【篇一】中考7大类作文解析之三
生命中不能没有你 中考优秀作文范文 广西桂林电子科技大学 柳雪兰 有人说，时间就是金钱，也有人说，时间就是生命！我更赞同后者。曾经的曾经,我累了、哭了没人知道。也曾经糊里糊涂的活着，让时间一点点流逝，我却没有哪怕一点一滴的进步。我无比困惑，也常常思考：自己为什么而生，为什么而活？不少同学为梦而生，为梦而活着！ 我也一样，曾经有过很多梦想：梦高中，想大学。可是，每次都是自己没有信心没有底气地放弃了。没有时间了。还有三两个月，我能奋起直追吗？我从一次次失败中爬出来，没有多久就又掉进去了。想考高中,说说容易做起来就很难。 “你们这种成绩考高中谈何容易，别人考六百分,你们呢？才三百多分 ！”身边还有不少人的嘲讽。我们被打击得很狼狈，很不堪。“差别有多大,你们自己想想，考得上去又怎么样，高中三年大学还要四年，七年能坚持下去吗？看看你们现在的学习态度,有几个是合格的,重点班的同学是争分夺秒的，你们呢，居然还要求老师给你们放电影,这象是考高中的人吗 ？”没有料到，后面还有更大的暴风雨、、、、、、“时间会带走这些的”，我漫不经心的想着。此后几天班主任又和我们说了我们的分数情况，“**你的数学成绩很差，不过是三四十分，六十分都考不到，还考什么高中啊 ？现在都还不知道努力吗？”说完，他径直走到我的面前：“阿兰，你也一样,除了语文的好一点，其他学科你都不行啊，尤其是理科，真的相当的糟糕。你不喜欢理科是肯定考不上高中的”。我真想立刻在这个班消失。仔细想想，老师的话也不无道理。我也只好默默的接受。“考上去了，你们的父母供得起吗？高中三年你能坚持下去吗…”我放弃了，我妥协了，确切的说，我是改变了原来的梦想。我选择一个自己喜欢的专业，找一个中职学校好好学吧，高中不是我的归宿。成功来自于实力，实力来自于勤奋。可是，初中三年的时间在我手中一点点浪费掉了。如果当初我珍惜时间的话，成绩就会好一点，如果当初我珍惜时间，就不至于后来没有底气，如果当初我珍惜时间的话，就不会没有信心坚持下去。 如果、、、、、、人生没有“如果”可言。现在，我已经是桂林电子科技大学中职的学生了，读两年的中职，努力，拼搏，两年后，我一样可以成为大学生。时间不会倒退，生命不会重来。时间流逝会让我更加懂得去珍惜,吸取以前的教训不轻意放弃。是啊，我的生命中不能没有你----时间。李科
【篇二】中考7大类作文解析之三
就这样被你征服 中考优秀作文范文 我就这样被你征服广西贺州市仁义一中113班 岑玉敏 2014年6月24日 李科老师是我们班主任，也是我们的语文老师。他不但有着一个“三寸不烂之舌”，每节语文课都把我们逗的哈哈大笑，前仰后合，还可以把我们单独揪出来，噼里啪啦的把我们弄哭。三年来，全班没有哭过的女生也只有我这个死皮赖脸的天生乐天派“钉子户”了。我曾经发誓，无论如何，绝对不能在李科老师面前哭，我要气死他！！眼看现在已经是中考的时候了，我基本完成了自己光辉的使命，为我们班26个大美人挣回颜面。我是班上独一无二的“女汉子”。我无比得意，非常自豪，极其满足、、、、、、今天晚读课，我一进到教室就看到有两三个同学打牌了，这不无让我目瞪口呆，因为现在正是中考的阶段，她们竟然不看书。心想：反正明天考数学，我也不会，高中也考不上，不如让自己放松一下。刚好三缺一，想都没有想我就加入了她们的行列。还没等我们玩几盘，班主任李科老师就到了。看到他要进教室，我们都惊慌失措。我的牌友她们都眼疾手快，马上就把牌藏了起来了。慢半拍的我最终还是被他发现了手中的扑克牌。我脸红了，突然感觉热乎乎的。真希望地下有个洞能让我立刻钻进去。我想，他当时应该也很吃惊吧！我低下头不敢吭声。让我意外的是，他居然没有发脾气，还面带笑容。不过，他要求我马上写一要不要把这个号码按下去打？我心里当然千千万万个不愿意，可是他会听我的吗？不会。可是我有说“不”的资格吗和理由吗？答案也是否定的。发现自己真的做错了，我对不起为我操劳的父母，对不起关心我的班主任，对不起教室里认真看书的同学，更对不起自己，还对不起那些相信我的朋友。对不起！对不起！全都对不起，可是对不起有用吗我只能低头再低头，崩溃了的我只能走出教室，任眼泪拼命的流。我就这样被那个陪伴了我们三年的死李科征服了、、、、、、李科
【篇三】中考7大类作文解析之三
中考作文七大题型应试技巧指导中考作文七大题型应试技巧指导
（一）命题作文
中考命题作文包罗万象。如：
童年回忆--"童年琐事"
青春剪影--"我在花季"
心香一瓣--"忘不了他（她）"
难忘时刻--"记一次升旗活动"
走向未来--"自强的我"
生活感悟--"我生活在集体的怀抱里"
山光水色--"家乡变了"
世相写生--"记一位平凡的人"
温馨情怀--"母亲的爱"
友谊之花--"同学，你不能这样"
……
从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：
第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文
题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。
那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点。
1.要审题上，要做到"瞻前顾后、一字不漏"
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：
①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的的标点或其它符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么？
⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的"信息"，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。
第一种，看似很浅显的题目。
如"我长大了"这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对"长大"的理
解。如果在审题之中认为"长大"的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
第二种，看似很熟悉的题目。
如"美在课余"这个文题，是一个宽题。可供取材的内容也是不少的。其实这个题目有一个"迷惑点"，这个"迷惑点"在那个"美"字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对"美"字的品读。由于没有抓住这个"美"字，就会写出"丰富多彩的课余"、"好玩的课余"、"有趣的课余"、"热闹的课余"等等内容，而就是没有突出这个"美"字。
第三种，看似很形象的题目。
如"风景这边独好"这个文题，也是一个宽题，题目似乎很"形象"，但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考，它不仅可以写"地方"，还可以写人，还可以写事，等等。
第四种，看似很直观的题目。
如"礼物"这个题目，好像一看就知道是什么。但在具体的写作中，它可能是实指--某种物，更多的也许是喻指--像"礼物"一样的美好事物。用"喻指"来写文章，其思路更广，其情感更丰富。
要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的"原题"；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
2.在取材立意上，要做到"大中取小，以小见大"
我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题：
"学语文的故事"、"母亲的爱"、"我生活在集体的怀抱里"、"他做得对"、"同学，你不能这样"、"在错误和挫折面前"、"谈谈我们的课堂教学"、"雨中"、"五星红旗升起的时候"等等。它们的共同特征是好像只是划出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化。
对这样一些文题，要做到"大中取小"，将其"具体化"：
第一，将宽题变"窄"。
所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的"宽"，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容"浓缩"到一个点之上，使之变"窄"，以便顺利成文。
如"火柴的联想"是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的"联想点"，才能开始考场作文的写作。
第二，将大题变"小"。
所谓大题，其实也是一种宽题。从"意义"上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的"意义"。如文题"变了"，从这个"变"字上看就是要求你在文中一定要点示出某种"意义"。中考7大类作文解析之三
对于这样的题，我们可以用加"限制"的方法将其变"小"。如"变了"这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如"兰兰变了"、"我们家变了"；也可以在题目后面加上副标题，如"变了--从一件小事看我们的班风"、"变了--他又回到了我们班"。经过这样的"处理"，就可以开始构思了。
再来看下面一些常见中考作文题：
"我的一天"、"记我受到的一次小挫折"、"家中小事"、"记一堂我喜欢的语文课"、"我的老师"、"常人小传"、"令我深思的一件事"。这些题目对内容的要求都很具体，选材也比较容易。
对这样的文题，我们要做到的"以小见大"。"小中见大"最为关键的就是要"选点生发"，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的"点"，再从这个"点"上写开去。
3.在构思上，要做到"或一点式伸展，或多点式铺陈"
"或一点式伸展，或多点式铺陈"这句话，可以说是中考作文构思的总策略。"一点式伸展"就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，"多点式铺陈"就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。
看下面中考作文题的构思方向：
家乡变了：用多个画面、事例的组合来表现"变"--这是"多点式铺陈"。
我在家中的故事：可写一个故事的始末--这是"一点式伸展"。
给班主任老师的一封信：或谈一个观点，或回忆几件小事。
天下无难事：可通过记一件事来突现主题，也可用几个例证证明观点。
读书乐：可乐在一处，乐在一点；也可乐在几处，乐在几点。
我眼中的同龄人：必须进行"多点式铺陈"，写几个同龄人的生活。
一件小事给我的教益：必须进行"一点式伸展"，先写事，再写理。
以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。
【篇四】中考7大类作文解析之三
中考作文题目分析2009——2010年中考经典作文题目分析
一、较有思想的作文题目
1、‚用笔不灵观燕舞，行文无序赏花开‛，讲的是自然现象带给写作者的启迪；‚随风潜入夜，润物细无声‛，说的是春夜喜雨对万物的默默滋润；‚身教胜于言教‛，告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量；‚大爱无言‛，提醒大家人间挚爱往往就在你不经意的细节之中。想一想，曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感，明白了事理？曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育？拿起笔来，以‚此时无声胜有声‛为题目，写下你难忘的一段经历。
（2009年赤峰中考）
2、（1）请以“听听 的声音”为题目，写一篇文章。
（2）按要求作文。
2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆〃大卫〃塞林格
去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的‚守望者‛。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊……
守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一
种生命的境界……
请以“守望”为话题，写一篇文章。
（2010年成都中考）
3、请以“远方”为题目，写一篇文章。 （2010年内江中考）
4、（1）成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善……
请以“成长”为话题作文。
（2）请以“等待 ”为题，写一篇文章。
（2010年南充中考）
5、题目：眼界 （2010年资阳中考）
6、（1）题目：洒进 的雨
（2）《松子茶》文中说‚在人心动的一刻，看见的万物都是动的，人若呆滞，风
动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：
‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的
人却能说出；‘长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出‘睡时用明霞作被，醒来以月
儿点灯’等引人遐思的境界。‛这说明了人需要联想，更要有好的心境，环境的
美好与恶劣是由心境的快乐与否而决定的，即我们常说的境由心造。
请以“心境”为话题写一篇文章。
（2010年内江中考）
7、阅读下列材料，然后自选角度，自拟题目作文。不少于600字。
山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有
钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。
母亲问他磨斧子干什么，他说：‚砍树、开路。我要到外面去！‛母亲有些伤心又
有些骄傲。
男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问
他：‚你还回来吗？你会记得回家的路吗？‛男孩说：‚我一定会回来的，我就顺
着这条我砍出的路回来。‛
男孩就这样走了。
男孩走了以后，山里人按照男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外
面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路
费。于是树都被砍光了。
许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。
所有的山都是光秃秃的。
他不能辨别回家的方向了。
他失去了家园！
（2010年乐山中考）
8、（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如
生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会
来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来临，面对
日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。
请以“日子”为题写一篇作文。
（2）阅读下面一则幽默诙谐的故事——《接电话线》，按要求完成作文，
一位年轻的律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大
的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现
在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。
秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等
了一刻钟。而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，
他假装回答一通极为重要的电话：‚尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼
此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚持的话……可是您
要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。‛
他终于挂上了电话，对面那位站在门口不动的顾客，好像非常尴尬。‚请问
你有什么事？‛律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：
‚我是技术工人，公司派我来给你接电话线。‛ 根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选
文体，写一篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解„„但中考7大类作文解析之三
一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。
（2010年眉山中考）
9、我们常想写封信给远方的朋友，表达一下诚挚的情谊，却往往因为疏懒而错
过……
我们常想拥抱一下自己的亲人，表达一下浓浓的亲情，却往往因为羞涩而错
过……
我们常想完成自己的一项创意，展示一下自己的才能，却往往因为畏难而错
过……
我们常想……
于是，在我们的生活中，往往因为种种主观原因而错过了很多美好的东西。 ．．．．
请以“错过”为题目写一篇文章。
（2010年雅安中考）
10、阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的学习和生活中，往往没有十全十美的事，多少总要给自己或给他人
留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书，遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力，不断进取，努力拼搏；有些人却把遗憾当作资本，怨天尤人，自暴自弃。
请以“遗憾”为话题，写一篇600字到800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
（2009年凉山中考）
11、（1）阅读下面的材料，按要求作文。
黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从未有接受过任何正规声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执著追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习‚海豚音‛，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的‚黄英唱腔‛。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。
一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。
要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！
请以“感受 ”为题，写一篇文章。
（2010年达州中考）
12、《史记》中载有一个关于吴起的小故事：他爱兵如子，深得士兵们的爱戴。有一次，一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤，因战场上缺医少药，等到打完仗回到后方时，那位小兵的伤口已经化脓生疽。吴起在巡营的时候发现了，他二话没说，立刻蹲下来，用嘴为那位士兵吮吸伤口，消炎疗伤。那位小兵见大将军竟然如此对待自己，感动得热泪盈眶，说不出一句话。其他士兵们看了，也深受感动。正因为吴起如此善待士兵，所以士兵们个个英勇善战。
读了这则故事，你获得哪些启发？请联系生活实际和自身经历，自选角度，自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。
（2010年遂宁中考）
13、阅读下列材料，按要求作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：‚你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！‛玫瑰也对它说：‚别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！‛小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮荫。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你的一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
（2010年武汉中考）
14、宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦〃凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定、文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的姓名。 （2010年杭州中考）
15、（1）请以“用 丈量 ”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
客人走远再关门，是一种善；留下几秒听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。
请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章。
（2010年沈阳中考）
【篇五】中考7大类作文解析之三
2015年全国中考作文题及分析2015年全国中考作文题
1、2015年贵州遵义中考作文题目：材料作文 橘子的启示
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。” 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
2、2015年贵州毕节中考作文题目：最美的_______ 话题作文“相伴”
（一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题，写一篇作文。
（二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的 》补充完整后作文。
3、2015年贵州安顺中考作文题目：我与明天的自己有个约定 话题作文留下 从下面两题中任选一题作文。
题目一：
阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。 题目二：
阅读下面的文字，根据要求作文。
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》„„青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。 ③书写规范，不少于600字。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
4、2015年贵州铜仁中考作文题目：我体验到的_______
人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！
请结合自己的人生经历，以“我体验到的 ”为题，写一篇文章。
5、2015年贵州黔南中考作文题目：我学会了_______ 话题作文“珍惜”
请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（1）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存„„
请以“我学会了 ”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：先补充题目，再作文。
（2）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。
6、2015年贵州六盘水中考作文题目：原来_______一直都在我身边 我最欣赏的一个人
题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性...... 请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任„„温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天„„ 请以“原来 一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。
7、2015年湖北武汉中考作文题目：关于成长的材料作文
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）中考7大类作文解析之三
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？ 人的成长何尝不是这样？
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
8、2015年湖北宜昌中考作文题目：我的争 我的不争
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋„„“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足„„ 请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
9、2015年湖北襄阳中考作文题目：_______需要表达 材料作文
请从下面两题中任选一题作文。
题一：思想、感情 、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助„„勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“ 需要表达”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉 要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 10、2015年湖北随州中考作文题目：与平凡相伴
在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平
凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活„„请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：中考7大类作文解析之三
①书写规范，卷面整洁。
②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
11、2015年湖北黄石中考作文题目：我_______了××的_______
说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事„„ 请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 拟题格式
我 了××的 （“××”应为人或事）
例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等
12、2015年湖北黄冈中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头 材料作文 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：那一刻，几分甜蜜在心头
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”
要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。 13、2015年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头 快乐的_______生活
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：那一刻，几分甜蜜在心头
题二：快乐的 （学校、家庭„„）生活
要求：
①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。 ②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。 ③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感 。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
14、2015年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情 情景作文
（1）命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。 请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
（2）情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。 节日 我 掌声
15、2015年湖北十堰中考作文题目：最美的_______ 话题作文“新”
（1）最美的____
（2）以“新”为话题作文
要求：
①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
16、2015年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
17、2015年湖北孝感中考作文题目：补你一个_______ 材料作文
（1）请以“补你一个 ”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。
（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。 今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如