2012年学校开展科学发展趋势|2012年学校开展科学发展观活动安排

20xx年4月30日至6月15日，我校开展深入学习实践科学发展观活动从学习调研阶段正式进入分析检查阶段。在分析检查阶段，在此活动中我院紧紧围绕形成高质量的分析检查报告这一主要内容，抓住召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议等重点环节，坚持做到精心组织、周密安排、注重质量、力求实效，较好地完成了分析检查阶段各环节的工作。 一、坚持高标准，高质量，扎实做好分析检查阶段各项工作 （一）继续深入学习，以学促查。在基本完成学习调研阶段的学习任务的基础上，院学习实践活动领导小组办公室又针对学习过程中存在的一些“浅、虚、泛”的问题，根据“学习读本”结合学院实际提出了“50问”，要求全体党员特别是领导干部，带着问题深入、扎实、有针对性地再学习，提高认识水平，促进学习实践活动后续阶段的开展。院党委十分重视深入学习工作，专门要求各党支部切实组织好党员的再学习，不仅要重读、深读、研读“学习读本”，还要回答“50问”，并写在笔记本上，以促进学习见真效、实效。院党委引导党员干部特别是全院各级班子成员用开阔的视野、开阔的思维和开阔的胸襟看待问题，在推动学院科学发展上形成了共识，为分析检查阶段的顺利开展，奠定了良好的思想基础。 （二）开展民主恳谈，进一步查找问题。在学习调研阶段初步查找问题的基础上，根据市委学习实践科学发展观领导小组的“指导意见”的要求，紧紧围绕我院“一改两升、三个转变”的主题，院领导深入各处室、系部，以党支部为单位，主持、组织了民主恳谈会，开展民主恳谈活动8次，向各界、各阶层、各类别的党员、群众进一步征求意见，诚恳接受对领导班子和领导成员进行公开公正的批评。经梳理汇总，在民主恳谈活动中共征集到12方面70多条意见和建议。在此基础上，把学习调研阶段征求到的意见和建议以及“解放思想、改革放开、为为发展建一言”“作风建设年”等活动征求到的意见和建议，进行归纳、梳理、汇总，又经过党委会分析论证和归纳筛选，凝聚提炼影响制约科学发展的重大问题，形成了《梳理汇总稿》。 （三）充分发扬民主，开好“两会”（民主生活会、专题组织生活会）。 6月1日至4日，学院相继召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。 为开好班子专题民主生活会，班子成员进行了广泛的思想沟通，在坚持“自己找、群众提、互相帮”的基础上，班子成员结合本职工作实际，对班子及分管工作中存在的突出问题进行了认真地查找和深刻的剖析，提出了下一步的工作思路和措施，为下一步整改工作奠定了良好的思想基础。在专题民主生活会上，班子成员积极开展批评与自我批评，既严肃认真，又态度诚恳，达到了深入交心、增进团结、共同提高、促进发展的目的。通过本次民主生活会，进一步提高了学院领导班子对 “要培养什么人和怎样培养人”这个根本性问题的认识，进一步增强了班子成员之间的理解和团结，进一步明确了学院下一步改革、建设与发展的方向和思路，为形成高质量的领导班子分析检查报告奠定了良好的基础。 学院各党支部分别召开专题组织生活会。会前，党支部为开好组织生活会做了充分准备，要求每位党员认真对照“不适应、不符合”，结合学院工作和分管工作，查摆本人在思想观念、精神状态、主要工作、工作作风、廉洁自律等方面的问题，认真撰写民主生活会发言材料。 会上，各位党员积极发言，准确查找问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，提出了改进措施。充分体现了党员对学习实践活动重要性、必要性的认识，体现了较强的党性观念、宽阔的胸襟、强烈的忧患意识、事业心和责任心。 （四）深刻剖析检查，认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告从起草到群众评议，数易其稿，充分吸纳了广大党员干部的意见，集中了大家的智慧，最终形成了具有指导意义的分析检查报告。 5月14日、15日，各党支部召开党员及部分教师座谈会，对师生进行了个别访谈，进一步征求意见，分析梳理问题，聚焦提炼，为领导班子形成分析检查报告提供很好的基础。 5月19日下午，学院全体领导班子成员及办公室人员一起对学习调研阶段征集的意见进一步分析，进行聚焦提炼，并结合各党支部提供的聚焦提炼的问题，初步提炼出我院不符合科学发展观要求的、与学院实现科学发展不相适应的突出问题。 5月25日，学院学习实践活动办公室，向各处室、系部和党支部下发了学院领导班子分析检查报告草稿，诚恳征求广大师生的意见和建议，认真查摆问题，深挖原因，寻求破解之策，切实形成一个务实的、有针对性的、能真正解决问题的推进学院实现科学发展、超越发展的分析检查报告。 深入开展了批评与自我批评，深刻检查了分管工作和学院工作中存在的突出问题，分析了存在问题的主客观原因，提出了下一步整改落实的设想。 6月15日，学院召开了党委扩大会议，进一步分析、研讨、归纳、补充领导班子分析检查报告，经过反复修改完善最终形成了《中共**职业技术学院委员会学习实践科学发展观分析检查报告（初稿）》。 学院领导班子在回顾学院的发展历程及经验教训的基础上，实事求是地肯定了近几年特别是08年迎评促建以来我院发展取得的成就；分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的5个方面的突出问题；并从4个方面深入具体地剖析了主观原因；研究制定了6方面整改主要举措；对班子自身建设提出了5项整改措施。 （五）广泛发动群众，真诚开展评议活动。 6月16日，学院党委组织了教职工代表、离退休人员和民主人士、学生代表等三个座谈会，对领导班子分析检查报告进行评议，进一步听取意见和建议。同时，又印发了“分析检查报告”初稿，要求各党支部组织领导干部、教学秘书、教研室主任、副高职称以上人员和青年教师代表等认真阅读，客观评议，切实广泛征求本部门单位干部职工对领导班子分析检查报告的意见。6月18日上午，学院党委向党员领导干部、副高职称以上教师、学生党员代表和民主人士发放了书面评议表90份，回收90份，回收率100%。各界、各阶层干部群众认真评议领导班子分析检查报告，满意率高达96%以上。干部群众希望院党委能够抓紧落实整改，学习实践科学发展观真正见实效，促进学院评估整改工作加速推进，学院实现科学发展、又好又快发展，让广大师生得实惠。 二、找准问题，明确方向，分析检查阶段工作取得预期成效 进入分析检查阶段以来，我院按照市委和院党委的部署和要求，抓住重点环节，认真组织实施，主要取得了以下成效： 第一，进一步达成了推动科学发展的共识。总结近年来的工作，我们深刻体会到，要实现学院又好又快发展的目标，就要坚持做到以科学发展观指导全院各项工作。 第二，进一步理清学院科学发展的思路。理清了当前和今后一个时期推进我院各项事业科学发展的总体思路和推进学院科学发展的六个方面的工作措施。 第三，进一步完善领导班子建设的措施。在广泛听取民意、深入调查研究的基础上，提出了我院按照科学发展观要求加强领导班子建设的5条措施。 第四，进一步增强科学发展的信心。在分析检查阶段，通过广泛开展“一改两升、三个转变”主题实践活动，坚持带着感情搞活动，坚持边学边查边改，着力推进6个方面的工作，解决了一些实际问题，取得了聚人心、暖人心、稳人心的效果，使全院广大师生精神更加振奋，坚定了发展信心。 总的来看，我院学习实践活动分析检查阶段工作组织领导有力，安排部署周密，剖析问题深刻，解决问题扎实，工作进展顺利，成效比较明显。但也还存在一些差距和不足，对这些问题，我们要高度重视，采取措施加以改进，确保学习实践活动取得实效。 三、认真谋划，科学领导，精心安排好整改落实阶段工作. 在市委指导检查组的全程指导下，我院学习实践科学发展观活动有序、扎实开展，分析检查阶段工作圆满完成，取得一定成效。在总结本阶段经验的基础上，对下一阶段——整改落实的工作做出如下安排： 二、大力解决突出问题。6月25日至8月5日，开展“抓住瓶颈破难题，强力攻坚突破”集中会战活动，对群众反应强烈、解决条件比较成熟的问题，要制定集中攻坚计划，实施集中攻坚，力争在活动期间解决几个影响制约科学发展的突出问题，办成几件群众迫切希望的实事；对通过努力有可能解决的问题，要积极创造条件限期解决；对暂时不具备解决条件的问题，要明确责任分步解决；对涉及多个部门和单位的问题，要明确牵头部门，上下协调，左右联动，加快解决进度，尤其对人才评估整改工作目标要切实抓好完善和落实。 三、重在完善体制机制。8月5日至15日，围绕“科学发展需要”完善体制机制。从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和规章制度建设。要以师资队伍建设、领导班子和干部队伍建设、校企合作体制机制、党的建设、领导班子议

事决策制度等方面为重点，紧密结合本部门本单位实际，建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力形成一批重要的制度成果，与人才评估整改相关工作紧密结合。 四、总结本阶段工作，对下一阶段工作做出安排。对活动开展过程中好的做法及时进行宣传报