篇一:《中国梦4至5分钟演讲稿2篇》
篇一
初二六班 何雨虹
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，今天我的演讲题目是《我的梦，我的中国梦》
我的梦在长城生长，这梦想的长城，正在延伸祖国的荣光;长城的脚下，是五千年文明的土壤;长城的天界，是一个名叫未来的地方。下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方?
从汉代史学家班固爱国如饥渴，到南宋诗人陆游晚年作诗位卑未敢忘忧国，再到近代爱国志士林则徐慷慨陈词苟利国家生死以，岂因福避趋之?无数爱国志士用自己的名字写下了他们的中国梦，而我呢?我也有一个关于文字的梦，一个如我胸前的团徽一般，微笑而金光闪闪。
我梦想着做一位作家。展开九百六十万平方千米的纸张写下祖国母亲从点点幽香到全力盛放的艰辛历程，从面临危机到国泰民安的复兴之路。从开国大典到香港回回，从申奥成功到世博召开，从1949到2013。从2013到更美好的明天!
我梦想着做一位作家。用自己的笔撬起整个中国。或许对生命来讲，没有任何东西能像文字那样具有如此的气力。往点燃人们心中的希看，对自己的希看、家庭的希看、对社会的希看、对祖国的希看。由于一个国家的和平崛起，一个民族的向上升腾带给国民的自信和荣誉是任何东西都没法相比的，并且我想五花八门的无数普通老百姓聚成的一种向上的气力，除国家这个大集体外再也没有别的载体了。
祖国事海洋，我们比如一小滴水，祖国事大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们可以吸取无穷无尽的气力。少年智则国智!少年强则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!
亲爱的同学们，让我们如夸父逐日班上路，让路上的辛酸融进我们的眼睛，让心灵的窘境化作永久的坚定，为了那个共同的中国梦，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦!一万年太久，只争朝夕!愿伟大的祖国繁华富强!
篇二
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。这句话，我一直记得。是的，正是由于有梦想，我们才经历曲折仍然前行，正是由于有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
当鸦片战争击破天朝上国迷梦，当西方文明剧烈冲击天不变，道亦不变的心理，当中华民族面临千年未有之变局、面对千年未有之强敌，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现
这个梦想的新的历史征程上，习近平总书记深情论述中国梦，他援用了三句诗雄关慢道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑剧变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，使人感慨、催人奋进。
2011年，姚明在退役发布会上感言：感谢这个伟大进步的时代，使我有机会往实现自己的梦想和价值。
今天，我们每一个人未必像姚明那样纵情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。
虽然我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在抱怨，收进还不够高，屋子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过往相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
或许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。或许，有的人以为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过甚么。
然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于中国梦。
当中国梦没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每一个人梦想生长的土壤，都深深植根于中国梦。我们每一个人梦想的成长，都有中国梦的成长相伴。有了中国梦的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融进中国梦，正是一代代人执着坚韧地接续中国梦，中国梦才有本日之荣光。
这30多年来，我们能够改变自己的生活乃至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由活动，市场的生机活力在最贫困的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于中国梦的追逐，得益于党带领人民在追逐中国梦的进程中，创造了发展传奇。
中国梦与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦的一块块基石。中国梦的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
历史的接力棒已交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与寻求。
篇二:《中国梦演讲稿5分钟》
中国梦演讲稿5分钟
篇一：中国梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
习近平总书记说："实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。"这就是最响亮的中国梦。国家有国家的梦，我有我的教育梦。要问我的梦是什么，那就是"使我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。"
珍爱生命从遵守交通规则做起。法国诗人吕凯特说："生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。"是的，生命对于每一个人都只有一次，我们一定要十分珍爱自己的生命，也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长"教育"的把自己和他人的生命当作儿戏。很多次，我在学校西边的路边等绿灯，见到很多家长骑着电车带着孩子闯红灯，有的孩子自己骑着车闯，有的跑着步闯。不仅如此，有几个家长从我身边过去，还说我不是傻子就是老师。我真的无语了。这是我们教育出来的人吗？他们把老师辛辛苦苦教育出来的好孩子也给带坏了。哎，中国人什么时候才能遵守交通规则，珍爱自己的生命，善待别人的生命。人的生命只有一次，[莲~山 课件 ]所以我们要教育孩子必须珍惜它，必须珍惜自己所拥有的美好时光。珍爱生命，让每个人在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。
心存感激从感激父母做起。一个人心存感激，才会心中有爱，心中有爱，才会真诚地去关心别人。据我观察了解，由于感激教育匮乏，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩。有一天，我在水果摊上买水果，摊主一边忙着卖水果，一边忙着给孩子做午饭。而孩子放学回来，坐在桌边等妈妈给他盛饭，饭还没吃玩，又以命令的口吻叫妈妈拿西瓜给他，妈妈怕孩子吃不饱饭，就说等他吃饱了饭再拿，他竟然说妈妈舍不得一个西瓜，生气地走了，临走时从钱柜里拿了一张一百元钱，妈妈怎么喊，他头也不回，妈妈无可奈何地摇了摇头。后来听他妈妈说，这个孩子还是我们县城最好的高中里的成绩优异的学生。身为老师，当时我有一股说不出来的滋味。所以我们要教育孩子感激父母。让他们知道父母给了我们生命，给了我们温暖的家。父母用最无私的爱呵护着我们，把整个世界都给了我们。百善孝为先，心存感激从感激父母开始，进而感激老师，感激社会......
担当责任从小事做起。车尔尼雪夫斯基说过："生命和崇高的责任联系在一起。"我说，一个敢于担当责任的人受人尊敬，招人喜爱，让人放心，所以，我们应该努力让孩子做一个有责任意识的人。最近读过这样一个故事：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，爸爸走向桌子，大声问：＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？"儿止哭，泪眼看爸爸。爸爸抚桌，冲儿问：＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂＂我，爸爸，我撞的!＂＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。自此，儿子学会了责任和担当!这样的事情在以前和现在都有过，可是长辈们大都是拿着东西把桌子打了一顿，哄孩子不哭了。所以导致孩子在学校明明打了人，还说别人有错。敢于担当是一种境界，也是一种责任。古人曾有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的担当情怀，也曾有"天下兴亡，匹夫有责"的报国誓言。作为小学生，担当责任从小事做起才能知道为家人，为自己，为社会，负起自己的一份责任！ 坚强不屈从真人真事、文学故事主人公学起。奥斯特洛夹斯基说过："人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。"孩子在生活和学习上难免遇到困难和挫折，这时候就需要家长和老师的鼓励和指导，引导他们怎样克服困难战胜挫折。四川雅安发生7.0级地震，成都等地震感强烈。很多人受伤进医院。其中，一位受伤的小
女孩表现坚强，尽管身上有血迹，但她微笑着说"我没事，我不哭，我很坚强"。小女孩的镇定和坚强就是孩子们学习的好榜样。霍金、张海迪、桑兰、鲁滨逊、海伦凯勒......这些文学作品中的人物是也孩子们学习的好榜样。美国教育家华盛顿也说过："除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。"可见，一个坚强不屈的人必能成大事，一个坚强不屈的民族必能屹立于世界前列。 国家有国家的梦，我有我的教育梦。愿我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。从而真正做到将"立德树人"作为教育的根本任务。 篇二：中国梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家上午好！很高兴能够参加这次演讲。
我们都有一双"隐形的翅膀"，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！
中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是"中国梦"星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉"我的中国梦"： 化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，"大志"要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。"空谈误国，实干兴邦"嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出"强国之梦"——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功......你把这些"小事"记录下来，你的"大志"就远离笼统抽象，连接了"我"和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。
定向聚焦，立"魂"奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对"中国梦"、特别是对"中国梦"之"魂"的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之"魂"——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作......这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的"中国梦"立"魂"奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以"莫言老师：您凭着......，实现了国人期待已久的中国梦"构成排比，揭示"诺奖梦"背后的"秘密"，为当今中学生提供"圆梦"的精神食粮。 穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时"我"的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。 仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时"辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生"；毛泽东"指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"；周恩来"面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄"；周树人"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"；邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志："放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同"（《油岩题壁》）......先贤已逝，但豪言在耳，"梦"景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写"中国梦"，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！
徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏"纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆"这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快！
每个人，都拥有一个美丽的"中国梦"，就好像每个人都可以仰望星空，而每个人的星
空都不一样；星光共聚洒在我们的脸上，照亮每个人的人生，也照亮了灿烂的中华民族，照亮了绚丽的中国梦。
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇三：中国梦演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
何为"梦"？何为"中国梦"？习近平主席在中国国家博物馆"复兴之路"展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的"中国梦"！为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形 唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记，那个时代用开明，自信打造出一个完美的国度，中华民族享誉海外，多少人慕名朝拜。
"祸兮福之所倚，福兮祸之所伏"当安逸的日子吞噬警觉，当人们懈怠之时，灾祸也悄然而至。
清朝时期专制皇权达到顶峰，利用闭关锁国政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使国家远远落后于西方。到了清末，情况愈加严重，两次鸦片战争，使我国成为英国的鸦片倾销地，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会，我国人被西方国家一次次地冠以"东亚病夫"之称。
在人心溃散之际，出现了一位传奇式的英雄武术家，他武艺出众，执仗正义，抱着为国雪耻，振奋民族的强烈愿望，用自己的坚强和意志，给了西方国家一记重拳，挫败英洋力士，为中华民族争得了无限荣光。令国人扬眉吐气，不再被永远地扣上"东亚病夫"这屈辱的称号。他用自己的青春，用他短暂的一生来书抒写出他的中国梦，他用自己的生命成就国家的未来，他——霍元甲。一个堂堂正正顶天立地的真汉子。
1979年是改革开放政策实行的第一年，全国都在为改革开放而高速运转，世界在发展，中国在腾飞，在飞跃的这一年，我们幸运得拥有了他，时年22岁的他用手握住的不是笔，而是他的一个中国梦，在一次又一次的比赛中，他对准靶心，将每一次射击都落到实处。在第23届奥运会上，27岁的他射出了中国历史上第一块金牌，也彻彻底底地射掉了压弯了中华民族脊梁的"东亚病夫"这座大山。许海峰，做任何事情都有一种永不言败的豪情，他凭借自己的努力，用他的豪情壮志为后人展现出一生的中国梦。
有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，但也许在他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。
曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远......看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么！我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里
直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦！我想为这个国家的未来做些什么
都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，"少年"对于有一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对
生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过"这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。" 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦。
篇四：中国梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人人生梦。而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。
篇三:《中国梦我的梦演讲稿5分钟》
中国梦演讲稿5分钟
篇一：中国梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
习近平总书记说：实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是最响亮的中
国梦。国家有国家的梦，我有我的教育梦。要问我的梦是什么，那就是使我们教育的孩子成
为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。 珍爱生命从遵守交通规则做起。法国诗人吕凯特说：生命不可能有两次，但许多人连一
次也不善于度过。是的，生命对于每一个人都只有一次，我们一定要十分珍爱自己的生命，
也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长教育的把自己和他人的生命当作儿戏。
很多次，我在学校西边的路边等绿灯，见到很多家长骑着电车带着孩子闯红灯，有的孩子自
己骑着车闯，有的跑着步闯。不仅如此，有几个家长从我身边过去，还说我不是傻子就是老
师。我真的无语了。这是我们教育出来的人吗？他们把老师辛辛苦苦教育出来的好孩子也给
带坏了。哎，中国人什么时候才能遵守交通规则，珍爱自己的生命，善待别人的生命。人的
生命只有一次，[莲~山 课件 ]所以我们要教育孩子必须珍惜它，必须珍惜自己所拥有的美好
时光。珍爱生命，让每个人在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。 心存感激从感激父母做起。一个人心存感激，才会心中有爱，心中有爱，才会真诚地去
关心别人。据我观察了解，由于感激教育匮乏，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡
薄，不懂得感念亲恩。有一天，我在水果摊上买水果，摊主一边忙着卖水果，一边忙着给孩
子做午饭。而孩子放学回来，坐在桌边等妈妈给他盛饭，饭还没吃玩，又以命令的口吻叫妈
妈拿西瓜给他，妈妈怕孩子吃不饱饭，就说等他吃饱了饭再拿，他竟然说妈妈舍不得一个西
瓜，生气地走了，临走时从钱柜里拿了一张一百元钱，妈妈怎么喊，他头也不回，妈妈无可
奈何地摇了摇头。后来听他妈妈说，这个孩子还是我们县城最好的高中里的成绩优异的学生。
身为老师，当时我有一股说不出来的滋味。所以我们要教育孩子感激父母。让他们知道父母
给了我们生命，给了我们温暖的家。父母用最无私的爱呵护着我们，把整个世界都给了我们。
百善孝为先，心存感激从感激父母开始，进而感激老师，感激社会...... 担当责任从小事做起。车尔尼雪夫斯基说过：生命和崇高的责任联系在一起。我说，一
个敢于担当责任的人受人尊敬，招人喜爱，让人放心，所以，我们应该努力让孩子做一个有
责任意识的人。最近读过这样一个故事：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟
余，爸爸走向桌子，大声问：＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？儿止哭，泪眼看
爸爸。爸爸抚桌，冲儿问：＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂＂我，爸爸，我撞的!＂＂哦，是你撞的，
那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。自此，儿子学会了责
任和担当!这样的事情在以前和现在都有过，可是长辈们大都是拿着东西把桌子打了一顿，哄
孩子不哭了。所以导致孩子在学校明明打了人，还说别人有错。敢于担当是一种境界，也是
一种责任。古人曾有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的担当情怀，也曾有天下兴亡，匹夫
有责的报国誓言。作为小学生，担当责任从小事做起才能知道为家人，为自己，为社会，负
起自己的一份责任！ 坚强不屈从真人真事、文学故事主人公学起。奥斯特洛夹斯基说过：
人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。孩子在生活和学习上难免
遇到困难和挫折，这时候就需要家长和老师的鼓励和指导，引导他们怎样克服困难战胜挫折。
四川雅安发生7.0级地震，成都等地震感强烈。很多人受伤进医院。其中，一位受伤的小 女孩表现坚强，尽管身上有血迹，但她微笑着说我没事，我不哭，我很坚强。小女孩的
镇定和坚强就是孩子们学习的好榜样。霍金、张海迪、桑兰、鲁滨逊、海伦凯勒......这些
文学作品中的人物是也孩子们学习的好榜样。美国教育家华盛顿也说过：除了我们自己以外，
没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。可见，一个坚强不
屈的人必能成大事，一个坚强不屈的民族必能屹立于世界前列。 国家有国家的梦，我有我
的教育梦。愿我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。
从而真正做到将立德树人作为教育的根本任务。 篇二：中国梦演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
大家上午好！很高兴能够参加这次演讲。 我们都有一双隐形的翅膀，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！ 中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之
梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，
都是中国梦星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉我的中国梦： 化大为小，以小见
大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，大志要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。
空谈误国，实干兴邦嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出强国之梦——做一个蓝天{中国梦我的梦5分钟演讲稿}.
卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功......
你把这些小事记录下来，你的大志就远离笼统抽象，连接了我和国家，接通了地气。这样写
出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 定向聚焦，立魂奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，
表达你对中国梦、特别是对中国梦之魂的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计
师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之魂——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，
团结合作......这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启
示同龄人为自己的中国梦立魂奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以莫言
老师：您凭着......，实现了国人期待已久的中国梦构成排比，揭示诺奖梦背后的秘密，为
当今中学生提供圆梦的精神食粮。 穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨
穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100
周年时我的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之
真挚感染读者。 仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出
国求学时辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生；毛泽东指
点江山，激扬文字，粪土当年万户侯；周恩来面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄；周树人寄
意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世
界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志：放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴
亡感，慰祝苍生乐大同（《油岩题壁》）......先贤已逝，但豪言在耳，梦景犹在，只比他们
小几岁的我们，怎样续写中国梦，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！ 徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼
光、新视野吟咏纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；
壮哉我中国少年，与国无疆这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一
篇读后感，一吐为快！
每个人，都拥有一个美丽的中国梦，就好像每个人都可以仰望星空，而每个人的星 空都不一样；星光共聚洒在我们的脸上，照亮每个人的人生，也照亮了灿烂的中华民族，
照亮了绚丽的中国梦。
我的演讲结束了，谢谢大家！ 篇三：中国梦演讲稿
各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏当安逸的日子吞噬警觉，当人们懈怠之时，灾祸也悄然而
至。
清朝时期专制皇权达到顶峰，利用闭关锁国政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使
国家远远落后于西方。到了清末，情况愈加严重，两次鸦片战争，使我国成为英国的鸦片倾
销地，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会，我国人被西方国家一次次地冠以东亚病夫
之称。
在人心溃散之际，出现了一位传奇式的英雄武术家，他武艺出众，执仗正义，抱着为国
雪耻，振奋民族的强烈愿望，用自己的坚强和意志，给了西方国家一记重拳，挫败英洋力士，
为中华民族争得了无限荣光。令国人扬眉吐气，不再被永远地扣上东亚病夫这屈辱的称号。
他用自己的青春，用他短暂的一生来书抒写出他的中国梦，他用自己的生命成就国家的未来，
他——霍元甲。一个堂堂正正顶天立地的真汉子。 1979年是改革开放政策实行的第一年，全国都在为改革开放而高速运转，世界在发展，
中国在腾飞，在飞跃的这一年，我们幸运得拥有了他，时年22岁的他用手握住的不是笔，而
是他的一个中国梦，在一次又一次的比赛中，他对准靶心，将每一次射击都落到实处。在第
23届奥运会上，27岁的他射出了中国历史上第一块金牌，也彻彻底底地射掉了压弯了中华民
族脊梁的东亚病夫这座大山。许海峰，做任何事情都有一种永不言败的豪情，他凭借自己的
努力，用他的豪情壮志为后人展现出一生的中国梦。 有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，但也许在他们人生的最初，
他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、
努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。 曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥
霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行
渐远......看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折
中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了
什么！我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里 直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年
富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少
年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，
我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦！我想为这个国家的未来做些什么 都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，少年对于有一个国家来说是中坚基石，他们是
承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因
经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对 生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们
做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们
心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，
为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些
什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。 青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出
一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过
这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信
心的青春。 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的青春，我的中国梦。 篇四：中国梦演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，
教育梦，学校发展梦，个人人生梦。而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。
篇二：《中国梦_我的梦》演讲稿很不错的哦 《中国梦，我的梦》演讲稿 梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是
挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天
的梦。梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，
我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这