篇一:《一个讨厌的人作文》
一个讨厌的人 广东省深圳 深圳高级中学 初二（2）班 叶剑威 人活在世上都要经过风风雨雨，不可能什么事都顺顺利利，十全十美的。你在生活中，有你最喜欢的人，也有你最讨厌的人。在我的人生中我最讨厌的人是不爱和平，希望战争的人，现在居住的地球的世界人民都希望我们的世界能永远的和平，不要在有战争的出现，能够安居乐业的生活在这和平的地球上。但往往有些人在这和平的世界上捣乱，总希望搞一些小名堂，让这世界搞得鸡犬不宁，搞得人们总是心惊胆战的。
在2001年9月11日，美国遭受最严重恐怖袭击，四架民航客机被恐怖分子劫持作为人肉炸弹去撞击世界最高的楼世贸大厦中，使这两座楼变成平地消失在世界上。这一消息发生以后让全世界的人民的感到很震惊，并给予最强烈的谴责。使平静的世界变成混乱的状态。而这一事件的制造者是那些恐怖分子。他们使无辜的人民遭受伤害。
你们有亲人和朋友，别人也有。为什么要拿别人来做发泄品，你们就不能在这事件上讲一讲道理吗？也不是没有什么道理不能讲的，只要你合理去解决这问题，和别人安静一起进行谈判，讲道理，别人就会给你满意的答案。世上不是没有不可能的解决的事。
你们只会用武力去解决问题，这说明你们没有合理的理由去解决问题，这种举动使到全世界的人民都讨厌，你们的这种做法我们要给予打击
联合国秘书长安南说过：“恐怖主义，不管出现在哪里，我们都必须与它做坚决斗争。”“在这个时刻，冷静和理智的判断比任何时候都更有必要。我们还不知道谁在幕后策划了这些行动以及他们想要达到的目的。我们知道是，恐怖主义不能推行任何正义的事业。” 所以搞恐怖主义的人，我们都坚决打击，使这种人永远消失在我们的世界，让这世界变成和平世界。
篇二:《一个令我讨厌的人》{作文《一个令讨厌的人》}.
一个令我讨厌的人
胖胖的身体，凶恶的眼神，满是伤痕的手掌„„他就是我的前桌——XXX。 XXX是个没有朋友的小孩，在我们班一提到他，同学们个个“唯恐色变”，躲得远儿远儿地。他那调皮捣蛋，乱动手动脚的个性，令人讨厌，我们都管他叫“小恶魔”。而我则是班里“受难”最多的一个人。
上课的时候，他总趁老师不注意，时不时的拿书皮碰我的脚和腿，害的我上不好课。最近，又总是拿我的东西给我的同桌“大坏蛋”——XX，只要我的东西一到他的手里，就再也别想拿回来了。唉！这不我们又快期末考试了，考第一名我指定又没戏了，真愁人啊„„
上课不仅如此，下课的时候也不放过我。有次我和后桌在玩游戏时，我突然感到一阵冷风从背后吹来，我猛然转过身，一看原来是“小恶魔”，他那只黑乎乎的“大熊掌”正向我伸来，转眼就快摸到我的屁股了，气得我当时就对他一顿臭骂„„后来又因为他害我输掉了游戏，丢了颜面，可真是倒霉„„ 怎么样？这就是我们全班的天敌——“小恶魔”！够讨厌的吧？
贵州铜仁地区玉屏县平心镇中心完小五年级:龙权文
篇三:《一个令我讨厌的人》
一个令我讨厌的人
胖胖的身体，凶恶的眼神，满是伤痕的手掌他就是我的前桌XXX。
XXX是个没有朋友的小孩，在我们班一提到他，同学们个个唯恐色变，躲得远儿远儿地。他那调皮捣蛋，乱动手动脚的个性，令人讨厌，我们都管他叫小恶魔。而我则是班里受难最多的一个人。
上课的时候，他总趁老师不注意，时不时的拿书皮碰我的脚和腿，害的我上不好课。最近，又总是拿我的东西给我的同桌大坏蛋XX，只要我的东西一到他的手里，就再也别想拿回来了。唉！这不我们又快期末考试了，考第一名我指定又没戏了，真愁人啊
上课不仅如此，下课的时候也不放过我。有次我和后桌在玩游戏时，我突然感到一阵冷风从背后吹来，我猛然转过身，一看原来是小恶魔，他那只黑乎乎的大熊掌正向我伸来，转眼就快摸到我的屁股了，气得我当时就对他一顿臭骂后来又因为他害我输掉了游戏，丢了颜面，可真是倒霉
怎么样？这就是我们全班的天敌小恶魔！够讨厌的吧？{作文《一个令讨厌的人》}.
贵州铜仁地区玉屏县平心镇中心完小五年级:龙权文
篇四:《令我讨厌的一个人》
一个令我讨厌的人
我最讨厌的一个人，是坐在我座位后的一个男同学，他也是班上最唠叨，最神憎鬼厌的人。
他戴着一副眼镜，你第一眼见到他的时候，便会觉得他是一个很有学问的人。其实，那是表面的，他近视的原因是整天看电视，玩电脑游戏所造成的。再看看他两片薄嘴唇，就可以肯定他是一个唠叨的家伙。
在课堂上，老师在讲课，那个该死的家伙又再发表班上的八卦新闻。我正在听语文老师讲课，他的声音出现再我的耳边，我把头扭向后面，说：“拜托，别吵了！”可就在这一瞬间，重要的知识学不到了。到了做作业的时候不会做，还要请教别人。我恨不得把他那一张一天不停的嘴用针线封住。
在上数学课得时候，老师经常说的话是“李××要扣分！李××没有交作业，要当众批评！”分已经扣了，但他好象若无其事那样。过了一会儿，他的声音又在我耳边响起，我捂着耳朵来听课，知识从左耳入右耳出。{作文《一个令讨厌的人》}.
李 ×× 也是一个骄傲自满的人，一有一点小成绩，便沾沾自喜。记的有一次，他答对了一条问题，便得意洋洋地说：“你真笨，我比你聪明，你不会答，我答对了。”“李xx要扣分！”这声音又响起了。下课的时候，我气愤地说：“当我求你也好，拜你也好，请闭上你的嘴吧！”可他还是死性不改，就向一只神憎鬼厌的苍蝇整天在你的耳边嗡嗡响，烦死人了，他在这样下去，我可真的受不了。
在午休的时候，大家都睡熟了，我还没有睡，但眼睛却疲倦得要马上合起来。这时他回来了，李××大摇大摆地走进教室，用手大力把凳子一拉，“碰”这惊人的“音乐”传遍整个教室，把在坐的同学都惊醒了。
到了交作业的时候，李××没有完成。数学老师明确地说明了：“第一组有一个同学没有交作业，全组同学都要扣分！”李××没有交作业的次数连他自己也记不清了。恐怕我们辛辛苦苦积累的分数不到三个星期就被人扣光了！这家伙真是累人累己。
我真希望通过这篇文章，坐在我后面的男同学认清自己的不足，努力改正缺点，争取做一名受大家欢迎的好同学。{作文《一个令讨厌的人》}.
你们猜，上面所说的那个男同学是谁？对，他就是——李鸿强。
点评：文章通过“我”平时细致的观察，从那个男同学上课表现，交作业情况，还有午休时的行为作具体的描写，刻画出一个令人讨厌的人的鲜明形象，读起来令人感觉到真实，自然。
我的爷爷
我的爷爷是一位60多岁的老人，他满头白发，扁扁的鼻子，额上有几道深深的皱纹，慈祥的 脸上总显微笑。爷爷在生活中非常关心我。
有一次中午，我在吃饭时只顾快吃，弄得一桌子都是米饭，我没有管，赶忙去看电视。爷爷把我叫过去，语重心长地说：“这些粮食是
农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你怎么能这样浪费呢？”我暗暗地说：“爷爷真小气，连一点米饭也不舍得。”爷爷好象听到了，说：“你不是学过《悯农》这首诗吗？诗中的意思你明白了吗？”我毫不犹豫地说“当然明白。”“ 明白就最好。既然你明白诗中的意思，你也知道应该怎样做了吧。”“知道了”我有点惭愧的说。于是，我急忙用筷子把桌上的米饭一粒一粒的拣起来。爷爷高兴地笑了。
爷爷平时也很关心我的学习，他对我学习上的要求毫不吝啬。一个星期天，我和爷爷到新华书店买书，我看上了一本精致的作文书，可一看价钱，挺贵的。我心想：爷爷肯定不会给我买的，他连一点米饭都不舍得浪费，怎么会给我买这么贵的书呢？爷爷好象看透了我的心思，说：“主要是对你学习有帮助的书，不管多少钱，我都给你买。”顿时，我的眼睛湿润了。
爷爷这么关心我的生活和学习，我怎么能辜负他对我的期望呢？我为自己有这样的爷爷而感到骄傲与自豪！{作文《一个令讨厌的人》}.
点评：小作者能抓住爷爷在生活上和学习上关心自己的两件事来写，通过描写爷爷的外貌，语言神态等，刻画出一位和蔼慈祥，关心下一代的老人形象。
梦
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”在日常生活中，你一定会发过不少的梦吧。它虽不是真实的，而只是幻想，甚至谎诞无比，但它却留给人无穷的意味。那一天晚上，我就发了一个很离奇，很古怪的梦。
在梦中，我看见自己来到了表姐家里，我和表姐高兴地玩了起来。突然，表姐家钻出了许多蛇虫鼠蚁。我们爬出窗外一看，啊！每一个人都受到了蛇虫鼠蚁的侵略。它们把人们重重包围，人们只好从窗子里向下跳去。啊！我们真幸运，居然跌到小恐龙的背上。恐龙不知道我们和它们是同类还是敌人。我们和小恐龙玩了好久，不料，我们被大恐龙发现了，它叫了许多老朋友来抓住我们，把我们捆绑起来。大恐龙愤怒地说：“在这朱罗纪的世界上，你们在这世界上算老几，我才是这儿的老大，拖下去当‘汤料’。”我心想：救命啊！我不要做汤料。妹妹看见大家将要受到残酷的极刑，便拿出自己心爱的贝壳，利用贝壳的边的锋利，把绳子割断，我们便逃跑，为了不被敌人一网打尽，我们分头走了。大家都躲进安全的地方，只有我和妹妹在一个车间里四处乱跑。突然，一条大青蛇出现在我的眼前，我马上从地里拿起一把大刀，与这条斗了起来。大青蛇一张开大嘴巴„
“啊！”在一声惊吓中，我从床上跳了下来，定睛一看，原来发了一个梦。我想：我怎么会发这样的梦呢？这真是一个离奇古怪的梦啊！
点评：生活是丰富多彩的，童年的梦也变幻多姿。小作者就选取了生活中的这样一个小镜头，作大胆的想象，写出富有童趣的梦，符合儿童特点，新奇有趣。{作文《一个令讨厌的人》}.
我最爱的文具盒
我生日那天妈妈送给我一个用铁做的文具盒，它是绿色的，我可喜欢它啦！
把文具盒拿在手里，首先映入眼帘的是盒面上可爱的图画：左面是一只橙色的大狗，它背着一个书包眯着小眼嘟着嘴巴在说：“我要上学啦！”它的旁边是一只小狗。嘿，这只小狗真可爱！它骨碌着眼睛，戴着一顶棕色的小帽子，手里抱着一个大桔子，旁边有一块骨头。小狗似乎在说：“唷，不知哪一个好吃呢？”真令发笑。
打开文具盒，里面都装了一些学习用品。文具盒可分为两层。第一层放了几支正在懒洋洋地睡大觉的圆珠笔，一支正躺着红笔和一把蓝色的尺子；第二层装着一个穿着一条银光闪烁的连衣裙的小姑娘，其实它就是钢笔，还有一支削得尖尖的钢笔，一个卷笔刀和一块躲在一旁的橡皮。
你别看它们静悄悄的，在学习上，它们可是我的好帮手呢！当我打开作业本的时候，圆珠笔立刻跳出来，帮我完成一份又一份工整的作业；当我需画画时，“中华铅笔”便会迅速出现在我的手上；当我把图画得不准确时，“橡皮小子”会立刻出来替我擦去错的地方，让我重新画准确；当铅笔画得钝拙时，“卷帘大将”便会挺身而出，把铅笔刨得尖尖的；当我要画直线或图案时，尺子马上跳出来紧贴着本子，使我画出笔直的线条、清晰的图案，还帮我准确地量出尺度„„ 这静悄悄而又给我学习带来方便的文具盒，我越望它就觉得越可爱。
你说，我怎能不喜欢我的文具盒呢？