篇一:《初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习》
初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习
初三学生演讲稿：母校教会了我如何学习
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天，我们在国旗下演讲的题目是：母校教会了我如何学习。
在xx外国语学校的三年是我生命中最充实的三年。三年中，我有过喜悦、感动、挫折和迷惘。三年中我们在一步步的成长：从最初的青涩无知、热情而又盲动，到现在，我们的知识更加渊博、思想更加深刻、心灵更加丰厚。母校教给我无穷的知识，给了我无数的青春梦想，为我指明了人生奋斗的航向，更给予我在以后的风风雨雨人生中战胜困难的勇气和力量！
三年中，我们为着理想，不断的努力，不断的学习。正所谓“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法，会让我们事半功倍，让我们的前进道路更加顺畅。而母校在这其中起到了关键作用。
什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境，而母校严格的管理，负责任的老师，勤劳的学生会同学们，更是保证了我们每天正常的学习氛围与环境。
其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；为此母校放慢了我们的复习节奏，稳扎稳打，步步为营，一天一小测，一周一次知识总结与检测，争取使我们在第一轮全面复习中，打好基础，找到自信，勇敢的面对即将到来的学考。
最后，面对学考我们需要有一个良好的心理素质，这点，母校更是关注每一个同学的心理变化，开设了阳光有约活动，使我们能面带微笑、充满自信的面对学考。
下面我们为大家提供一些好的学习方法：
1.重视每节课，抓好每一分钟，熟记老师讲的每一个重点。
2.做好课下的复习，查缺补漏。
3.在每天认真完成老师布置的作业的同时，增加练习量。
4.重视每一次考试，认真对待，把每一次考试都当做学考，正确对待考试，微笑面对成绩。{母校教会了我独立作文}.
5.注意纠错，注意自己的心理状态，保持一颗乐观向上的心。
在面对紧张刺激的学考复习当中，若能有一个好的学习氛围一个好的学习方法，是成功的一半，若能有一个面对困难的决心和乐观的心态，我们必将在中考中取得最后的胜利。
勤劳+方法+心态=成功。
篇二:《母校教会了我勇敢惜时》
母校，就是用母亲温暖会放光的心来爱护孩子，用实际化的教育牵引孩子，用书的精神食粮、源泉精华和信念与力量来给孩子充饥、滋润心灵和激励其进取，不断前行。就算在不利的遭遇和艰险苦恼下也要找出勇敢的自己，再续前行之道路。所以，母校教会了我在学习生活和成长道路中，抱负着革命般的理想，拥有穿不透的灵魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜时。
世上的每一种事物，都得用科学的角度来判断、分析和认识，只有保持着清醒的头脑，拥有严谨的精神和非凡的创造力、丰富的想象力以及具有理想般的坚持，自信，结合社会的种种精神去认清人类、事物。然而，这并不简单，所以抓紧时间做有益的事，这是正确的。这就是母校的启示：勇敢惜时
惜时，在学者的背诵中平凡再不过了，但是有经验之谈，却不能在生活中实践，就是竹篮打水一场空。所以不要整日空想，想着空虚，痴迷呆望，行动起来吧。
在那一次的周末里，我似乎忘记了作业，随之也厌倦了自己的存在。周六早晨，刚写了几笔作业就不耐其烦的跑去客厅，坐在沙发上看电视偶像型的电视吸引了我，于是，我决定看两个小时。时间如沙漏般，几会儿就过去了。贪婪的时间毫不受我摆布，反倒叫我打乱制定的规则，再多看几会儿。可怕的五个钟头就在转眼间消逝了，再一次恶性循环下去，我终究抵制不住诱惑与内心的狂妄，继续看到了晚上7点半。眼睛里像装沙那样涩，头脑像白茫那样模糊，渐渐地，身体倾斜，俯趴在了沙发上，蜷缩着。进入休息状态的我，梦着电视剧的主角，心牵于他们，霎时间，我感觉再也醒不来了，也不愿醒来了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的顺序，开始了新的一天。这一天，矛盾的内心不断地挣扎，不知道自己要什么时候写作业。结果，胡思乱想中，脑子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福满足感中，‘还是晚点再写吧’‘没关系，作业不多’这几个概念先是悬在脑中，挂着摇晃后，就掉了下来，使我安心的看电视。到了晚上，我几乎快要崩溃了，我摊在床上一动不动，脑子一片空白，只有休息的念头和一丝无知的罪过在里头荡漾。星期一的早晨随着昨晚的毫无知觉而来，匆忙、慌张的我，换好衣服，顾不上别的，背上书包就朝学校冲去，异常猛烈的腿脚像是负着天大的罪过，正向前奔，似乎只有这样才是弥补。‘糟糕，迟到了、’我的心跳窜到了极点，钟声敲响了，瞬时，把我的心打击的冰冷。被罚站的的我脸色荒芜，羞愧的我害怕紧张的不敢流泪，但身子仍在颤抖。几分钟过去了，老师也把我领回教室，行走的过程中，我望着老师深逐的双眼和庄严地校园，内心如刀绞，有一种比哭还要伤心而并不明显的冲动。眼里含着泪的我迈着蹒跚的步子，走到座位的位置，坐了下来，埋头寻找作业交与组长。记忆唤醒了我我的知觉，翻翻册子，我却只看见几个字，其余全是空白，那种没做作业的感觉想必与众不同，我不会哭，不会惩罚自己，只会有遗憾和悔恨时间的感觉会一直充满心头。当组长催促我交作业的时候，我从容不迫的向他述说我的真情实况，听完后，他转告给老师。老师的脸变得严肃，在课上，他没有明说犯错的人，却将此事引成典例，促成理性想法，告诫同学们要慎重惜时。当老师讲到末尾时，神态和自然的放松，隐藏了淡然一笑。瞬时，我像是找到了希望的温暖，渐渐地，冰冷的心开始融化。事后，我受到了相应的惩罚，也感受到了相应的抚慰。放学后，我望着庄严地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是没有这次的教训，也就不能激励我勇敢惜时。
从此，我也不再受贪婪与诱惑的束缚，勇敢的珍惜时间，我把母校的教诲植入我‘培育’知识的心壤，永不磨没，忘却；永不腐烂，溃烂。
篇三:《高三16班肖玥校庆征文》
四月随感
----------------献给我的母校
高三（16）班 肖玥
时光荏苒，似又回到三年前的时光，每日面对纷至沓来的试卷，埋首于浩如烟海的习题，期间还穿插着笔尖游走沙沙作响的声音，思绪似被拉的悠长…彼时劳累与难过早已不可知，如今只余下那些忙里偷闲的乐趣和离别时依依不舍的伤感的回忆….转眼间，与现实对焦，也许更多的是来自四面八方的压力以及难度早已不可同日而语的题目。可是三年后的我们，更多了份对内心的思考。心似明镜，目标明确，才能更加沉静地面对高三的生活。我如是想。
算算看，在实验的十年里竟也承载了我六年的青春，我所有的中学时光，无论是喜怒哀乐都被打上深深的烙印。。我想终其一生我也难以忘怀了吧。
初中的时光，如今也只剩模糊的轮廓，忆起的是红绿交映的操场，明亮的舞蹈室，旷大的体育馆和里面小心翼翼才能避免滑倒的舞台，那长廊上记录了我无数学习时光的木凳子以及国检跳的《康定情歌》和无数为此而准备的日子……一个一个的点似串成了我的初中岁月，依稀是中考结束，刚卸下疲惫的我，来不及一场暑假的欢愉，又重新装点行囊，继续往高中部出发。
刚步入校园，在初来时的新鲜感殆尽之余涌上的却是太多的不习惯，这种半封闭半军事化的管理，既带给了我独立的欣喜却又交杂了与人相处过密的不便，着实迫我不得不改掉身上的陋习，从而能融入
这种新的生活方式。集体的生活，起初，的的确确是有许多的不适，与同学生活上的拉近，伴随的也有许多问题与矛盾。庆幸的是，这种生活给予我们的益处也是难以衡量的。不仅仅是让我们懂得团结合作，互相帮助的力量，更多的是在心态上明白要善于忍耐，宽容，甚至学会换位思考，学会分享，学会去包容他人。这是作为独生子女的我所缺乏的。其实事情往往在过后你才会发现，也许你所抱怨过的种种，也正是你成长的动力。
高一时的自己，如今忆起，多少是有些轻狂，有些浮躁，甚至还有些幼稚和肤浅，初入高中部，众多熟悉的面孔，让我很快便把日子过得颇风生水起，只是那时我终究不明白，高中时间的珍贵，高考似乎离我还是遥远的未来，一心扑在了团委学生会的工作上，出没于晚会活动的筹备之中，其中还夹杂着生活中的鸡毛蒜皮以及喜怒哀乐，一切都看似欢欢喜喜而热闹闹的。殊不知，看似丰满的表象活，内心里却早已是瘦骨嶙峋，像一块石头扔进湖里，众人只看到热闹的一刻，欢呼过后，曲终散去后却是无边的沉落。
到高一学年的结束，我才突然意识到自己曾经的天真可笑……我的学业早已一团慌乱，只是对语文和历史有兴趣才一直不至于处于劣势。大片大片的时光早已与我擦肩而过之后，我才急忙寻找它早已消逝的身影。
不得不提起的是，我们所在的高一（3）班与703的舍友们，他们确实带给我难以忘怀的高中回忆。集体合唱时，大家都很用心的去创造共同的回忆，而不会指挥的班主任——胡保海，也加入了我们。唱
毕热泪盈眶，而703的舍友们至今仍保留着每月3号聚餐的习惯，其实对于班主任我还是很感激他的，他与我交谈过多次，也给了我许多劝诫，但都没有被我放在心上，那时的我确实是不太懂事而又点自以为是的吧。
相对于高一的深刻，高二的时光多少是有些平淡的，但也许这就是成长吧，学会更加平静地面对生活。
高三的时光是最值得一提的，高考逼迫得任何事都必须低它一等，我们能做的也只有更加努力。它教会了我们学会习惯独处，忍耐寂寞，其实你会发现，当人在为一个目标不断向前时，他是幸福的，因为无论怎样他都在收获的喜悦当中，心中只有一个方向，努力的疲惫也会成为一种满足。生活在充实自我中流走，而我也在不断成长，学会随时随地，心之所向，皆可学习，饭堂排队的时候，教学楼的天台上，甚至在湖边的羊肠小径上都有过我学习的回忆。也许，有人会开始后悔之前没有珍惜的时光，其实对我来说过去了就是过去了，它不能改变。改变的只能是现在，任何经历都是一种收获，我体验过，便知道那是不适合我的，便在以后的时光中不再步入。其实，我是有些庆幸，在年轻的时候能多经历些错误，磨难与挫折，因为一切还来得及东山再起，当然，不是说应该多去犯些明知的错误，而是逝者不可追。既然过去了，就只能用今天去为此而负责，正是这些无意造成的错误后不断的克服，才能让你真正的从心灵上强大起来。
不知不觉中，便洋洋洒洒地写下了这许许多多的回想，也许关于在实验的学习生活，真的需要絮叨个两三天也难以言尽。。。
我一直以为，回忆，是一场对生命的审视。有人，有事，随着斗转星移，无论是那些开心的，亦或悲伤地，或人或事，都会一去不回，但仍在记忆的那刻怦然心动与回味无穷。有人说，当你开始回忆时你就开始变老了，我却觉得人生本就是不断的老去与重获新生，然后经历一场又一场的蜕变，成长。
就像如今，我亦在中学岁月中老去，然后再在未来某个未知的时光中重新开始，蜕变，然后成就人生……
篇四:《感恩母校》
感恩母校
时间一去不复返，在不知不觉中已经过去五年了，我在这里的一切，就快要变成回忆了。在这熟悉的校园里，我的心中充满了无限的留恋……
记得那是我踏进这个校园的第一个秋天。我望着无数个与我同岁却陌生的同学，默不做声的。你看着我，我盯着你。那时我非常的害怕，担心整天在这样的陌生环境下，与这一张张这样陌生的人坐在一间教室，你不认识我，我也不认识你，大家谁也不理谁我又该如何开口于与新同学们交朋友……可没想到，在这短短几个星期，在老师的帮助下，我的想法完全变了，我已经融进了这个集体。朋友更多了，我感觉，学校真的好神奇，她能让我们快乐，他能让我们在快乐中学到许多知识。从那起我喜欢上学，更爱我们神奇的学校。
随着年龄的增长，我的知识也丰富起来。我感觉我真的长大了，懂得了孝敬父母，学会了为家人分担家务……哦，别忘了，这可都是学校和老师的功劳。
每天早晨，在同一时间起床，按时到校。学习各种知识，与同学们做每天看似相似的游戏。在按时放学，然后再按时去学校、放学。之后回家写作业。这便是我们一天到晚的生活。我知道每天都重复前一天的生活，听起来实在没趣，但是，每个人与每个人的看法不同在我看来虽然听起来很没意思，但是只有亲身体验一下才会明白，每天有那么多同学老师们陪在你身边，与你们学习玩耍，叫你知识，其实
并不是什么重复，你想啊！今天学的是这个知识，而明天又学那个知识。一天一下来，你会像挣钱般，学到好多知识也就等于得到了一大笔财富。在生活中你也可以应用到它，难道你不高兴吗?难道你还会因为每天过着重复的日子而烦恼吗？不，要是我，我才不会呢！因为是母校教会我知识、教会我做人、教会我团结同学，关心集体。在我取得好成绩时，我得意忘形、骄傲自大时，母校不忘提醒我“不要因为这次考好了，就得意忘形。要继续努力”从此我便听从母校教导，继续努力。假如我遇到了失败的打击，伤心难过之时，母校便像妈妈一样轻轻地安慰我：“不要难过，失败乃成功之母，找到自己不足之处，然后改正，你就会通向成功的大门。”母校，慈母般的母校，是您教育了我生活的点点滴滴，我不知道离开您以后，我的生活是艰辛的还是一帆风顺的。无论怎么样，我都会向您教导我的那样:大步迈去，欣然接受，任何事情都要有胆量迈去勇敢的第一步，唯有脚踏实地、有韧性，才会走向成功，成功和失败都是人生的财富。
母校，感谢您精心的培育我们，您辛苦了我会努力学习，为我的母校增光，我爱我的母校。
篇五:《母校,我想对你说》{母校教会了我独立作文}.
母校，我想对你说
文法学院2009级法律事务高职班 李新萍
又到了一年一度的毕业季，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子。校园里四处能看见像我这样的毕业生与同学、老师合影留念，用照片将对母校的留恋、对同学老师的不舍、对青春的纪念定格，留下这些即将成为曾经的美好。
望着学校的大门，第一次踏入大学校门时孩童般的喜悦浮现眼前；看着教室，老师在讲台上挥洒的汗水与殷切的期望永记心间；来到自习室，与同学们埋头苦读、只争朝夕的坚定涌上心头；回到宿舍，与舍友们团结友爱、欢声笑语的场景历历在目；走在校园里，看着学弟学妹们求知的背影，温暖了整个心房！在这个属于离别的日子里，我一遍遍情不自禁地回忆起那些温馨的画面，泪水逐渐湿润了我的眼眶„„
或许，你也曾与我一样，在磨灭了初始对大学的那种向往与欣喜之后，盼望着早日离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开考试、离开书本、离开学生这个称呼„„但到了不得不离开的这一刹那，才知道自己对这片记录了自己最美好回忆与记忆的土地有多么的留恋与不舍！好后悔，真应该将在这里的每一分每一秒都铭记，记住老师们的每一句叮咛，记住同学们的每一个笑容，记住易湖边的每一个夕阳，记住行走在校园时耳边吹过的风声„„同学们，请铭记，要珍惜！
三年，真的好长，人生能有几个三年；三年，又真的好短，因为一眨眼，我们毕业了！“毕业了”，明明是一句充满激情的话，但我在写它时，心中却有着淡淡的苦涩。这里面有对母校、老师、同学的浓浓不舍，也有对过去三年大学生活的些许感触与回味。在这三年的大学生活里，我成长了很多：一个人在异地求学的艰辛，和我一样的你或许也深有感触；面对形形色色的人们，或许你也和我一样孤单无助过；面对一些突如其来的变故，或许你也和我一样手足无措过；面对一些自己不喜欢的人或事，或许你也和我一样苦恼过„„好多好多的大学生特有的苦涩，或许你正在经历着，但于我来说这些都过去了。在这个毕业的日子里，轻轻的对自己说，那些事情都随风飘散了，留在心中的只有大学带给我的成熟与睿智；我将稚嫩留给无私慈爱的母校，带着自己的成熟迈出校门，离开母校保护的翅膀，去接受更多猛烈的暴风雨，让自己更加成熟。
“毕业了”，明明是一句充满不舍的话，但我在写它时，心中充满着浓浓的
温暖。这里面有对老师、同学们深深的感谢，也有对母校、老师、同学们最真挚的祝福。虽然我们即将分离，母校会有新鲜血液来补充，老师会有新的“孩子”来关怀，学弟学妹们会有新朋友常伴身边，但我们不曾分离，因为我们彼此间有着深深挂念，我们在这三年的朝夕相处中，已经有了亲情，我们将永远是相亲相爱的一家人！一家人，没有分离，不论在哪里，我的心中都有对同学的想念、对老师的思念、对母校的怀念！因为在我遇到挫折、困难、无法解决的问题时，都有老师陪伴在我身边为我着想、为我着急，都有同学们陪伴在我的身边为我加油打气。在我的每一个成长脚印里，都有他们的汗水；在我独家的记忆里，他们每一个人都是主角！不可替代！在这里，我想对老师、同学们大声地说：真的感谢你们，请收下我最真挚的祝福吧！
“毕业了”，明明是一句充满回忆的话，但我在写它时，心中却有着强烈的憧憬！憧憬着新的生活！离开了学校，没有了母校的保护，老师的呵护，我像一个挣开母亲的大手蹒跚学路的孩子，就算前方有挫折在等着我，我也义无反顾；因为我要成长，我不害怕，因为这三年的大学生活，母校教会了我很多很多，我要向社会证明我的母校是一所高水平的大学，她的子女很优秀——这是我对无私母校的小小回报！
毕业了，再见了！
篇六:《蒲公英的飞行日记作文1000字》
当我在高山上扎根成长后，看见了满目的宏伟景象，我
终于明白了什么叫“一览众山小”，于是我决定告诉大家，我的那次飞行。 ——蒲公英 一出生我就发现自己的缺陷，蒲公英都要飞行，但我却倒霉地患了先天性恐高，
虫医师告诉我他治不好，心理的障碍交给心去扫平。当那一阵风吹来，兄弟们都是开心地离
开，只有我，惊恐的吼叫响彻山林，惊飞了一林子鸟，我的噩梦正式启程。 好不容易风停
了，我双手紧紧巴在某个院子中的一朵向日葵上，再飞走就死定了！我在心里告诉自己。正
想放松一下，一阵东西倒地的闷响吸引了我的目光。原来是一个残疾的女孩摔倒了，膝盖擦
破了一大层皮，血珠迫不及待地从伤口渗出来。她吃力地撑起手肘，拉过掉在地上的拐杖，
顾不得拍掉身上的尘土，泥巴黏在她白皙的脸上，她拄着拐杖来回走着，像只刚在学习如何
走路的泥猴。我想笑却笑不出来，她的伤口不要紧吗？难道她不痛吗？我把眉头皱成了八字{母校教会了我独立作文}.
形，身边的向日葵开口了：“怎么？蒲公英的眉毛也会抽筋？”听了这话我不禁嘴角抽搐了一
下，“那个女孩怎么那样不顾自己啊？”我问道，向日葵露出担忧的神色，“是啊！她很努力
地学习走路呢！”之后向日葵又欣慰地笑了，“她很坚强呢。为了改变自身的残疾，她总是那
么努力，她渴望成为一名舞蹈家呐。”向日葵眼中的慈爱震撼了蒲公英。 我想了想，先天的
残缺并不可怕，不敢去弥补和改变残缺才最可怕吧！如果不去尝试，就不会知道行不行；如
果不去努力，就不会知道难不难；如果不去挑战，就不会知道成功后的欣喜。她为了自己的
理想那么坚强那么努力，我却畏首畏尾地躲在这里，岂不大相径庭？果然是要坚强勇敢地跨
出第一步啊！ 我慢慢地松开了巴住向日葵的手，感受着微风轻吹的感觉，然后我张开双臂，
闭上了眼，唤来了风。然后我的身子一轻，浮在了空中，我向下望了望，熟悉的恐惧感袭来。
但是脑海却突然浮现了小女孩站立起来时的坚毅和认真，恐惧像被扎破的气球般离我而去，
我顺着风，享受着我的第二次飞行。 我飞过大海，乘风破浪；我在空中打转，叫着，是欢
欣的笑；最后我落在了山中，成为了现在的我。我感激虫医师，是他教会了我独立；我感激
小女孩，是她教会了我坚强。我感激微风，他给我帮助；我感激母亲，她给我生命！
篇七:《六年级作文》{母校教会了我独立作文}.
1、再见了，亲爱的母校 姜锐珂
凡是读过书的人，都有过告别母校的亲身经历,每个人也都有不同的感受。有的人觉得自己即将摆脱牢笼了，非常开心；有的人对下一步的新生活充满了憧憬、好奇；而我对离开母校只有伤心和难过。
在家我们是父母的孩子，在学校老师是我的父母，学校就像是我们的家。我们在生活中受了委屈，父母会很怜惜的疼爱我们；在学习上我们落后了，老师会用慈祥而又坚定的目光，督促我们迎头赶上。我深深地感觉到老师就像我们的父母，学校就是我们的家。
在母校的日子，每当我和同学闹了别扭，我就仰望高高旗杆上那面鲜红的国旗，呼啦啦迎风飘扬的声音，好像在劝说着我。通过反思，我觉得自己做错了就去跟同学认错了，同学原谅了我，是我的母校教会了我怎样与同学相处，感谢您，亲爱的母校 。
母校教我懂得了很多很多的人生哲理，如果母校是一棵大树，那我们便是树上的一片叶子不断地汲取大树营养，您辛苦了，亲爱的母校。 随着相机‘‘ 咔’’的 一声，我们灿烂的笑容定格在那美好的一瞬。我们就快要小学毕业了，尽管我心中对母校十分不舍，可是我深深的知道，小学毕业才是我们美好人生的开始，一个人不能停留在原点，要学会往前看，祖国还有许多重担需要我们去勇敢的挑起。
再见了，亲爱的母校，敬爱的老师，我将带着您期盼的目光，步入初中生涯，谢谢您这六年来对我的教导和呵护，我要去更广阔的天地磨练自己展翅高飞的翅膀！
再见了，亲爱的母校，敬爱的老师，谢谢您这六年来教我学习，伴我成长。我会永生把您记在我的心间，时刻想着给您争光添彩!
评语：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现作者对母校的留恋之情。感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。文章最后排比抒情，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、可爱的小侄女 张艳芳
她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和粉嫩的小嘴唇，长得十分可爱。想知道她是谁吗？她就是我的小侄女――瑞晗！
记得有一次，我正在晒太阳，看见侄女向我这边跑过来，她一边跑，还一边笑，我就知道她“不怀好意”。她一来就要我抱，还说给我说个悄悄话。她把嘴凑到我耳边，然后大叫一声，把我的耳朵都快震聋了，等我反应过来时候，她已经跑远了，还望着我笑。
还有一次，她和我玩闹，趁我不注意的时候，咬了我的脸一口，然后又用她那胖胖的手摸两下，我以为她不会再逗闹，哪知她又用力打了我一巴掌，可疼了。我对她严肃的说：“你把我打疼了，我再就不理你了。”后来她再也没有失手过。
我这个侄女还“心眼”很多。有一次，表姐给我们一人一个苹果，她拿着就大口大口的吃起来，不一会儿，她手里的苹果只剩下一半了。可我的还没有吃，她就对我说：“我们两个换一下吧！”，我觉得她很有趣，就和她换了，她又津津有味的吃起来。
我的侄女有趣吧，我喜欢我的这个小侄女！
评语：文章开头新颖，有先声夺人之效，让读者首先对人物有个整体印象。语言活泼，令人忍俊不住；人物刻画细致，栩栩如生。
3、给奶奶的一封信 张甜甜
亲爱的奶奶：
您好！{母校教会了我独立作文}.
也许您从未想过您的孙女儿会给您写信。虽然我知道目不识丁的您永远也不会看到这封信，但我仍发自内心的地祝福您，深爱您。
在我一岁的时候，父母就外出打工了，从小就是您在我身边照顾我，关心我，您无怨无悔的付出着。您已走过了八十二个春秋冬夏，哺育了六个儿女长大成人，这本该是您享福的时候，可你却仍不肯休息，固执的要把我留在身边，替我操劳一切。 是您给我创造了一片爱的蓝天，给予我幸福的基础。从小，您经常把好吃东西给我留着，即使他们的保质期并不长，可您也舍不得独享，总是等我一起分享，甚至有时把他们遗忘，直到腐烂。我对您说我吃过这些东西的，以后不要再给我留，可您总忘记，仍旧如此。我知道您并未忘记，那只是一种爱的传递罢了。
您的爱犹如一束金色的阳光，能融化冰雪，照耀我的心，让我飞得更高。 十岁那年的一天，吃过早饭后，您要出去干农活，便把我留在家中做作业。待您走后，我把伙伴们叫到家中来玩，为了逞能，我便跑到楼上“偷”糖吃。为了不让不让您发现，我努力的想把门恢复原样，可无论怎样，门就是关不上，于是我便在门扣上系了一条绳子使劲地拉。没想到的是，绳子突然断了，我摔到地上，脚不小心被一把刀子划了四厘米左右的伤口，血不住地向外冒，我害怕的哭声引来了伙伴们，他们不知所措。终于，您回来了，满地的血把您吓坏了，您二话没说背着我就往诊所跑，七十岁的
您吃力的背着我。在您的背上我感到了安全感，但也让我感到无比不安，愧疚。您那一步比一步艰辛的步履在此时仿佛是一支支利箭，深深的刺进我的心。一段不长的小路，在此时却像走了一个世纪，我流下了悔恨的泪水，然而您却说：“孩子，别怕，你会没事的，有奶奶陪着你，要勇敢，不要哭，做一个坚强的孩子。”终于，我们到了，结果被缝了四针，一直输液到深夜才离开。是您寸步不离地陪着我，此时，我想对您说：“奶奶，对不起。”
岁月无痕，眨眼间，我已成为了一个大姑娘。我知道，报答您的时候到了，每次放假回家，在我心中最要的两件事就是替您洗头，洗脚，每次看到您那花白的头发，我的心就会泛起阵阵波澜，久久不能平静。 因为有您的陪伴，我学会坚强；因为您的鞭策，我少走弯路；因为您的教诲，我胸怀仁心；因为您的指导，我遵守礼节。您如涓涓细流般滋润着我的心灵，让我感受生命的灿烂。 子曰：“孝，其为人之本也。”我认为一个人只有懂得感恩，才能算是一个完整的人。我深深的意识到您对我的爱是我一辈子也偿还不了的，但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也好。
祝您：身体健康，福如东海!
永远爱您的孙女：张甜甜
年 月 日
评语：作者通过对一次因为淘气而引发的意外伤害事故叙述，对奶奶深深的爱溢于言表。信件格式正确，文章句子通顺，语言朴素，夹叙夹议，感人至深。
篇八:《关于母亲的初三作文》
关于母亲的初三作文{母校教会了我独立作文}.
关于母亲的初三作文（一）
母校三年，让我难忘
时光荏苒，匆匆流逝。
转眼间，我们2016届，将要离开埭中校园了。
回忆几年前，怀揣着一颗懵懂的心，我走进了埭中校园，新的学校，新的教学楼，新的老师，新的同学，一切是那么的新，于我而言全都是那么新奇。一开始，同班的同学个个友好和善，脸上却总有一丝尴尬掩藏不住，略显拘束的我们一起上课，一起吃饭。可是，不到一个星期，大家都露出了少年人的真面目：原本娇羞淑女的女孩子们，此时正在座位上谈论八卦，你喜欢EXO我喜欢Bing-bang;你喜欢《咆哮》，我喜欢《fantastic baby》，那一双双眼睛，眉飞色舞地都快射出光了，真是不看不知道，一看吓一跳啊。 再说说男生们，现在看看那般调皮，恰似从哪个动物园偷跑出来的一群'泼猴'. 当然我们的班级可不只有这些'活泼'的同学，还有文静的，羞涩的，不善言辞的，正是有了这些性格、爱好各异的同学们，才组成了我们团结和谐又热闹非凡朝气蓬勃的903班大家庭。
在学校，老师是必须提及的'重要人物'!就拿我们班来说：学识渊博的语文老师；思维缜密又幽默风趣的数学老师；教学老练的科学老师；待人随和的社会老师；做事认真负责的英语老师，还有其他的各科任老师们，他们一天天不辞辛劳，在我们求知的花园里播种下一颗又一颗知识的种子。课上，他们是老师，课下，他们是我们的朋友，用无私关爱的情怀陪我们走过三年的青春之旅，他们一个个都是那么地一丝不苟满怀爱心。
我爱母校！
母校的校园因为马路穿过，分成了两个部分，一'文'一'武'.'文':教学学习区，主要有三大教学楼——明德楼、思远楼、启智楼；'武'顾名思义——运动健身区域。北校园的四百米标准大操场上，我们挥洒着汗水。回顾三年来，对体育课的感觉是迥然不同的，初一初二是相比较而言是稍微轻松的，而到了初三，那可真是要命了，天天'魔鬼'训练，以前上体育课是笑着出南校门的，现在，也是笑的，只是笑得比哭还难看。不过，有苦有笑的青春才是完整的，挥洒过汗水，超越过自己，那才是青春最大的收获，成长的快乐！
校内的石榴花开过了三遍，柳枝儿抽了三次嫩芽，还有七十来天，相处三年的同学就要分开，待了三年的校园就要离开，教了三年的老师就要分别，心中的不舍难以用语言形容，对母校的留恋无从诉说！
在母校成立60周年之际，衷心感谢母校，感谢您引导培育我们成长，感谢您包容我们的任性与不懂事！
谢谢您，母校！
关于母亲的初三作文（二）
谢谢您，母校
不知不觉三年一晃而过，还记得三年前，我刚跨进新埭中学校门时的心情。 清晰记得，那时的我的心情：开心，激动，忧虑，亦或者是紧张，我不知道我是怀着怎样的心情走进校门的，或者是这四种情绪都各占一点，既开心又忧虑、既激动又紧张！
感觉在我还没开始做中学生的准备的时候，已然跨进了中学大门，从跨进母校大门的那刻起，我默默地告诉自己，我已经是一名中学生了！
还记得我一开始对中学是充满好奇的，或许大家都有这样的体验，因为作为一名六年级小学生，一般都对中学的生活是有一种情不自禁的热切向往的。所以，在开学之前的那个晚上，我因为激动而没睡好觉，于是，上学的早上不出意外地，我是频频犯困！当然，这也没有阻挡住我心情的激动，我依旧精神抖擞去了学校，心里真是充满了对新的校园生活的期盼。
可是，中学生活与我想象中的未免也太不一样了吧！
记得，当大家报好名坐定了，>班主任老师就给我们全班一个大大的'下马威',老师给我们讲了一系列的规矩，包括穿着，发型样，礼仪，样样都有，真的好多，于是我便沉浸在这条条框框的规矩当中，我的中学生活紧张刺激又有些迷迷糊糊地开始了。 一年又一年，日月如梭，日子过得真的很快，是飞驰一般！
就这么的，在我的不经意中它溜走了。
回想想，我们常常抱怨时光，可当我们每个人都在抱怨时间过得这么慢，假期怎么还不到时？三年就到了尾声！
可当真的到这一天时，我们的心情真的只有解放的开心吗？我在想。
或者是嘻嘻哈哈的我们，谁都没有发现在这开心中依稀埋藏着一点点酸涩亦或者是不舍？不舍这时光过得飞快，酸涩的是和三年同窗的同学、老师得说再见的时候了。 在这年少情怀的三年中，除了假期无限惬意之外，陪在我们身边的就是老师、同学、和新埭中学。三年的时间，说长不长，说短也不短。可就在某些不经意的时刻，我们和老师、同学、母校的感情已悄悄建立起来了。潜滋暗长，在平时我们不会发觉，可当真的要离开的时候，我们才会感叹这感情怎么会如此深厚，就连需要开心的毕业典礼也会变成了哭泣与难舍！
不舍我们那么深的同学情谊，不舍我们那么浓的师生感情，不舍我们那么亲的朝夕相伴！
懵懂的我在母校因为老师的谆谆教诲，得以开化；无知的我在母校因为老师的循循善诱，得以启智！母校教会了我许多，让我懂得做人要如母校的挺拔雪松一样，堂堂正正；让我懂得了为人要如母校的柔和绿柳一样温文尔雅！
母校，我待了三年的地方，我只是您六十载培育的千千万万学子中的一个，当毕业在即，我也和每个曾经的学生一样，止不住我内心的波澜涌动，我不会用华丽的语言来修饰你，可是，我还是要用一句最普通的话来对您说：'母校，谢谢您。'
篇九:《爱的曙光》
爱的曙光
506班吴佳毅
如果说母爱是一条渡不过的河，那父爱就是一座翻不过的山。爸爸对我的爱是严厉的，但正是这种严厉，激励着我拨开迷雾。
记得有一次，几道奥数题难住了我，我绞尽脑汁也没有一点头绪。在遇到困难之后，我并没有翻找类似的题目的解题思路去攻克它们，而是直接向爸爸请教。我满以为爸爸会放下手中所有的事情耐心的指导我，谁知爸爸却目不转睛地盯着手机，说：“你先自己思考，我在忙，没空。”忙？不就是看小说吗？这么会时间又会耽误你看多少个字？到底是儿子重要，还是看小说重要？顿时我鼻子一酸，眼泪涌上眼眶不争气地就要往外跑。我冲进房间，“咣”的一声关上门，丢开手中的试题，抛开手中的笔，扑到在床上埋头痛哭起来。哭累了，伤心透了，眼泪流尽了，回想起刚才自己的表现真实“糟糕透了”。我不应该生爸爸的气，他只是想让我自己去找到答案，锻炼我的思维，让我多动脑子，养成遇到困难自己解决的习惯，而不是碰到一点点挫折止步不前，去寻求别人的帮助„„我的心忽然平静下来，像一面镜子照亮了我的脑海。我知道：这样与困难僵持下去，最后吃亏的总是自己，我应当动脑筋，自己试着寻找答案。我像一位钓手，在脑海中企图钓上一条有价值的“鱼”。突然，我在脑海中发现了“鱼群”。“鱼”儿们蜂拥而来在我的脑海里遨游，我奋笔疾书，好像一慢这些“鱼”就好游走似的。不一会儿，题目已被我一一攻克。我拉开房门，走到爸爸身边，自信的讲解起来：“解设鲨鱼尾长X米，则身长X+3米„„”看着爸爸脸上欣慰的笑容，我的心也暖暖的„„