篇一:《红绿灯的自述(作文5篇)》
红绿灯的自述（作文5篇）
红绿灯的自述（作文5篇）
李芷妍
大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯！
我们灯的家族中有很多种类，可我却有三只眼，是家族中的“二郎神”。让我来介绍一下我的三只眼吧！我的三只其实也是我的心情眼，当我睁开了那只绿色的眼，就说明我的心情非常舒畅、开心。这时行人和车辆都能完全地通过；当我睁开了那只黄色的眼，说明我的心情一般，不是很好，这时你就得停下来休息一会儿；如果你不听我的话，我就会用“照相机”咔嚓一声拍下你罪恶的行为；当我睁开那只红色的眼，说明我的心情非常不好，你就要安安静静的站在那里，不要动，如果你不听我的话，那你的钱就会飞了或者你会在拘留所度过“愉快”的几天，并且被我的“照相机”拍下你的罪恶行为，那你就得当心了。
这是一个万里无云、风和日丽的一天，可就是今天，让我自责、喷怒！听我慢慢讲给你听吧！今天早上，我正站在高高的十字路口，勤勤恳恳地工作着，看着尽然有序的车辆，我心里十分欣慰、满足。可是，一个转折，改变了这“井然有序”。一辆满载着货物的卡车，往我左手边驶去，这辆大卡车居然对我睁着红色的眼视而不见，这时旁边有一辆正常性使得车辆也往这边驶来，我心急如焚地大喊：“停下来，不要！快点停下来！”我却发不出一点声音，我想象的事情依旧照样发生了，可是我却眼睁睁地看着当场撞死了那辆法拉利主人的卡车主人却落荒逃跑，就是因为害怕，才落荒逃跑，只留下了一地的血迹。我心中充满了自责，自责自己为什么没有制止那位卡车司机，可时间不能倒退，我想对法拉利的主人说句对不起，并且我还要对卡车主人的行为感到喷怒。
无知的人类，不要无视我的存在，不要对自己或他人的生命开玩笑，这是开不得玩笑的。
指导老师：周老师
评语：通过对联想拓展法的学习，小作者由灯联想到了红绿灯，并从外形以及红绿灯下发生的故事详细描写，语句生动优美，给人以深刻印象，非常棒！
红绿灯的自述 五阶上 黄媛曼{《红绿灯闹别扭》作文}.
“我”是一个大名鼎鼎的二郎神，“我”可不是封神英雄榜中的二郎神，只不过“我”跟它一样有三只眼睛。每当“我”生气时，“我”的眼睛就变成红通通的，司机就得乖乖地把车停下来；每当我开心时，我的眼睛就变成绿色的，这样，司机就安全地顺利地
可以通过了；每当我累的时候，我的眼睛就变成黄色的了，这时你们可千万别急，就让我休息完，再让你们走吧！我最欢的还是让别人叫我交通小管家了，没准你一叫，我的眼睛就会变成绿色了。
有一次，我精神饱满地上了我的岗位。大马路上，在我的英明指导下，汽车、电瓶车等井然有序地向我驶来。正当我得意忘形的时候，从远处驶来一辆歪歪扭扭的汽车，好像驾驶的人喝酒喝醉了。定睛一看，驾驶员满脸通红，嘴巴里嘀嘀咕咕的，不知道在说些什么，全身还散发出一股难闻的味道。见了这情况，我立刻把我的眼睛变成了红色。可这位驾驶员却视而不见，顿时，我心里急得像热锅上的蚂蚁，大喊一声，他竟然还执迷不悟。这时，传来一声巨响，一起车祸就因喝酒而造成了不必要的损失。所以，我希望大家要安全驾车，时时刻刻记住这句话：红灯停，绿灯行，黄灯不要急。
当然，我的兄弟姐妹也非常多。瞧！那座学校的下面，正有着我众多的妹妹呢！平时，我十分悠闲。但到了小朋友们放学的时候，虽然有交警叔叔的帮助，但我还是要忙得团团转，看！那里走来了两个小朋友，3,2,1，他们一个箭步，冲向了前面，后面的人看见他们跑过去，接二连三地跑过去。因此，交通拥堵，我看到这种情况，十分的伤心。
小朋友们，你们可不要嫌我啰嗦，如果没有了我，那你们的交通就更拥堵了。
指导老师：周老师
点评：全文运用了拟人的修辞手法描写了红绿灯的自述，表达了红绿灯在人们生活中的重要性，多处运用了成语，字迹清晰，语句通顺，生动，十分棒！
红绿灯的自述
顾航汀
大家好！我是大名鼎鼎的“二郎神”，但我可不是和孙悟空作对的二郎神，我只是有和二郎神一样的三只眼，所以大家才叫我二郎神。{《红绿灯闹别扭》作文}.
我的三只眼用处最大，如果我今天心情不好谁把我给搞生气了，我的眼睛就会变成红色，这下你们都得乖乖的听我的话，如果不听的话，对你们的人生会带来惨重的后果，如果我今天心情好的话，我的眼睛就会变成绿色，这样的话你们就可以安心的在我的眼底下穿行，如果我今天有些疲倦，我的眼睛就会变成黄色，在这时你们千万不要闯我的黄灯，一定得让我休息个几秒钟，我才可以继续工作，早上，汽车们精神饱满得去上班，在我这个“交通小管家”的管理下，汽车们井然有序的开着。
但是好景不长，忽然有一天，一辆奔驰牌汽车朝我歪歪扭扭、东倒西歪的向我开来，好像喝醉了酒一样，我定睛一看，车里有一个满脸通红，一脸疲惫的男子，男子嘴里还不停的嘀咕嘀咕的念，好像在跟谁讲话似的，全身还散发出一股难闻的酒味，而且车速越来越快，我看情况不妙，急忙把我的眼睛变成了红色，但是他视而不见，似乎把我给当成了天边的浮云，我心里急的像热锅上的蚂蚁一样，我立刻大喊一声，但他却没有听见，把我的话语当成了耳边风，一只耳朵进一只耳朵出似的。
我在往后面看一看，正好有一群人正在往对边的马路走去，我忙的团团转，可是他在我思考时闯了我这个红灯，我也无可奈何了，过了一会儿，我听见在我的后面传来一声巨响，所以请安全驾车，听从我这个交通小管家的话，如果不听就会变成这样，在这里我再提醒你们千万不要酒后驾车。
交通小管家提醒你，要听我的话，不要闯红灯哦！
指导老师：周老师
点评：棒！“二郎神”的引入，十分吸引人哦！全文以第一人称展开描写，读来亲切生动，文中语句生动流畅，加入比喻句的巧妙使用，令全文更加充实丰满。
红绿灯的自述
五阶上 胡意晗 大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友们你们知道我为什么叫“二郎神”吗？因为我有三只眼睛。我的眼睛还会变色呢？有红有黄有绿，它们的用处可是很大的。人们都称我为交通小管家。{《红绿灯闹别扭》作文}.
我可是铁面无私的，上班的时候，我精神饱满，我一上岗位，汽车们都要听我指挥，汽车们在我的指挥下井然有序。突然，有一辆车歪歪扭扭的朝我开来，他好像喝醉了酒一样，我定晴一看，他满脸通红，好像一个成熟的红苹果，嘴里不停的发出嘀嘀咕咕的声音。他的车速开的越来越快了，我一生气，眼睛就变成了红色，不管我怎么叫他，他也视而不见，我心里急得像热锅上的蚂蚁，我大喊一声，他还是没有听见，远方传来了一声巨响，希望他以后能安全驾驶。
放学的时候，虽然有警察叔叔帮忙，但是我还是忙的团团转，瞧，“5、4、3”，马上变成了红灯，一个小男孩一个箭步冲了过去，后面的小朋友，接二连三得冲了过去，导致交通拥挤。
小朋友们，你们可别觉得我啰嗦，我也是为你们安全着想。小朋友们以及司机，记住了：红灯停，绿灯行，黄灯亮了不要急。
指导老师：周老师
评语：棒！有大进步。全文以第一人称描写“二郎神”运用十分传神，再结合文中两个事例的使用，成功地将红绿灯的作用呈现出来！结尾则呼吁大家要遵守交通规则。
红绿灯的自述
五阶上 周丹瑶 大家好！我是人见人爱、花见花开的红绿灯。
我有三只眼睛：当我睁开红色的眼睛时，我愤怒的眼神时刻瞪着你，就像熊熊燃烧的大火，要是你不乖乖地停下车，我就会烧死你似的！当我睁开绿色的眼睛时，我像慈祥的奶奶似的，温柔地把你引导到路对面，一路都会顺畅无阻。当我睁开黄色的眼睛时，你和我都休息一会儿，放松放松，可以吗？那时是我累了，过了一会儿，我就会放了你的。因此，人们都快忘了我的真实名字，都管我叫“二郎神”。
虽然我外观很美，但是，我遇到的惨剧可不少。
在一个月黑风高的夜晚，我还在不停地按顺序依次睁开我的眼睛，忽然，一阵风向我吹来，接着一辆红色跑车从远处直奔而来，我立马睁开我那只红色的眼睛，让那辆超速的跑车停止奔跑，因为，红色跑车前100米左右那，就又一个盲人正在慢吞吞地拿着一根棒朝地敲打着，眼看就要撞上了，我闭紧三只眼睛，突然听见了救护车的声音，顿时不敢相信这是真的，急忙睁开久久没睁开的绿眼睛，看到那个盲人的亲戚急冲冲地在哭泣，请求医生一定要救活那个盲人。至于那个开红色跑车的主人，因为和朋友喝了点酒，所以超速行驶，撞伤了盲人。{《红绿灯闹别扭》作文}.
还有一个相似凌晨4:00点发生的，有一个老爷爷正骑着自行车正要转弯，当时我正在休息，一辆车往前走，自行车因擦到汽车而翻了，老爷爷也倒了，汽车没看见老爷爷，便骑了上去，因为他们的距离是10多厘米，直到压住为止，汽车的司机才意识到不对。可见旁边的人都走过来吧汽车抬起来，把老爷爷给救了出来，这种齐心协力的力量，实在让人敬佩。
这就是我，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的红绿灯。
指导老师：范老师
点评：文章小作者巧妙地运用了联想拓展法，围绕红绿灯展开详细都叙述。文章思路清晰，语句生动、流畅，特别是第一人称的形式叙述让文章内容丰富起来。
篇二:《红绿灯在闪烁作文》
湖南省醴陵市 姜湾中心小学 102 谭及雨 一个小女孩因为要去看望在医院住院的爸爸，在经过十字路口时，一辆汽车对路口的红绿灯熟视无睹，硬闯了过来，将小女孩撞倒，而司机却把这个可怜的小女孩抱到一个空地上就逃之夭夭了。事后虽把这个肇事的司机捕获了，但小女孩却因延误了宝贵的医治时间而永远失去了双腿。
这是我们学校组织观看的《交通安全教育专题片》里其中的一副惨象。本可避免的事故却被这个“英雄主义”变成了事实，也“成就”了小女孩的痛苦。面对她残缺的双腿，即使是铁石心肠也会流下痛苦的眼泪。小女孩那以手代脚的身影，那是人世间的惨剧，她再也不用穿鞋袜了，一只蓝球便成了她的代步工具，用两块板子一步一步地向前移动。她正处在一个阳光灿烂的美好季节，却因司机的违规失去了光明的前途和成长的快乐。
遇到红灯停一停，过马路时看一看，生命只有一次，它是无价的。如果那个司机不闯红灯的话，小女孩也就不会这么痛苦；如果每一个司机不违规的话，世上将永远太平。红绿灯本是保护千家万户人的生命安全，却因少数人的“英雄主义”而变得如此模糊。我真想问一问这些“英雄”们，你们到底有什么重要的事，却不顾人们和自身的安全非要去硬闯红灯不可，红绿灯可是保护你我的生命安全的呀！
所以只要每个人都有自觉遵守交通规则的意识，那影片中一幕幕惨象、一例例的交通事故就不会在我们眼前展现。
篇三:《小学作文：红绿灯下的1》
红绿灯的联想
作者：南塘中心小学 五（3）班 尹楚涵
指导老师：刘永福 电话：15279701661
红绿灯，是信号，什么意思我知道，是安全的保障，是生命的保护。
我发现了一起交通事故，也许听了会给你有些启发吧 ！
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这首歌谣谁都会，但是没有人可以坚持去遵守它们，有很多人，心中知道，可做起事来可不知道了。
一天， 在我等绿灯的时候，在我身边正在骑自行车的阿姨在绿 灯不到的情况下，就挺身而出，骑着自行车就走，当时在她侧面有一辆车在飞驰着，阿姨这才看见，呆了一下，快速骑，那辆车马上就要撞上了，一个紧急刹车，停下了，司机吓坏了，那位阿姨，二话不说就走了，在那一刻，多么紧急的一刻，幸好哪个司机刹住了车，要不然，一场悲剧又要发生了，看了这个场面，我心想，多么危险呀， 要是不快点，那几个人的生命岂不是在一个红绿灯下没有了吗？这对我是一个深刻的教训，一个很小的细节，就是一场很大的事故呀，这些人也太不珍惜生命了，人的生命只有一次，不要在拿生命开玩笑了。每10秒种在地球上就会有一人因交通安全事故，受到不同程度的伤害，每一小时，就会有一个人把生命丧失在这交通上。一天24个小时，大约有24人死亡，多么惊人的数字呀！
老师曾给我们讲过人的生命等于“1”，人们的财富，权利?，
都是“0”如果“0”没有了，我们可以用自己的双手去创造“0”，如果没有了“1”那有再多的“0”也是空虚的。生命多么重要呀！不要在为了赶那一分钟，失去了“1”呀！
生命是无价的好好珍惜呀！不要再因交通事故的发生，出现那么悲剧了，珍惜自己的“1”会有更多的“0”。红绿灯就是“1”，只要等上几秒钟，你的生命也许就会延长。
篇四:《红绿灯的启示》
红绿灯的启示
灰蒙蒙的天空下着雨，如烟如雾，无声地飘洒在瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。一切都像是梦里的情节，似假却真，唯独远处的红绿灯特别醒目。
红灯，就像是一双眼睛，能看透一切隐藏在黑暗中的事物。绿灯，好似晴天里的一抹阳光，穿破厚重的云层，洒下耀眼的光辉。黄灯，譬如教练员手中的口哨，只要轻轻一吹，运动员们就飞驰起来。
红灯停，绿灯行。这是我们熟背的口诀。每当红灯亮起，车辆就停下，等待这绿灯的出现。等到绿灯，启动车辆，重新上路。如果闯了红灯，就会收到应有的惩罚，相反，也能健康的到达目的地。
人生就像是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。红绿灯就像是灯塔，是我们的指路明灯。
红灯停。现在有很多人都喜欢吸烟喝酒，有的人甚至花费大量的金钱去吸毒。打着本想试试的名号越吸越上瘾，最后深深的陷进了痛苦的沼泽无法自拔。有的倾家荡产，有的还为此去借高利贷，不仅害了自己，更影响到家人，让他们陪着自己受苦，何必呢？每当你生命中的红灯亮起，就应该停止自己所做的事，不能一错再错，否则，只会给自己带来无尽的痛苦和悔意。
绿灯行。人们往往把困难当作人生中事情的终点，认为它是不可{《红绿灯闹别扭》作文}.
战胜的。就像一个学生遇到了一道数学题，无论怎样苦思冥想，都不能解决，最后毅然决然地选择放弃。只因人他并没有换个角度去思考，而且没有毅力。天才在于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。有哪个名人是屈服在困难中的，又有哪个“天才”是与生俱来的？不，他们都没有。跨过困难，只因他们相信前途的光明，走向成功，只因他们明白在人生的十字路口，只要努力，绿灯终会为你亮起，但若有懒惰，红灯始终不会眷顾你。
黄灯虽只是红绿灯的配角儿，却也有着重大的意义。
红灯之后就是黄灯，只有短短的几秒，却可以提醒人们准备出发。它就像是我们生活中的起跑线，唯有做好充足的准备，才能在人生的跑道上驰骋，否则就会受伤。每次考试，有充足准备的同学志在必得，但那些上课不听讲，作业不做的人却垂头丧气。为什么？因为他们没有利用好宝贵的黄灯时间，只会吃喝玩乐，却孰不知自己的未来会如何。一万年太久，只争朝夕啊！
抬望眼，远处的红绿灯依然在闪烁，却不如往常了，因为它含有丰富的人生哲理。
篇五:《红绿灯下的哨声作文》{《红绿灯闹别扭》作文}.
深圳市龙岗区翠枫学校九（2）班 林秀平 这个星期天，天热得发了狂！马路被太阳烤得冒起了轻烟，一辆辆汽车禁受不住高温的折磨，发出一阵阵烦躁的呼啸声。 刚下公共汽车的我，与热浪撞了个满怀，汗水倏地溢了出来。好不容易抽个时间来书城来买书，却碰到这样的鬼天气！我不满地自言自语。对面就是书城了，前面的绿灯慷慨地吐着绿光，我把手放在额头前，做着微不足道的遮阳动作，朝前面的人行横道走去。 不知道是我今天的运气不好，还是老天故意与我作对，刚走到人行横道前，身后忽然传来一声尖锐的哨响，嘟，嘟嘟&&，对面的红灯亮了。不会吧！我瞪大了眼睛。哪里来的哨声，一吹红灯就亮，这不是故意跟我过不去吗？我扭过头寻找哨声来源，身后除了和我一样顶着骄阳等待着的路人，还有一位老奶奶。她戴着一顶帽子，站在一把大遮阳伞下，胸前挂着一把哨子，臂上戴着一个红袖章。 肯定是她吹的，别人都成了干鱼了，她却在躲在遮阳伞下吹什
么哨子！我我心中的气愤无处发泄，便抱怨起这位老奶奶来。 等待是漫长的。 我头顶上好像扣了一个碳盆，脚板被灼得丝丝钻心的疼痛，只好做起了原地踏步运动。对面的红灯发扬了持之以恒的精神，得意地注视着我。 一辆小轿车飞驰而过，马路上出现了少有的安静。我左看看，右看看，心中一阵窃喜。哈哈，没车！此时不过何时过，冲吧！我迅速变原地踏步运动为跑步走。 刚跑出没两步，嘟，嘟嘟&&，那刺耳的哨声又响起来了。随即，我被一只大手拉了回来。我回过头来一看，正是那位遮阳伞下的老奶奶，帽沿外分明伸出丝丝白发，额头上刻着几道深深的皱纹。 老奶奶，我有急事&&话未说完，老奶奶手臂上交通协管员几个字清晰地映入了我的眼帘。 孩子啊，马路上可不能存有任何侥幸心理。你是个中学生吧，‘宁停三分，不抢一秒’这个道理你应该懂，不要拿自己生命开玩笑哟。我的脸刷地红了，不好意思地点点头。 嘟，嘟嘟&&绿灯亮了，老奶奶又吹起了哨子，她的腮帮鼓得高高的，额头上分明渗出滴滴汗水，在阳光的映照下，格外耀眼。和着哨声，路人们向对面走去。 事后，我了解到，在深圳市内，像老奶奶这样的交通协管员还有很多，她们多半由离退休的老人组成，在各个交通要道维护交通秩序，最重要的是她们从不求任何回报。了解了这些，我为自己的行为感到羞愧。 虽然事情已经过了很久了，但那红绿灯下的哨声依然响在我的耳畔，令人警醒，令人肃然起敬，更令人温暖贴心。
篇六:《小学作文：红绿灯和大转盘 (3000字)》
红绿灯和大转盘
大家对于红绿灯和大转盘这两样交通设施哪样最喜欢呢？很多人都会觉得红绿灯很好吧！可是，我就觉得大转盘好一些。先说红绿灯有哪些地方不太好吧！
1、如果红绿灯坏了，车子就会乱闯，很容易发生交通事故。
2、有些人为了图方便，经常闯红灯，搞不好也会出车祸。
3、有的红绿灯还很不合理，比如孝肃路和龙山路的交叉口处，有一处红绿灯，绿灯一亮四个路口的人全都走，红灯一亮四个路口的人全都停。绿灯亮的时候特别容易发生车祸。
而大转盘不但可以让大家的安全有保障，有的大转盘上可以安上喷泉，增加市容市貌，可以让我们城市更加美丽。而且至今为止几乎还没有什么车祸发生在有大转盘的地方呢！不管怎么样我就是觉得大转盘比红绿灯更好！
以上就是我的想法和调查结果。那么你们的想法和调查结果呢？快拿出来一起分享一下吧！
篇七:《红绿灯的自述》
红绿灯的自述
大家好!我是你们的好朋友——红绿灯。我有三只大眼睛，像三个探照灯，告诉你，我的三只眼睛的颜色可不一样哦!左上边一只眼睛是绿色，中间是黄色，右上边一只是红色。我之所以叫“红绿灯”，是因为我的绿色眼睛和红色眼睛最重要。我笔直地站在十字路口的旁边，可以看到对面的公路上来来往往的人群和车辆，这就是人们常说的“站得高，看得远”吧。 你们这道我这三只眼睛的用途吗?当我的红眼睛亮起的时候，对面路上的所有行人车辆都必须有顺序地停好。而另一条路上的行人车辆看到我的兄弟姐妹们亮起了绿眼睛时就会按序过马路了。当我的红眼睛紧闭后，接着黄眼睛便眨巴两下，那是提醒人们准备过马路了，随后绿眼睛睁开了，人们就可以顺利过马路。 自从有了我这三只眼睛，再也不用警察叔叔站在十字路中央的安全岛上指挥交通了，人们只要看我的眼睛，就可以安全通行。因为我代替了警察叔叔的工作，所以我被称为“电子警察”。
说实话，我是一直尽心尽职地工作，可是很多人不听我的指挥，有时我的红眼睛已经亮了，可是还是有人或车辆闯了过去。这下可不得了，有的发生了交通堵塞，有时竟会发生严重的车祸，行人被撞伤了、车
辆被撞翻了撞飞了，多么可怕呀!
人们哪，你们一定要看着我的眼睛听我的指挥呀，不然你们会给自己带来一辈子的伤痛啊！
篇八:《九年级优秀作文：心里有盏红绿灯》
九年级优秀作文：心里有盏红绿灯
九年级优秀作文：心里有盏红绿灯
每周五教室的卫生打扫时同组的人总会凭空消失。
“人怎么又跑光了？”。执着于打扫卫生的我在一阵忙活后才发现，教室里已空无一人。“每次都是这样，留我一个人打扫卫生，要不我也走了算了？”我想到了回家后的饭菜，想到了柔软舒适的床，我不经意间想起我的奶奶。
“奶奶，你看，有人走了。”我拉起奶奶的手准备过马路。“哎，别急，你看，绿灯还没亮呢。”“为什么要等绿灯亮呢？”“因为那是对我们的一种规定啊，规定我们绿灯亮的时候做什么，红灯亮的时候做什么。”
“你怎么还没走？卫生还没打扫完吗？”熟悉的声音在我耳边响起。我看了看那个人，他是我的一个同学，“你回来干什么，是不是想和我一起打扫卫生啊。”“不是，我落东西在这了。要我说，你就像他们一样走了吧，反正也没人知道。”“没事，如果你不帮我的话就先走吧，我再想想。”望着他远去的背影，我犹豫了一下，又陷入了深思。
“奶奶，那为什么有些人就走了呢？难道他们看不到红绿灯？”“他们之所以走，不是因为他们看不到红绿灯，而是他们心里没有红绿灯，所以对自己不加约束。心里真正有红绿灯的人，在做事的时候，永远能做好对的事，即便没有那实实在在的红绿灯，他们也能用心里的红绿灯衡量自己，规范自己，约束自己，踏踏实实做人。”
心里有盏红绿灯，即使没有人在意，也有那心中的红绿灯去照亮。
我站了起来，握紧了手中的扫把，一点点地扫了起来。
我要做一个心里有盏红绿灯的人。
不远处的灯光一闪。
绿灯亮了。
篇九:《红绿灯安全伴我行》
红绿灯安全伴我行
高高兴兴上学去，安安全全回家去。当我们兴高采烈地走在上下学的路上，是否遵守交通安全了呢？人的生命是伟大的，是珍贵的，每个人只有一次。我们不能因为不遵守交通规则，而酿成悲剧。
“交通安全”这个词我们大家都不陌生。从一年级开始，爸爸妈妈、老师就一直嘱咐我们“注意交通安全”，“过马路的时候要左右看”。可是我们有些同学呢，过马路的时候，看也不看就往前冲；还有一些同学，一边跟其他同学玩，一边过马路，注意力不集中，后面来了汽车都不知道；更有一些同学太疯狂了，刚学会骑自行车，没有家长的监护，就在马路上绕圈子，把飞驶而过的汽车当成了儿戏。俗话说的好：“不怕一万，就怕万一！”你拿交通安全当儿戏，就是拿自己的生命开玩笑啊！安全无小事啊，要是我们不遵守交通安全，一味的麻痹大意，那么悲剧就离我们不远了。
我们不是提倡要做文明的小学生么？遵守交通规则也是一种文明的行为。我们每一个人的生命都是宝贵的，所以我们每一个人都应该自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们的生命。同时也要提醒我们的亲人安全驾车，规则行走。让交通法规在我们心中牢牢生根吧，遵守交通规则就是珍爱生命！