篇一:《什么真让我着迷》
读书真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天，一片乐土。那里的一切都让我们着迷：画画、种花，集邮„„其中，最让我着迷的就是读书了。
记得以前的我是不喜欢读书的，总是活蹦乱跳，但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午，我又忍不住了，跑来跑去，在一旁看书的哥哥火了，对我大吼：“别老跑来跑去的，坐下来看书！”我想：用得着那么生气吗？房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令，坐了下来，哥哥给了我一本《三国演义》，便转身看书去了，我看这枯燥的书，差点入睡，突然，一个故事情节吸引了我，我继续看下去，后面故事更精彩了，有：赵云单枪匹马夺阿斗，诸葛亮三气周瑜，关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷，不知不觉到吃饭时间了，我合上书，吞了唾沫，像是把所有的智慧都吞了下去。
从此以后，我更迷上了书，我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在，我读过的书已有很多了，有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中，有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书，都能让我懂得了什么，知道了什么，《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智，五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄，总之，读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。
书，你给了我智慧；书，你给了我乐趣；书，你让我知道了历史；书，你真让我着迷。
读书真让我着迷
在生活中，让我着迷的东西有许多，有种五颜六色的花朵，又活泼可爱的小白兔，有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了，因为它能给我带来无穷无尽的知识。
在一个春光明媚的早上，老师对我们说：“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了，顿时教室里议论纷纷的，好像喧闹的集市，老师见了，叫同学们安静下来，接着，老师说：“既然没有人知道，那我明天再提问。”这时，教室里变得鸦雀无声，一放学，我就像是往常一样跑向书店，我一见书店里有许多的人，不禁愣了一下，我踮起脚，从大人的腋下钻进去，终于到了书店里面，只见书柜上有一排排花花绿绿的书，我急切的寻找我要的书，这本不是，那本也不是，过了许久。我才从一个角落找出我想要的书，翻开目录，找到有关污染的那一页，我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来，过了许久，才发现有关污染的文字，上面写着：白色污染对虹膜有伤害，会造成视力下降。我一见，便记了起来，在那来其他的书籍看了起来，突然，日光灯亮了，我才发现我已读了两个小时，于是，我依依不舍地放下书回家。第二天，老师接着提问昨天的问题，我胸有成竹地说：“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”
我想：读书真好，它能给我带来知识与快乐。啊！读书真让我着迷。
篇二:《文字真让我着迷作文》{什么真为我着迷作文}.
文字真让我着迷作文
文字真让我着迷
湖南耒阳市实验中学 刘伊凡
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土？在那里，有的用自己的心灵放飞着梦想，有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字，它可真让我着迷！
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力：我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节，我走路时心里还琢磨着它无穷的意味，甚至，我上课时，还曾偷偷取出一本本课外书来„„
文字真让我着迷！老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼，我可不怕！我静下心来，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现，回荡在我脑海：它们组合、编织、串联„„对了，就是它们！我欣喜若狂地拿起笔，刷刷刷——不停！妈妈来催促我吃饭了，不吃；伙伴来邀请我游戏了，不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时，才觉得好甜„„
文字啊，你可真让我着迷！从你那儿，我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂，也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想，创造属于我的一片蓝天！
编辑絮语
文字往往不在多，而在于精。本文虽只有短短五百来字，却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上，即使在这五百来字里，依然有不少废话，比如第一段和最后一段，都比较俗套，而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的，还是第三段。同学们可以反复地读读这段，是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢？所以，如果大家觉得写不出一篇奇文，那么写出一个奇妙的句子或者段落，也是很值得称赞的。
篇三:《作文：真让我着迷》{什么真为我着迷作文}.{什么真为我着迷作文}.
音乐真让我着迷
音乐是多姿多彩的，是绚丽的。{什么真为我着迷作文}.
音乐是白色的，很纯净。有时候会一个人在家，感觉寂静得可怕，这时，我就会听点音乐，沉浸在音乐中。我看到了大海，是那样的湛蓝，是那样的广阔，是那样的自由。{什么真为我着迷作文}.
音乐是蓝色的，很忧郁。看着一个个感人的事迹，再配上一些伤感的歌，更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念，是那样的心痛。
音乐是紫色的，很温馨。音乐像一杯暖咖啡，温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳，是那样的幸福，那样的甜蜜，那样的和睦，使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂，激动人心，给人力量，催人奋进。啊，我看到了飘扬的国旗，我看到了革命烈士们，是那样的伟大，是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐，一个人，静静地听，顿时，烦恼都抛开了，许多事都想清楚了；我喜欢品味音乐，和朋友一起，体会其中的妙处，体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说，有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来；音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来；音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁，即使语言不同，皮肤不同，但是，音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调，有时平淡如水，有时低回婉转，有时慷慨激昂，抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，我的生活离不开音乐！
篇四:《生活真让我着迷》
生活真让我着迷
美妙的人生，五彩的生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？生活是一首诗歌让我着迷，它本是一段思绪，我便似古今诗圣为它填词，时而如大江东去，时而又如小河流水，是多么的动听，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐，以它独特的曲调令我着迷。
啊！生活，你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语，让我着迷，它本是一个未知的真理，让我去为它证明。它是深沉又不失情趣，是美与恶的对比。
啊！我生活的真理，你是壮丽而神奇。你让我经历风雨，让我获得成功。磨练了我的意志，也让我感受世间的新奇，
啊！生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我会为你写下创世着作，如果我是诗人，我会为你写下千古名诗，如果我是……而这一切我都不是，我只是我自己，只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发，今日用我填诗首。生为何生？为吾之所愿。乐为何乐？乐吾之所生。生之其理亦为生活，乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐，生活让我着迷，我愿为生活而沉醉。
城关中学初一：jjcmoom
篇五:《作文推荐十三_ 真让我着迷doc》{什么真为我着迷作文}.
作文推荐十三《 让我着迷》优秀作文集锦
《 让我着迷》这是2013年秋学期，初一年级语文期中考试的作文题目.从写作情况看，得分普遍不高。究其原因，审题时对着迷理解不透，许多同学简单理解成喜爱，忽略了两者之间的程度差别。另外，孩子们的选材也暴露出了不少问题。所选材料居然出现，游戏、电视让我着迷，以致作业没有完成，被家长老师责罚等让人无语的材料。这些现象的产生，不是一日所然。有必要引导孩子们强化作文的积累和训练。搜集了一些作文，并不是特别优秀的，但是，相信能够大家一些审题和选材的启发。
雨，真让我着迷
天空，又开始下起了蒙蒙细雨，有人会烦躁的抱怨着什么；有人会打着伞走在马路边暗暗诅咒这什么；而我，却开始向往起那雨，向往起被大雨痛痛快快淋一番的滋味。
让我被雨所着迷的是他的精神，一种顽强不屈的品质。自古便有着“水滴石穿”的说法，听着萦绕在耳边——“叮叮叮”的音乐，我不觉又开始想象着，这又是第几块石头或是瓦片呢？从而，也便想到了人生哲理：只要有耐心，最小的力量也能在日复一日，年复一年的积累下凝聚成一股力量，去战胜困难。有人说：“为什么鹅卵石会是光滑的？”这就是在雨滴的磨练之下，从一颗不起眼的小石子，成为一颗让人宠爱的鹅卵石。因为有雨滴，才有一颗完美的鹅卵石，所以，只要有耐心，你也会把一件事做完美。
“咚咚咚——”从一滴变成十滴，从十滴变成半盆水，再从半盘水变成满满当当的一盆水，甚至，有所溢出来，这就是团结。一滴水无法形成小溪，一条小溪无法形成大河，一条大河无法形成一条大江，因为有团结的精神，所以有一条条汹涌的大江，无法想象，如何使一滴水珠凝聚成波涛的大江，而水珠却告诉人类，一个人的力量是不够的，没有一个团结的集体，无法有一个令人骄傲的成绩。
我想，很多人和我一样，喜欢被大雨浸湿的感觉，而我认为这是雨所给予给我们的快乐，这便是雨默默奉献，慷慨的一面。我渴望在我心情烦躁时能下一场雨，若是小雨，它如母亲般抚摸着我，抚平我烦躁的心或在创口贴上“创口贴”；若是大雨，我喜欢用脚踩在水坑里，从而发泄今日的不满或释放一下心情，这时候，雨在我心里便是一个知心朋友。国家也利用水发电，这便是雨给人类的一种奉献，我们应该好好感激雨水，并向他们学习这种奉献美，不自私，不贪婪。
雨，它如一堂课堂，让我思考，让我成长。雨，它让我着迷，生活因此而富有乐趣，让我们一起期盼着下场雨的来„„
读书让我陶醉
有一句名言：“书是人类进步的阶梯，这是我学会的第一句名人名言，我爱读书的故事便是从这里开始的。
刚上一年级时，我便开始了与书的接触，先是妈妈给我讲，可是这根本满足不了我的“贪婪”胃口，我开始自己读书，先按着拼音一个字一个字的拼，再读成句子，后来，上二年级时，我就开始不看拼音了，2年级下册的时候，我就完全在读书时“抛弃”了拼音，我爱读书的故事从此展开了一幅画卷„„
我记得，我经常读书，看到入迷，妈妈喊我，爸爸叫我，我都是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了，有一次因为看书看得入了迷，还闹了个大笑话呢！ 我在一个星期六上午正在看妈妈新给我买的《水浒传》，妈妈在厨房喊：“女儿，给妈妈把盐拿过来，妈妈给你做好吃的。”可我已经沉浸在《武松打虎》的情节里了，只见武松揪起那老虎的顶花皮，摁在地上，那老虎怎能抵住武松的神力？
被武松摁在地上，动弹不得„„我正看得津津有味，妈妈一把把书给夺了过去，我还没来得及反应过来，妈妈就已经把书摔到“千里之外了”。
“你看你，整天就知道看书，这„„也不知道帮家里做点事，做完事了再看书也不迟啊！这样吧，你帮我去买包盐吧，刚才让你拿盐喊不动你，我自己去拿时就剩下一点了。”
“好吧，先把书和钱给我，我马上回来”。我拿着书，三步并作两步地跑下了楼，当──唉哟„„，我坐在地上，头上青了一大块，倒霉，碰到电线杆了，到了小卖铺，我向老板说：“来一袋老虎。”“老虎？”店老板蒙了，什么老虎？不是不是，是一包味精，我连忙改口，店老板给了我味精，连剩下的钱也没拿就走了，8块5啊！上楼后，妈妈开始了“河东狮吼”，怎么这么慢啊，10点半让你去，下楼5分钟，去一趟小卖部，就隔一条街，1分钟都用不了，现在都10点58了！我不入地狱，谁入地狱？我默念，把味精给了妈妈，妈妈又苦笑道：“女儿啊！这已经是你第四次把盐买成味精了„„”我才没听见，又回屋看起了《水浒传》，晚上，睡觉时，我趁爸妈睡觉后偷偷打开灯，关上门又看了起来，结果看到凌晨1点半了。第二天早上，就被老妈发现。
每一次，妈妈看见我看书总要来一句“你啊你”，但我从来也没有不高兴，我就爱看书，因为读书，我增长了许多知识，使语文成绩名列前茅，我爱读书。 读书使我着迷，我喜欢沉浸在书的海洋里。
读书真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；„„这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。 小荷作文网
读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。
唐诗令我着迷
在中国几千年来的文化中，涌现了大量的丰富多彩的文化艺术：宋词，元曲，明清小说等，但我独爱百花中的一枝独秀——唐诗。