通过一件事明白一个道理的作文(一)
让我明白道理的一件小事
今天我在看书时，看到文章中用的成语，使我情不自禁的想起了发生在去年的一件小事。
那是在一个风和日丽的星期天的下午，我正在看报纸。看到好句子、好文章我就画下来，然后把报纸挑出来，一会儿，我的同学来找我，我和她说了一会儿话后便又继续看。这时，妈妈走过来，拿起我挑出来的报纸就看。看着看着，她指着报纸上的文章对我说：“你看着文章写得多好，你以后也学学，你看这“失之交臂”这个成语，你在作文中用到过吗？它的意思是这样的„„”没办法，她就是这么唠叨，我只能不住的点头回答，然后又极不情愿地把她说的意思记下来。
第二天，那个同学对我说：“你妈妈昨天教给你的那个成语我在日记中用上了，还加了一颗星呢！”这话我听了当然很不舒服。然而我又想：妈妈教给我的成语别人都用上了，而我却没能去用，这只能说明我根本没认真去听，根本没当一回事儿，想着想着，我的脸红了。
虽然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事，但它让我明白了：一件事或者一个事物，你必须要认真听、认真做，并把它当做一个非常重要的东西，这样才能很深刻的理解它，但是光理解它还不够，还应在现实生活中去实际地运用它，让它发挥它自己最大的价值！
河间束中五年级:赵丽蕊
通过一件事明白一个道理的作文(二)
我懂得一个道理
有一次，因为自己觉得无聊，所以我拿了一团纸放在尺子上，用力把纸弹出
去。谁知，纸块居然打到了同学的头，更糟糕的是被老师看见了。
老师严肃地问：“谁扔的！”同学们不约而同地说：”是从小岳那边扔过来的。”
这时，我想：假如我告诉老师是我扔的，一定会被老师狠狠地批评一顿。还不如骗老师，骗一步是一步嘛！对，就这样做。我一边想一边跟老师说：”不„不是我扔的。”老师说：“是你扔的？好，你把你的作业本拿给我看看。”
终于，在老师的对比下，认定纸块是我的。但我还是继续狡辩：”我没有扔，
啊！我想起来了！我刚才和别的同学画画，纸被他拿了。可能是他扔的？” 老师生气地说：”那你放学留下来，叫你妈来看看是不是你的。”
放学了，我妈妈也来了，老师拿了我的”杰作”给我妈看，并叫我的同桌和
被我打到的同学，对我妈说：”这是人证和物证。”然后对我说：”人证、物证都在，你还敢狡辩吗？”老师语重心长地对我说：”诚实是人最宝贵品质。”“老师，纸块是我扔的，我错了。”我泪流满面地说。
我懂得了诚实是人最宝贵品质。
我懂得一个道理
往事，已经随着时光渐渐流逝，可有一件事深深地印在我的脑海中，从这件
事中，我懂得了一个道理：我们无论做什么事，都要又耐心，才能把事情办好。
记得那是一个天气晴朗阳光明媚的星期六，我坐在沙发上发呆：一会儿干什
么呢？这时，我意外地发现了一副钓竿，我猛地生起一个念头：去钓鱼。
说干就干，我兴高采烈地拿起钓竿小桶等一系列工具来到河边，挖了几条肥
肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到钓钩上，就把钓线使劲九牛二虎之力抛到了河中央。河面上静悄悄的，微风拂过，溅起一阵阵波浪。这时，时而又一条条小鱼在跳着欢快的舞，多优美啊！我急切的盼望又鱼上钩，那该多好啊！果然，浮标在水面上动了动，我以为是有鱼上钩了，欣喜若狂，猛地往上一提，刚才高兴的劲儿被抛到了九霄云外，钓起来竟然是一个大手套。我想这个地方肯定没有鱼，拿就换个地方吧！我换到了一个绿油油的草坪上，这里的睡清澈见底，一群群小鱼儿在欢快地游着。我想这个地方又这么多鱼，我肯定能钓上一两条，可是过了一会儿我也钓不上一条，哎！我又换了一个地方，那里又一个老爷爷，我看她的桶里已经又好多鱼了，我沾沾自喜，这个地方鱼真多，我也在这儿钓，别让他一人占了这天大的便宜。
可是过了一会儿，我还是一无所获。我又想换一个地方去了，这时侯，那个
素不相识的老爷爷对我说了一段话：”小朋友，我们无论做什么事情都要有极高的耐心，河里面不是没有鱼，只要你有耐心，总会又鱼上钩的。”听了老爷爷说的话，我恍然大悟，变得更加有耐心了，我又继续在这儿钓鱼了，果然，功夫不负有心人，我终于钓到了鱼，我再接再厉，钓到了一条条鱼儿，我太高兴了„„
这件事虽然已经过去很久了，但是我还是记忆犹新，从这件事中，我明白了
一个道理：我们无论做什么事，都要有极高的耐心，才能把事情办好。
我懂得一个道理
星期六，我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿
姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你”保管”吧！
这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的像皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西，这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄
悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友倪欣欣来了，眉飞色舞地说：”伟伟，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。欣欣说：”请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩迟了，我就把事情的经过
告诉了她„„”听到这里，觉得自已无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好象连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。
这件事让我懂得一个道理
周末又到了，我姨妈到我家玩，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。
姨妈来我家做客，对我养的小白兔很感兴趣。兔子看见有生人来了，就一溜烟儿地跑进了屋里，躲到了沙发下面。姨妈看见小兔子逃跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印，到沙发旁边 ，很想跟兔子一起玩，于是她边敲桌子边说：”小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿！”可是那只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧的望着她，还是不敢出来。这下姨妈可火了，几乎是大声的喊起来：”我到底要看看你这小东西的是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一翻，便用双手捉住兔子。那只兔子十分机灵，一会儿在姨妈脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，姨妈怎么也捉不住。
“看样子，姨妈是捉不住了。”我心想，我要是捉住了她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。于是，我拿着菜芯来到兔子藏身的角落，兔子不用招呼就跑了过来吃，我见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄地把菜放在地上，然后蹑手蹑脚的绕到了兔子身后，双手慢慢的靠近兔子，我的手离兔子更近了猛地，我的手飞快地抓住兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正在吃的菜，用四肢挣扎着，可是已经来不及了。此时，坐在一旁的姨妈向我翘起了大拇指。
姨妈捉不住兔子，而我却捉住了，这是为什么呢？因为我开动了脑筋。这件事让我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。
我明白了一个道理作文
童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的明白了一个道理„„
那是个炎热的夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。我的眼珠子”骨碌”一转，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层——冷冻。
我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的！
正想着想着，只听得”砰”地一声，玻璃杯打碎了！
我”哇”地一声坐在地上哭了起来，想着怎样向妈妈交代，刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净„„
“咔嚓”一声妈妈回来了，一看我满脸泪水，再看看冰箱里，就已经知道一半了。妈妈连忙把我扶起来，我哭着问妈妈：”妈妈，为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里，玻璃杯会打碎呢？”妈妈见我这副模样，笑着对我说：”哈哈，你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗？这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是热的，冰箱里出来的是寒气，一热一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”
通过这次亲身体验，我明白了”热胀冷缩”的道理，以后我就不会再犯这种错误了！
这件事让我懂了一个道理
暑假又到了，我约小姨到我家玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。
小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：“这两只兔子长着长长的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”一只兔子看见有生人来了，一遛烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。她很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：“小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。”可是那两只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：“我倒要看看你这小东西的是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，便用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布用来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。”唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着，却绝口不提捉兔子的事。
“看样子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。我自言自语地说着。于是我拿
着菜芯来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜芯，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正吃着的菜，用力挣扎着，可是已经来不及了。此时，再看坐在沙发上的小姨，先是目瞪口，然后向我翘起大拇指。
小姨捉不住兔子，而我却捉住了。这是为什么呢？因为我开动了脑筋。这件事使我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。
感悟一个道理
大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色，比如说：黄、粉、灰、黑，如果你的成长颜色是白色的，那你的成长就会没有味道的，也没有什么特别重大的事，我的成长历程中有哪些让我感悟道理的事呢？我成长中的那一张纸又会是什么颜色的呢？大家请跟我来看一看吧！
有一天，在音乐课上，发生了一件让我伤心的事。
那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得认真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得”A”，我心里不由的泛起一阵愤怒，：为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！抗议！坚决抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。
下节课的张老师了解了事情的经过，把我拉到办公室，意味深长的说：”江玥，你要学会坚强！如果你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，生活中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到关键时刻我总是掉”金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会牢牢地记住张老师和舅舅所说的话。
我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事„„我的纸是五彩缤纷的。
我明白了一个道理
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在千千万万的名人名句中，我选择了这句话来做为我的座右铭。
不错，我明白一个人要想成功有多么困难，但是困难只是加了虎皮的老鼠，只要你勇敢的面对，它永远没有你强，它永远都会被你而征服。
我刚转到实验小学，自然有些不习惯。学校里开设了电脑课，同学们都练过很长时间了，而我，显然只能落在他们之后。看着同学打得总是一帆风顺，而我，摸了半天键盘还找不到一个字母。我开始埋怨自己，要想达到打得最快的一名同学的那种水平，真是天方夜谭！
由于经常失落，我开始灰心了。管他呢，干什么费那么多劲去打？我又打不
过别人！看着别人在分秒必争，而我却瞪着屏幕发愣。我气得干脆不打了。
回到家，我看了看家里的电脑，气得嘟着嘴巴，”我们俩天生无缘分！我才不管你呢！”我拿出一本小说书看了起来。在我漫不经心地翻着书时，突然被几个苍劲有力的大隶书字吸引住了，这上面写的是”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我思忖了一阵，我知道，我明白了！并且我下了决心，从此苦学苦练！
每天放学，我早早地跑到家，将作业写好后，开始了练习。”ABC„„”对我要从ABC开始练起！一天，我正准备继续练习时，爸爸帮我装了个程序，这是个打字程序。我打开这个程序，发现里面有一些打字游戏，挺有趣的！于是，我开始边练边玩，
一练就是两三小时，甚至忘记吃饭了。
又是一次电脑课，我走到了电脑前面。在打字的时候，我的速度比往常快了许多，打好后，胸有成竹地向老师汇报自己的成绩！
成绩上来了！我从全班的倒数几名，一下跃到了前20名！小小的成功开始进一步鼓励着我。铁杵磨成针，我的成绩又开始跳入了第一二两名，我简直惊呆了，这明明就是梦境！
在看看现在，我的手指在键盘上活蹦乱跳着，跟本不用看一下键盘。每人看到了我快指如飞，都个个羡慕不已。，我还帮助老师打文件，我骄傲我自豪!
但是，我永远不会忘记那句名言，它让我明白了，它让我从一只丑小鸭变成了一只白天鹅，一只展翅高飞，蓬勃向上的白天鹅！
我明白了一个道理
今天，我去培训班学习。老师告诉我们，今天要进行一场夹豆子比赛，我们个个都很高兴。
规则是：4人一组，共分3组。第一个人夹起豆子传给第二个人，第二人再给第三个，这样再传给最后一个人，他把豆子放到杯子里，这样就能得一分。掉地上就不能得分了，每轮比赛时间为5分钟。
比赛开始了。第一组紧张地”进入战斗”了，豆子般的汗珠从他们的面颊上掉了下来，5分钟到了，他们夹了18个。到我们了，我又紧张又兴奋，前面的同学接过豆子再传给我，我就放在杯子里，这样紧张而又有序地夹了一个又一个。时间到了，我一数19个，比上一组多一个。到最后一组了，只见他们配合得不够默契，几乎夹一个掉一个，掉下来的豆子有的好像说：”呀！我们自由了！”有的好像说：”哎哟！真痛呀！”落在杯子里的豆子像在欢呼：”太棒了！我们安全地搬了家！”时间到了，三组夹了15个，我们暂时领先。
第2局，也许是我们太骄傲了。而一组和三组则吸取了教训，都团结起来，认真地互相配合着，都不说话，不骄不躁，就算我们打搅他们，他们也不分心。最后他们得了28分，而我们却是16分。结果一组的总是是46，二组35，三组43分，我们输了！
虽然我们输了，但我下次一定会努力的，在这场比赛中，我明白了：骄傲使人落后，团结协作才会成功。懂得团结协作的人才是智者。
我明白了一个人生道理
通过一件事明白一个道理的作文(三)
一件事给我的启示
我在成长的道路中，历经过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的„„但直到现在，只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。
那天下午，同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说：“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空！我想：哎，这可怎么办啊？这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢？我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查，这时才发现那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了！我故意的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀！我的笔怎么掉了？”当同桌注意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你！你得了96分！”我望着试卷上那鲜红的96，心里开始不安起来。
回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色马上由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的问我：“昨天这一段不是不后背吗？今天怎么就考出来了呢？”
“我„„我是看同桌的。”我小心地说道，生怕妈妈生气。
本以为妈妈会责怪我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀！记住，做一个城市的孩子。”
通过这件事，我明白了做人要诚实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”
一件事给我的启示
在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。
那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。
过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。
这么多年了，我没有一次再犯过。我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。
一件事给我的启示
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。