篇一:《与爱同行作文600字》
与爱同行作文600字
与爱同行作文600字
新疆奇台县第四中学初三（3）班 陈菲
一个人去参加夏令营，这次我去的地方很远，而且会辗转好多个地方。 临行前，母亲在为我收拾行囊，不一会儿，便装了鼓鼓囊囊的的一大包东西。我一边翻捡着包一边笑，因为里面必要的东西实在不多。我说：“出远门，不需要拿这么多东西的。”我怕伤害母亲的心，每拿出一件的时候，都要简单地解释一下。
到后来，我翻出一瓶水，一个用很大的塑料瓶盛着的水，我随即把这瓶水也拿了出来。“这个也没必要，火车站，码头，到处有卖水的地方，一两元钱一瓶的矿泉水，很便宜的。多带一瓶水，多重啊。”虽然我依旧是笑着说的，但看得出来，我心里多少有些责备母亲了。
在这之前，母亲一直呆呆地站在一边，看着我把她装进去的东西，一件一件地拿出来。但当我拿出这瓶水的时候，她似乎并没有听我的解释，执拗的把那个瓶子拾了起来，重新塞进背包里。嘴里念叨着，这个一定得带上，外面的水不干净。
母亲还未放妥当，我又一把把水瓶扔出来，带这个干什么，这么重谁愿意背！我有些生气了，水瓶扔在床上的时候，发出“咚”的一声闷响。{与爱同行作文400字}.
空气顿时凝固了。最后还是母亲打破了这片刻的沉闷，她有些蹒跚的过去，把那个瓶子又重新装进包里，说，还是是拿上吧，重些就重些。这次你去的地方要远些，有家里的水在肚子里，不容易闹病的。{与爱同行作文400字}.
母亲接着说：“你小的时候，我带你去旅游，半夜拉肚子，医生说是水土不服的原因，从此之后，我一直记得，每次出远门都要给你带一瓶水，再也没有闹过肚子。”
这次我没有动，泪眼婆娑中，看着母亲做着一切。
我们或许不知道，平淡的生活中，藏着许多爱的细节。它琐碎，细小，总是悄悄的藏在生活不起眼的一个环节上。或者说，它更像是一滴水，早已默默地渗透在了生活的深处。可惜，活的很粗糙的我们，往往感受不到。就向这一瓶水，我们更多的时候只把它简单的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶莹中，含着母亲玲珑剔透的心。{与爱同行作文400字}.
简评
上帝很忙，没有时间照顾每一个孩子，所以他给我们都派来一个天使，她的名字就叫母亲。本文的语言真美！{与爱同行作文400字}.
（指导老师：骆秀峰） 《与爱同行作文600字》
篇二:《小学作文：与爱同行》
与爱同行
爱，一个很普通的字。在日常生活中，人们通常选择忽略。但是，爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。
一天妈妈带我去太子湾公园玩。我们刚踏上公交车，就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置，坐了下来。公交车一站一站地开了过去，车上的人越来越多。我观察了一下，在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。
这时我心里矛盾起来：该不该让座呢?如果让了座，我坐哪儿呢?还有好几站才达目的地呢……
我犹豫了好长一段时间，才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧!”
“小姑娘，谢谢你啊!”老奶奶边说边坐下。
车里的人立刻议论开了：“这小姑娘真懂事啊!”
“可不是吗!我都不好意思让座呢!她小小年纪，竟然这么勇敢。” “我们都知道公交车上要给需要的人让座，可我们只顾自己坐着舒服，完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢!”一个坐着的年轻人对同伴说。
我有点不好意思了，我只不过是给需要的人让了座，他们却把我的行为说成了像壮举一样的事情。
我扭过头看了一下妈妈，发现她正微笑着望着我……
给穷人一元钱，在公交车上让一次座，给遇到困难的同学一些帮
助……这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实，生活中充满着爱，只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱，时刻与我们同行。
篇三:《与爱同行》
与爱同行
爱是一条河，河水是滋润人们的甘露；爱是一把火，唤醒心灵深处的黑暗。爱，无处不在，每个人身上的流传着爱的暖流。只要每个人献出一点爱，这个社会就到处充满爱。
我小时候并不明白爱是一种什么东西，听父母说，爱就是别人关心你你无需回报。因此，我把爱理解别人无条件对我好，直到上三年级的时候，我才真正明白了爱的真谛，因为我的父亲对我进行了爱的传递。
一天中午，我们在吃午饭，我在夹菜时，忽然看见爸爸手指上有一道触目惊心的划痕，我忙问爸爸怎么了，爸爸只是轻描淡写地说被钢丝给划了，我又问爸爸不为什么不包扎一下，爸爸却说只是小伤，不碍事，我心疼极了，心想一定会很疼。这样的划伤对于爸爸来说已经是司空见惯的了，他那布满疤痕和老茧的手，便是最好的证明！爸爸用他的一双手撑起我们这个家，不论艰辛与否，他都咬牙坚持，这种爱，我何时能奉还，父爱与我同行。
记得第一次去打扫教室，我们去之前已经有好多人去过了，所以门口被水弄的很滑，老师在门口提醒注意安全，而我，就光荣地成为了第一个尝试光滑程度的人，唉，扑通一声我摔了个大马趴，呜呜，不过同学们都在一旁问我摔得疼不疼敢不敢走路，太感动了，伤口似乎一下子不疼了。虽然同学之间不免有误会和争吵，可是，既然能在一个班集体生活就说明了我们之间有缘分，有友爱，这种友爱是真诚的最好体现，我的成长之路同样离不开它。
在充满爱之花的成长路上，我一定不会孤单，因为我与爱同行！
篇四:《《与爱同行》征文》
成长路上，我们与爱同行
——读《与爱同行》有感
学生习作
初秋天气，晨起、夜间寒气逼人。搁下手中的书，我的心间充满了浓浓的暖意，丝毫不觉寒凉。抚摸着封面上“与爱同行”几个字，我陷入了沉思，思绪又飘回到了书本里。在书中，描述了各种各样的爱，父爱、母爱、师长的爱，同伴的爱、社会的爱„„每种爱都是伟大的，感人的，令人动容的。{与爱同行作文400字}.
思考人的一生，时时刻刻能被爱包围，是多么幸福的事。一个人刚出生，就能感受到爱包围在自己身边——无处不在的父爱，如山；润物无声的母爱，如水。拥有了父爱和母爱，他的童年才算真正的完整。
当你上学的时候，你又能感受到来自老师的爱。老师孜孜不倦地教授你知识，教导你如何做人，使你明白一个大写的“人”该做什么，不该做什么。老师用他自己的方式，爱着你，在你的成长道路上影响着你。
当你在校园里，你还能感受到同伴的爱。两个人能成为同学那是天大的缘分，全中国、全世界几十亿学生，就你们成为了同学，难道不是缘分吗？难道不该珍惜吗？在学校里，同学们和你一起学习，一起上课，一起游戏，他们是你的伙伴、朋友，但更像兄弟姐妹一样陪伴着你，互帮互助，彼此享受着来自对方的关爱。
当你步入社会，你会感受到更多的爱，它们可以来自你的同事、你的领导，可以来自你的熟人，也可以来自互不相识的陌生人„„只因为是“好心人”这一个称呼，你可以体会到社会的大爱。
等你进入耄耋之年，你仍能感受到源自亲人的温馨的爱。你的子孙、亲人环绕膝边，嘘寒问暖，尽享天伦，亲情无价。
“爱”这个字看起来简单，但真正能做到于受于与的却不多。一个人的一生或多或少都在接受爱——父母的安慰，师长的鼓励，同伴的助威；然而有时却忽略了给与爱。如果我们把人生比作一条路，那么爱就是我们成长的坐标，度量我们心灵的宽度和广度。从小就生活在蜜罐中的我们，或许可以从体谅父母、孝敬父母做起——端一杯热茶送至劳累一天的父母手上，从生活的点滴起给与我们的爱，体会带给别人关爱的快乐，与爱同行！
篇五:《与爱同行征文2012.10》
嘉善县教育局（通知）
善教办基„2012‟245号
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关于在全县义务段中小学生中组织开展“学习雷锋、
与爱同行”读书活动的通知
局属各义务段学校、新世纪学校：
为进一步贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活
动的意见》精神，以及中宣部、教育部有关开展学习雷锋活动的要求，根据省委宣传部、省教育厅和省出版联合集团联合下发的《关于在全省中小学生中组织开展“学习雷锋、与爱同行”读书活动的通知》（浙教办基„2012‟97号）精神，县教育局和浙江嘉善县新华书店有限公司经研究，决定在全县中小学生中组织开展以“学习雷锋、与爱同行”为主题的读书活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大
中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、
责任心，积极引导广大中小学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、活动安排
（一）活动载体
为了配合读书活动，浙江省青少年爱国主义读书教育活动指导委员会组织编写了《与爱同行》读本（小学版、中学版），已作为省级地方教材列入2012年秋季教学用书目录。全省中小学校要指导中小学生认真阅读《与爱同行》读本，并组织开展形式多样的读书活动。
（二）活动形式
1．组织开展“学习雷锋、与爱同行”网上主题征文活动。参加对象：全县中小学生。
2．组织开展“学习雷锋、与爱同行”主题演讲比赛。本次演讲比赛分小学组和中学组同时进行。小学组参加范围为小学三、
四、五年级学生；中学组参加范围为初中一、二年级学生。
三、网上主题征文安排
各中小学校在指导学生认真阅读《与爱同行》读本的基础上，撰写文章，积极参加网上征文活动。指导老师要引导学生结合平时学习和生活中的感悟和体验，叙述自己对雷锋精神和“孝心、爱心、善心、责任心”的认知、感悟和体会。
1．征文要求紧扣主题、以小见大、贴近生活、生动感人。征文字数一般在1000字以内。稿件须注明作者真实姓名和地区、学校、班级、指导老师和联系方式。
2．网上征文提交时间：2012年10月30日。
活动期间，新星网开设专门的活动专栏，开通投稿平台，接受投稿，参与投稿的学生可在征文专栏进行在线交流互动。
投稿地址：/tg。
3．征文提交截止后，组委会将从来稿中选出入围优秀作品500篇，从中评出一等奖50名、二等奖100名、三等奖200名。获一、二等奖的作品，在新星网等媒体上公布获奖名单，并汇编成书。获奖学生经本人同意，聘为新星网小记者。
四、主题演讲比赛安排
（一）演讲比赛时间
1．校级预赛。2012年9月～10月，全县各中小学校自行组织开展“学习雷锋、与爱同行”主题演讲比赛，在学校演讲比赛的基础上，每校推荐1名选手参加县级选拔赛，推荐表见附件1，于10月15日前以电子形式报教育局基教科。
2．县级选拔赛。2012年11月初，我县将组织县级复赛，每所中小学选拔出1名选手参加。县级选拔赛的具体时间、地点另行通知。县级选拔赛将评选出小学组、中学组一、二、三等奖各3名、8名和若干名。小学组得分前2名和中学组得分第1名的选手将代表嘉善县参加市级复赛和省级决赛。
3．市级复赛和省级决赛。2012年11月底和12月上旬，分别推荐组织参加全市复赛和全省决赛。
（二）演讲比赛相关要求
1．各校在指导广大中小学生阅读《与爱同行》读本（小学版、{与爱同行作文400字}.
中学版）的基础上，引导他们结合学习雷锋等社会实践活动，抒发亲身体验和感受。
2．演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己学习雷锋，做好人好事的心得体会，身边好人好事动人事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。
3．演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。
4．演讲时间控制在4分钟以内。演讲完毕后，再随机抽取一道简答题（附件2）回答，时间不超过1分钟。
联系人：孟珺，电话：89102519（552519），邮箱：pjk@jiashanedu.net。
附件：1.嘉善县“学习雷锋、与爱同行”演讲选拔赛推荐表
2.知识简答题
嘉善县教育局办公室
2012年9月25日
附件1：
嘉善县“学习雷锋、与爱同行”演讲选拔赛推荐表
注：此表于10月15日前以电子形式报教育局基教科，联系人：孟珺；电话：89102519（552519）；邮箱：pjk@jiashanedu.net。