书中滋味,,,作文

时间:2021-10-29 18:20:41 初中作文范文

【第一篇】书中滋味,,,作文

什么的滋味

什么的滋味作文(共8

寂寞是什么滋味?

寂寞是什么滋味?

我敲着脑袋瓜说:

寂寞是什么滋味,

我得好好想想.

寂寞是什么滋味?

是春风夹杂着的泥土的温润?

不是!

是严寒冻死枯藤的刺骨吗?

不像!

哦,我知道了!

寂寞是月光下飘来的花香,

虽温馨如兰

却只有一个人欣赏.

寂寞是黄昏中弥漫的忧伤,

尽管疼痛得破碎

但漫漫长夜里却伴着一个美梦沉睡.

你悄悄问我:

寂寞是什么滋味?

淡淡的月光下,

我如水一般忧伤的眼睛眨巴,眨巴

仿佛在说:

寂寞是什么滋味?

你得自己去体会!

友情是什么滋味

哪个人没有朋友?可是有哪个人想过友情是什么滋味的?一天,朋友问起了这个问题,不禁让我陷入了深思。 友情是什么滋味的?

友情是什么滋味

哪个人没有朋友?可是有哪个人想过友情是什么滋味的?一天,朋友问起了这个问题,不禁让我陷入了深思。 友情是什么滋味的? 每一次当我灰心、失落时,是朋友的一声声安慰和一句句鼓励,使我重新振作起来,继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语传入耳朵,不禁让人鼻子一酸,感动地流下泪水。哦,原来友情是酸的! 每一天的工作学习之余,总有朋友围在身边谈笑风生,使我的笑容忍不住总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲惫,心里就像喝了蜜一样甜。哦,原来友情是甜的! 朋友之间,难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情,自然不会被这小小的一道坎给碰碎 ,当然,这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后,心情自然是无比舒畅。可是和好之前,却让我苦恼得彻夜难眠。哦,原来友情是苦的! 几个无话不说的好朋友在一起,总免不了说些带着开玩笑的口吻的话讽刺来讽刺去。没被“击中”的时候,开怀大笑;可一旦被“击中”,那感觉就像吃着了辣椒似的,哭笑不得。哦,原来友情是辣的。 现在,我明白了,友情的滋味原来有酸,有甜,有苦,也有辣。其实不管是什么滋味,里面都含有一个成分真挚。

抓冰的滋味(转载)

抓冰是一件锻炼毅力的事情。这个元旦,我读到一本书:《哈佛女孩刘亦婷》。看到刘亦婷抓冰抓了15分钟后,便也心血来潮,准备也试试抓冰到底有什么滋味,还想试试能不能破她的15分钟的记录。 妈妈听了我的决定,向我望了一眼,好象已经明白了我的心思:“抓冰可不是一件容易的事啊!你要想锻炼自己就试试,到冰箱里拿冰吧!”我便迅速从冰箱里拿出一块冰块,把它抓在手中喊:“妈妈,开始,帮我记时啊!”刚抓几秒还觉得很凉快,但过了一会那冰便开始“折磨”我了。它仿佛射出一道道无形的冰针,刺入了我的手心,冰得我围着家里的客厅不停地跑,还直哼哼:“受不了!受不了!”但我又想:我既然自己确定要做的事,就一定要做下去,而且还要做好!我为了分散自己的注意力,便打开电视,好不容易才熬了1分钟。在第2分钟的时间内,我一边跑一边拼命地对着冰冷的手吹热气,想以此来减轻痛苦。我觉得时间过得真慢!但心里却鼓励自己说:“连女孩子都能这样坚强地完成任务,我一个堂堂男子汉还不行吗?”第2分钟终于过去了。 接下来的第3分钟就更难熬了,刚才刺入我手心的无形冰针,变得更加锋利,难以抵挡它们射向了我的手臂,我的脉络,透入我的骨髓,我感觉到四肢开始麻木,像针扎一样疼痛。我开始大喊大叫,躺在沙发上翻来覆去地打滚。心想:要是我可以把冰放下,脱离这非人们的煎熬该多好啊!但转念一想,我要求抓冰的初衷,想想书中刘亦婷那坚韧的神态,一股牛劲又来了,半途而废可不是我的性格。我眼睛一眯,挺了下来。第4分钟后,我干脆躺在沙发上,真有点“死猪不怕开水烫”的味道。 我的手慢慢地失去了知觉,就好象这只手压根不属于我一样。还真怪了,这下,时间好象过得快多了! “进入到计时了”,妈妈在一旁提醒着。我的心情开始兴奋起来。“五、四、三、二、一。耶!十五分钟到了!” “只有十五分钟,我要超过刘亦婷!”我心里默念着,还不肯放手。 十八分钟过去了,我慢慢的放下了已经融化了许多的冰快儿。我的手冻得又青又紫,而我的心里却充满了自豪与满足。因为在这件小事上,我“超过了”刘亦婷,更超越了自己!

睡觉的滋味

睡觉对很多人来说是为了解困或修养精神,是一种需要,我喜欢睡觉,它对我来说上一种享受.

喜欢睡觉的滋味!

我是一个平凡的人,所以和许多女孩一样喜欢做梦.在不开心的时候,常常把子机想象成鸟儿,在蓝天下自由翱翔;常常梦想自己是一条鱼儿,在欢乐的小溪中逍遥游;常常想如果自己是一头猪该多好啊,想吃就吃,没有烦恼,快活得很......其实没有终点的自由又何尝不是一种寂寞呢?

扒在桌上,闭上眼睛----睡觉.做自己鸟啊鱼呀什么的春秋大梦,醒来后再想做人比当鸟什么的好在哪,然后在小儿科的明白人比动物均有思想且寿命长.而后对自己说:自己有不比别人差,自惭形秽什么呢,努力啊,生活有啥苦的,你部知道苦是什么滋味又怎能知道甜是什么滋味呢?

做好自己!

睡觉让我尝到了甜头,亦有点涩的味道,似青苹果.

不知道何时我变得易感伤,总是用眼泪来发泄心中的不快,殊不知眼泪存在的目的是让我学会忍耐.想哭时喜欢睡觉,以为闭上眼睛,扒在桌上呼呼大睡就可以让眼泪流不出来,可谁知道当眼一睁开,泪就会哗哗哗的如夏日里的暴风雨.

咸咸的言论,酸溜溜的心绪.

睡觉,为了暂时忘却新中的不快.甜甜的回忆辣辣的记忆,甜得在梦中乐翻了天,辣得直掉言眼泪,恨不得一头砸进糖堆里永世不要出来.

我这个人嘛,最讨厌但是和周围的朋友扪吵架,也讨厌看他们吵.每次听到吵架声,整个人就像是炸开的爆米花,看上去漂漂亮亮的,实际上痛得不得了.每当这个时候我就特别想睡觉,比上眼就看不到他们拆借时难看得要命的表情,也看不到他们那宝贵的唾沫星子去哪制造洪水害人去了,睡着了也听布道如冬日里的狂风从窗子隙缝中使劲儿挤进来的尖叫声.我睡我的觉,很爽!太阳出来自会有人叫我.

即使有太阳出来没人叫我,我仍然会睡我如喝白开水一样淡而无味的瞌睡.有人叫我说明阳光很暖人,那是我喜欢的.

记得有一次一个网上的陌生人问我喜欢干什么,我说我喜欢睡觉,然后他就和我说了再见.呵呵,喜欢睡觉怎么了.

睡觉----我的百味瓶,我当然喜欢了!

沙漠的美丽是因为它的某处有口井.小

为了什么

在青青呆了不少日子,总觉得它好温暖,就像一个大家庭。

每次看到别人离开原来的文学社,我都会在心里说:我是绝不会离开青青的。

可是,我在前几天就离开了它,这是为什么,连自己都不知……

不完全是因为樱的邀请――

因为开始时,我还是保持原来的想法,只是渐渐地,渐渐地,这种想法就不坚定了,它就像是一棵树,你原以为根已经固定了的,可是它在经过一段时间后,还是松动了。

而心里面悄悄地萌生了这种奇怪的念头:在哪呆都是一样,樱又邀请我去……

这时的我,把青青给忘了。

没有经过多久,大概也是十来分钟,便答复了樱:去。

她立马就打过来:谢谢你!

我看了,说不出是什么滋味……

之后,我打开了“我的文学社”,就再也不敢去看,即使是一眼。

脑里不断地闪过青青里好朋友的名:卷卷毛、小豆豆、寂寞紫……

我担心她们是否会怪我……

我担心我会失去这些很要好的朋友……

但这只是瞬间,因为我已经答应了别人,就应该兑现诺言。

我鼓起最大的勇气,把鼠标移到“退出文学社”……

那个时候,我整个人都是木木的。

过了一会儿,我看见了爸爸走进来,就对他说:“我退出青青了。”

原本以为他会大惊小怪地问我:“为什么?”

但是他并没有这样(平时他都很关心我在创网的一举一动),只是淡然一笑:“那又怎样,对于你来说,在哪都可以发文。”

也许他并不明白,我们创网朋友之间的友谊,我们纯洁的友谊……去了新社,也是因为友情……

因为友情?

自己真有点怀疑……

我呆呆地坐,脑子却在飞转着,不停的想:我这样做真的纯粹是为了友情?仅仅是为了友情?

好乱好乱的脑子,想寻找答案却又无从得知。

这时,爸爸问我:“你去了新社,是为了什么?”

这不是为难我吗?

可我愣了愣,还是回答了:“是为了……为了友情。”

说话的时候,结结巴巴。

难道这是我心虚的表现?

不,不是。我没心虚,我是为了和樱的友情。我在心中极力地为自己辩解,同时也为自己的疑惑找到了答案。

可是我嘴上没说,认为不需要。

但爸爸他又问:“是为了房间吧?”

我一听,连忙把头摇得像拨浪鼓。

而自己在内心世界却又一次迷失了,是为了友情?为了房间?为了换环境?唉,我真的搞不清楚……

但是我也不会后悔自己的决定。

挨骂的滋味

挨骂的滋味

建兰路小学六年级三班于林华

挨骂什么滋味?在上个星期天,我作业没写完。让我又体验了一次挨骂的滋味。

上个星期四晚,我的数学作业非常多。我心想:五分钟2页不写了。明天早上早点去学校抄别人的就行了。想到这儿。我匆匆把语文作业写完就去看电视了。可第二天我睡过头了。我没抄上。只好交了。组长向老师汇报了。老师便当着全班批评了我。我当时真想自己找一条缝钻进去,再也不出来了。可我又钻不了。于是我脸红起来。脸蛋就像熟透的苹果一样。我心想:士可杀不可辱。我真是没脸活在世上了。但我又不敢。这时。似乎全班42双眼睛都直直地盯着我。使我不敢抬起头直视他们。这时我心想:完了?以前我光辉的形象已经毁了。我已经没有脸面在这个班里了。那是,我真想有盒安眠药在我面前。我也好一走了之。让批评和羞愧离我而去。但想到以后还会有机会。我还是忍吧?这时,我的脚已经开始痛了。我真想老师现在说;“于林华,你坐下吧。”但过了一会儿,我还是没等到这句话。现在,我的脸有红又烫。手一放上去,皮都能烫掉一层。我真想大哭一场。以表达我羞愧和伤心的心情。但俗话说的好:男儿有泪不轻弹。我不能哭?

现在我终于明白了一个道理:你最好不要少写任何作业。要不然你就会品尝到挨骂的滋味了。告诉你一个秘密,挨骂的滋味是非常不好受的哟?

指导教师:陈慧原

毕业的滋味

毕业的滋味

毕业,多么沉重的词啊!曾经,我认为毕业就是解放,就是解脱.可现在呢?我毕业了,可滋味却大不一样.是什么滋味呢?苦吗?不是.酸吗?不是.乐吗?不是.喜吗?也不是.那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

端着一杯刚刚泡的浓茶,坐在窗前的那木椅上,看着窗外随风飘舞的细雨,任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞......

那是一个有花有草的季节,我们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级,开始了我们的初中生活.今年又是一个有花有草的季节,我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级,开始了我们各奔东西的人生.我们毕业了.

曾经多少次希望自己快点毕业,可现在毕业了,自己却很惆怅,心中不只是什么味.可能是苦吧,因为自己要跟同学分开了,舍不得,感觉很苦.可能是愁吧,因为离开了自己相处3年的班级体,不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗?感觉很酸.可能是乐吧,因为顺利考上了自己的理想学校,感觉中带点乐.可能是喜吧,自己又将认识新同学,感觉中带点喜.可能是......

再次翻开那些备考用的资料,心中有无限的感慨.用手摸摸那写做满了笔记的资料,感觉很酸.鼻子一酸,眼泪掉进嘴里,很苦,真的很苦......

现在想起来,3年的时光很短暂,但回头看,看走过的路,有曲折的.有平坦的,但它们不管是怎样的,都是愉快的.可如今,毕业了,少了朋友的陪伴,不知会怎样?

毕业的滋味就像是断了线的风筝,一个人孤独的漂泊在天空里,尽管那天很宽,很蓝,但断了线的就是不一样,只能自生自灭.

毕业的滋味,就像一杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷风吹......

【第二篇】书中滋味,,,作文

《幸福的滋味》中考满分作文

样卷1 幸福的滋味

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及。其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都会聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味。

夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声“我回来了!”家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭,她嘴尖挂着微笑,打量着一桌精心准备的饭菜,那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情,那得意的劲早已扬上了眉梢。寻着烟味,外公望着窗外正建着的大厦犯愁,烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。“回来啦?今天有什么好玩的事不?”看着他转过去,弯弯的眼角一层层的皱纹,其实也不过是个老顽童。真好!我的家里有浓浓的亲情。我记得妈妈夜里为我盖被,爸爸耐心教育我,外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。我是幸福的,因为我有爱我的家人,我能感受带家人带来幸福带滋味。在家靠父母,出门靠朋友。到了学校,跟死党们回忆昨天也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾,记忆翻开初二的那一页。大人们都说初二是初中生涯的转折点,我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。连着几次大考,一向引以为傲的数学却成了揪心的痛,望着老师在卷面上留下大片红色印记,泪水止不住打在了课桌上,含着不尽的悔恨。睁开眼,不知是谁递来一份纸巾,抬头死党们都笑着说:“原来你也会哭啊!”其实我看得出他们眼里的担忧。“说好的,我们都要加油!”几双手握在一起,筑起的是坚定不移的信念,和他们在一起,有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。

时间流逝中,会遗留下许多幸福的剪影。在下雨的季节里,扶起摔倒的行人,帮助他人亦有幸福滋味;以强烈的责任心完成老师分配的工作,得到同学认可,亦有幸福滋味、、、、、、

每个人都有属于自己的点点滴滴的幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨,洋溢在每一丝空气中,融化在心里,是甜甜的。

样卷2

幸福本是没有味道的,正因为有了爱,这幸福成了世界上最美妙的滋味。——题记

三月新开一枝桃红,是春日暖煦的风,花朵的甜香与芬芳,这幸福,是风和日丽的淡淡清香。你们站在三月的阳光里,拥抱着一个世纪的绵软与馨香——教我学语蹒跚学步,习字及阅读,在深夜为我亮起的灯,香浓的粥或是丰盛佳肴。我忘不了生病时你们的守护照料,呵护和关怀,我的瘦弱使你们担忧,我的伤心使你们徒增白发、、、、、、那日我发了脾气竟摔门而去,你们,掉着眼泪却依旧煮好了晚饭等我回家,那依然温热的饭菜与等我回家才熄灭的灯,像一团鹅黄色的光芒,久久地亮在我心里,正如同你们对我的爱,温暖而芬芳的幸福,甜蜜醉人心肠。我亲爱的父母。

六月瓢泼的大雨是夏日发人深省的钟,一切都被摧残,被吞没,雨下得大了,远远地,您依旧撑伞在路口等我的脚步穿过雨声——是怎样一张微笑的脸,教我做人、促我学习,理解与思考,成长与感动。因为您,我爱上了那淡如云烟的书墨香,那荡气回肠的磅礴诗句。您站在我人生的每个路口,为我点灯读诗与唱歌。在大雨倾盆后教我怎样用伞抵挡苦痛与挫折,失败与落寞,您的话,我如圣言一般珍藏于心间,从不敢轻易忘记。你还记得,那火一般的日暮吗?因为失败而不敢走上台演讲的我被您狠狠批评,我不敢抬头看您,那目光是愤怒抑或是失望至极,我畏惧了,因为您的失望是比失败还沉重的枷锁将我禁锢。我还记得,那日暮的最后一瞬,您摸摸我的发梢,那语气竟是笑的:“该相信自己,不是么?”我虽背光看您,但那目光的棱却像暖流,敲开了心扉,就那样流进了心里。这是您给我的幸福,苦涩如六月的惊雷,祥和如雨过天晴的虹桥,威威的灌注坎坷与希冀。我亲爱的老师。七月开的藕荷,八月初下得雨滴,在阳光明媚的日子里相聚相离,这是你们,我亲爱的同伴,成长酸楚与难熬,在一样的晴朗中,总算一起长大了,这厚厚的纪念册与青春的舞台,主角是我们,戏码是未来,这些成长的日子里,我们的幸福是酸的。

这世上最为旖丽的滋味,便是幸福。

样卷3 幸福的滋味

真正的幸福,是从生活中捕捉幸福。

一个微笑的快乐

清风拂面,伴有草的清香。原谅他人释然让我感到幸福。从前的丝毫不让人使我在抑郁中见长。现在遵循“得饶人处且饶人”的原则,反使我获得了真心的笑颜。因为深知宽容于人于已的快乐,所以选择原谅。一个原谅的微笑带给别人快乐,更使自己收获一份释然和一个真心的微笑。

生活中,选择原谅,我品味到了淡雅的幸福滋味,收获一个微笑的快乐。

一杯清茶的闲适

打开CD,轻柔的音乐似天鹅绒般扬扬洒洒将我围绕。捧一杯香茗,清香沁入心脾。如此闲适让我感到幸福。学习的繁忙使我劳累,而轻柔的音乐将我的身心洗涤,我感受到了闲适的幸福。在生活节奏紧张的今天,我们已有多久没有好好放松一下?一次小小的放松给整个生活做了一次长长的呼吸。

生活中,选择适当的放松,我品味到了闲适的幸福滋味。收获了一杯清香的淡雅芬芳。

一个人的自然

一书在手,热茶一杯,尽可效仿刘伶醉酒,放浪形骸。高兴时开怀大笑,伤心处黯然神伤,激奋时拍案而起„„。真实使我感受到了一个人的自然。处处顾及他人使我疲倦,我喜欢偶尔独处,一个人看书,一个人泡茶,一个人看风起云涌,花开花落。我喜欢一个人的自然,这样的自然像是一杯清水,淡而有味。

生活中,选择偶尔的独处,我品味到了真实的幸福。收获了一个人的自然。

幸福就是宽容的微笑;幸福就是闲适的放松;幸福就是真实的自我„„。幸福,无处不在。只在你有一双发现幸福的眼睛。我闭上眼,嘴角有一丝清甜,我想那就是幸福的滋味。

中考高分作文4

幸福的滋味

清凉的夏日,凉风习习;塘边的荷叶,点点相依;幸福的滋味,随着微漾的清波,荡漾开去,荡漾开去„„

一个人的泪花

从小,我就是个体弱多病的孩子,我没有与小伙伴欢笑的童年,也没有享受过在密密的丛林里自由奔跑。我向往,我向往,然而这一切都是空想。何谓幸福的滋味?

童年,我含着泪花,痴痴地看,窗外小伙伴们嬉戏的身影„„

两个人的相偎

不知何时,我认识了你,忘记了时间和地点,只有那股茶香,久久不能忘却。

琦,你说我爱喝奶茶,迷恋那股清甜的香味,你可知道,是这股茶香,让你在我记忆中永存。从来没有思考过什么叫做幸福,我想,那股茶香,是否承载了你我的幸福。书中滋味,,,作文

从初一到现在,你我就形影不离,当我手捧奶茶,读到“你我只是彼此天空中的浮云,偶尔投影到对方的心波,短暂相聚,长久分离”时,幸福的眼泪划过脸庞,滴入我嘴里,咸咸的。幸福的滋味,只在乎曾经拥有。

三个人的茶香

当我和琦的“二人帮”变成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。

夜晚,手捧香茗,把灯光调到最暗,打开窗子,任由凉风拂面,望着星星点点的万家灯火。不禁又想起了那杯奶茶。承载着我们三人的奶茶。

当初的“小体弱”现在已经逐渐长大,当初的“小任性”现在已学会自制,我再也不会让自己回到过去。三个季节的轮回,有你们相陪,真好。四个季节的茶香,你我共同创造,无数个日子的祝福,是我给你们的最大祝福。

拉回随风飘散的思绪,才发现泪水再一次爬上了我的面庞,再一次地悄悄划过嘴角。甜甜的,幸福的滋味。

情深处泪双流,如酒,酒到温时笑语稠。

窗外的风,仍旧在吹,我已领略了幸福的滋味,如那清波的微漾,如那弥漫在空气中的茶香,久久不能散去„„

中考高分作文5:幸福的滋味

幸福就如糖果一样,有各种各样的滋味,红的、黄的、蓝的、紫的。累积着,五颜六色的炫烂,便是我们富有庞大根系的生活。

曾在网上看到这样一句话“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉,奥特曼能打小怪兽”我觉得在理,俗话说“知足者常乐”。放低自己的目标,便是幸福的起准线,总不能天天翘首期盼着世界和平吧!

我曾认为,幸福需要有多伟大,有多豪迈,有点“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概。我认为

幸福是那样可望不可即,压根儿就没把自己往那两个字上扯。我曾问过爷爷:幸福是什么。爷爷说:“幸福就是把我这假牙换套,牙口好才能味口好。我就幸福啊!”我问过奶奶,奶奶说:“幸福就是我们家的菜能收成好,个个壮壮的,才有成就感。”

我批判了他们,这简直就是小市民的庸俗,心胸一点也不宽广。可幸福该是什么呢?

好象是为赋新词强说愁似的,我充满了危机理念。说是伟大也好,说是幼稚也好。小时候记得有次生日,我真的有许过类似于世界和平,全人类平安的话。唉,后悔了„„

曾看过一篇报道,几位母亲及志愿者创立了一个组织,专为那些身患绝症的孩子满足愿望。小孩愿望无非是买些玩具怎样。可我看到他们接到玩具时的泪眼涟涟,我为之颤动了。

他们的眼神,他们的表情,不就是那无比幸福的模样。我拥有过,我们大家都拥有着。这些孩子,他们可能无法在生命的快歌中奔跑,慢歌中流泪,钢琴曲中回忆似水流年。而他们却是真真实实的在体味着幸福的滋味。也许幸福来得终不及疾病彪悍,但却能做到并肩而行„„延续在即使不长久的生命里。

回望那似水流年的记忆,原来,我就生活在幸福里。比起他们,我不但拥为之长久的生命,并且让他们感到幸福的玩具我却早已腻味。是自己的眼办太宽么,还是之前不了解幸福的定义。

那开心的日子,我时时都存有。

幸福,谢谢你。

让我体味到你如糖果般甜蜜的滋味,谢谢你陪我一路开朗的走来。谢谢你渺小却又足以给我温暖。 细水长流,我一直会记得在后面默默支持我的天真烂漫的你。

------是永久的甜。书中滋味,,,作文

中考高分作文6 幸福的滋味

姮娥呦,你凝眸一笑,正是我幸福的滋味。

------题记

子夜,平日喧闹非凡的街巷,如今已然嘶哑了喉咙;方才灯火通明的小镇,此刻也已朦胧了双眼。 伴着静谧的羊肠小道,我飘扬着青灰色的烛台,一摇一晃地望那危楼的高处走去。

黑夜像被厚厚的一层阴霾所笼罩,我倚着楼台上的窗子,酒不住地往嘴里送,酒水顺着雕栏的檐边滴落,随着风儿落下了楼,宛若那赐退金的悄然到来。哦,我幸福的滋味在哪?两唇之间分明夹杂着所谓苦涩的淡味。

一束皎洁的明光突然倾泻下来,照在我羸弱的面颊上。我两鬓间的双眸被瞬间点亮。我抬起头,正望见一轮清幽的月,淡开了浓密的云层,如丝丝流水一般映在我满是酒香的肩头。我朦胧着浇醉了的双眸,瞑瞑之中,淡淡的人影幻化成对坐的三人,微风习过,人影摇曳,似在与我共话这美丽无暇的空中佳人。

我的视野凝固了,当初一品享尽了荣华宝贵的御用文人,为后宫佳丽三千作赋,仍不及这宁静的夜色中姮娥的凝眸一笑;那日贵妃研墨,力士脱靴的几般奢华,竟不若这月影轻拂的妍丽。

我醉了,我又一次醉了。醉在这月明星稀的夜色中。这一刻,我才明白,那高位厚禄的虚荣不若一场过眼去烟的戏幕,眼前这明静的清月才是我隽永的归宿。我轻轻地吟唱道:“永结无情游,相期邈云汉。”痴痴地望着月儿,心中早已与她定下了共飞天庭的私约。我笑了,幸福的滋味莫过于此,我抿着月光照映下的薄唇,那曾苦上心头的浊酒便化作一丝甘甜浸入我的心底。我将这壶酒泼入夜空,拔剑出鞘,挥剑洒酒,舞动着轻盈的身姿,誓要拥入这明月的襁褓里。

酒入豪肠,化作的一股浩瀚之气却又酿作月光。我踱步下楼,每一步都携着一股笃定的正气。幸福的滋味饮入心头,因我知道,面对沁泞,明月指我道路;面对荆棘,明月引我折去。有那月儿的旖旎伴我驰骋,我李太白的幸福便在两唇之间!

中考高分作文7 幸福的滋味

虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动。流年的浪花涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。我思索,在度过了十五个春秋里,是否品尝过名为“幸福”的甘露?

自小便认为,幸福是拿到眩目的高分,同学们会羡慕我,师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验,我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光,我的心是深深的失落。

淋浴在金色的落日下,满耳是鸟省归家的喜悦,我慢慢踩着小石子,让泪水与我那被失败挫伤的心一齐

流出。没有了成绩,我的幸福又该何处寻找?

不经意间,我看到了墙角的一张蜘蛛网,在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军,当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒,才信心大增,最终取得战争的胜利。

从地上捡志一根树枝,我把蛛丝挑破,一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来,急忙爬到蛛网破损处,吐出蛛丝,再慢慢牵引到墙角,一根根,从容镇定。

不知为何,看到这一景象,我的心剧烈地颤抖起来。蜘蛛尚且如此,我又何必在黑暗的嗟叹中徜徉,丢失自己的幸福呢?

也许对于蜘蛛而言,幸福就是不断织就属于它自己的那张网,无论遇到什么样的困难,都不低头,不放弃。我难道不应该这样吗?幸福的滋味就如此肤浅,只是为了分数吗?

不知何时,心中竟觉得暖意融融。其实,我一直都有幸福,只是我没有看清,认为幸福只是成绩,在生活中,无论是江南的清丽,还是高原的粗犷,是山间丛生的小草,还是窗前娇羞的花儿,都是一种惬意与幸福。正如诗中写道:“生命美如斯,意气纷发时,此时何妨把酒问青天;困顿失意时,更应该笑谈风云,豪饮沧桑。”

即使受了伤,也不伤心气馁,把泪水揩干净,我要重绽三月的笑颜;即使迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星终会升起,我也总会知道哪边是南,哪边是北。

哦,幸福的滋味,是知足常乐,是永不言弃,是善于发现,是„„。原来,我一直拥有幸福,它的滋味如此多彩,胜于任何饮品。

朋友,干杯!

中考高分作文8 幸福的滋味

幸福是什么滋味呢?品尝品尝就知道了!

幸福是一份小小的疼爱。

正当我津津乐道地享受书的芬芳时,他轻轻地推开虚掩着的门,像一位俏女似的,腼腆而羞涩。他轻轻地搭在我的肩上,和蔼地说:“孩子,放松一会儿,吃几颗荔枝,可新鲜了!”我轻轻地抬头,几个红里夹杂点儿绿,脉络状的,似树皮一般的荔枝呈现在眼前。我轻轻地剥开皮,伴着汁液溜进嘴里,甜滋滋地散漫进我的血液,流淌在心底。荔枝的清香散遍于小小的卧室。

幸福是一次简单的关注。

铃声跳跃般响起,我夺门而出,搭上她准备回家。耳畔传来沙哑打趣地男音:“你还有什么问题要请教我吗?”我与她面面相觑,她立马转头,朝我说:“老师叫你呢!”我心头一惊,老师怎么会叫我?她一声厉吼:“老师啊!她今天没空!”我只得瞠目结舌地回了句:“哦„„是。”

回家的路上,我寻问她千百遍老师问我的原因。她都不耐烦地回了:“关心你呗。”我的心火烧去似的燃起来,粉红的樱花香沁入心脾,原来幸福就是这般甜蜜与惬意。

幸福是一次短短的等待。

“哎呀!”车怎么开动了,我飞疾而过。“该死的卡车”突然横亘在我面前,急得我起码跺脚,不管了,我往前大步挪了一步,与卡车擦肩而过。眼见追上车尾,它前进了。我使劲儿地挥手奔跑。“咦!”它速度减慢了。它煞地一下停车了。我赶忙冲上去,握紧门杆,右手伸出,刷了卡。我终于搭上了。我朝司机叔叔笑了一笑,他也会意地转过头,点了点头。

幸福,温馨的车送我到达了目的地。

生活中该有多少个幸福的串织?那些稍纵即逝的份份感念又怎能令人忘怀?幸福就像一个大糖葫芦串儿,把一颗颗的阕阕故事串连在一起,大口地嚼下去,甜入心底。

幸福的滋味,甜而不腻。

中考高分作文9 幸福的滋味

记忆是一个爱回头的老太婆,当我翻动记忆的书页,欣然发现原来我一直拥有一种幸福的滋味,它来自于我的奶奶。

小时候,当院里的那棵大两枣树挂满甜美的小果子时,我总是缠着奶奶摘给我吃。她总是轻笑地抚着我的头,找来小木棍,来到树下,轻轻踮起脚尖,挥舞木棍,打下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发,竟有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿,轻咬一口,那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖,宛职一股清泉注入心头,

神清气爽。

那刻,我想那清甜的枣香便是幸福的滋味吧。

再后来,我总喜欢摆弄奶奶的头发。依稀记得那个宁静的夜晚,洁净的月光汩汩泻下,在她的银发中抚过,一遍又一遍,仿佛抚着某个稀世珍宝,她半闭着眼,嘴角是不变的上扬,轻哼着优美的童谣。轻风袭来,奶奶的发丝滑过我的脸颊,留下那清新怡人的发香,充盈身体的每一个角落,宛如一股暖流注入心头最深处。霎那间,一切似乎都变得柔软„„

那刻,我想奶奶的发香便是幸福的滋味吧。

现在,我已是一名初三的学生,繁重的学业总使我睡得不太安稳,奶奶总是轻轻拥着我,用那布满皱纹的手轻拍着我,安抚我不安的情绪。我像一只归泊的小船静静躲在奶奶的港湾里,感受她那温暖的气息。在她那特有的体香中,我安然睡去,睡得那么甜„„

那刻,我想能与奶奶相拥而睡便是幸福的滋味吧。

渐渐地,我似乎有些明白。其实,能和奶奶在一起,用心体会她那冬日阳光般的爱,便是幸福。而幸福的滋味便是爱的滋味。

我想,任时光飞逝,岁月流去,幸福的滋味永不改变。我会好好珍惜这份幸福的滋味„„

中考高分作文10 幸福的滋味

有人说幸福是甜美的,又有人说幸福是苦涩的,但我认为,幸福的滋味是平淡的。

夜晚,灯光如豆,在墙上找开点点黄晕,母亲轻巧地推门而进,看到我伏在桌前奋起疾书,轻叹了一口气,放下手中冒着丝缕白气的牛奶,说到:“别将自己弄得太累了,该睡的时候就睡吧!”我应了一声,她又推门出去了,我继续沉浸于题海之中,待我解题完成,不知不觉中,牛奶香气已氤氲整个房间。捧起尚还温热的牛奶,小啜一口,顿时疲惫和身子又似乎得到了能量,我小口小口地喝着牛奶,感受着牛奶所带给我的能量及母亲的源源不断的关心和爱。

幸福,就如一杯温牛奶一样平平淡淡,但却给人力量。

“请各们考生进入考场”标准的普通话,好听的女声在广播中播响,我和朋友们走过警戒线,互相击着掌,告诉自己也告诉对方:加油!在考场指定位置存放物品之后,在踏入考场之前,我们相视而笑,这微笑包含了太多太多。我们三年努力就将在此一刻厚积薄发!我们鼓励自己,也鼓励对方,我们祝福自己,也祝福对方。坐在安静的考场中,想着朋友们的鼓励与微笑,信心扬帆起航,驶向胜利的彼岸!书中滋味,,,作文

幸福,就如一个微笑一样平平淡淡,但却让人信心满满。

进入考场后,还有几分钟才开始考试,我安静地坐在座位上,平静地调整着心态,让自己达到最佳。无意间的转头,看到老师们都站在考场之外,向考场眺望,脸上有掩饰不住的关切。想起进考场前老师温暖的话语:“不要怕,这只是一次考试,我们认真就好,我会在考场之外等候你们考好出来。”眼泪就这样溢满了眼眶:我亲爱的老师们,我一定会认真地发挥,考出应有的水准!将即将掉落的眼泪逼回眼眶,心中默念,“老师,我爱你们,很爱、很爱„„辛苦了!”

幸福,就如一句话语一样平平淡淡、简简单单,但却让人温暖感动。

幸福,不需要多么伟大,幸福的滋味也不需要多么深刻。简单,平淡就是幸福,就是幸福的滋味! 中考高分作文11 幸福的滋味

鸟儿飞翔在湛蓝的天空中,快乐地鸣叫,它说,它尝到了幸福的滋味;鱼儿畅游在广阔的大海时,开心地舞蹈,它说,它尝到了幸福的滋味;而我,慢步在成长的道貌岸然上,也品尝到了幸福的滋味!香、甜、暖„„书中滋味,,,作文

暖暖的爱,香香的幸福

成长路上,我收藏了父母暖暖的爱!

从我呱呱坠地开始,父母便开始用他们的一生来爱我,他们的爱没有华丽的言语,也没有过多的修饰,只有真诚的行动!

初三了,面临中考,我才终于明白了什么叫压力。放学了,我拖着因应考而疲倦的身体回到了家中,推

【第三篇】书中滋味,,,作文

书的味道作文 [1500字]

书的味道作文

书的味道作文(一)

我不敢说书是什么,我只能说书像什么?我不曾有幸品尝过书,我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道。我只能用心去感受书的味道,只能说书的味道像什么。

书的味道应该很像花的香味吧!不然会有那么多描写花的文章和诗句呢?那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧!不然,在读到“千朵万朵压枝低“的时候,我怎么仿佛闻到了花香呢?

书的味道应该很像竹的味道吧!不然在读到“无肉使人瘦,无竹使人俗”的时候,我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧。

或许,我不应该就这样轻易地下结论,因为书的味道应该更有意境一些。

书的味道很像知已的味道,每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时,我便忍不住要激动:这便是知已吧,不,即使是知已也不会和自己有冲突,而书却不会,当我心情由睛转阴时我会和书倾诉,它会不厌其烦地听我讲。书便是我的知已,那么书的味道应该很像知已的味道吧!

不,书的味道不会那么简单,它应该有更耐人寻味的味道才对,也许,书的味道应该就像一种精神吧!

对!书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神!

书的味道应该多种多样,然而,我的文字却描绘不出它的千分之一。

朋友,做个爱书的人,用心去品尝书的味道,你会发现:原来世界那么精彩!

书的味道作文(二)

我很爱读书,也在书中品出了许多不同的味道。

酸枣酸

那天,妈妈送给了我一本书,书名是《父母的爱,总让我们泪流满面》。精彩的题目一下子就吸引了我,而书中的内容更是感人肺腑。当我看到书中杨小小的妈妈留给她的遗书、教给她如何表达对新妈妈的爱时,我的眼泪就像决堤的河水一样冲了出来,太感人了!

甜蜜甜

寒假里,爸爸妈妈带着我去了北京王府井书店。那里真是一片书的海洋!不等爸爸妈妈招呼,一进门我就扎进了书海。我左挑右选,哪一本书也不舍得放手。最后,我决定:准备买回家的书只看看目录,不能带回家的书我可要先睹为快。太过瘾啦!

苦瓜苦

晚上,到了该睡觉的时间,可是我喜欢的那本书正读到精彩的地方,怎么办?嗯,躲到被窝儿里悄悄地读!唉,刚入迷,就听姥姥一声大喊:“干什么呢,怎么还不睡觉?”藏不住了,姥姥大发雷霆,把我心爱的书没收了。太倒霉了!

辣椒辣

有一次课间的时候,我发现>同桌带了一本我向往已久的《昆虫记》。我的眼睛一定瞪得像灯泡一样大,不由分说赶紧讨好他:“求求你啦,让我先看看好不?”“不行,我昨天刚买的!”他一口拒绝了我。我一下子就泄了气。我们平时最要好,可是,一说到读新书就没商量了,我心里真有点儿不舒服。太不够朋友了!

>这就是我爱读书的>故事。虽然酸甜苦辣什么滋味都有,但我依然读得津津有味。充满书香的童年真美呀!

书的味道作文(三)

书,是全人类不可缺少的精神食粮,在人的一生中它扮演了重要的角色,那就是老师,无声的老师。

童话,是每一位孩子最初的读物,相信每一位孩子都特别熟悉。小时候,妈妈总会用清脆的声音读着优美的童话哄我入睡。渐渐地,我学会了阅读。每买一本书,我都会坐在床头,在夜晚明亮的灯光下细细的品味书中的营养。那时,我觉得书是一颗美味的棒棒糖,让我吃了还想吃。它的甜蜜一直渗透到我幼稚的心头。

渐渐地,童话已经不能满足我了,我开始看一些好玩的连环画,比如:《喜羊羊与灰太狼》,《小兵张嘎》,??那些美丽的图片经常吸引着我,让我常常在图书馆的书堆里不停地翻找这些迷人的小画册。那时,我觉得书是冬天里一碗美味的热汤,喝下去暖乎乎的,鲜香鲜香的,让人舒服但容易被人淡忘,就像漫画情节一样。

【第四篇】书中滋味,,,作文

书法的滋味(600字)作文

精选作文:书法的滋味(600字)作文 书法对我有着一种神奇的吸引力。 书法是一种艺术,是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后,它便成了我国文化宝库中的瑰宝。 记得8岁的时候,我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了,便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓:绝不三天打鱼,两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子,便带我去学书法。 刚开始时,我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔,再写一些笔画。老师首先教我们握好笔,说:同学们,你们看,大拇指和食指捏好笔,然后中指放在笔上,无名指握紧笔,听懂了吗?于是我按老师讲的握好笔,心想:这么简单呀!学一次就会了哦。我拿起毛笔,往纸上一画,我的天书就在纸上安家了。只见我写的字歪歪斜斜,活像战场上的残兵败将,个个焉头耸脑,又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法,我只好再次发功。这次,我谨记老师教给我的口诀:顿笔,提笔,拖笔,顿笔,收笔。我认真地写着,字终于有进步了,可是还是不好看。渐渐地,我觉得书法枯燥无味,便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思,便语重心长地对我说:你不能半途而废啊!如果你放弃了,以前的功夫不是白费了吗?要持之以恒,才能取得成功。妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里,悄悄地发了芽。从此,每个节假日和星期天,妈妈就带我去学书法。一年四季,春夏秋冬,年复一年,日复一日地练,从不间断。现在,我的字如同在纸上跳舞的小精灵,每当邻居来我家时,都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。是呀!不经历风风雨雨,哪有成功的到来?六年级:nancygirl

篇一:书法作文

书法

不知从何时开始,我喜欢上了书法。记得儿时刚步入小学的时候,对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候,心情都是非常安静且愉悦的,每天在很努力的练习怎样写字,也不知小时的自己是怎样有那么莫名的感觉的。只能说,汉字的力量是不可用语言来表达的。

慢慢的,我的字越写越好,开始学写毛笔字,练着练着,似乎心随着笔在走,书写的过程可以带动情绪,那可敛可散的笔锋,可轻可重的笔触,可疾可徐的速度,竟能带来千变万化的线条情绪,吸引我不顾一切地投身于此,感受着不同的线条情绪所带来的不同节奏、韵律的趣味,快意十足,直至废寝忘食。东汉赵壹的《非草书》对人们书写的狂热性和痴迷程度作了描述:“夕惕不息,仄不暇食,十日一笔,月数丸墨,领袖如皂,唇齿常墨”。

它常常使我紊乱的心平静下来,更能使我深思,让我变得稳重、冷静。有句话是如此说“作书能养气,也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。书法家们更是深有体会的说过,学习书法,“时间一久,必有所得。”这“得”不仅在书法上,对身体健康尤为有益。

书法是我国独有的民族传统艺术,我们本应该来学习。然而,在电子设备发达的今天,我们学生的书写水平日渐下降,客观地说,尽管现在电脑、手机大大减轻了人们的书写压力,但书写

仍然是现代青年学生的基本技能之一。所以,在此我愿人们能重视起来,写好字不难,难的是心志,只要是写字就会有法则可言的,它的神韵可征,形象可表,技法可取,章法可达。“登堂入室”,望而可及。

许馨文

2015年12月日

篇二:我爱书法 书法是一种艺术,一种爱好,一种乐趣。书法让我受到一种熏陶,书法可以让我变得宁静。在我刚上小学的时候爸爸就给我报了兰州的琴韵书艺书法培训班,在周老师的悉心指导下,我的书法有了很大的进步。

书法来源于生活,让我们从中得到美的享受。书法讲究横平竖直,一笔一画都充满写字者的情绪,都需要我们区认真琢磨笔锋、字间距等,也就是笔法和章法。

我在学书法时,曾经半途而废过,因为我没有耐心,总感觉很枯燥、乏味。后来,我发现书法里蕴含着一种神奇的力量,可以让人着迷,于是才重新爱上它。

书法,内涵很丰富,古代就有笔墨纸砚“文房四宝”之说。而毛笔则有很多种,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗笔等,按照材料还有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至还有大小白云等等。

而写书法时,要坐直,右手要正确执笔,左手轻轻压在宣纸上。

书法创作是技法、情感、个性的混合体,是书法家思想、意趣、学养等方面的彰显。偏工易就,尽善难求,一个人格鄙俗、精神境界平庸而又了无思想的人断不能进行书法创作。书法在我们民族数千年的文化遗产中,有着旺盛的生命力,并赋予追求她的人虚静、笃恭、至思、养性,可谓:艺术是生命和人格的表白。

我从八岁时才有兴趣和毛笔打交道,虽然当时写的不怎么样,但是觉得很好玩。现在,我懂得了毛笔字的正确写法,时常临帖,而且也从中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定会把中国的传统书法练好,把文化基础打好。

篇三:我与书法 我与书法

我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿„„他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

记得我

形,如悬针竖、撇、捺、钩),有“藏锋”(将笔尖收回画中,如垂露竖,笔画尾端呈圆形)。

结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”。

一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖,全凭自己的想法随意写,是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。古人都说:“只要功夫深,铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临

池不辍,必然学有所成。书法”像是一本书,让人爱不释手;“书法”像是一首诗,耐人寻味,“书法”更像是纯净的水,洗去我内心的不安、烦躁、伤心

我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿„„

【第五篇】书中滋味,,,作文

《读书的滋味》

读书的滋味

八年二班 杨玉林

“3311”工程中的第一个“3”的含义就是每个学期要读三本好书,读书对于一个人的一生有着只管重要的意义。

我喜欢读书,所以读过很多书,我认为:书籍,并不只是一摊带着密密麻麻的字的纸张,那纸张上面,是人类智慧的结晶,书中所包含的,并不只是一些毫无根据的文字,它也是一些人的精神寄托。在《西游记》这本书中,我认识了好吃懒做,憨态可掬的猪八戒,能吃苦耐劳的沙悟净,骁勇善战的孙悟空和宽厚仁德的唐僧。在《三国演义》中,我认识了朴实忠诚的关羽,生性蛮横的张飞,喜贤爱才的刘备,英勇善战的赵云,足智多谋的周瑜,神机妙算的诸葛亮和老奸巨猾的曹操。这些书中的味道与生活一样,丰富多彩,各个五味十足。

读书,或许有时只是一种消遣,但是当你读一本好书时,仿佛你就进入了书的世界,你就会发现它的神奇之处,让你深刻体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的含义。同时,读书可以陶冶自己的性情,是自己温文尔雅,具有书卷气;读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。

“读书破万卷,下笔如有神。”多读书可以提高写作能力,写文章思维更敏捷,畅游知识的海洋,将会给你带来无尽的财富。

评语:小作者从“3311”读书工程中解读谈起,好读书:书是人类的智慧的结晶,精神寄托;读好书:说是一种消遣,是“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的真理;读书好:达到“读书破万卷,

下比如有神”人生最高精神培养。语句流畅,层次清楚,从中懂得读书的重要性。

【第六篇】书中滋味,,,作文

读书的滋味

读书的滋味真好

生命之船不可无兴趣之帆。我人生最大兴趣就是走进书中世界,享受读书的滋味。那感觉,真好!

读书的滋味真好!走进学校里,坐在课堂上,回顾中华上下五千年的历史;了解与国家息息相关的政治文化;探究千变万化的化学现象;欣赏江山多娇的地理概貌„„甚至在课下,也会因一道数学题而与同学争得面红耳赤,为一道物理公式讨论半天。体验这大脑日益充盈,知识更加丰富的滋味,真好!

读书的滋味真好!坐在书桌前,一杯清茶,几块饼干,我便徜徉于书的世界。我为贝多芬的悲惨遭遇抱不平,为林黛玉的葬花焚诗而叹息,为鲁宾逊的冒险精神心生敬佩,更为宋江的聚众起义拍案叫绝。甚至金庸的武侠小说,凡尔纳的科幻作品,都让我流连忘返,回味无穷。有时,我也幻想着自己有孤岛奇遇,

体验一夫当关的自由豪迈,还幻想着拥有绝世武功,行侠仗义„„这沉醉书中的滋味真好!

读书的滋味真好!书吸引着我连上厕所也不忘带上一本。在那个狭小空间里,我又开始了新一轮的遨游,同主人公一起环游世界,和小说主角一同品味生活。正身临其境之时,妈妈的一声大吼:“都多长时间了,怎么还不出来?”犹如炸雷在我耳边响起,这才把我从书境中拖了出来。可走进卧室,又爱不释手,忍不住再看两眼,这才恋恋不舍的放回去,开始做功课。偷看书的滋味真好!

读书,犹如品尝新采的蜂蜜,香甜无比;又好像细嚼丝滑般的巧克力,回味无穷。各种人间美味在读书中都能体验得到。你说,读书的滋味能不好吗?

朋友,让我们打开书本,一起进入书中世界吧!品味人间百态,享受读书的滋味。

读书的滋味真好!

【第七篇】书中滋味,,,作文

滋味

滋味(修改稿)

温浩存

我常常怀念阅读的滋味!

小时候伏于案前,手持一书,虽然自己懂得不多,甚至难以参透书中的语句,但那种得到了新知识洗礼直击心灵或痛或甜或喜的滋味,陶醉了我的童年。

而今,当高考的冲锋号角吹响,墙上的倒计时的页码不断指向最后一天,桌上的参考书与教辅书已经淹没我的身影,那些让人陶醉的读书的滋味已经无法获得。多可笑啊!现在的我明晰眼前书中的语句,却感觉味同嚼蜡。

那些被称为作品,能留在纸上的,应该能给人生机勃勃,充满朝气之感的东西已经入匆匆过客。但教辅书上那些说是优美的典例文章,与我们来说确实那般的生搬硬套。即便是刘玲梦想的酒德世界,陶渊明笔下的世外桃源,还有梭罗静居的瓦尔登湖,出现频率之高让人膛目结舌,于我们熟视无睹。这些地方都是材料书里众人心驰神往的地方,能给人无尽的神往,却在无限次的重复中予人审美疲劳的痛觉,使人失去了品读他们的动力。那些浮于浅层的解读,真的没有任何滋味可陈。

那种滋味应该潜藏在原原本本的经典之中。如果真的不能接触它们,我心中的味蕾也许会渐渐退化。身边的人忘却了经典的味道,我却要在尘灰之中找到它们,细细品读。 周围的人在埋头苦干,依托着平庸的教辅获取些许的帮助;而我,寻觅到藏于书阁中的一缕清香,找到了埋在心中的滋味。那如思乡之人印象中的莼菜鲈鱼烩打动“味蕾”,如分别之人临行时的美酒那样让人沉醉,如阔别之人相见时的盛宴让人潸然落泪„„

面对高考,我自有我的一方坚守,但坚守的不是对于拼凑之文的追捧,而是对于诗和远方别样滋味的追寻。

在梦中的一角,我可以徜徉书海,置身事外,“静听而不闻雷霆之声”体会那种跃然纸上的经典气息。

于心里的某处,我可以将心比心,感悟旧事,纵使外界花落不再香,我也能在书中找到那种难舍的滋味。

谢谢这数十列的方格,能让我体会到书中的滋味是这样的迷人。

从此沉醉此味,无论世界热闹非凡谁是谁非。