介绍书法的作文(一)
关于练书法的作文
今天，我们期中考试终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”
我听了老师的话，回到家认认真真的写字。第二天，我一到学校就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是没按照样子写，都是随心所欲的。”我听了，心里难过死了。中午，老师又让我们写字，我一边写一边看样子。过了一个小时，我终于把一张纸写完了，又给老师看，老师一边看一边回答我：“这一张比上一张好多了，有几个字像了，但是还是只能得良，离忧远远的，还要努力。”听了老师的话我心里舒服多了。最后，我一直练，一直练，终于得了一个良上，我高兴死了，下决心一定要得一个优。
从现在开始我要写好字，真取江东区测试的时候得优。
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介绍书法的作文(二)
The Chinese calligraphy_关于中国书法的英语作文 Born 1: any words in the world of creation, primarily to record the language, but all round the world, the only Chinese characters come down so many words with both the practical and aesthetic effect, create the unique charm of Chinese calligraphy art
Art.
1: the style is the man made product first
Gave birth to 2: an introduction step by step
Born 3: dependent shape and artistic conception
Gave birth to 4: pen and ink skill practice and then practice 1: the physique flesh compatible each other aid
Gave birth to 2: JieTi rhyme fightful arrangement
Born 3: from the potential gas penetration of god
4: his hand casually to pen first shipment
1: change in the nature
Gave birth to 2: knowledge of the body, and then some 3: born lapping genre widely collects all the long
Gave birth to 4: learning kung fu culture words
Qi: ah! The Chinese calligraphy.
You are unique in the world of wonderful art.
You will language compatible with seamless image of state,
You shine the brilliance of the highest art on behalf of the Chinese culture essence,
The second among the peoples of the world inspired successors. , my endeavor
Together, let us build the prosperity of Chinese calligraphy! 中国书法
天生的1：在创造的世界的话，主要是为了记录语言，但四周的世界，只有汉字下来既实用和审美的影响这么多字，创造了中国书法艺术的独特魅力
艺术。
1：风格是产品的第一个男人
生2：一步一步的介绍
3：天生的依赖的形状和意境
生4：笔墨技巧练习再练习
1：体质肉互相兼容的援助
生2：阶梯韵fightful安排
天生的3：从上帝的潜在的气体穿透
4：随便写的第一批货手
1：在自然界的变化
生2：身体的知识，然后一些
3：天生的研磨体裁广泛收集所有的长
生4：学习功夫文化词
齐：啊！中国书法。
在美妙的艺术世界你是独一无二的。
你将语言与图像无缝兼容的状态，
你闪耀的最高艺术对中国文化的精髓，代表辉煌， 第二次在世界人民的启发的接班人。
，我的努力
一起，让我们建设中国书法的繁荣！
介绍书法的作文(三)
书法（毛笔字）活动简介：
中国书法历史悠久，博大精深，是中华民族传统的文化瑰宝。我国古代的王羲之、颜真卿、欧阳洵、柳公权、赵孟頫等一大批书法家为后人留下了许多传世之作。其内涵丰富、博大精深,蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。练习书法，还有四大好处：1、一手好字,受益一生。2、书法可以修身养性。3、书法有益健康。4、书法可陶冶情操，使人高尚。
活动内容
1、书法鉴赏，使学生更好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，同时培养学生对书法的兴趣、爱好。
2、了解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练。
3、基本笔画练习，提高书写技能。
4、从一些简单的常用汉字入手训练，如何在田字格里书写汉字。 活动时间：每周一至周四下午第四节
介绍书法的作文(四)
[PK赛]关于我学会了的作文：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。 一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练„„
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
三年级:海宝王
介绍书法的作文(五)
介绍书法的作文(六)
阜南县春晖学校文件
南晖政字[2013下]9号
关于加强校园及宿舍卫生环境整顿治理的通知 总务处、学生会、各年级、各班级：
为配合阜南县迎接省级文明县城的检查验收工作，结合我校实际，工作布置如下：
一． 明确责任人：
1、 全校学生宿舍（含小学、初中、高中）由胡桂利主任负总责。
2、 各年级、各班级学生宿舍：年级主任、班主任为第一责任人。
3、 内保人员对自己负责的楼层承担直接管理责任。
4、 全校范围内（含小学、初中、高中）清洁区及教室内外的清洁卫生由姜颍一主任负责。
5、 各年级、各班级的清洁区及教室内外的清洁卫生：年级主任、班主任为第一责任人。
二．工作要求：
1、胡桂利主任以后要将宿舍严格管理常态化。胡桂利主任每天对宿舍进行检查，对宿舍卫生未及时搞好的班级要及时进行通报和扣分。对内保人员未及时将工作做到位的进行处罚。对内保人员每次处罚不得低于五元。
2、姜颍一主任每天不定时对全校环境卫生进行不少于三次检查，每次检查的打扫情况及保洁情况及时通知到班主任，其中小学部通知到冯守江主任，并要求整改。同时姜颍一主任
对学生会卫生部的工作进行督促，确保检查彻底，整改到位。姜颍一主任兼负责安排初、高中按照规定时间打扫餐厅。对不按时整改的班级进行处罚。
三．内保人员、各年级主任、各班主任要按照胡桂利主任和姜颍一主任的要求，不折不扣地完成相关工作。不得推诿、拖拉。否则按规定给予处罚。
阜南县春晖学校 2013年10月14日
介绍书法的作文(七)
书法
不知从何时开始，我喜欢上了书法。记得儿时刚步入小学的时候，对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候，心情都是非常安静且愉悦的，每天在很努力的练习怎样写字，也不知小时的自己是怎样有那么莫名的感觉的。只能说，汉字的力量是不可用语言来表达的。
慢慢的，我的字越写越好，开始学写毛笔字，练着练着，似乎心随着笔在走，书写的过程可以带动情绪，那可敛可散的笔锋，可轻可重的笔触，可疾可徐的速度，竟能带来千变万化的线条情绪，吸引我不顾一切地投身于此，感受着不同的线条情绪所带来的不同节奏、韵律的趣味，快意十足，直至废寝忘食。东汉赵壹的《非草书》对人们书写的狂热性和痴迷程度作了描述：“夕惕不息，仄不暇食，十日一笔，月数丸墨，领袖如皂，唇齿常墨”。
它常常使我紊乱的心平静下来，更能使我深思，让我变得稳重、冷静。有句话是如此说“作书能养气，也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传。书法家们更是深有体会的说过，学习书法，“时间一久，必有所得。”这“得”不仅在书法上，对身体健康尤为有益。
书法是我国独有的民族传统艺术，我们本应该来学习。然而，在电子设备发达的今天，我们学生的书写水平日渐下降，客观地说，尽管现在电脑、手机大大减轻了人们的书写压力，但书写
仍然是现代青年学生的基本技能之一。所以，在此我愿人们能重视起来，写好字不难，难的是心志，只要是写字就会有法则可言的，它的神韵可征，形象可表，技法可取，章法可达。“登堂入室”，望而可及。
许馨文
2015年12月日