伴我前行作文(一)
爱，伴我前行
刁丽娜
尊敬的各位评委，老师们大家好：
细数从教的过往，已是一百多个日子。这期间我有哭过，也有笑过，感动过，也有彷徨过。这期间的酸甜苦辣，它也将成为我一生的宝藏。就是因为这些日子的经历，让我深刻地感受到了一位教师的责任和使命。更切身地体会到了作为一年级的自己肩上所负担子的重量。初见他们，是满满的喜爱，那是任谁见到也会萌生出的情感。但是作为他们的老师，不仅仅是喜爱，更多的是教育和指引。初为人师，多的是担心，唯恐自己经验不足或者耐心不够。
小时候妈妈曾经对我讲，不养儿不知父母心。现在我要说：不为师不知师之辛。每次讲这句话的时候，脑海里总是会浮现小学时自己小学老师的身影。记得那背影是有一点佝偻的，头发是有一丝泛白的，声音是有一点沙哑的。记得泥泞的雨中，是她背起我，教会了我凡事要坚持。那时候，她拿着低微的工资，却一个人上着两个年级组的美术以及一个班的数学语文兼班主任，但是她从没有缺过课，她用人格影响着我们。 这就是我的老师，不顾一切为了自己学生的老师，也是影响我一生的老师。
在我从业后的日子里，每每在自己很累，想要退缩的时候，都会忆起她，想想自己的付出和她比，真是不值得一提。于是我又会重新振奋精神，拿起红色的和黑色的笔，继续批改作业和备课。
一直觉得，身为教师，真的要对得起“教师”这两个字——教书育人，为人师表。我想2012年发生的一件事，相信大家都记得。佳木斯市的最美女教师，张丽莉推开了正要被失控汽车撞倒的两个学生，而自己的身躯却被碾在了车轮的下面。这个发生在身边的故事不仅仅使我感动，更使我震撼。感谢上苍的眷顾，没有夺去最美教师的生命，我只想说，生命诚可贵，在生命面前人人平等，然而在教师的眼里，学生却是胜过一切的，包括生命。而这勇敢和勇气正是来源于一刻赤诚的爱心。
之于我，在努力地学着她们，用爱的眼睛去看我的每一个学生，他们是那样的可爱。身体劳累，而心却着实感受到了从未有过的甘甜。当我批评孩子后，他还会跑过来抱住我的腿，说刁老师你别生气了，是我不好。而我则不仅仅是眼里的热泪盈眶，内心里早已惊起波澜，这就是孩子的天真，这就是他们的纯净，没有任何杂质。
在这个被称作人间天堂的杭州，孩子们是我的亲人，和他们在一起，我感受到身处异地的快乐。回想过去和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，用心体会着他们纯真的微笑、泪水、赞美。我知道在付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，
收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值。
就在此刻，我闭上眼睛，想想我那些可爱学生，想想他们的声音，只想大声地告诉他们。孩子们，老师爱你们。如果给这分爱加上一个期限，我愿意是一辈子。
伴我前行作文(二)
《爱伴我前行》“啪…。”一声清脆的巴掌声传来，我愣在了原地，大脑里一片空白，三秒钟之后那火烧火燎般的疼痛把我揪回了现实，我满脸不可思议的看着妈妈，在那一刻，我的心真的好痛，妈妈从来不曾打过我的，我哭了，什么话也没说，摔门而出。 我手捂着脸颊，那疼痛时刻提醒着我刚才的那一幕，我独自一人走在街头，今天好冷，天上没有星星，凄凉的月亮孤零零的镶嵌在黑色的幕布上，冷风拂面，我开始回忆今天…… 英语考试了，我因为发挥失常没有考好，偏偏这次又要签字，我因为不想让妈妈失望，就私下改了几道题，把分数加了几分，回到家后和往常一样，我什么也没说把试卷给了她，心里忐忑不安，手心里全是虚汗，惶恐的眼神不停的瞥向正在看试卷的妈妈，生怕妈妈发现了试卷的问题，而当时的我却不知道，妈妈一直未看试卷，而把我的小动作尽收眼底，看到我心虚的样子，立刻明白了过来，上来就给我一巴掌，并失望而生气地怒吼：“你真是太令我失望了！” 不断的回想着今天，肚子突然咕噜噜的叫了，晚饭还没吃就跑了出来，中午的饭早就消化完了，摸摸兜，还有五块钱，那还是上次妈妈奖给我的，我一直不舍得花，想到这里眼泪不禁又充满了眼眶。拿着五块钱到大排档买了一碗面，老板是一位很和蔼的大叔，因为我是老主顾加上就我一个客人，便和我攀谈起来。 “自己从家里跑出来的吧？”老板面带微笑地说。 “嗯。”我抬头开了他一眼，然后毫无感情地答道，继续趴着头吃面。 “吃完这碗面就赶紧回去吧，不要生气了，在外面呆时间长了你家长该担心了，你想想，世界上哪有一个父母不爱自己的孩子啊，他们打你骂你都是为你好，为了你将来能过上好日子，你自己掂量掂量吧！”说完老板又去照顾刚来的客人。 我沉默了，是啊，这此是我不对，是我不应该欺骗妈妈，妈妈打我是为了让我明白，我应该回去。很快的吃完面，默默的走开了。 回到家，妈妈正在床边哭泣，我赶忙跑过去，对妈妈说：“妈，我错了，我不应该欺骗你的。”妈妈紧紧的搂着我，带着哭腔的一直向我道歉，在那一刻，我终于明白了妈妈对我的爱，原来爱一直就在我身边，他一直伴着我一起成长。
伴我前行作文(三)
理想伴我前行
南充市三原实验学校六年级三班 冯浩云
指导老师 陈 蓉
每个人都有自己的理想：音乐家、发明家、老师、军人之类的。我也不例外，我的理想就是当一名“文章大师”。这个理想一直伴随我在坎坷曲折中辉煌的前行。
其实，我很小的时候便有人夸我作文写得好。从那时我便立志成为一名“文章大师”。基本上什么作文都拦不住我的冲刺。就这样，我一路领先“冲”到了三年级。三年级时，我的作文成绩突然跌了一个跟头似的，猛然下降。自从何老师来了之后，我们每周都要写周记，至此，我便觉得身边没什么可写的，开始觉得作文难了起来······
当何老师下死命令让我写关于“过年”的作文时，我一下子就懵了：过年怎么写呀？我当时没有一丝灵感，怎么交差呀······突然，灵光一闪，我想起来了！于是下笔如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本书上，我顿时有了信心，又继续开始了我的冲刺，加油！
三年级下册时，强敌来了，正当我作文写得超好时，“半路杀出个梁奕萱”。她的作文引人入胜，每次总是妙笔生花，写的作文，叫那个好啊。这让我的作文排名又开始下降了，甚至有次我竟没写周记，这可被何老师逮了个正着：“明天交一篇一千字的作文来。“什么？一千字，”
三年级怎么可能？”我抱怨道······
回到家，我就开始了我的“宏伟巨制”。当我写完作文时，本以为写的肯定不够一千字，可一细数，呀！一千五百多，这下可以交差了！
早上，我把作文交给了何老师。上语文课时，老师点了我的名，我正懊丧地准备挨训时，没想到，他竟然是把我的作文在班上朗读并连连称赞；于是，第二篇令我自豪的作文《插秧记》也在班上广为流传······
从此，我爱上了写作。特别是在六年级这一年，我的佳作源源不断——《毛毛虫的遭遇》、《爱的接力棒》、《惊险一幕》、《钓鞋》等等。我既要感谢当初何老师的严厉，也要感谢如今陈老师的悉心指导。
从我矮小的身材看起，哪点像一个小作家呀？从以上我的写作发展史来看，我想骄傲地说一句——文章大师，我当定了！（776字）
伴我前行作文(四)
爱伴我前行爱，是一杯热腾腾的牛奶；爱，是一道可口的饭菜；爱，是一句关切的问候；爱,是一个赞许的微笑；爱，是一个鼓舞的手势……正因为有了爱，我们才得以健康快乐地成长,我们前行的每一步,都是爱搀扶的。有一次,爸爸上夜班,妈妈又出远门了,都七点半了,可我还空着肚子，这不,肚子正唱"空城计"呢!突然，门铃响了，我打开一看，是爷爷回来了!爷爷像变戏法似的从口袋里掏出一个又大又红的橘子，每次爷爷回家都会带一些好东西给我，这次当然也不例外。爷爷对我说："孙子，饿坏了吧！爷爷给你个大橘子吃。""谢谢爷爷！"我看看这可爱的橘子，金黄的外衣，散发着淡淡的清香，还带着两片小绿叶，一看就知道特新鲜!我轻轻剥开它的"衣服"，鲜红的果肉多么像一个小灯笼,足足有十一瓣果瓤,又像十一个团结的小姐妹!掰一瓤放进嘴里,轻轻一咬，满口香气，我想：平时爷爷总把好吃的让给我，我也要让爷爷尝尝好东西，可是该怎样才能让爷爷愿意吃呢？突然，我灵机一动：平时爷爷总把好吃的东西给我吃，从不让我吃不好吃的，只要说这个橘子是酸的，爷爷一定会吃的。于是我装做厌恶的样子，翘起嘴巴说："爷爷，这橘子哪买的？看起来又大又新鲜，吃起来却那么酸。""什么？这橘子是酸的？"爷爷边说边一把从我手中夺过橘子，咬了一大口，,这下爷爷皱着眉纳闷地说:"真奇怪，这橘子这么甜，你怎么会说它是酸的呢？"我高兴得跳了起来："爷爷中计了！爷爷中计了！这橘子的确是甜的，可我如果说它是甜的您肯定不愿吃，只好说它是酸的了。"爷爷听完后，笑着摸摸我的头，说："好好好,爷爷中计了，爷爷中计了!"您说怪不怪,爷爷中计了却是如此高兴,那笑里,满是暖洋洋的幸福;而我的笑竟比阳光还灿烂!这看似一个普通的橘子，可它却浸满了我和爷爷之间浓浓的爱。正因为有了爱，世间才会上演一个又一个感人的故事；也正因为有了爱，人与人之间才会互相信任，世间才会如此美好。爱，这无形的财富一直都在伴我前行，也正因为爱，才造就了这个橘子的不凡。
伴我前行作文(五)
智慧伴我前行
智慧伴我前行
在人生路上，许多人会用到智慧，只要有了智慧，再大的困难也会迎刃而解，再难走的道路也会变得平坦。
那是一个普通的傍晚，姥姥正在炒菜，我正在看电视。姥姥炒完菜，把菜端出来的时候，我发现即使用屁股开了门，也关不了门。我想：在门上安个橡皮筋，不就解决了吗！然后，我利用在科技书上面看到的一个实验，用一根木棍把橡皮筋缠绕起来，然后利用一些简单的科学原理，让橡皮筋不会从木棍上掉下来。现在的燃眉之急就是怎么能把橡皮筋按在对面的不锈钢了。呀！可以这样嘛！在两端同时放木棍，这不就行了！于是，我按照想象中的这个方法，把上下两端都安上了橡皮筋。终于好了，解决了！这种自动门，出来的时候用脚拉一拉橡皮筋，门就会打开，等到你走了出来，门会自动关上。看！这样神奇吧！
生活处处有智慧，智慧用途在生活！
六年级:vinentchan
伴我前行作文(六)
梦想伴我前行
梦想是什么？牛顿说：“梦想是站在科学巨人的