第一篇:《南充市中考满分作文-南充市中考满分作文-中考满分作文》
满分作文及写作方法
人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。
牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”„„也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊！牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。
牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”„„同窗三载，彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊！一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。
牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士„„都是对灾区牵挂的表现啊！也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢！”就足以安慰他们受伤的心啊！牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。
2010年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。
我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。因为牵挂，国家变得更加和谐富强；因为牵挂，社会变得更加温馨美好；因为牵挂，世界变得更加团结美丽。
牵挂是一根线。这根线，连着你我他，连着你们我们他们。但愿，这根线能连接起世界上的每一个人！
【满分亮点】
1、善用修辞，结构优美。这篇文章的成功之处在于形式的巧妙设计。作者读懂了试题所提供的材料，恰当运用比喻拟题。开篇为牵挂“下定义”，然后具体展开，设计三个排比段每个段落开始都恰当地引用两句古诗来增添意境，加深读着对牵挂的理解。文章结尾，考生再次运用排比句，形象表达牵挂的重要意义，并提出美好的祝愿和期望，画龙点睛。
2、把握材料，主题突出。文章对材料不离不弃，用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料，使得文章的主题更加突出。
我们永远牵挂
吉林一考生
不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊！生活虽然艰难，但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值得我们牵挂。
很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢？四川汶川地震，青海玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽强的生命力。这些天使，真让人牵挂。
还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗？他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的家人还在他身边照顾他吗？在他心中有没有留下可怕的阴影？“可乐男孩”让我觉得他是一个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞！天使，真让人牵挂。
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗？虽然你们的家园已被无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧！才仁措毛初中毕业到哪里去读高中呢？才仁措毛去西宁了吗？有没有人资助你们的生活？从你们脸上写着的微笑可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗？虽然你已离开亲人、离开我们远去，但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来„„是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活！
【满分亮点】
1、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，很好地突出了“牵挂”的主题。
2、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
那么，怎样才能写好话题作文呢？
1．了解材料的限制性，即指令性和导向性 。限制性包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。要根据提供的材料和写作要求去定向写作。
2．掌握话题作文的步骤：⑴读懂材料的内容。⑵从材料中提炼出中心思想。⑶根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。或记人叙事——记叙文 ，或因事因人议理——议论文 ，或介绍说明——说明文 。⑷按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达方式。⑸认真审读写作要求，按要求作文。
话题作文和材料作文，在审题后都有自拟题目。所拟题目要在理解题意的基础上，体现自己确定的写作中心（议论文）和主题（记叙文）。题目拟好后，就可以像命题作文一样进行写作。
如普宁华侨中学二模作文题是话题“捐款排名”，就是要你发表对“捐款排名”这种社会现象的看法，所拟题目要表明你对这种现象的看法，是赞成还反对，理由是什么。
二、 创新立意
审题以后，就是立意了。立意就是确定写作的中心和主旨，它是文章的灵魂。立意是否有创新，是否有高度、有深度，决定作文得分的高低。
三、 精心选材
材料是写作的重要基础。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。没有材料就无法写好作文。许多学生感到作文难写，其实难就难在找不到下锅的米或疏菜（素材）。材料靠平常多阅读课外读物来积累。也可以从学过的语文、政治、历史课本中寻觅。许多优秀的中考、高考作文，都是从课本中找到写作素材，加以巧妙改造、运用而成功的。
四、 精巧构思
它是文章的骨架。构思的过程就是根据自己确定的立意，进行谋篇布局的过程。构思要巧妙，结构要严谨。这是考查学生写作水平高低的最重要的内容。
记叙文，一点要体现出六要素，特别是事情的起因、经过、结果，一定要着重写好。写作可以灵活运用顺叙、倒叙、插叙。
议论文，一定要体现出三要素——论点、论据、论证方法。基本顺序是：提出问题（引论，从现实出发）——分析问题（分论，是文章的核心部分，论证的猪头）——解决问题（结论，联系现实）。可以采取总分或分总或总分总的结构。
五、 精美语言
语言是思想的载体，是文章的血肉。语言就像烹饪中的油盐酱醋调料等，是做出美味佳肴不可少的因素。对偶句、排比句等句式的运用，比喻、拟人等修辞手法的运用，都是让文章熠熠生辉的重要法宝。这也要靠平常的积累——多摘抄、多记忆。
如果在平常的写作中能够在以上几方面下一番功夫，考场作文就不愁不得高分。
作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起：
《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是 “思路与结构”，占10分。其中A类卷的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致
包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。
构思巧妙主要表现在以下几个方面：{写南充的作文}.
第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“ 和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2006年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。
总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。
考场作文写人要鲜明
回顾上海历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他 (她)》、1995年的 《母爱》、1997年的 《良师》等。要夺取此类作文的高分，写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌千人一面，千人一腔。有的学生写起人来，总是喜欢用“目光炯炯有神，迈着矫健的步伐”之类的词句，千篇一律，缺乏鲜明的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，令人久久难忘。请看下面的三个片段：
从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!
是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。
他的头上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)
这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露端倪。
写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。
考场作文语言要流畅
《上海中考作文评分标准》中列出的第二项就是“语言”，占25分。其中A类卷的标准是：能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅，有一定的表现力。
具体讲，语言流畅，是指文章的语言表达流利，语句通畅。好文章的语言应该是流畅的，而不是疙里疙瘩的;表述应该是简洁明白的，而不是里嗦的;词汇应该是丰富的，而不是贫乏的;用语应该是准确的，而不是词不达意的;语意应该是通畅连贯的，而不是前言不搭后语的;比喻应该是新奇、贴切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描写应该是具体的、细腻的、生动形象的，而不是笼统的、粗糙的、枯燥乏味的;读起来应该是琅琅上口的，而不是佶屈聱牙的。需要说明的是，入选本书的上海历年中考作文的语言，大多是流畅的。
当然，写出优秀考场作文的要求和注意点还有很多，例如，情感要真实，中心要明确，结构要有特色，条理要清晰，详略要得当等，在此不一一赘述，但上述五点尤为重要。如果你的考场作文做到了上述五点，写出了自己生活中的独特体验和感悟，写出了特色或亮点，那么，得高分就有希望
第二篇:《南充市中考满分作文-书写人生答卷》
书写人生答卷
人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。
人生像一道道选择题。人生有许许多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。所以面对前方的路，你一定要明辨是非，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填入括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满意的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。
人生像一道道填空题。人的一生有许许多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。
人生像一道道问答题。人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑，有许多题目让你感到十分为难。这时，你应该明辨是非，自我反问是否能这么做。例如社会上许多人为了请别人作假，而花大量的金钱来收买他。我认为这种现象违背了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如果你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。
人生像一道道计算题。在人生的道路上，你应该合理，准确地计算，因为认识的生命是有限的，只有让你生命发挥无限的价值，那么你的人生才会充实，才会精彩。
人生考卷，需要你仔细认真地书写，怎样书写，这需要我们自己去摸索，创造。我相信，通过努力，我们一定会更加出色完成这张人生答卷，到达人生理想的彼岸。
书写人生答卷，把好人生之舵。
第三篇:《南充市中考满分作文-四川省南充市中考作文题》
作文试题
阅读下面一段话，按要求作文。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学们，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。请以“珍惜”为话题作文。
要求：①根据材料，提炼立意，自拟题目，选用自己最擅长的文体，有感情地表达主旨；②文章不少于600字，若写成诗歌，则应不少于20行；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
试题解析
这是一道话题作文。首先，我们要认真审题，阅读作文提示语，根据要求，围绕话题“珍惜”打开思路：珍惜什么？为什么珍惜？该不该珍惜？怎样对待生活中的得与失？人们常说： “失去了才知道珍惜。”如果我们珍惜眼前的人事景物和情感，珍惜自己身边所拥有的一切，我们的生活便少下了许多遗憾，增添了更多的美丽。珍惜是人类可贵的情感，是心灵碰撞的感动。有了珍惜，才有思念、牵挂、体贴、关爱和慰藉，才能品味出生活的甜蜜，体味出存在的价值。珍惜美好的情感：难以割舍的骨肉亲情、真挚纯洁的友情、感人至深的师生情、相濡以沫的爱情……珍惜美好的感受：幸福、快乐、成功、宁静、生命、时间、青春、荣誉……珍惜美好的物品：一本好书、一幅好画、一首好歌、一件精制的工艺品……珍惜美好的景色：晨曦与黄昏、蓝天与白云、清风与明月、朝露与夕阳、青山与绿水……珍惜美好的经历：美丽的相遇、愉快的聚会、热情的鼓励、艰苦的磨练……
关于材料的选择，同学们要从自己的记忆宝库中去认真搜寻那些值得永远珍藏的动人故事，叙写自己真实的经历、思想和情感，切忌矫揉造作、胡编乱造、无病呻吟。应该说，“珍惜”这一话题很切合同学们生活实际，给大家自由发挥留下了广阔的空间，我们只要结合自己的成长经历和体验，去选取动人的生活场景，撷取生活的某一横截面，从凡人小事中发现生活的亮点，展示真实的自我，展示当代中学生独特的精神风貌，就能将“珍惜”之情具体化、形象化，从而写出情真意切的好文章。
中考满分作文：学会珍惜
花落有声
卢朵宝
朋友，花落的声音，你听到过吗？
失去水分，失去芬芳，失去质感，枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸，点点黄瘢似渍水留下的痕迹，丝丝残红记录着花开时的骄傲。
可惜，它已然没有了生命力，它不能再留在枝头。
风吹过，它颤抖着，轻轻落下，静静地躺在了地上。请你静心地倾听，花瓣在着地的瞬间，发出的那一声沉重的叹息。
何等凄凉的声音！
这声音，是一位老人教会我去听的。