苦读，终于
顺利完成中考。（3分，意思对即给分）10、 结构上：起到承上启下的过渡作用。内容上：
点明了文中的“儿子”为何应考激情荡然无存的原因，也为下文情节的发展做铺垫。（3分，
只写出一方面的作用，得2分；两方面都有得满分）11、 (1) 划线句子运用了比喻的修辞手
法，生动形象地写出男孩在对面灯光的刺激下，重新焕发了应考的激情。（3分，意思对即给
分）(2) “哈欠连连” “布满血丝的双眼”表现了父亲的疲惫和对儿子的关爱，“难以抑制的亢奋”表现了父亲为自己的付出感到自豪。（3分，能品味出其中一点即可）12、父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竞争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。（3分）13、例：父亲通过扮演“应考女生”，在对楼挑灯陪读，重新激发了儿子的应考激情。这是一位重视子女教育，注重教育方法，有耐心的父亲。（3分， 语言通顺1分，联系文中内容2分）
篇五:《八年级语文第一次段考卷》
（1）刘桢《赠从弟》中描写风狂松劲的诗句是： ， !
（本试卷满分120分，答题时间120分钟） （2）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。 一、基础知识积累与运用（19分） （3）陈子昂《登幽州台歌》描写空间辽阔、抒发悲哀苦闷心情句子是： 1．读下面一段话，给加点的字注音，把拼音写成汉字。（2分） 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡zī（ ）使人难以看清他的内心世界。（4）李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是： 长髯（ ）覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱（ ）似树皮的黝黑的脸膛，一根根 迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一liǔ liǔ（5）韩愈《早春呈水部张十八员外》中描写早春春草初出，若隐若现美景的诗句是： 八年级语文下册第一次月考试题
（ ）灰折的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 2．一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（ ）（2 分） 二、诗歌赏析(5分) A．这事你错了！该找人赔礼道歉去！ 雨过山村 B．这事你是确确实实做错了！还不去认错？ [唐]王建 C．这事你难道没做错吗？赶快去认错吧！ 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 D．这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 3．下列句子没有语病的一项是 （ ）（2 分） (1)诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点?(2分) A．开展班级文娱是会得到班主任的支持的。 B．我们的生活水平得到了不断地改善。 C．不管多大的困难，我们都要有勇气去克服。 (2)古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。(3分) D．小张把字典、书籍和钢笔等文具放进了书包。 4．请参考下述材料,按“直言警示”与“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。（4 分） 世界卫生组织公布的资料显示,中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国,分别占三、你一定能合理地解释语段后的问题！（46分） 全球总量的三分之一以上。全球11亿吸烟者，3．2亿在中国。在中国，每年都有100(一)阅读下面的文章，回答 9——14题。（13分） 万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成 为长期烟民。①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍，喉癌发病率高6—10倍,也无怪A他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细冠心病发病率高2—3倍,气管炎发病率高2—8倍。 菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片①直言警示： 子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本②婉言劝说： 军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我5.请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。(2) 看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但 在那时那地，我的意见却变化了。{暗暗灯光遮住思绪}.
1．这段文字选自课文《 》，作者是_____，体裁是_______(3分) 6、根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。（2分） 2．．画线的句①表达的思想感情是( ) (2分)
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
A．无可奈何 B．可以理解 C．能够谅解 D．无比愤慨 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
3.但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：____________________ 祖国是 ，我就是 ；祖国是 ，我就是 。
____________________________________________________(2分)
4．文中的三个加点的“他们”分别指：(3分) 7、理解默写（5分、每题一分）
A____________________ B____________________ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页{暗暗灯光遮住思绪}.
C____________________
5.“他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是： ___________________________________ “酒醉似的”描写了看客们的___________________心理，“呜呼，无法可想”这一概叹的深刻含义是： ______________________________。(3分)
(二)（13分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，
10.写江南雪和朔方的雪与表现作者思想倾向有什么关系?（2分)
11．说说句子“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”的含义。(2分) 是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口 的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，
我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也（三）阅读下面选文，完成文后练习。（9分） 听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！” 功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，
终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了„„” ③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又③“我记住了，娘„„”我哽咽着，低下头„„ 使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大
雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。 ⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。{暗暗灯光遮住思绪}.
⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去6．诗中所表现的江南雪和朔方雪的美，有怎样不同的特色?(2分) 砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，
记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发
誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 7.下面语句中加下划线的词能去掉吗？为什么？(2分)
“但我的