篇一:《小学作文：学校我的家》
学校我的家
我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。
学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。
一进学校门，一片绿草坪(操场)展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。
我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮 整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。
丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。 丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。
我在这样的学校——这样的家里多幸福啊!{学校就是我的家作文}.
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篇二:《一年级作文：我的学校我的家》
一年级作文：我的学校我的家
我是武进清英外国语学校的一名一年级学生，我非常喜欢这个双语学校。 学校门口有一个大大的喷泉，喷出高高的水柱，水花在太阳的照射下漂亮极了。我们快乐学习的教室，叫“哈佛楼” ，她宽敞又整洁；学校里有个大大的“维也纳音乐厅”，在那里可以看电影，非常开心；我们的一日三餐就在“香格里拉”餐厅，那里的饭菜好吃又有营养；我们的操场可大了，小朋友一起在操场上上体育课、玩游戏；我们住的宿舍干净又整齐，每人一个小床，睡得舒服极了。
这就是我们美丽的校园——清英，我爱我的学校，更爱我们的老师！
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篇三:《学校就是我的家》
学校就是我的家（留守儿童） 爹妈打工闯天下， 爷爷奶奶年纪大，
我们成了留守的孩子， 学校就是我们的家！ 爹妈打工闯天下， 爷爷奶奶年纪大， 我们这些留守的孩子， 老师就是爹和妈！ 我亲爱的老师啊， 教我们学文化； 我亲爱的老师啊， 和我们一起玩耍！ 我亲爱的老师啊， 陪我说悄悄话； 我亲爱的老师啊， 是我们爹和妈！
亲爱的老师， 亲爱的老师， 给我阳光温暖， 给我月儿光华，
哦 ........老师胜过爹和妈！
篇四:《学校就是我的家》
学校就是我的家 红枫三小 吴敏
闹钟响，上学校， 新的一天就来到； 进校园，讲礼貌， 见到老师问声好。 不拥挤，不打闹， 安全知识要记牢； 学知识，树品行， 人人见到都夸棒。 对同学，要真诚， 互帮互助常关心； 遇错误、要提醒， 文明礼仪我先行。 爱环境、靠大家， 学校就是我的家。
篇五:《美丽校园我的家作文》
美丽校园我的家作文
美丽校园我的家作文（一）
一个家，七色花，花香弥漫直天涯，勤蜂吟唱友谊曲，甜蜜点缀心中花。礼貌是你的裙，奋斗是你的衣襟，奔跑在宽阔的操场上，欢乐雕琢你的心。面对着新的面孔，迎来了新的篇章，当我踏进新校园，心中无比激荡。它是一名严肃的军人，遵守规章记心上。它的配饰艳美，它的历史辉煌，它的心态向上。我是三初中人，我爱我的学校，我是三初中人，我以母校而自豪。
初中的>幸福校园公式：环境洁净优美+成绩名列前茅+纪律实施，文明发扬。
清风携带花香，心中几缕阳光，张开轻松的翅膀，飞向无忧的天堂。一进校门，那百灵鸟是树的花朵，那蝉是树的语言，耳畔响起的是愉悦的旋律。眼前映现的是一幢高耸的办公楼，两侧是一幅绿色的画卷。这块绿翡翠，晶莹剔透，没有一点瑕疵。两侧的树儿，清风修剪它的长发，彬彬有礼的鞠躬问好。疲惫的眼睛，却犹如清洗，美景的魔力，让心中充满爱意。宽阔的操场，一尘不染，学校的玻璃，净如水，融入了空气。环境是学校的容貌，洁净代表着我们的好心情，让我们用洁净谱写歌曲，共同吟唱令我骄傲的优美环境。{学校就是我的家作文}.
我校成绩一直名列前茅，它对于学校来说是一枚荣誉奖章，它刻写着学校的成与败，优与异，推动者我们拼搏向上的力量。老师的教诲，家长的嘱托，让我们乘风破浪，勇往直前。翻开历史，那辉煌灿烂的一页绘写着总成绩第一。这让我的心汹涌澎湃，能自豪的说：“我是三初中人，母校以我为耀。”成绩是学校的第一道风景线，有阳光撒下的地方就有自豪。“厚德立身，博学致远。”的校训牵动着几百人的心，在这里释放火焰，播撒希望之种，用奋斗与勤劳灌溉，用信念坚持胜利的谢幕。春季>运动会取得了第二名次，更是振奋人心。别人的羡慕，别人的夸赞，是辉煌的成绩，装饰着美丽的校园。
严明的纪律，是学校的风范，文明的举动，让学校灿烂。文明的脚步，踏遍校园，幸福的空气，飘荡弥漫。弯腰捡起一片纸屑，拾起了善，也>收获了爱。对老师同学问好，是传达幸福的语言；帮助困难的同学，是心灵的交织，是友谊的符号。每片角落都有着美好的>故事，正是文明、纪律在弹奏着动听的音符，编织一首无穷的爱的曲。每一个人的心中都有爱的脉搏，用真情去呼吸，用爱去感化每一片土地。我们在文明的蓝天下生活，感受和谐的大地。一个个恶习惯就在纪律中飘散。每一个人都是文明的小使者，展开爱的羽翼，播撒欢声笑语。文明是学校的一颗明星，纪律是衬托明行的夜，我们是守星人，将爱汇聚在一起。“我是三初中人，母校以我为荣。”{学校就是我的家作文}.
同住一个家，同用一种话，同用行动铸造爱，同乐同笑到天涯。环境美，成绩美，文明美„„剪不断的是情，流不尽的是爱，为此，我只能用优异的成绩来回报您。绿叶的痕，描绘着多少个拼搏的春，奋斗的汗水，照彻真正的魂。啊，我的家，用成绩来梳理你迷人的长发。啊！我的学校，好一个醉意的春，我愿变只蝴蝶，增添你的艳美。{学校就是我的家作文}.
美丽校园我的家作文（二）
腾格尔的歌曲《天堂》让我们许多人沉醉痴迷，伴着“美丽的草原，那是我的家，我的天堂”的歌声，我也会不由想到我们每天都要走进的家，那就是我们的学校，她是我们心的“香格里拉”„„
萍实的校园美丽而又迷人，挺立的楼房、宽阔的运动场、敞亮的教室、一展她美丽的风采；操场旁的大树，像坚强的哨兵，不管风吹雨打，不管炎阳酷寒，始终静静守候学校那份静谧和安宁。花圃之中，鲜花竞放，色彩斑斓，把校园装扮得格外迷人。学校的每一道走廊，每一扇门窗，都诉说着一种理想；学校的每一处点缀，每一块壁画，都传达着一种信念。
时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个美丽的家中，我们学会了坚强，懂得了忍耐，我们从一个稚嫩的孩童渐渐成长为尝试探索人生之路的少年，这便是我们成长的真谛，便是校园给我们的最大财富。
我们坐在明亮的教室，捧读一首清新的诗，在金色的晨光中，我们把老师的关爱、鼓励和希望读进新田。
我们坐在校园的一角，静听一首>温暖的歌，在落日的余晖里，我们翻开一本书，把昨日的忧伤和快乐写进书页。
我们的校园时如此美丽，我们的学校是如此美好，她是一道亮丽的风景，一个知识的海洋，一个爱的乐园，一个艺术的舞台，我们每个人都应该热爱这个温馨而又美丽的家。
同学们，我们是美丽萍实的骄子。今天，我以萍实为荣，明天，萍实以我为荣。让我们从身边小事做起！认真完成每一次作业，学好每一门功课，珍惜学校的一草一木，热爱身边的老师和同学。让我们每一个人积极进取，在萍实的成长中，记下令人永远难忘的一页。
美丽校园我的家作文（三）
我喜欢我们的校园，因为我在那里学到了很多知识，还让我交到了很多朋友。
上课时，老师用温柔的眼光和亲切的语气教导我们。下课了，欢声笑语回荡在绿色的校园里，人影闪现在绿色的海洋中。让我们的校园一年>四季春意盎然，生机勃勃。
小树穿上了衣服，大地盖上软绵绵的雪被子，白白的、滑滑的。雪花姐姐不断地为我们撒下雪天的乐趣。漫天飞舞的雪花就像赞美冬天的小精灵落到我们的世界里。>这就是我们冬天的校园。它虽然没有花园的美丽，但它有着自己独特的魅力。它是园丁们辛勤浇灌的百花园，即使在冬天时节，也依然有着春的生机，夏的活跃，秋的丰硕。
早上我们要起床，背上小书包来到充满知识的校园世界，走进知识的课堂。啊！校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步。理想的种子要播种，知识的小树要长大„„这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱来歌颂你、赞美你！学校墙外，几株槐树探进头来，张望着我们可爱的校园，他们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。
篇六:《学校就是我的家》
《学校就是我的家》（公益歌曲）
张结林：词
王东音：曲
王一枝：演唱
爹妈打工闯天下，
爷爷奶奶年纪大，
我们成了留守的孩子，{学校就是我的家作文}.
学校就是我们的家！{学校就是我的家作文}.
爹妈打工闯天下，
爷爷奶奶年纪大，
我们这些留守的孩子，
老师就是爹和妈！
我亲爱的老师啊，
教我们学文化；
我亲爱的老师啊，
和我们一起玩耍！
我亲爱的老师啊，
陪我说悄悄话；
我亲爱的老师啊，
是我们爹和妈！
亲爱的老师，
亲爱的老师，
给我阳光温暖，
给我月儿光华，
哦 ........
老师胜过爹和妈！
留守儿童是我们国家多年来一直关注，但又是一个很头痛的问题。在这首歌曲里让我们看到了那些为这些孩子们“默默奉献”的农村教师们，孩子们在她们的关爱中快乐的成长着！本歌曲的词作者就是一位这样的教师，学校没有电脑，他就去有电脑的地方利用自己的休息
时间为孩子们写歌，目的就是想让留守的孩子们有自己的歌儿唱，有一片属于自己的娱乐天地！当我知道了这一切的时候，真的很感动，后来结识了他并准备一起为孩子们弄出点属于他们的快乐！
虽然演唱歌曲的孩子在演唱技巧上存在一些不足，可是那朴实无华的声音，发自内心的演绎，是很多的地方所听不到的！