语文的韵味600(一)
2006年泉州市中考优秀作文
请从下面两道题目中，任选一题作文。
文题一、我理想中的生活
要求：先在横线上填写恰当的词语（如学习、课余、假日、未来……），将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。
文题二、在初中语文学习中，同学们参与活动的经历，或描写活动中的场景，或谈谈参与活动的感受与体验，或介绍活动的开展过程……
要求：题目自拟，文体自定，不少于600。
*友情提示：作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
语文的韵味（修改稿）
安溪一考生
游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题：同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么？话音刚落，同学们你争我抢的回答，一支马良的神笔、一个甜美的微笑、海龙王的定海神针，……答案千奇百怪。老师面带微笑地说：同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。然后老师又给我们讲了一个故事：
一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。
在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。
要让我们的口才更好，我们需要语文；要让我们的学识更均衡，我们需要语文；要让我们的性情更温和，我们需要语文；要让我们的未来更美好，我们更需要语文。
同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧！这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。
（注：系泉州市2006年中考安溪考点优秀作文，文中的一些字词文句已略做更改调整并加以规范，现予以推荐。）
[评析]语文有何韵味，洋洋几千言也许说不清。小作者却从一次语文活动所受到感触，从一个角度描述了语文（汉语）那神奇的韵味，道出了语文能使我们的口才、学识、性情、未来更美好的功能。使我们对母语有了进一步的认识，点燃了对母语的热爱之情。的语言优美，比喻妥贴，结构严谨，值得一读
语文的韵味600(二)
九年级下语文测试一
A卷(共100分)
第I卷(选择题共18分)
一、基础知识(9分，每小题3分)
1．下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛．．
（lán lǚ ）的年老水手走去。
B．虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩（tiáo ）翼之知。 ．
C．人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔（bēi ）黄土，淡爱情却成．
为人类种族的生命力永不衰败的纽（niǔ ）带。 ．
D．他们有确信，他们在前仆(pū)后继地战斗，不过一面总在被抹(mǒ)杀，
消灭于黑暗中。
2．下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A．开始，斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境，一片慌乱，胡乱蹿跳。
B．当有情人向我倾诉他自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情
吐露。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便
是敬。
D．在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有
用处。
3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我．．．．
们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?
B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获．．．．
取高额利润，严重危害了百姓健康。
C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅．．．．
历，丰富思想，增添情趣。
D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；
“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。 ．．．．
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。(共9分，每小题3分)
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之
许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，
将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将
军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上
蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然
志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，
则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥
百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险
而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东
连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂
有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁
在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四
海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外
结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率
益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，
汉室可兴矣。”
4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项（ ）
A．挟天子而令诸侯 挟：挟持，控制 B．利尽南海 利：利用 ．．
C．国险而民附 附：归附 D．时先主屯新野 屯：驻扎 ．．
5．下面加点词的意义相同的一项是（ ）
A．①贤能为之用 ②不足为外人道也 ．．
B．①而其主不能守 ②舍生而取义者也 ．． C．①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 ．．
D．①今操已拥百万之众 ②辍耕之垄上 ．．
6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.《三国演义》，全名《三国志通俗演义》，作者罗贯中。为中国四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。
B.文章在介绍了卧龙怀才不遇，刘备思贤如渴的基础上详尽地叙述了二人会面
的对话，对会面的经过则一笔带过，借诸葛亮之口道出东汉末年军阀割据、群雄
逐鹿的形势，同时也展现出一位身处荒野但胸怀天下、未出草堂但乾坤已定的出
色政治家、军事家形象。
C.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修
政理”。
D.诸葛亮先论述了占据荆州的必要性,“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴
会，西通巴、蜀，此用武之国。”再论述占据荆州的可能性:“其主不能守”。又
论述了占据益州的必要性:“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝
业。”最后论述占据益州的可能性“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，
智能之士思得明君。”
第Ⅱ卷(其他类题型共82分)
三、翻译、默写(10分)
7．把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)孤不度德量力，欲信大义于天下
译文：
（2）非惟天时，抑亦人谋也
译文：8．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选两句，2分）
① ，人迹板桥霜。
②无边落木萧萧下， 。 ③浊酒一杯家万里， 。
（2）请在龚自珍的《己亥杂诗》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上
写出题目再默写全诗。（4分）
答：
四、现代文阅读（共12分）
阅读下面文章，完成9-12题。
低姿态进入 崔耕和
①你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七
十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天
人合一。
②你一定欣赏过不少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有
歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，
才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。
③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几
乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画
讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白
天地宽”、“留白留余韵”。
④以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样
才能打好基础，蓄足势头，把事做好。
⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝