写作文的名字(一)
一、2009年山东省各地中考语文作文题目：
年山东省东营市中考语文半命题作文：“我眼中的 ” 年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文。
年山东省济宁市中考语文作文以“难忘的经历”为题作文。
山东省潍坊市中考语文作文以“伸出你的手”为题作文。
年山东省泰安市中考语文作文以“习惯”为题作文。
年山东省临沂市中考语文作文题目以“走出自我小天地”为话题作文。
年山东省青岛市中考语文作文任选一题作文，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。
年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！ 年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。
年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》 。
1年山东省德州市德城区中考语文作文题目：
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。
1年山东省威海市中考语文作文题目以“ 底线”为题作文。 1年山东省烟台市中考语文作文题目以“一次特别的拜访”为题作文。
1年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的 ”为题作文。
二、2009年四川省各地中考语文作文题目：
年四川省眉山市中考语文任选一题作文：
（1）请把 “这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。
（2）“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤„„在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。
年四川省内江市中考语文作文题目以“帮助自己”为话题作文。
年四川省南充市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“微笑”为话题作文，另一个题目是以“中考后，我最想 ”为题作文。
年四川省乐山市中考语文作文题目以“我心中有杆秤”为题作文。
年四川省成都市中考语文作文题目为二选一：一个题目是《我心中的风景》，另一个则是以“读”为话题写一篇作文。
年年四川省双流县第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。
年年四川省自贡市中考语文作文题目：
下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸„„每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶„„请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
（2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？„„请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
三、2009年福建省各地中考语文作文题目：
年福建省莆田市中考语文作文以“ ，我的最爱”为题作文。 年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。 四、2009年浙江省各地中考语文作文题目：
年浙江省嘉兴市中考语文作文以“不走寻常路”为题作文。
年浙江省绍兴市中考语文作文以“你我走过的日子”为题作文。
年浙江省义乌市中考语文作文以“那一次，我和他（她）都是好样的”为题作文。 年浙江省杭州市中考语文作文题目：
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。立意自定，文体自选。 年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》
年浙江省湖州市中考语文作文题目以“我的行囊”为题作文。
年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。
年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。 年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。
年浙江省丽水市中考语文作文题目以“谢谢你，为我助跑”为题作文。 1年浙江省台州市中考语文作文题目以“取暖”为题作文。
五、2009年江苏省各地中考语文作文题目：
年江苏省扬州市中考语文作文以“呵护”为题作文。
年江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题作文。
年江苏省南通市中考语文作文题目以“和你在一起”为题作文。
年江苏省连云港市中考语文作文题目以“让我们奔跑起来”为题作文。 年江苏省盐城市中考语文作文题目以“心灵的脚步”为题作文。
年江苏省南京市中考语文作文题目以“今天真好”为题作文。
年江苏省无锡市中考语文作文题目以“文学是灯”为题作文。
年江苏省苏州市中考语文作文题目以“一丝惬意心中来”为题作文。
年年江苏省常州市中考语文作文题目以“传递”为题作文（题材不限）。
年江苏省泰州市中考语文作文题目：围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 1年江苏省淮安市中考语文作文题目：
爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”
请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。
1年江苏省宿迁市中考语文作文题目：请以《像＿＿那样生活》为题作文。 在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪„„人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章。
要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。
1年江苏省徐州市中考语文作文题目以《面对自然》为话题作文。
提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。
1年江苏省镇江市中考语文作文题目以《心中早想说一句》为题作文。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。
六、2009年重庆市中考语文作文题目：
年重庆中考语文作文任选一题作文：
要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。
（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。
①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”
（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）
请以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
年重庆市綦江县中考语文作文题目二选一：
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外文体不限，不少于500字；③凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C„„代替；④不得抄袭。
（1）题目：当我面对 的时候
请在横线上填写一个词或短语（如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人„„），先将标题补充完整，然后作文。
（2）阅读下面材料，然后作文。
新课程改革的春风吹绿了綦江大地，沉寂的校园焕发出无限的生机。课改让我们懂了感恩，学会了欣赏，更富有爱心；课改让我们学会了交往，学会了沟通，学会了合作，课改教我们敬畏自然，珍惜生命，热爱生活„„我们沐浴在课改的春风里，愉快地学习、健康地成长。
请仔细阅读以上材料，自选角度，自立题目，写一篇文章。
七、2009年江西省统考语文作文题目：
2009年江西省中考语文作文题目以“我很幸运”为题作文。
八、2009年贵州省各地中考语文作文题目：
年贵州省黔东南州中考语文作文题目二选一：一个题目是“想起你的时候”，另一个题目是“给自己一个 ”为题作文。
年贵州省遵义市中考语文作文题目以“我读懂了 ”为题作文。 年贵州省安顺市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“发现”为话题作文，另一个题目是“从 中学习 ”为题作文。
写作文的名字(二)
取个好名字,让作文更精彩！ 常熟市报慈小学 陈丹 在十多年的语文教学中，我至力于培养学生的作文兴趣，提高学生的作文能力。我引导学生观察生活，发掘作文素材；我指导他们如何把自己想说的写具体，写生动，写出意味来；我更和学生一起，为给作文取个好名字而反复思索、斟酌。久而久之，我们都摸着了一些门道，积累了一些经验，孩子们的作文纷纷在各类报刊、杂志上发表，在历次的征文竞赛中也履获佳绩。下面就举一些例子来谈谈自已的体会和收获。 一、让名字浓缩精华 作文的题目是文章的缩影，是文章的精华，我们可以透过题目来了解文章的全局。所以给作文取个好名字非常重要。 《竞争、友谊》：当两个优秀的学生开始懂得竞争时，他们的友谊开始发生了变化，在一次班干部竞选后，两人彻底从朋友变成了敌人。为了帮助他们恢复友谊，我指导他们写心理日记。在日记中，他们都表达了自己对对失去好朋友的后悔。一个多月后，我把他们的日记分别给对方看，然后要求他俩合作以心理日记的形式完成一篇文章，题目就是《竞争、友谊》。这篇文章不仅获得了98年度的《小荷》征文一等奖，还被市文化馆邀请改编成小品在颁奖典礼上演出。当他们拉起手向全场观众大声宣布："我们要竞争，但更要友谊！"时，眼里流出了欢喜的泪。 《"霜叶红于二月花"》："霜叶红于二月花"是杜牧《山行》中的名句。深秋时节，我带学生亲身游览虞山公园，引导学生从不同角度观赏枫林，体悟古人的诗情和诗意。游览后，学生写了很多文章，大多采用《我爱秋天》《秋游》《美丽的枫林》为题，有一位同学在文中引用了《山行》这首诗，非常恰当，于是我就请他把题目改为《霜叶红于二月花》并向《常熟日报》投稿，没多久就发表了。作文的发表给了学生极大的动力和继续作文的热情。 《地球的红飘带》：为纪念抗日战争胜利六十周年，学校组织征文比赛，由于写同样的题材，想获得好成绩相当困难。文章不能只列举一些革命历史事件，更不能讲一些空洞的大道理，还得适合学生的知识储备和个性特点。作文前，我向学生推荐了许多关于抗日战争的书、电影和诗词，有一学生以红军长征为线索写了自己的感想和体会，其中还引用了毛主席诗词，颇有文采。其中一个比喻引起了我的注意"二万五千里漫漫征程，如同一条红飘带镶嵌在中国的版图上。"我请他反复品读这句话，要求根据这句话概括出一个新颖的题目，他思索了好久说："《一条红飘带》吧。"在这一题目的
基础上，我又把它改成了《地球的红飘带》，结果得了一等奖。 二、让名字饱含深情 爱好文学的人总有一颗善良的心，总有一股浓浓的情。没有爱的生活是痛苦的，没有情的文章的干涩的，文章有情，文章的名字就更应饱含深情。 《血脉亲情》：这是一个真实的故事，班上一位学生从未眸面的三伯从河南回来了，这个三伯是三十七年前领养出去的，后又失去了联系。经过一家人十几年的寻找终于回来了，小作者把这件事写在了日记里。我一看顿时喜上心来，多么好的题材啊。经过讨论，最终以《血脉亲情》定稿。此文很快在《小荷》报，《常熟日报》上相继发表，并在今年的《小荷》全国年度作文竞赛中获一等奖，我也光荣地被授予"伯乐奖"。 《慈母心，孝子情》：这是一件小事，文章原题材为《两个电话》，主要介绍了小作者的爸爸要去亲戚家接奶奶回来，可奶奶知道儿子工作辛苦偏要自已回家。后来儿子又打了一个电话，执意要去接。内容就这么简单，却体现了浓浓的关爱之情。文章结尾非常幽默"我不解地问妈妈：'怎么回事？'妈妈笑了笑，说：'出个对子考考你。''孝子'妈妈做着鬼脸，手指着爸爸说。 '慈母'我恍然大悟，脱口而出。"文章这么有情有趣，用《两个电话》作题显得太死板了些，于是我们商量着把题目改成了《慈母心，孝子情》，结果在省和谐杯征文比赛中又获一等奖。除了文章内容之外，我想题目也是吸引人的主要原因之一吧。 《天堂里没有车来车往》：这又是一个真实的催人泪下的故事，班里一个虎头虎脑的男孩不幸在车祸中丧生，家长、老师、同学在很长一段时间内都沉浸在悲痛之中。我安慰孩子们，告诉他们"天堂里没有车来车往"......孩子的心是纯洁的，可能他们真的相信了吧。我请孩子们把对同学的思念用笔记下来，他们都写得非常感动人。后来我就以《天堂里没有车来车往》为题向外投稿，获得了99年度《小荷》征文一等奖，并又把它改编成了小品在颁奖典礼上演出，孩子们真实的表演使全场所有的人涕泪涟涟。 三、让名字意味无穷 作文的名字或精炼或浓烈，都朴素或幽默，都应有其独特的个性特点，就像绘画艺术一样，工笔画细腻精巧，油彩画浓重深远，而中国的水墨画则令人意味无穷，文章的名字也是如此。 《想说对不起真的好难》：一件小事，每天都在学校上演着，可能你根本没有想过这也是个作文的好题材。然而就是这篇文章，发表于2000年《小学生作文选刊》12期，并获2001年全国第八届万校小学生作文竞赛一等奖：一个自尊心强又不善言辞的男孩
，不小心把同学的下巴划破了，老师让他向同学道歉，可是他胀红着脸就是说不出口。本文用细腻的笔调描写了自己当时想说又说不出口，最后终于战胜自己向对方承认错误的复杂心理。 《吝啬鬼》：本文出自与上篇同一个小作者之手。在一次春游结束后，我无意间问起学生的消费情况，同学们都谈得很起劲，当问到某某时，他沉默了，他低着头红着脸说："我花了两角钱，是上厕所用的"。顿时教室里一片哗然，某某窘得又是一阵脸红，这时他的好朋友站起来告诉大家"某某都把钱攒起来，准备将来考大学用的。"我激动地问他："那你将来准备考什么大学呢？""清华！"我被他的回答怔住了，一个多么有远大理想的孩子，一个多么懂得节约的孩子，"吝啬鬼"心怀大志，又有谁能比得上呢？这篇文章发表后班上的同学深受教育，纷纷向他学习。 一篇好文章不仅可以成为学生习作的范例，更可以成为班主任对学生进行道德品质教育的现实素材，在激发学生习作兴趣，提高学生作文水平的同时，我在班集体建设方面也取得了不错的成绩。 《我和春天有个约会》：本文小作者的爸爸在机关工作，在一次春节的"帮困助学"活动中，爸爸带着她一起去看望了一个名叫"小燕"的女孩，在告别"小燕"时，小作者悄悄对她说："我想跟你做个好朋友，明年春节我再来看你。"这件事似乎没什么特别，妙就妙在文章的结尾"我和姐姐有个约会，我和春天有个约会。"这是文章的点睛之笔，是孩子浓浓的爱心为我们吹来了和煦的风，为我们迎来了明媚的春天。这句话在结尾更起到了篇末点题的作用，读来让人意味无穷。 四、让名字充满幻想 喜欢幻想是孩子的天性，他们爱听故事，喜欢让花草树木都开口说话，喜欢让太阳地球都装上翅膀，结合孩子的这种天性，学生的作文自然也应充满幻想。 《闷闷不乐的精灵》：这是一篇环保征文，小作者以独特的角度，把月亮边上的一个星球想像成一个闷闷不乐的精灵，他一直关注着地球，亲眼目睹了地球被侵蚀，被毁坏的过程，他害怕人们有一起无法在地球上生活了，来到他的那儿，重蹈地球的覆辙！此文在2000年《中国少年报》上发表后，引起了广大读者的关注和深思。 《游"太阳城"》：这是一篇科学童话，小作者以"小灵通"游"太阳城"的经历道明了科技的力量，表达了对未来世界的向往。 《"白马王子"》：本文看似童话故事，其实不然，小作者介绍的是自家新买的一辆白色小轿车，以"白马王子"为题充分体现了小作者对新车的喜爱和无比快乐的心情。 五、让名字追逐时尚
作文的名字又如同人的衣服，得适当追随流行的趋势，若文章变成"陈词滥调"，又怎能吸引人的眼球呢？ 《太委屈》：最近流行歌曲《太委屈》，学生原来的作文题目是《我的委屈》，稍一改，新意就出来了。 《喜唰唰》：本文描写了春节时一家人唱卡拉OK的快乐情景，受流行歌曲的影响，小作者也采用了恢谐幽默的手法，给作文取名为"喜唰唰"，读来轻松又爽朗。 《Happy"e"家》：本文章介绍了五个小伙伴在日常学习生活中相互鼓励，相互关心的感人片段，读来颇受感动。在题目中偶尔加上几个英语、数字会让人倍感新鲜，这里的"e"不指互联网，而是代表A、B、C、D、E五个人。 结 束 语 写文章是一门艺术，指导学生写好文章更是一门艺术。好的作文素材，加上新颖独特的表达方式，再加上一个好名字，文章就如虎添翼，其艺术魅力和文学价值也就越发深厚了。1
写作文的名字(三)
写作文的名字(四)
名师教你如何写高分作文
如何做到有效审题
中国人大附中名师
关键的有两点：一是要准确审题，二是要点题扣题。关于审题，我们不妨从以下三个方面来做准备。 第一，要准确把握材料导语。近年来，新材料作文的材料非常丰富，如2009年中考就出现了多种文体、多种形式的作文材料。这些材料大多短小精悍，内容完整，主旨鲜明。而读懂材料、把握中心是写作的重要前提。
第二，要准确把握题目内容。对于题目本身，一是要对局部关键性文字进行反复推敲。所谓的关键性文字，主要是指“题眼”(如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰语，动宾短语类试题中的动词等)和话题本身。对这些词，可以直接解词释义，可以进行近义辨析，可以进行置换比较。比如，以“诚信”为话题写作，通过比较“诚信”和“诚实”这组近义词，就会发现还要写出“守信”这一层意思。又比如，“这也是课堂”这个题目，通过解释而明确“也”是“同样”的意思，或者删去“也”变题为“这是课堂”并与原题进行比较，我们都可以得出结论：只能写教室以外的“课堂”。二是要读懂题目或者话题的真正含义。近年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意；如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图。此外，还要注意题目暗示的文体指向：比如，“小议