篇一:《最怕打针的我》
最怕打针的我
展华实验学校 三（7）班 关则康
我什么都不怕，可偏偏就怕打针。{不怕打针的小孩的作文}.
前几天，我感冒了，妈妈带我去看医生。医生说我要打针，我害怕极了。还没打针，我的心已经跳到嗓子眼儿了，紧张的手心里渗出了汗。马上就要打针了，我心如刀绞，泪水模糊了我研究。我极力克制着自己。可眼泪总是在眼圈里打转。这时，医生说我过来打针，我揉揉眼睛，咧着嘴走到医生前面，然后脱下裤子，偷偷的又把裤子穿起来，医生看到了，温柔地对我说：“没事儿的，我轻轻的打，一点儿也不疼。”我转过头，咬住牙，握紧拳头，闭上眼，一动不动。不一会儿，医生小声对我说：“好了，打完了。”然后，我就穿好裤子。
唉，原来打针一点也不疼。
篇二:《我是最棒的,我不怕打针》
我是最棒的，我不怕打针
今天，社区医院医生阿姨来我们的宝贝们打预防针了，别看宝贝们平时跟着爸爸妈妈打针挺闹情绪，在老师面前表现得可勇敢了，虽然部份小朋友表情很紧张，可是没有一个临阵脱逃的，连医生阿姨都不停地表扬呢！
打针前准备，看看他们的小模样。
绘本推荐《我不怕打针》{不怕打针的小孩的作文}.
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内容简介：
小男孩感冒发烧了，可是他不去医院，因为害怕打针，就像所有的小朋友害怕的那样。他先后把自己幻想成强壮的狮子、懒惰的小猪、慢腾腾的乌龟、灵巧的松鼠、结实的鳄鱼等，但是最后打完针又变成了他自己。这是一本帮助孩子克服打针恐惧的幻想绘本。
篇三:《写打针的作文》
写打针的作文
写打针的作文
上“刑场”
3月31日这一天，老师把《麻疹疫苗接种告知书》发了下来，同学们一看内容——“政府今年4月1-15日在全市范围内开展一次大规模的麻疹疫苗接种活动„„”一阵惊呼。接着，同学们开始议论纷纷——{不怕打针的小孩的作文}.
“明天愚人节，是骗人的吧？”>同桌奕洁对我说。“不会吧，人家疾病预防控制中心开什么玩笑？”我看看右下角的署名，说道。丹仪凑过来说：“严肃的英国BBC广播公司都开过玩笑，你怎能肯定这不是愚弄人的把戏？”我一向是信赖别人的，所以就说：“去问问老师吧，今天不是愚人节，他不会说谎的。”
当老师微笑地在讲台上宣布4月2日我们要去打针时，同学们晕倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生装出一副不屑一顾的样子，说：“不就打针吗，有什么可怕的？”“>地震才可怕呢！”有个男生补充了一句。哼，“贪生怕死”的家伙1
4月1日愚人节，我们在欢声笑语中度过了。直到放学回家，看到楼下大厅的柱子上贴着“等待区”和接种麻疹疫苗的宣传画，我们才感觉到“末日”的到来是如此之快。{不怕打针的小孩的作文}.
我们的教室在七楼。4月2日早晨在去我们教室的途中，经过二楼时，我发现四年3班、四年4班的教室，还有教师办公室都“面目全非”：教室的桌子移到两边，只剩下八张桌子在中央，盖上白布。天啊，难道就在这儿打针？
早读课下课，学校就通知我们六年级的学生排好队，到二楼去，许多同学直冒冷汗。因为我们是六年级的最后一个班，所以是最后打针的，有前面的同学做“榜样”，我们还怕，那就真可谓“胆小如鼠”了。
三层，两层，一层，二十个台阶，十九个台阶„„离“刑场”越来越近了„„
看到屋里十个穿着白大褂的医生，我的心已经凉了大半截，记得我上次去验血时，„„我想也不敢想了。不过看着打完针的同学十分轻松的模样，我才有了>勇气。
进了“刑场”，医生看着扭扭捏捏的我们，笑嘻嘻地说：“别怕，不痛的，只是有点儿痒。”没听错吧，痒？
轮到我了，我暗想：嘿，今天我这个课代表一定要给这些“猪八戒的脊梁——无能之辈”起个模范带头作用。{不怕打针的小孩的作文}.
我“昂首挺胸”，挽起衣袖，开始“行刑”了„„
“用棉签按着。”我的耳边传来医生的声音，咦，好了？“处决”得这么快？真有点儿难以置信。不痛嘛，我还没搞清楚怎么回事，医生就“大功告成”了。{不怕打针的小孩的作文}.
走出“接种区”，我看看贴在墙上的宣传画，上面说有可能两三周后会出现皮疹，罕见的还有可能过敏性休克！好恐怖，我不禁胆战心惊。
4月3日早晨，我的手臂开始隐隐作痛，我连忙“禀报”老爸，老爸说是正常的。到了学校与同学一交流，她们也说痛。那天，我们班的同学都“哎哟哎哟”地叫苦连天。
疼痛，持续了整整两天。
4月7日，清明假过后，回到教室，我看着同学们个个生龙活虎的样子，我不禁感慨：“这次参观‘刑场’，真不值啊！”
点评
>对手怕打针的人来说，明明白白地告诉你“后天打针”确实是种上刑场般的煎熬。陈雁南把3月31日到4月2日间同学们牵肠挂肚的语言和心理活动描写得活灵活现，清晰完整地再现了“难以置信——被迫接受——忐忑不安——咬牙上阵——如释重负”这一转变过程，读来亲切自然，给读者留下了极具真实感的印象。我唯一要表示“异议”的是文章的末尾：“这次参观‘刑场’，真不值啊！”不值吗？虽然没看到哭天抢地的“壮观”场面，但大家都学会了多一点点的勇敢，我倒觉得很值。 《写打针的作文》